卒業式に飾るお花が満開に咲き始めました。いよいよ春ですね。

子供達の卒業式の練習もだんだんと本番に近くなってきました。参加する児童全員で歌うのが「学校坂道」という歌です。まるで山田小学校のためにあるような歌です。

「この坂道登ったら、ぼくの学校があります」で始まるこの歌、聞いていると子供達の毎日が目に浮かんできて、涙が出そうになります。大好きな歌の１つになりました。

今日は、山田小学校の応援団「民生委員・児童委員」の皆様が来校されました。

学校のためにさまざまな情報や意見を言ってくださいました。

授業も参観していただきました。

登下校の見守りを中心に来年度に向けての情報交換をしました。準備ばっちりです。よろしくお願いします。

本日は、４・５・６年生で卒業式の練習をしていました。前回よりもぐっと緊張感が増していて、いよいよ本番が近づいてきたと感じました。

６年生の歌も回を重ねるごとに上手になっていて、聞き応えがあります。とてもよくなっているのが分かります。

４・５年生と一緒に歌う「学校坂道」は、まさに山田小学校にぴったりの曲で、聞いていてじ～んとしてきます。保護者の皆様、期待していてください。

本日、図書館サポーターの先生から素敵なしおりを見せてもらいました。

３年生が自分たちで作ったしおりです。たくさん本を借りた子は、自分で好きなしおりを作ることができるというイベントです。

これとか、「アインシュタイン」の似顔絵だそうです。凄いですよね。傑作です。

１年生も喜んで作っています。とても楽しそうな取組です。

本日は、１・２・３年生の学級で山田の読み聞かせグループ「ドロップス」による絵本読み聞かせがありました。

みんな、とっても集中しています。絵本は、子ども達みんな大好きです。

３年生も身を乗り出して見ています。聞いています。「おもしろい」って思えば、おのずと集中するんです。

今日も見送りの際には、６年生が手作りの「ぞうきん」を感謝の気持ちを込めて、プレゼントしていました。ドロップスのみなさん、本当にありがとうございます。

本日は、卒業式に参加する４・５・６年生で初の合同練習を行いました。

６年生は、凜としていましたが、初めて参加する４・５年生は、戸惑いながらの参加となりました。でも、６年生に素晴らしい卒業式を贈りたいと一生懸命に取り組んでいました。

みんな、がんばれ！

今日は、音楽室で５年生が、グループごとに話合い活動をしていました。

何やらグループ名や曲名を決めているようです。

何をしているのか、聞いてみると、５年生の音楽で学習した曲の中から選んでグループで歌の発表をするのだそうです。楽しそうですね。にぎやかに話し合っていました。

金曜日の給食時間に児童による放送読み聞かせが行われました。タイトルは「番ねずみのやかちゃん」です。

おかあさんねずみや子ねずみ役を図書委員会のメンバーで割り振り、昼休み時間を使って練習し、金曜日の本番を迎えました。

放送委員会の手を借りながら、児童だけで生放送の放送劇にいどみました。読み方を工夫してとっても上手にできていました。

２６日（月曜日）からは、新体制の委員会活動となりますので、旧メンバーによる最後の活動でしたが、とっても楽しく実施できて、みんな満足そうでした。

本日は、本年度最後の参観日でした。各学年の授業の様子を覗いてみました。

６年生は、卒業に向けて来校された保護者の方々にお礼の手紙を渡す活動をしていました。みんな照れくさそうでした。

５年生は、国語「大造じいさんとガン」の授業でした。気のせいか、いつもより静かな気がします。

４年生は、算数の授業でした。いつもよりも緊張している気がします。

３年生は、音楽の発表会でした。とても楽しそうです。

２年生は、国語で「できるようになったこと」の発表でした。みんな上手に発表していました。

１年生は、国語で「これは、なんでしょう」というクイズをやっていました。みんな発表をがんばっていました。

来校して子供たちのがんばりを見てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、朝から校舎にいい匂いがしています。５年生が何やら、調理実習を始めました。

気になりますが、６年生の卒業式の練習があるので、まずは、そちらに向かいます。きっと、後で呼ばれると期待しています。

６年生の式練習の様子です。入場から練習します。

ピーンと張りつめた緊張感が伝わってきます。立つ、座る、移動するといった小さな動きも初めての子どもたちには、緊張です。

歌や呼びかけの練習もしました。まだ練習なのに、聞いていると涙が出そうになります。

伴奏の二人も頑張っています。昼休みも一生懸命に練習しているのをよく見かけます。みんな本番の式に向けて一生懸命です。

練習も終わったので、５年生の様子を見に行きました。みんなでお茶タイムをしていました。「お茶やおやつ」を作る学習でした。

ちゃっかりと試食させていただきました。フルーツとお団子をいただきました。美味しかったです。ごちそうさまでした。

理科室前の廊下で６年生が何やら、やってる様子！何だろう？

指導中かな？いや、手に何やら持って「ジャカジャカ」と回しています。どうやら、手回し発電機で充電中のようです。この後、廊下を使ってモーターカーを走らせようということのようです。

