9月２4日、放課後に『港わんぱく太鼓』の練習がありました。太鼓の前に準備運動も大切です。準備運動も楽しくがんばっていました！

　９月２２日、２～４年生が芋掘りをしました。春に、芋、オクラ、ミニトマト、とうもろこし、ピーマン、なすを花壇の野菜畑コーナーに植えて育てていました。途中、サルや鹿など野生の動物さんたちに食べられてしまったこともありましたが、このたび、立派な芋が少しだけですが収穫できました。うれしそうな子どもたちでした。

　９月１９日、参観日でした。お忙しい中、ご出席いただきありがとうございました。お子さんの授業中の様子はいかがだったでしょうか？成長ぶりを感じていただけたでしょうか？今年度も、もうすぐ折り返し地点を迎えます。今後も、子どもたちのよりよい成長のために、家庭と地域と学校で連携して子どもたちを育んでいきましょう！よろしくお願いします。

　９月１９日、カメラマンの方が来校され、ドローン航空写真撮影のテストを行いました。１０月５日（日）の創立１５０周年記念運動会の日に行うドローン撮影のテストです。ドローンを探して空を見上げている子どもたちもいました。子どもたち、保護者のみなさん、地域のみなさん、先生たち、みんなで記念に残る写真撮影をする予定です。お楽しみに！

　９月１８日、東海中学校の生徒指導主事の先生が、５・６年生の授業をしてくださいました。『東海中での生活』という学習内容で、あと７ヶ月後には中学生になる６年生にとって、興味津々の内容でした。「東海中学校の行事について」、「小学校と中学校の違いについて」、「残り７ヶ月で意識してがんばること」などについて教えていただきました。最初、子どもたちは中学校って少しドキドキするなと感じていたようですが、いろいろと教えてもらうことで楽しそうだなという気持ちをもつことができていたようでした。また、中学校は「社会に出る最終準備をするところ」ということもあって、ルールやきまりを真面目に守ることや一人一人が自分で決めていくことの大切さを教えてもらいました。そのために、今やるべきこともみつかったことでしょう。港小の先輩方の活躍ぶりも教えてもらって、うれしそうな子どもたちでした。中学校も楽しみです！東海中の先生、ありがとうございました。

　９月の保健室前の掲示コーナーです。今回は、『リフレーミングしてみよう』です。見方を変えると「よくないところ」が「いいところ」に変わるという考え方の紹介です。このポジティブな魔法で、ふわふわことばがたくさんあふれる港小学校にしていきたいですね。さっそく、新しい掲示コーナーに注目している子どもたちがいました。リフレーミングして、自分や友達のいいところを見つけることができると幸動につながりますね。

　また、運動会の役員さん（実行委員長、副委員長、団長、副団長）の紹介もしています。運動会に向けての意気込みも書いてもらっています。今日の運動会の練習の振り返りでは、実行委員長の６年生が「下学年はちゃんとばんば踊りが踊れていたし、上学年は、自分のことばを大きな声で話していたし返事もできていました。ぼくのがんばりたいことは、返事と歌を大きな声で歌うことです。」とお話ししてくれました。すばらしかったです！

　９月１７日の学習の様子です。

　５・６年生の外国語です。「夏の思い出」を英語で紹介し合っていました。発表に向けてがんばっています！

　３年生の理科です。自分たちで作った『花かるた』を楽しんでいました。植物の特徴をよくつかんでいました。

　２年生の道徳です。黒岩小のお友達と一緒にオンラインで学びました。はりきって発表をがんばりました。

　【作品紹介】港地区の海岸で見つけたシーグラスを使って、海の生き物たちを作りました。シーグラスの色や形を生かしてアイデアいっぱいの楽しい作品です。

　９月１６日、全体練習がありました。ラジオ体操、エール交換、閉会式の練習です。昨年度のことを思い出しながら、自分たちで考えて行動する姿も見られました。昼休みの応援練習も主体的にがんばっています！

　技術員の先生が運動場の整備をしてくださっています。いつも安全できれいに整備された運動場で、一生懸命練習することができている子どもたちです。ありがとうございます。

　９月１２日、ICT支援員の先生が来校されました。今日は、各学年でプログラミング学習を行いました。学校に導入されているPepperさんを活用しようと２年生から６年生まで全校児童でプログラミングに挑戦中です！最近の学習に関連した内容や学習発表会、夏休みの思い出のことなどをテーマにして作っていました。プログラミングコンテストに応募できるといいなとはりきっているところです。

　９月１１日、全校で音楽の学習をしました。１１月の創立１５０周年記念学習発表会に向けての合奏練習をするのが目的です。個人で練習したり、全体で合わせて練習したりしながら、だんだん音色がそろってきました。子どもたちが真剣に練習する姿、先生たちが一人一人に丁寧に教えている姿が見られました。合奏もお楽しみに！