地元の企業「博栄建設」さんのご厚意で、玄関前駐車場がきれいになりました。

運動会の日に駐車場整備を担当してくださった「博栄建設」の方が、駐車場の様子を見られて、整備に来てくださいました。有り難いです。

学校というのは、本当に地域のみなさんに支えられているんだなあと感じました。ご支援、ありがとうございました。

１０月１２日（土）は、山田の「かかし祭り」です。山田小学校からは、３年生が「かかしフェスタ」に出展します。

テーマは「山田のお姫様」３年生が、図工の時間を使って「お姫様かかし」を２体作りました。

雨に当たっても壊れないように、かわいいお姫様になるように、丁寧に仕上げていました。

ジャーン！完成です。とてもファッショナブルなお姫様達が完成しました。１２日のかかしフェスタに飾られますので、ぜひ、見に来てくださいね。

日曜日は、秋風の吹くさわやかな晴天のもと、運動会を実施することができました。

１年生のあいさつから始まった運動会は、わきあいあいな雰囲気の中にも赤白の激しい戦いの見られた素晴らしい運動会になりました。

１・２年生は、かわいらしいダンスでみんなを盛り上げてくれました。

３・４年生は、ハラハラする団技で会場を盛り上げてくれました。

５・６年生は、地元の歴史を受け継ぐ伝統芸能を披露して、来場者を楽しませてくれました。

本年度は、PTA役員さんの運営による「新入児かけっこ」も復活して、ほんわかとした運動会となりました。おかげさまでこの時間を使って、児童も職員もしっかりと休憩することができました。ありがとうございました。

本日は土曜日でしたが、明日の運動会に向けて、最後の練習をしたり、前日の準備をしたりと、わくわくした１日でした。

午後は、上学年が残って、運動場の会場準備です。机や椅子を準備したり、グラウンドを再度整備したりしました。外トイレもきれいに掃除しました。

保護者の方も手伝いに来てくださり、観覧席のロープを張ったり、遊具を使用禁止にしたりと準備を手伝ってくださいました。

明日の準備はバッチリです。あとは、天気が予報通りの理想的な天気でありますように祈るばかりです。どうか涼しくて気持ちのよい秋晴れのお天気になりますように！

今日は、１・２年生が学級園の花の植え替えの準備を始めていました。

１年生と２年生が一緒になって夏休みの間に伸びた雑草や枯れた夏の花の片付けをしていました。

まだまだ頑張っているピーマンを残して、すっかりきれいになりました。こうやって活動の中で季節の移り変わりを学んでいくのも大切な学習ですね。

昨日の午後から上学年の児童が運動場の掃除をしました。草刈りで出た草を集めて捨てる作業です。

今度の日曜日が運動会なので、保護者席になるグラウンド周りをきれいにしました。

広いグラウンドに少ない人数なので、大変な作業ですが、みんな一生懸命に取り組んでいました。

お天気も良さそうなので、おうちの人にたくさん来ていただいて、いっぱい応援してもらいたいですね。

現在、運動会と平行して赤団と白団の静かな競争が行われています。それは、図書室前掲示板上で行われているデッドヒートです！

そう、昨年度もありました「読書玉入れ」です。図書室で本を借りると、玉が入るようになっています。

本日の時点で赤団は、３８２点です。白はというと、

白団は、３５２点です。おしい！まだ日はある。白団のみんな、たくさん本を読んで逆転を目指そう！

今年は、子供達に「自分たちで創る運動会にしよう」と話しています。団担当の先生は設定せず、６年生担任が平等に赤白の団長を支援します。

先日、給食時間に両団の団長と副団長が、放送委員会のインタビューに答えていました。子供らしいインタビューにはなっていましたが、自分たちで創る運動会にふさわしい内容だったと思います。

子供達が主体的に取り組む内容を見ていると、時には「もう少し手を加えればさらに良くなるよなあ。」と余計な考えが浮かんでくるんですが、黙って見守る方が主体的に取り組むこともありますよね。みんながんばってます。

本日は、運動会の予行練習を行いました。夕べの雨で蒸し蒸しするかと心配されましたが、秋風が吹く中で実施することができました。

赤団も白団も伝統の応援をしっかりと引き継いで、一生懸命応援して盛り上げてくれました。

今日は、僅差で白団が勝ちましたが、本当に僅かな差だったので、まだまだ本番は分かりません。きっとさらに盛り上がることでしょう。

１年生は初めての小学校運動会ですが、のびのびと参加できていました。本番はとってもかわいいダンスもあります。保護者の皆様、カメラを持って、応援に来てくださいね。

運動会の練習も回を重ねるごとに本番に向けて熱が入ってきています。５・６年生の表現は、「奴踊り」です。例年取り組んでいる演目ですが、今年は、そのルーツを辿り、できるだけ基に近づいた踊りを披露しようと準備しています。

その工夫の一つが「扇子」です。ここで一つ気づきがありました。初めて扇子を見る子供がいるんですね。子供達から出てきたつぶやきが、「これ、どうやって開くの？」

「そうだよねえ。初めて見るんだもんね。」文化や伝統を伝えていくって大事な学習です。扇子を知っただけでも今回の取組には大きな成果がありますね。