「よおい、どん！」

「あれ、思ったほどの勢いはないなあ～」って感じです。持続可能な社会作りを目指す子どもたちは、楽しみながら、こうした新エネルギーについて学んで欲しいですね。

今日は、４年生が「光る卵」を使った工作をしていました。電池が入った卵型電球を生かした工作です。

暗いところで、照らして見せてくれました。いろんな色に光ります。

みんな、様々なデザインの電球を作っていました。一つの素材から作りたいもののイメージを広げていく活動は、とても楽しくて、想像力を育てていく良い学習ですね。

今日は、６年生が卒業式の練習を始めました。

氏名を呼ばれて、壇上に上がり、証書をもらう練習です。みんな緊張した表情で、練習に臨んでいました。

動きの１つ１つを確認しながら、真剣な表情で取り組んでいる姿を見ると、本当に愛おしくなりますね。

そして、いよいよ巣立っていくんだなあと思うと、喜びと一緒に少し寂しい気持ちになります。

本日は、全校朝会で、保健室の養護教諭が、けがの話をしました。今朝の寒さのことや感染症のこと等が予想できなかったので、当初からオンラインでの実施を予定していたので、計画通り、オンラインで実施しました。

話の内容は、けがの予防です。

今年は、昨年度に比べて怪我による来室が増えていることを受けて、子どもたちにその数と実態を伝えました。

怪我が起こっている場所や時間帯を画面で数を示しながら、具体的に伝えたことで効果的な指導になったと思います。こうしたデータが手軽に見せられるのは、オンラインのメリットですね。

今、２年生の何人かが、一輪車の練習に励んでいます。毎日、昼休み時間を使って、一生懸命に練習しています。

倒れても、倒れても、諦めずに一生懸命に練習しています。子供ってすごいなあって思いますね。

全く跨ることすらできなかった子供たちが、どんどん上達して、もうすぐ乗れそうです。「できるって信じて努力する。」大人も見習わなくてはいけませんね。

校長室前のパンジーやビオラが大きくなってきました。

日差しがぽかぽかと温かいので、お花もぐんぐん勢いが出てきました。

卒業式を彩る大切なお花たちですので、すくすくと大きくなってほしいですね。春はもうすぐですね。

２年生が体育の時間におにごっこをしていました。どうやら、「高おに」をやっているみたいです。

次は、違うおにごっこが始まるみたいです。次のおにごっこのルールを説明する子、それに質問をする子がいます。

そして、次のおにごっこが始まりました。子供たちは「かたちおにごっこ」と言ってました。みんな楽しそうです。

これは、国語の「おにごっこ」という勉強で教科書に載っていない「おにごっこ」をいろんな本で調べて、その遊び方をルールブックにまとめ、みんなに説明してやってみるという勉強です。みんな、とても上手に説明して、楽しく遊んでいました。

やりました！図書室の貸し出し冊数が、１万冊を超えました。

図書室に行ってみると、こんな張り紙を見つけました。本年度の図書貸出冊数の目標が全校で１万冊でした。この目標を１月２６日に達成したそうです。

２月２日の時点で、１万と４６１冊だそうです。素晴らしいですね。、みんな、いっぱい本を読みましたね。えらい！

たくさん読んだ人は、自分で作るしおりの「ごほうび」等あるんですね。こうした小さな工夫がこんな大きな成果をあげるんですね。

栄養の掲示コーナーもリニューアルしました。今回は、非常時用の備蓄食品についてのお話です。

お正月に起きた地震で被害に遭った方々の避難生活は、まだ続いているようです。一刻も速い復旧を祈るばかりです。そんな避難生活に関わるニュースを見る中で、避難所での食事に栄養の偏りがあることが懸念されている記事をよく目にします。

そこで、本校の栄養職員が考えたのが、「備蓄食品も栄養を考えてストックしておきましょう。」という話題です。掲示物には、実際のパッケージや空き缶が貼ってあり、子供たちの興味をそそります。

こうした知識を小さい時から知っておくことが、大人になった時に役立つだけでなく、家庭に帰って、おうちの人と話題にし、非常時に役立つ生きた力となると信じております。みんな、見て、読んでほしいなあ。

