学校からのお知らせ

　４年、５年、６年では、水泳学習の終わりに、衣服を着けて水に入る「着衣泳」の学習をしました。子どもたちは、衣服を着けて水に入ると体が重くなって動きにくくなり、危険であることを体感していました。また、もしもの場合に備えて、ペットボトルを使って体を浮かせる練習をしました。夏休み中に施設のプールや海水浴などに行くことがあるかと思います。命に関わる水の事故が起こらないように十分気を付けて過ごしてほしいと思います。１年、２年、３年の着衣泳は、次週行う予定です。

　５年・６年では、都城警察署の少年サポートセンターの少年補導職員を講師に、「非行防止教室」の授業を行いました。子どもたちは、インターネット等の通信ゲームなどで起こりうる課金トラブル、いじめや仲間外し、情報の流失や悪用などの問題と、それを未然に防ぐための方法や留意点について、詳しく学ぶことができました。授業の終盤には一人一人がゲームをするときのルールを決め、被害者や加害者にならないよう意識を高めていました。

　都城市教育委員会の学力アップ訪問事業で、本校の５年の国語の授業を行いました。学習内容は、「同じ読みで使い方の異なる語句」つまり同音異義語についての学習でした。５年生の子どもたちは、担任教師の指示や説明に従って、語句の使い方を考え、辞書で意味を調べて、同じ読みでも意味で使い分ける必要があることを学んでいました。授業に熱心に取り組んだ子どもたちと担任教師に拍手を送ります。

　本校では、毎週火曜日の朝に、地域のボランティアの方々に読み聞かせ・紙芝居をしていただいています。この日は１年生は紙芝居、２年生・３年生は絵本の読み聞かせでした。子どもたちは、さし絵とお話に集中して聞いていました。紙芝居をされた方は、この日初めての紙芝居で、終わった後「初めてでとても緊張しました。」と話されました。また、読み聞かせをされた方はベテランの方で、「絵本は記録をして、次の本を選ぶとき重ならないようにしています。」と工夫点について話されました。ボランティアの皆様、ありがとうございます。

　本校の昼休みの運動場の様子です。子どもたちは、ボール遊びをしたり、遊具で遊んだりしています。よく見ていただくとわかるかと思いますが、異なる学年の子どもたちが一緒に遊んでいます。本校は、他校に比べて人数が少ないこともありますが、上級生と下級生の仲がよいです。上級生は下級生と遊んで自然にお世話をし、下級生は上級生を慕っています。とてもよいことだと思います。

　本校では、６月中旬から週１回のフッ化物洗口を行っています。フッ化物はむし歯を予防する効果がありますが、劇薬でもあるため、薄めて洗口液を作る作業は複数の職員で慎重に行っています。この日、１年生は２回目、他の学年は３回目の洗口をしました。子どもたちは、音楽に合わせて、口に含んだ洗口液を歯全体にいきわたらせるぶくぶくをしていました。むし歯罹患が少なくなることを願っています。

　７月の学校参観日を行いました。各学年学級では、国語や算数、社会などの授業を行い、保護者の方々に参観していただきました。子どもたちは、ふだんよりも少し緊張気味でしたが、授業に一生懸命取り組んでいる様子が見られました。この日は、学校運営協議会を同時に開催し、協議会委員の皆様にも参観をしていただきました。子どもたちや先生方の取組を見ていただき、よい評価をいただきました。

　本校の新規採用教員の研究授業を行いました。３年の国語科の授業で、物語文の主題に関わる主人公の心情の変化について読み取る学習でした。授業では、子どもたちが、前の時間にグーグルのジャムボードを使って全体で話し合った内容を振り返り、個人で読み取ったり、グループで話し合ったりして、主人公の心情の変化を読み取ることができました。子どもたちと先生のがんばりに拍手を送ります。

　この日は、ボランティアによる４年・５年・６年の読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。５年では、戦争や平和に関するお話や新聞の投書を題材にして読み聞かせが行われました。６年でも、戦争を背景とした物語の紙芝居が行われました。どちらも平和の尊さやありがたさが感じられる内容でした。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　今週、１年・２年・３年の水遊び・水泳学習が始まりました。１年生と２年生は、水に慣れるために小プールで、歩いたり水にもぐったりする水遊び学習をしました。３年生は、大プールの水位を下げて、だるま浮き、蹴伸びなどの練習をしました。子どもたちは、冷たい水の中での学習に、うれしそうにはしゃいで活動していました。１年・２年も次回からは大プールで学習をする予定です。

　本校では、国語科でＩＣＴ活用を通して授業を工夫改善し、児童の学力向上を図る研究を進めています。この日は、４年の国語科の研究授業を行いました。子どもたちは、物語文から主題に関わる人物の心情や情景の変化を読み取り、グーグルのジャムボードを活用してグループで話合いをしました。ＩＣＴにより個々の考えが共有しやすくなり、話合いが進み、授業のねらいを達成することができました。

