新規日誌1

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５・６年生が「椎葉村学」のお勉強で、牛の牧場とラナンキュラスの農場の見学に行きました。「椎葉村学」はその名の通り、椎葉村のことを「複合型農業」や「神楽」、「方言」など、いろいろな視点からお勉強する時間です。

まずは牧場から。

子牛はかわいいですが、親牛の大きさにはちょっぴり腰が引けます。

先日、給食感謝集会で米づくりの質問に答えていただいた方です。今回は畜産のことをくわしく教えていただきました。

つづいて、ラナンキュラスの農場です。ラナンキュラスは切り花が人気の花で、宮崎県は日本でも有数の産地だそうです。

収穫から、出荷までの流れを体験させてもらいました。

この農場のラナンキュラスは、昨年度、県で賞をとりました。さまざまな栽培の工夫を教えていただきました。

今回もとても貴重な体験をさせてもらいました。椎葉村大河内地区のことをより深く知りました。

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待ちに待った、大谷翔平選手のグローブがとうとう届きました。みんなを代表して６年生が開封しました。

さっそくみんなで、手にはめてみたり、あちこちながめてみたりしました。

しばらくの間は、学校の玄関にコーナーをつくって置いておきます。地域の方々にも、見てさわっていただきます。

大谷翔平選手ありがとうございます！野球やるぜ！

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週に１回、地区の方に用務のお仕事に来ていただいています。花の管理をしていただいて、とても助かっています。

いつもは室内にいるポインセチアも気持ちよさそうに日光浴です。

日光浴のすぐ横では、保育所の子たちが凧あげをしていました。

ドテッと転んでもへっちゃらです。

ほのぼの。

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昨日の生産者の方々に続き、今日は給食調理員の方々をお招きしました。まずはみんなで楽しく給食です。

食べ終わって「給食感謝集会」です。 

質問コーナー。「得意な料理はなんですか？」「煮物をつくるのが好きです。味を調えるのが難しいですが、おいしくできるとうれしいです。」

「どんなことに気をつけて給食をつくっていますか？」「清潔にすることです。冬は水が冷たいですが、ひじのところまで、時間をかけて手を洗っています。」

 安全でおいしい給食を、毎日ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

大河内小のおいしーい給食を⇩⇩⇩⇩⇩で毎日紹介しています。ぜひご覧ください！

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毎年１月２４日から１月３０日までの１週間が「全国学校給食週間」です。

一足早く「給食感謝集会」を開きました。本日は、生産者の方をお招きしました。まずは一緒に給食です。

食べ終えて「給食感謝集会」です。今回来ていただいた方々は、大河内地区内でお米とホウレンソウをつくって、大河内小に届けてくださっています。

質問コーナー。「お米をつくる時に大変なことはなんですか？」

「作業はたくさんあるんですけど、自分もみんなも食べてくれる大切なお米だから、大変だと思うことはないですよ。」。生産者の方の思いがよく伝わりました。

今回来ていただいた方以外にも、たくさんの生産者の方々、食材を運んでくださる方々がいらっしゃいます。いつもおいしい食材をありがとうございます。

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全校での話合いの時間「ミーティングタイム」。１年生から６年生まで、いつものように熱心な意見交換です。

今回の話合いの柱の１つが、ちまたで話題の「大谷選手のグローブ」についてでした。

この２年生の意見は「学年で２日交代。」。理由は「２日の方が長く使えるし、みんなで遊べるから。」。どの子も自分なりの考えをもって話合いに臨みます。

 いろいろな意見を出し合って、「大谷選手のグローブの使い方」が決まりました。

卒業がせまる６年生にたくさん使わせる、ということになったそうです。早くグローブが届くといいです。

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日曜日に、青年団が主催するマラソン大会「とびがち大会」がありました。「とびがち」は椎葉の方言で「かけっこ」の意味です。「とぶ」は「走る」の意味で、高千穂町や五ヶ瀬町などでも使います。

「とびがち大会」に大河内小からもたくさんの子が出場しました。村の中心部を走ります。緊張のスタート。

１～３年生の部。１０００メートルを力走します。

４～６年生の部２０００メートル。かなりの距離です。役場の前では教育長先生の熱い声援も！

最後の最後に待ち受ける上り坂。子どもたちの懸命の走りに声援もひときわ大きくなります。

 みんなよくがんばってとびました。

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今年度最後の参観日がありました。

お家の人と一緒に考える内容でしたので、子どもたちもやや緊張気味のようでした。

１・２年生も、

いつもより、ちょっぴり背筋がピシッと伸びている感じがします。

参観日が終わりました。この後、お家の人たちに見ていただく授業は、学習発表会と卒業式です。令和５年度も残りわずかとなりました。

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３年生コンビが職員室にやってきました。

国語で「身の回りで見つけた冬を感じたものについて書きましょう。」という短作文を書いたそうです。教頭先生に聞かせにきたそうです。

冬を感じますね～。いい感じです。

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今年度最後の身体計測をしました。

始めに保健室の先生の説明です。「視力は右目から測ります。ではどちらの目を隠しますか？」。「こっちだよね。」と確認する子どもたち。

身長、

体重、

視力、と測定しました。

子どもの１年間の成長はとても大きいです。

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