２年生国語の勉強です。「おにごっこ」という説明文を勉強中です。今日は、教科書には載っていない「オリジナルおにごっこを作ろう」という学習でした。

自分で考えた遊び方を友達に紹介したり、グループに紹介したりして、発想を広げていきます。

「八の字おにごっこ」に「鳴き声おにごっこ」「きょうりゅうおにごっこ」に「まほうおにごっこ」いやあ、出てくる、出てくる。やっぱり子供の想像力ってすごいです。

どんな「遊び方説明書」ができるのか、楽しみです。

本日は、山田町３校の小学校６年生が本校で合同学習を実施しました。

同じ町内で学び、来年は一緒に山田中学校に進学する６年生ですが、一緒になることは、なかなかありません。

集まった当初は、みんなちょっと緊張気味でしたが、学習が進むにつれて、徐々に表情が柔らかくなってきました。

心の中では、早く仲良くなりたいと思っているようなんですが、知らない友達にはなかなか話しかけられないのがよく分かりました。

ゲームやインタビュー等を通して、みんな、だんだんと打ち解けてきました。この後、一緒に昼食を食べ、みんなで一緒に中学校入学説明会へと向かいました。

本日は、１校時に上学年の読み聞かせをしていただきました。来てくださったのは、山田読み聞かせの会の皆様です。

４年生、５年生、６年生にそれぞれ入っていただき、読み聞かせをしてくださいました。みんなとっても真剣です。

季節に合わせて、おにの話をしてくださる方もいらっしゃり、とても楽しそうです。

帰りに６年生が玄関にやってきました。「何だろう？」と見ていると、卒業する前にお礼をしたいと、家庭科の時間に手作りした「ぞうきん」をプレゼントしていました。みなさん、喜ばれていました。

本日は、２年生の国語の授業で研究授業を行いました。１２月から数回にわたってご紹介している「学習の個別最適化」目指す取組を教職員全員で参観し、検証する実践です。

個人で取り組むのか、グループで取り組むのか、それぞれ児童自身が決めて学習に臨みます。

先生に支援を求めるのも、自分で決めます。学習のスタイルを自分で決めて、主体的に取り組むことが重要です。

授業の後半には、児童同士で学び合う「協働的な学習」の様子も見られ、生き生きとした学習となりました。研究授業には、市教育委員会の先生にも来ていただき、ご意見をいただきました。感謝いたします。

本日は、学校運営協議会を実施しました。山田小学校の応援団の皆様です。

学校の取組や本年度の評価について協議していただきました。本校の心強い応援団です。

各教室も巡回していただき、授業の様子を見ていただきました。

協議の中では、学力のこと、合理的配慮のこと、働き方改革のこと等、多岐に渡って、様々な意見をいただきました。どの方の意見も大変温かく、学校にとって大変ありがたいものばかりでした。今後の経営に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

今、子供たちの間でブームなのが、一輪車と竹馬です。

一輪車は、しばらく昼休み時間の使用がなかったようで、保健主事から児童に一輪車の紹介をしたところ、たくさんの児童が興味を持って取り組んでいます。

そして、もう一つのブームが、竹馬です。意外と難しいようで、みんながんばって練習しています。さあ、すいすいと乗れる子供が出てくるのか、楽しみです。

本日は、３校時に２つの集会活動をしました。

１つめは、給食委員会による「給食感謝集会」です。山田学校給食センターの栄養士の先生を講師に招き、給食の歴史や給食ができるまでのお話をしてもらいました。

給食センターの方が着衣する白衣を着て登場した栄養士の先生の話を一生懸命聞いていました。

２つめは、「なわとび集会」です。１年生から６年生までが、決められた時間内で練習した技を見せ合いました。

得意な子も苦手な子も練習の成果を一生懸命発揮している姿は、素晴らしいですね。見ていて感動しました。

本日は、山田中央児童館での座談会に参加してきました。コロナ渦の令和２年度を最後に途絶えていた会ということで、久しぶりの開催でした。

子供ならばだれでも自由に利用できる安全な放課後の遊び場ということで、ぜひ、子どもたちに知って欲しいなと思いました。

本もたくさんあって、読書もできます。

あそびものも充実していました。

卓球もできるそうで、卓球をしに来る子もいるそうです。

土曜日は、イベントもされているということでしたので、ぜひ遊びに行ってみてください。

今日は、１年生が図工でスタンプ作品に挑戦していました。いろいろな物をスタンプにして、絵の具をつけて、画用紙に色づけていきます。

テーマは、海の生き物のようです。これは魚かな。

これは、たこかな？

素敵な作品がどんどん出来上がっていました。来週は、これを鉛筆で描いた線で切り取り、別の紙に貼って仕上げだそうです。楽しみです。

今日は、６年生が午後から掃除をしていました。清掃時間は終わったはずなんですが・・・

訳を聞いてみると、勉強の一環として「お世話になった山田小学校に感謝を込めて掃除をしています。」とのこと

ベランダをきれいに掃いている子たちもいます。

音楽室を掃除している子たちもいました。嬉しいですね。でも、卒業していくのは寂しい気持ちにもなります。

子どもたちが安全に下校できるようにと見守り下校指導を行いました。子どもたちの下校時刻に合わせて、交番のおまわりさんにも巡回見守りをしていただきました。大変心強いです。ありがとうございました。