　ＮＰＯ法人ハートムの講師を招いて、子どもたちが不審者から身を守るための方法や心構えについて講話を行いました。子どもたちは、下校時や地域で過ごしている時に遭遇する不審者から、自分の身を守る方法や心構えなどについて考え、熱心に話し合いました。子どもたちは、危ない場所には行かない、人に近づきすぎないなど、身を守る行動の大切さを学ぶことができました。

　水泳・水遊び学習指導中の緊急発生時に備えて、学校職員の救急救命法の研修を行いました。都城消防署の講師の指導で、緊急時の対応、心臓マッサージ、AEDの使用方法について、実際場面を想定して演習を行いました。このような研修を実施することは大切なことですが、水の事故が起きないことがいちばんの願いです。

　４年・５年・６年の水泳の学習が始まりました。久々のプールでの学習に、子どもたちは、うれしそうな表情で、水にもぐったり泳いだりしていました。本校では、感染対策のため単学級でプールを使用し、広い大プールを使うため４～６年と１～３年が隔週で学習を行います。１～３年は次週に水泳・水遊び学習が始まります。水の事故、感染等が起こらないよう十分対策をとって学習指導を行います。

　ボランティアの方々に４年・５年・６年の読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。上学年の子どもたちも、前回の下学年と同様、絵本や紙芝居のストーリーや内容にぐっと引き込まれていました。４年の読み聞かせ「牙をもった羊たち」は、登場人物は動物たちでしたが、人間社会に通じる部分もあり考えさせられるストーリーでした。読み聞かせは、子どもたちの心に響くよい教育であると思いました。

　６年では、社会科の歴史学習で、都城市教育委員会文化財課の協力により、都城市で発掘された古代の土器や石器の実物に触れる学習をしました。６年生は、土器や石器の実物を見たり触ったりして、古代人の生活の様子を想像していました。実物に触れる体験はとても大事な学習です。文化財課の皆様、ありがとうございました。

　６年生は、家庭科の調理実習で、スクランブルエッグと野菜炒めを作りました。各グループで役割を分担し、野菜を切って炒め、たまごを割って加熱し、お皿に盛り付けました。家庭で料理の経験がある児童もいて、手際よく調理する様子が見られました。料理ができあがると、みんなでおいしそうに食べていました。家庭科は生活に直接結びつく体験学習で、児童は意欲的に取り組んでいました。

　地域のボランティアの方々による朝の読み聞かせ・紙芝居の２回目がありました。子どもたちは、絵本を見つめながらお話の内容に引き込まれていました。終了後、ボランティアの方々から、「子どもたちが熱心に聞いていて、ありがたい。元気をもらう。」「前回、３年生が読み聞かせのお礼に学級の歌を歌ってくれて感動した。」との感想をいただきました。３年生の「学級の歌のこと」については、その方が先日ラジオに投稿して話題に採り上げられたとのことでした。地域の方々に何らかの形で少しでもお返しすることができれば、子どもたちの成長にもつながると思います。ボランティアの皆様、ありがとうございます。

　風水害や犯罪発生など緊急時に保護者へ児童を引き渡す訓練を行いました。学校近隣の道路の混雑を避けるため地区ごとに時刻をずらして児童引き渡しをしました。保護者やその代わりの方が迎えに来ると、子どもはほっとした表情をして帰って行きました。大きな混乱はなく、大変スムーズに訓練を行うことができました。ご協力をいただいた保護者等の皆様、ありがとうございました。

　５年生・６年生は、遠足で曽於市の末吉永楽公園に、マインドロード（鉄道跡の遊歩道）を通って、片道５キロの道のりを歩いて行きました。天気がよく暑い日でしたが、子どもたちは元気よく歩き、１時間１５分で公園に着きました。公園では、ボール遊び、バドミントン、おにごっこ遊びなどをして楽しく過ごしました。昼は持って来た弁当をおいしそうに食べていました。

　交通安全協会の方々の指導で交通安全教室を行いました。１・２・３年生は、歩道と車道のきまりを学び、実際に横断歩道の渡り方、安全確認の仕方を練習しました。４・５・６年生は、歩道と車道のきまり、自転車の点検、安全な乗り方を学び、実際に自転車の運転の仕方、安全確認の仕方を練習しました。子どもたちが、学んだことを生かして、これから安全に過ごしてほしいと願っています。

　令和４年度の運動会を開催しました。小雨プログラムで進行しましたが、雨もほとんど降らず、ほとんどの競技・演技を行うことができました。子どもたちは、徒走でも団技でもダンス・踊りでも、元気いっぱいの競技・演技をくり広げ、運動会のスローガンどおり「どんなときでもやりぬく今町っ子」の姿を見せていました。参観された保護者の皆様、踊りの保存会の皆様、温かいご声援ありがとうございました。

