日誌

附属中のできごと

全学年、第1回定期テストに突入!

6月25日(水)、1年生・2年生も第1回定期テストに入りました。これで全学年が定期テスト最中、ということになりました。期間は明日26日(木)までです。特に1年生は、今回初めての定期テストを受けることになります。どの学年もテストに向けて、学級で、個人で、対策をしてきたことと思います。朝の時間やテストの間の休み時間等、一生懸命勉強している姿がそこかしこに見られました。テスト中はどの学年も真剣に取り組んでいました。今まで頑張ってきた成果を存分に発揮できますように。

 

令和7年度 第1回学校運営協議会

令和7年6月24日(火) 本校の校長室にて、令和7年度第1回学校運営協議会が行われました。保護者や地域住民の方々が学校運営や学校運営に必要な支援に関して協議し、学校と連携・協働することを通して学校の魅力につなげていこうとすることを目的として、今年度から発足しました。

 学校運営協議会委員として、江夏啓人会長、外山繁副会長、相葉和良委員、木場俊介委員、橋詰和弘委員、今村小百合委員、永岡章委員、亀割郁美委員の9名が委嘱され、本校職員と協議を行いました。

 今年度より始まった課外の新システムについて、「自走を促す」良い取り組みだということ、と同時に働き方改革についての質問もあり、学校がめざすより良い方向を探すことができました。

 一番めざすべきことは、「生徒たちが輝く」姿を作り出すことです。そのためにできる支援を学校運営協議会委員の方々と一緒に探していきたいと思います。そして、泉ヶ丘生として、将来「世界で戦える人材」を育成するためにも、この会が意義あるものになっていければと願っています。

 泉ヶ丘の魅力発信を今後も継続していきます。

第1回定期テスト始まる~まず3年生から

新燃岳が2018年以来の噴火、というニュースが報じられた6月22日(日)。小林・えびの・高原方面から通学する生徒もいる本校です。何か被害はなかったかと心配した日曜でしたが、23日(月)に登校してきた生徒たちの顔を見て少し安堵したところでした。しかし今後も予断を許さない状況がしばらく続くことになりそうです。そんな中、本校では第1回定期テストが始まりました。高校生は23日(月)から早速始まり、中学生は本日24日(火)からまず科目数の多い3年生が先行して2教科のテストが行われました。3年生は、理科・数学などは既に高校生の内容に入っていますのでなかなか難しい問題等も多く、分からないところを質問にきたり、友達同士で教え合ったりしていました。テストに入るといつもながら真剣に取り組んでいました。1・2年生は明日25日(水)からテストに入ります。この期間(テストのある26日(木)まで)は、定期テスト校時となっていて、朝の会は8:40から、1時間目は9:00からの開始です。また、24日(火)~27日(金)は終わりの時間に多少差がありますが、おおむね午前中で終わる校時設定となっています。

 

 

福祉体験(パラスポーツ交流体験)

6月23日(月)5.6校時に1年生は体育館でパラスポーツ交流体験を行いました。5月から様々な福祉に関することを学んだうえで、なのはな村の利用者の方々や妻ヶ丘地区の方々と交流を図りました。6グループに分かれ、スポーツ推進員の方の説明、アイスブレイク後、ボッチャ、アジャタ、スカットボールをそれぞれ行いました。1つ1つの種目を真剣にそして思いっきり楽しむ1年生。体験を行うなかで、距離も縮まり、笑い合ったり、ハイタッチをしたりする姿も見られました。蒸し暑さのある体育館の中でしたが、適宜休憩、水分補給をしながら充実した時間を過ごすことができました。最後にお礼の言葉を中山凜さんが述べました。

参加してくださったなのはな村の利用者の方や妻ヶ丘地区の方々が、「楽しかったよ」「また来るね」と最後におっしゃってくださいました。参加して下さったスポーツ推進員の方々、なのはな村利用者・支援員の方々、地域の方々、交流体験を計画してくださったボランティアセンターの方々ありがとうございました。

 1年生はこれまでの体験から学んだことを9月に行われる都泉祭で発表する予定です。

   

    

1・3年生の総合的な学習の時間

6月18日(水)6・7時間目の総合的な学習の時間は、1年生キャリア探究・「福祉体験学習」のまとめ・発表に向けての準備を、3年生があと2ヶ月余りに迫った、自然科学探究・「論文提出」に向けての積み上げを、それぞれ進めました。1年生は「地域福祉」「減災」「高齢者疑似体験」「聴覚障がい、聴覚障がいに関わるコミュニケーション」など、これまで体験したことから問いを立て、「自分たちにできること」を班ごとにまとめていました。3年生は8,000字という論文完成に向けて、まだまだ道半ばで、字数が足りない人がほとんど。学校での総合的な学習の時間を有効に使いながら、残された2ヶ月でどう完成に近づけていくか、計画的に進めていく必要があります。どちらの学年も、真剣に取り組んでいました。