うれしいお知らせです。１１月にラブレタープロジェクトの講師として来校してくださいました書家の紫舟先生から、創立１５０周年のお祝いメッセージが届きました。

素敵です。裏面には、メッセージが書いてありました。

学校の宝物として、飾りたいと思います。紫舟先生、素敵なメッセージをありがとうございました。

山田地区社協の方より、「繭（め）の餅飾り」が届きました。

玄関に飾るといい感じです。「繭の餅飾り」とは、小正月の伝統行事で、五穀豊穣、家内安全を祈願してカラフルな餅を榎の木の枝にさした飾りです。山田地区社協の「ひまわり隊」に参加している児童が作成したものを届けてくださいました。

地域のこうした伝統文化を大切にしていきたいですね。山田地区社協のみなさま、ありがとうございました。

今日から、卒業式に向けて、子どもたちが、お花を準備し始めました。

卒業式に飾る花を全校で育てる計画です。６年生の指導の下、１年生もパンジーやビオラの苗を鉢に移植する作業を行いました。

大きく育てて、きれいに式場を飾って欲しいですね。

「図書館おみくじ」を見れるかなと思って、昼休み時間の図書室を覗いてみました。

いました、いました。本を借りる子たちが、たくさんいました。しかし、おみくじは、まだ見れず！

本を借りると、スタンプをもらっていました。このスタンプが５個たまると、おみくじが引けるんだそうです。

おみくじの実物は見ることができましたが、引いた子に見せてもらえるのは、来週になりそうです。

学校の図書室前に「図書館おみくじ」というコーナーが登場しました。

本を借りると、おみくじをひけるんだそうです。これは、ぜひ引いてみたいですよね。

子供たちは、くじ引きが大好きなので、きっと本をいっぱい借りに来ると思います。中身が気になりますね。

毎日、乾燥した日が続いており、火事も起こりやすくなっています。本日は、火災の場合の避難訓練を行い、火災に遭った場合の対処について学びました。

みんな真剣な表情で避難の訓練に臨んでいました。とても速い避難行動ができました。

避難の後は、学校の消防施設を管理されている業者の方に消火器の使い方や初期消火の仕方等を学びました。

実際に消火器を使った訓練も実施しました。

今日から、いよいよ3学期です。子どもたちは、元気に登校してきました。少し暖かくなった１０時から始業式を実施しました。

４人の代表の子どもたちが、３学期の抱負を発表してくれました。

全校の前で発表するのは、久しぶりのことだったので、みんな緊張していましたが、よく頑張りました。

ピアノ伴奏の児童も一生懸命頑張りました。卒業式での披露する予定なので、練習頑張ってくださいね。

今年最後の更新となります。２０２３年は、１５０周年記念の素晴らしい年となりました。これもひとえに、保護者の皆様、地域の皆様のお陰と感謝しております。本当にありがとうございました。皆様、お体ご自愛いただき、良い新年をお迎えください。

冬休み中に正門付近を賑やかにしておこうと、パンジーの苗を植えました。

１月に子どもたちが、登校して来た時に気持ちが明るくなるといいなと思います。

校門付近が明るくなりました。

本日は、２学期の終業式でした。体育会で実施する予定だったのですが、今週に入り、インフルエンザが流行し始めたため、急遽オンラインでの実施となりました。

代表児童作文発表も画面を通じて行いました。

校歌斉唱もオンラインでピアノの音を届けました。初めてのオンライン伴奏でしたが、みんな各クラスでしっかり歌えていました。ピアノもとっても上手でした。無事に実施できてよかったです。

