本校は青少年赤十字（ＪＲＣ）活動の加盟校です。そこで、本年度の登録式を各学級で行いました。ご存知の通り、青少年赤十字は世界的な組織で、日本全国でも令和３年現在で１万４千校の学校が参加し、３４５万人以上のメンバーが加盟しているそうです。

福島小でも、赤十字の精神に基づき、世界の平和と人類の福祉に貢献できるよう、友達同士支え合って学校生活を送るなど、日常生活の中でできるさまざまな活動を促していきたいと考えています。

【みんなで「ちかいのことば」を読みました】

赤十字の創始者アンリ・デュナンの肖像画が見えますね

写真は、体力テストの一場面です。目を凝らしてご覧ください。実は、６年生と１年生が一緒に活動している場面なのです。そうです、１年生にとっては小学校初めての体力テストですので、６年生がそのサポートに加わっている場面だという訳です。写真にはありませんが、休息の時間には１年生がトイレへ行く際のお世話を進んでしたり、整列のアドバイスをしたりと、本当に心優しく頼もしい６年生です！

いつも本当にありがとう！

今朝は久しぶりの読み聞かせでした。本校の読み聞かせは、ＰＴＡ図書部の役員さんのご尽力のもと、多くの読み聞かせボランティアの方々により支えられています。これまでにはコロナ禍で中止せざるを得ない時もありましたが、本日は、対策をとって１年生で実施したところです。子ども達は、朝の静かな空気の中で、目を輝かせて熱心に本に浸っていました。

一方、４月に入って以降、時々お伝えしていますが、環境整備員さんの作業が着々と進んでいます。ここのところプール周辺や中庭など校内の整備に取り組んでいただいています。やはり、子ども達の学ぶ環境は人の手を加えることがいかに大切かをつくづく考えさせられます。環境整備員さんの地道な作業も学校を支える大切な力です。

【読み聞かせの様子】

【中庭の様子～芝目の違いがはっきりと分かりますね】

福島小の特別教室棟３階にある音楽室、子ども達の歌声が聞こえてきたので階段を上がっていくと、音楽室では、ちょうど４年生が合唱の学習をしているところでした。「心をひとつにして歌うんですよ」という先生の言葉を胸に、どうしたら一つにできるかを考えながら歌う子ども達でした。そうです、「友達の声を聴きながら」歌うんですね。友達のよいところも進んで見つけていましたし、友達とのつながりを深める音楽の時間でした。

１年生が図工の時間に粘土を使った活動をしていました。粘土は、どのような形にも変わりますし、作ったものが自分の活動の成果として目に見えてわかる素晴らしい素材です。みんな思い思いに自分が作りたいものづくりに没頭していました。いつだったか、子どもは「手」で考えると聞いたことがあります。たくさん考えて、そして自分だけのオリジナル作品を完成させた子ども達。達成感もひとしおでしたね。

タイトルのとおり、本年度の春の遠足も雨、雨は昨日から降り続いていましたので、心の準備はできていたとは言え、やはりよい天気の条件でできないのは残念です。ところで、遠足の醍醐味は、「非日常の時間」を過ごせること、つまり、平日、ふだんの学校生活と違う時間を過ごせること。

新型コロナウイルス感染対策と雨という条件が加わった中ではありましたが、このことを福小の先生方はいろいろと考え、学年の状況に合わせた活動を工夫して、計画し、実施していただきました。

下にある写真のように、限られた条件の中で、どの学年もふだんの学校生活では味わえない経験ができ、子ども達の思い出につながったのではないかと思います。

また、今日の遠足についてはお弁当をはじめ、ご家庭での準備のご協力をいただき、ありがとうございました！

【１年生】体育館でゲーム、学校探検など

【２年生】バーチャル町探検（低学年であるということから、今回は外での町探検を控えました。）、体育館での遊びなど

【３年生】市立図書館、市文化会館見学など

【４年生】道の駅くしま見学など

【５年生】くしま学調べ学習、体育館遊びなど

【６年生】学級対抗ドッジボール大会など

２年生教室の近くを通っていたら外から楽しそうな声が聞こえてきたので、少し様子を見に行ってみました。４月の終わり頃、このホームページでミニトマトの種まきを紹介しましたが、何と、可愛らしい芽がたくさん出ていました！また、サツマイモの苗もすくすくと元気に生長していることもわかりました！子ども達は発芽した小さな命を熱心に観察しながら、シートに絵や文で記録していましたよ！これからの生長がますます楽しみですね！

５校時は体育館で、６年生の租税教室でした。串間市役所から２名の担当職員の方が来校され、税金は私たちの身の回りでいろいろなところに使われていることなどをお話やクイズ、ＤＶＤを使って、分かりやすく教えていただきました。一部を紹介しましょう。「小学生一人が１年間学校に通うために、国や県・市町村の税金はいくら使われているでしょうか？　①約３６万円　②約５６万円　③約８８万円　どれが正解でしょうか？」「正解は、③の約８８万円です。１ヶ月では一人当たり７万円ということですね。ブリぷり丼も７０回食べられる計算になります。」今日の学習をきっかけに、税について少しでも興味をもってくれるといいです。

大型連休が明けました。連休中の大きな事故やけがの報告がなく、本当によかったです。ご家庭でのご指導ありがとうございます。

さて、今日は地域での安全な過ごし方の指導のために、１校時に地区集会を行い、さらに、帰りは集団下校を行いました。実は、４月に予定されていた活動ですが、コロナの状況により本日まで延期となっていたのでした。

各地区の集合場所で担当の先生から安全な過ごし方を教えていただいたので、全員で無事故につなぎましょう！また、集合場所や下校途中には、上学年の子ども達が１年生をはじめ下学年のお世話を進んでしてくれている姿をあちらこちらで見ることができました。さすが、福小の子ども達、とても頼もしい姿でした！

【地区担当の先生の教室に集まって・・・】

【班のみんなで下校しました】

昨日は１年生の清掃活動がスタートしました。この清掃時間、本年度は基本的に毎週月・火・木・金の４日間、１５分間設定してあります。タイトルにある通り、清掃時間は、授業と同じです。つまり、「清掃活動の時間は、１時間の授業の流れと同じ」なのです。それは・・・、

◎１時間の学習の流れ

①今日のめあて（学習すること）に気付く→②どのようにしたら解決できるかを考える→③時間内に終わるための見通しをもつ→④実行する→⑤うまくいかなければ修正してさらに続ける→⑥必要なら友達と協力して解決する→⑦時間が来たら活動を振り返る

◎清掃時間の流れ

①汚れている箇所に気付く→②どのようにしたらきれいになるかを考える→③時間内に終わるための見通しをもつ→④実行する→⑤うまくいかなければ修正してさらに続ける→⑥必要なら友達と協力してきれいにする→⑦時間が来たら活動を振り返る

いかがですか？こう見てみると、清掃と授業は同じ流れと言えますね！清掃はまさに、「思考力」「判断力」「表現力」を磨く場なのです

【福島小の伝統のチャイム黙想、はじまりは心を静めて・・・】

【どうすればきれいになるかな？と考えながら】

【広い場所も、みんなで協力すればОK！】