本日、県教育委員会から体育振興指導員に任命されている年永先生（生目台東小学校教諭）を講師としてお招きし、１・２年生の「水遊び」、３・４年生の「水泳運動」の授業を実施しました。

　年永先生は終始温かい優しい笑顔と、みんなを惹き付ける話術、わかりやすい実技指導で、子どもたちに水に浮くこつや水遊びの楽しさ、友達との関わり方などを教えてくださいました。

　子どもたちはもちろんのこと、本校の職員にとっても、大変貴重な有意義な時間となりました。来週は５・６年生の授業が計画されています。ご多忙な中、年永先生、ありがとうございました。そして、来週もよろしくお願いいたします。

　６月５日、６日、本校の６年生が１泊２日の修学旅行を行いました。梅雨のまっただ中でしたので、天候をずいぶんと心配しましたが、好天に恵まれた２日間でした。

　１日目は先ず桜島の有村溶岩展望所に寄りました。そして、フェリーで鹿児島港に渡り、維新ふるさと館を見学しました。その後、鹿児島中央駅前に行き、そこから昼食を含めて３時間弱の班別自主研修でした。あらかじめ班ごとに計画した行程に沿って、市電に乗ったり、街中を歩いたりして、県立博物館や黎明館、市立博物館や西郷隆盛銅像などを見学しました。そして、全員がちゃんと時間通りに照国神社に集合し、バスに乗って鹿児島市内の宿舎であるマリンパレスかごしまへ到着しました。　

　２日目は、先ずバスで５０分ほどかけて南九州市へと向かい、知覧特攻平和会館に着きました。そこで、講話を聞いたり、施設を見学したりしました。隣接の施設で昼食と買い物を済ませ、次は平川動物公園へ向かいました。公園では十分に動物の見学をして、その後乗り物に乗って楽しみました。

　子どもたちは、学校ではできない体験や学習をすることができました。この経験や学びを、今後の学校生活や家庭での生活に生かしていくことと思います。

　５月２７日（火）、本校校長室にて本年度の山田小学校第１回学校運営協議会が開催されました。

　学校運営協議会制度（コミュニティ・スクール）は、学校と地域住民等が力を合わせて学校運営に取り組むことが可能となる「地域とともにある学校」を推進する有効な仕組みです。学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって学校の課題解決や特色ある学校づくりを進めています。地域の方々には「学校の応援団」や「学校経営の参画者」として活動していただいております。

　この日は、校長が７人の委員に都城市教育委員会からの委嘱状を交付し、その後自己紹介、役員選出を行いました。本年度は会長を川野様　　（元PTA会長）、副会長を筒井様（山田小学校コーディネーター）に引き受けてもらいました。

　次に、校長が学校経営方針、教頭が年間計画を説明し、意見交換や情報交換などを行いました。

　最後は、全ての学級を巡り、子どもたちや職員の授業の様子を見てもらいました。

　本日、宮崎県戦争体験派遣事業の語り部　藤田悦子様を講師として招き、６年生が社会科の授業で平和学習を行いました。

　授業は藤田様の自己紹介・生い立ちの説明から始まり、次に、現在の世界情勢や現代の暮らしぶりなどを子どもたちの意見も交えながら話し合いました。

　戦争の体験談では、ご自身の小学生時代の通知表や父親の戦友からの手紙、召集令状など、現物（本物）や写し等も資料として活用しながら、時間が進みました。子どもたちは皆、真剣な眼差しでお話を聞いたり、質問に答えたりしていました。

　また、宮崎県内の当時の機銃掃射の映像や、戦争体験者の体験談なども視聴しました。

　最後に、子どもたちが各々、授業の感想を書き、それを発表し合ったり、藤田様に思いを伝えたりしました。

　戦争を体験された生の声・思いに触れることができ、子どもたちにとって、とてもありがたく、貴重な時間となりました。

　タイトルに「新」とありますが、文部科学省がこの取組を始めたのは平成１０年なので、かれこれ四半世紀が過ぎています。毎年この時期になると、全国の小・中学校で新体力・運動能力テストが実施されます。

　山田小学校では本日、全８種目のうち、４種目を全校一斉に行いました。あとの４種目は別日に学年単独か２つの学年合同で実施します。

　本校は「ふれあい班」という児童のグループを構成しており、１グループは５～６人、それぞれの学年から１名ずつで編制しています。このふれあい班は、掃除時間にも担当場所を一緒に清掃しています。　　

　今日の体力テストでは、班の上級生がお手本になったり、下級生の補助をしたりしました。特に、１年生にとっては初めての内容であり、種目によっては難しい動きもあるので、とても助けられました。今後、５月末までには８種目全てを終わらせる予定です。