明日はいよいよ２学期の終業式となりました。明日は、昼休み時間が無いので、今日は２学期最後の昼休み時間でした。

霧島の山に白いものが見え、とても寒い日となりましたが、子どもたちは、みんな元気いっぱいです。

寒さに負けず、元気いっぱい遊んでいました。でも、インフルエンザが増えてきています。手洗い、うがいをして、しっかり予防しましょう。

今日も、全校児童で落ち葉の掃除に取り組みました。

とても寒い日だったのですが、冬休み前に運動場に散った落ち葉をきれいに掃除しようと全校児童で掃除をしました。

みんなで協力して、落ち葉でいっぱいだった運動場がきれいになりました。学校もいよいよ年末の準備です。

本日は、都城市法人会青年部の方々を講師としてお招きし、６年生を対象に「租税教室」を実施しました。

まずは、税金の大切さや税金の使われ方を学んだ後、グループごとに分かれ、市長を決めてその市長を中心に住みやすい街づくりについてワークショップを行いました。

４００億という財源を使って、どんな街を作っていくのか、各グループとも真剣なディスカッションが行われました。

「やっぱり病院は必要だよね。」「どこに作る？」「ここに橋を架けた方がべんりでしょ。」みんな活発に意見を出し合います。

子どもたちの話合いは、白熱しています。でも、とっても楽しそうです。とても良い学習となりました。法人会の皆様、貴重な体験をありがとうございました。

今日は、２年生を対象に「手洗いの仕方」の授業を実施しました。

健康のプロである養護教諭をT2として招き、ティームティーチングで実施しました。写真に写っているのは、UVチェッカーです。手洗いした後の手にブラックライトに当てると洗い残しが浮かび上がるという優れものです。

ブラックライトで浮かび上がった洗い残しをタブレットで撮影します。

その画像を見ながら、どこが洗えてないのかを自分でチェックします。

そして再度洗い直します。客観的に自分をチェックすることは、とても良い学習ですね。家に帰ってもちゃんと洗おうね。

今日は、６年生が図工で版画に取り組んでいました。木版画に挑戦するようで、今日は、下絵や下絵を板に転写する活動をしていました。

中には、もう彫りの活動に入っている児童もいるようです。

木版画って難しいんですが、みんなとっても楽しそうです。冬の風物詩のようになりましたね。

１１日に実施した２年生の算数の授業の第２回目を実施しました。前回の反省点を担任の先生と話し合い、今回は簡単な問題から徐々に難しくする構成に変更しました。

まずは、問題を伝え、学習手順や学習スタイルを決めます。

改善した効果なのか、今日は教え合いや話し合いが活発です。

友達と高め合うのは、やはり楽しいものですよね。

分からない箇所があったら、先生に相談に行きます。これも大切な力です。意欲的に学んでいるのが分かります。

自分で進められる箇所は、どんどん進めます。全員が集中できているのが、伝わってきます。さらに検討を重ねて、より効果的なスタイルを追求しようと思います。

図書室前に大きなクリスマスツリーが飾られました。クリスマス気分が盛り上がります。

よく見ると、なんだか本の名前が書いてありますね。

おすすめの本の名前を書いて貼ってるみたいです。

他にもいろんなツリーの飾りがあって、本を借りると、貼ることができるようです。みんな本をたくさん借りて、ツリーをにぎやかにしてくれると嬉しいですね。

今日は、２年生の算数におじゃましました。２年生が２学期の学習内容を終え、復習に入ったと聞いたので、担任の先生に協力いただいて、個別最適な学習方法の探求に取り組んでみました。

児童は、出された課題にどう取り組むかを自分で決め、自分に合ったスタイルで学習を進めていきます。

自力解決に挑戦する児童、協働的な学びを選択する児童、教師に支援を求める児童が、それぞれのブースで解決に臨みます。まだ始めたばかりなので、試行錯誤になりそうですが、主体的な学びにつながるように探求してみたいと思います。

「ゲーム世代の今の子どもたちに昭和の遊びを教えてください。」ということで、今日は、１・２年生の児童が生活科の学習で地域の方々から「むかしのあそび」を教えてもらいました。

竹馬にコマ回し、おじゃみ等、いくつかのブースを作っていただき、こどもたちが各ブースを回って体験しました。

こちらは、「おはじき」のコーナーです。地域の方々と触れ合える絶好の機会となりました。

こちらは、コマ回し。「うまく回せなくても大丈夫だよ。」ってやさしく声をかけてくださり、子どもたちは、とっても楽しそうでした。参加してくださった皆様、本当にありがとうございました。

本日、学校運営協議会を実施しました。急なご都合等があり、全員参加とはなりませんでしたが、児童の様子を参観していただきました。

五年生は、調理実習をしておりましたので、実習で作った「ごはんとみそ汁」も試食していただきました。

その後は、２学期の行事のこと、学力のこと、１５０周年行事のこと等、多岐にわたり、ご意見をいただくことができました。

次回は、学校評価について協議していただく予定です。運営協議会の皆様、ありがとうございました。