　１年生、２年生は、運動会で発表するダンスの最終練習をしました。児童は、衣装を着けて飾りを持ち大きな動作で元気いっぱいに踊っていました。運動会が楽しみです。４年生は、国語の学習でグーグルフォーエデュケーションのジャムボードというアプリを使って、説明文の構成について班ごとに話し合い、全体で確認をする活動をしました。授業でのＩＣＴ活用が進んでいます。

　５年生、６年生は、運動会に向けて「八反俵踊り」の練習を前の学年から積み重ねています。この日は、運動場で、踊りの保存会の方々の指導と演奏で、最後の練習をしました。子どもたちは、以前よりも上達し、俵を使っての大きく軽やかな動きで踊ることができるようになっています。いよいよ次の日曜日は運動会本番。練習の成果を精一杯出してほしいと願っています。

　１年生は、生活科の学習で、あさがおの種まきをしました。１年生は、先生から種まきの説明を受け、校庭でそれぞれの鉢に土を入れ、５つぶずつ種をまき、水をやって、日当たりのよいところに並べました。「いつ芽がでるかな・・」「どんな花がさくかな・・」そんな期待をもちうれしそうな様子が見られました。あさがおが大きく育ってたくさんの花が咲くといいですね。

　運動会の予行練習を行いました。児童は、競走・団技で力や技を競い合い、ダンスや踊りでは元気いっぱいの演技をしていました。運動会まであとわずか。運動会本番では、さらに素晴らしい競技や演技を見せてくれることと思います。保護者の皆様、どうぞお楽しみに。

　日曜日の早朝、ＰＴＡ奉仕作業が行われました。運動場の除草・整地、テント建て、落ち葉の除去、側溝の清掃、花壇の整備、教室の窓ふきなど、保護者が手分けして作業に取り組みました。おかげさまで、運動場がきれいになり運動会やその練習を気持ちよく行うことができそうです。また、校舎・校庭がきれいになり子どもたちが気持ちよく学校生活を送ることができそうです。

　本校には、教育委員会からＡＬＴ（英語指導助手、写真では眼鏡の女性）が週２回派遣され、３年・４年の外国語活動、５年・６年の外国語科の授業に入っています。学級担任の授業を補助し、英語の発音や英会話の仕方について子どもたちに専門的な指導を行っています。とても親切で丁寧な指導で、子どもたちが英語に興味や親しみを感じながら学習することができています。

　本校では、地域のボランティアの方々に、毎週火曜日の朝に１０分間、子どもたちに読み聞かせ・紙芝居をしていただいています。この日は、１年・２年・３年の学級で読み聞かせ・紙芝居をしていただきました。子どもたちは、絵本や紙芝居の絵を食い入るように見つめ語りを聞いていました。

　大型連休明けの月曜日、欠席者０でした。この日、運動会の全体練習の１回目をしました。開会式の並び、礼の仕方、児童代表誓いの言葉、ラジオ体操、開会式の退場など、全校児童がきびきびと真剣に練習に取り組む様子が見られました。高学年のリーダーが模範となって、下級生に動きや態度を示していました。運動会がとても楽しみです。

　３年生は、初めて書写で毛筆（習字）の学習をしました。揃えたばかりの習字道具を使い、筆を握って墨を着けいろいろな線を書きました。２年生は、生活科の学習で春の様子を探しに学校周辺を歩きました。近くにある鉄道記念公園では、草花の写真を撮り、遊具で少し遊びました。どちらの学年も、子どもたちは、体験活動を楽しみながら学習に取り組んでいました。

　運動会の結団式を行いました。結団式では、団長児童がくじを引き、赤、白が決まりました。その後、団長やリーダー（応援団）の紹介がありました。今年の運動会のスローガンは、「どんなときでもやりぬく今町っ子、笑顔いっぱいの運動会」です。運動会は５月２９日（日）に開催の予定です。赤団も、白団も、精一杯の競技、演技ができるように頑張ってほしいと思います。

　本年度最初の参観日を行いました。授業参観では、各学年学級で国語や算数の授業を行い、児童の様子を保護者に見ていただきました。児童は、新学年で新しい先生の指導で熱心に考えたり発表したりしていました。ＰＴＡ総会についてはコロナ感染対策のため書面決議となりました。保護者の皆様、早朝からの授業参観、学級懇談会への出席、ありがとうございました。

　５年生、６年生は、５月２９日に開催予定の運動会で披露する「八反俵踊り」を、俵踊り保存会の指導の下で練習しました。この踊りは本校校区の八反地区に伝わる踊りで、本校での伝承活動が長年行われています。５年生、６年生の児童は、保存会の方々に踊りの技能を教えていただき、熱心に練習していました。運動会が楽しみです。保存会の皆様、ありがとうございました。

　新学期が始まって１週間あまりがたちました。子どもたちは、新学年で新しい先生にも慣れ、授業を一生懸命受けています。１年生は体育で「かけっこ」、２年生は算数で「時間」、３年生は体育で「５０ｍ走」、４年生は国語で「書写（毛筆）」、５年生は国語で「漢字の練習」をしていました。６年生は全国学力調査で３教科のテストに取り組んでいました。

　新１年生が入学して３日目になりました。小学校では教室でイスに座っての学習ですが、１年生はみんなきちんと座っていました。また、コロナウイルス感染対策のため、登校してから下校するまで１日中マスクを着けることができていました。初めての給食も、前を向いて黙って食べていました。とてもりっぱです。

　本年度の入学式を行いました。コロナウイルス対策により、規模を縮小しての入学式でしたが、来賓、保護者、学校職員、６年児童の全員で心を込めて、新１年生の入学をお祝いしました。入学式の中で、新１年生は、名前を呼ばれると全員「はい！」としっかりした返事ができていました。しっかりした返事を聞き、これからの学校生活での１年生の活躍が楽しみになりました。

　１学期始業の日、子どもたちの表情には、新しい学年に進級した喜びがあふれていました。また、新しい学年の教室に入った子どもたちは、新しい学級担任の先生と出会って、これからの学校生活に期待で胸を膨らませている様子でした。コロナウイルスの状況はこれからも続きそうですが、子どもたちが笑顔で過ごせるように、やる気や仲間づくりを大切にしながら、学校生活を楽しく送れるようにしていきたいと思います。

本年度最後の学校行事「修了式」を行いました。1年生から5年生まで学年ごとに修了証授与を行いました。修了証を受け取る姿から、改めて1年間の成長を感じました。次の学年でもしっかり頑張ってくれると思います！

今年度の卒業式も新型コロナ感染対策のため人数を制限して卒業式を行いました。卒業式に参加できなかった児童、ご家族、学校関係者様にご覧頂けるように「①入場、②別れの言葉、③退場」の様子を動画で公開させていただきました。公開期間は本日から１ヶ月間です。是非ご覧ください。

入場 別れの言葉 退場

本日、１２６回卒業式を挙行しました。

卒業生１９名全員が出会し卒業証書授与式を行いました。

証書授与、別れのことば、子どもたちは立派な態度で参加していました。

素晴らしい卒業式でした。

保護者の皆様、地域の皆様、御来賓の皆様　ありがとうございました。

いよいよ卒業式が開催されます。

５年生と職員で行いました。後は本番を迎えるだけです。

体育館前に飾ったお花は、地域の方に提供していただきました。

地域の方から卒業する6年生に素敵なプレゼントが届けられました。本に挟んで使うしおりです。全員に1枚ずつの準備していただきました。色とりどりの花やメッセージが、デザインされています。ありがとうございました。

今年、5年生がまいあさとりくんできたまいあさとりくんできたボランティア活動の取組が評価され、善行児童として表彰を受けました。表彰の際に図書券をいただいたのですが、5年生から了承を得て、その図書券から学校図書を購入しました。この図書は、5年生が選定して寄贈された本です。これから大切に使わせててもらいます。5年生のみなさんありがとうございました。

卒業式も早いもので目前に迫ってきました。

今年は19名が卒業します。

返事や呼びかけなど声もしっかり出るようになり、卒業式への気持ちや思いが伝わってくる予行となりました。

もうすぐ卒業する６年生に、在校生一人一人がメッセージを感謝の気持ちを込めて作成しました。

学校の２階階段の掲示コーナーに本日掲示しました。

子どもたちの気持ちの温かさが伝わってきます！

今日は、最高気温が20度を超える天気でした。

そんな中、６年生が学校の正門そばの庭園に記念樹を植えました。

植えた記念樹は、桜の「ソメイヨシノ」の木です。

まだ、若木ですが将来、輝く子どもたちのように色づいた花を咲かせてくれると思います。

早いもので卒業式も２週間後となりました。

そのような中、地域の方がボランティアで学校の正門と正門周辺の花壇にお花を植えてくださいました。

お花は、スイセン、葉牡丹、ノースポール、ネモフィラ、ムスカリ等です。

卒業する６年生、４月に入学する新１年生を温か

く見守ってくれることと思います。これからの成長が楽しみです。

４日（金）にお別れ遠足がありました。元々は校外で実施予定でしたが、新型コロナ感染対策のため校内でお別れ遠足をしました。全校での集会はできませんでしたが、６年生が小グールプで各学級を訪問し、お別れ会を実施することができました。また、５年生が中心になってクイズラリーを計画し、学級単位で楽しく活動することができました。