学校の様子

　今朝は読み聞かせの保護者の方々の来てくださり、各学級で絵本の読み聞かせを行ってくださいました。４年生も熱心にお話を聞いていました。
　

　１２月７日　土々呂中学校入学説明会が午後から土々呂中学校体育館で開催されました。本校児童５３名・保護者の方・担任等で参加をいたしました。
　神崎校長先生より、中学校は自分で考え判断する力を養っていく場であり、卒業のときには自分自身の進路を自分で決めなくてはならないこと。集団生活をする上でのルールを守ることなどのお話がありました。
　
　　少し緊張した様子もうかがえました。体育館前に集合したときの様子です。
　
　　校長先生から中学校生活の心構えについてのお話がありました。
　
　　四校の６年生がみんな集まっての説明会でした。入学者数は１５５名前後になる予定です。
　
　　生徒会のメンバーが企画し制作した中学校生活の紹介するビデオが流されました。さすが中学生はここまでできるんだと感心しました。
　　卒業までの残りの日々を大切にし、中学校への準備を進めていきたいものです。

　宮崎日々新聞の若い目に５年生の佐藤鈴音さんの「あいさつは大切」という題の投稿が掲載されました。
　遠足で出かけた見学先での出来事を通して感じたことを素直な気持ちでまとめた内容になっていました。
　

　今日は日頃の授業の様子をアップしていきます。
 
 　２年生の国語の学習で「かさこじぞう」の物語を担任が読み聞かせてあらすじを児童につかませようとしているところです。
　黒板に掲示してあるさし絵も児童の理解に大切な役割を果たしています。
 
  1年生が教科書を朗読しているところです。このときは一人一人の読める速さで読み通すように指示されていました。いつも声を合わせて読むだけでなく、いろんなパターンで読むように授業の中で指導をして
います。朗読できる力は学習を進める上で大切な要素です。
 
  ４年生では「心と体の成長」についても学習を行いました。男子は
男性らしく、女子は女性らしく体が変化して時期です。それにともなって心の面の変化も進んでいきます。
　
　　１０月２日に３５００人だった訪問者が、本日１２月５日時点で６０００人に到達いたしました。土々呂小学校のホームページを気に掛けていただきありがとうございます。今後も学校の様子を発信していきますのでよろしくお願いいたします。

　土曜授業の日に５年２組は調理実習を行いました。ご飯を炊いて、みそ汁を作るというものです。いりこの頭とはらわたをきちんと取り、出しをとって具だくさんのみそ汁ができあがりました。ご飯はガスで炊いたのでお焦げかできていました。少々堅めのご飯もありましたが、みんな満足いくできあがりでいた。職員も仲間に加えていただき美味しくいただきました。
　
　
　
　

　土曜授業の一環で「もの作り体験活動」を計画しました。今回は４年生が対象でした。造園・洋裁・印章・塗装・広告美術・板金の６つに分かれて活動を行いました。
　それぞれ初めて体験で最初は戸惑いもありましたが、丁寧にご指導いただき素晴らしい作品ができあがりました。
　
　　遠くは宮崎からお越しいただいた技能士の方々です。
　
　　造園では植木鉢にきれいに石や流木を配置して作品を仕上げました。
　
　
　　板金ではネームプレートを作製しました。
　
　　印章では自分の印を彫りました。
　
　　塗装ではマスキングテープを貼って、小物に色を塗りました。
　
　　広告美術では自分の名前をカラフルに仕上げました。
　
　　洋裁ではかわいい小物入れを仕上げました。

　いろいろな方にお世話になりました

　昨日１２月１日は下学年の意見発表会。本日は上学年の意見発表会が開催されました。
　各学級の代表児童が自分の学校生活で感じたことや体験したことをもとに、友だちとの関わりについの発表を行いました。
　運動会や音楽祭、修学旅行、学級での友だちとの関係など通して協力
するこや絆を深めるために相手のことに関心をもって声をかけていくことなどを発表しました。
　
　　各学級の代表者です。
　　　　
　　
　６年生の発表では、文章の構成をよく考え、聞き手の事を意識した
問いかけの文や例を示しての発表など事前の準備がよくなされていました。また、発表する際の声の大きさなども練習の成果が見られました。

　土々呂中からもあいさつ運動にきていただきました。そのときの様子です。
　
　　とっチュウもきてきれました。
　
　　子どもたちに囲まれて大変です。
　
　　中学生のみなさんありがとうございました。

　今日は土々呂中学校の生徒さん１３名と先生があいさつ運動の一環として本校に来て「あいさつ運動」をおこなってくれました。
　本校からも６年生の男女１５名で土々呂中学校を訪問し、あいさつ運動を行ってきました。全員元気のよいあいさつができ、元気がいいですねとおほめのことばをいただきました。


　
　少し寒かったし、最初は少し緊張もしていました

　だけどあいさつを始めると元気いっぱいの６年生でした。

　中学校ののぼりまでもってますます元気な声を響かせてました。

　男子も大きな声が出ていました。これからも機会があれば交流をしていきたいと思います。

　日向灘で大きな地震が発生、津波の心配もあるということで避難訓練を実施しました。
　まず,一次避難で学校の裏山に避難しました。ここも標高は２０ｍありますが、安全面を考慮して貯水タンクがある場所まで避難をしました。
　津波の到達までの時間が大体１７分程度だそうです。揺れで動けない時間が３分間　全員の第１次避難にかかる時間が１０分程度かなと考えています。震災時に動ける速さは１秒あたり１ｍ以下なるそうで　す。通路を物がふさいでいたりすると更に移動が困難になります。
　１７-（３＋１０）＝４　余裕は４分程度しかと考えています。
　ご家庭ではどこに避難するかきめていらっしゃいますか。
　
　　階段を使って上の空き地に避難しました。（第１次避難）
　
　　避難して確認を終えたところです。このときで６分４０秒でした。
　
　貯水タンクのある場所まで移動して２次避難を終了しました。

　明日からもう１２月です。朝方は随分と日の出も遅くなり、寒さも増してきました。そんな日でも「ととろっ子」は元気です。
　朝からサッカーをする子どもたちや鬼ごっこなどをする子どもが運動場に出てきています。その後ろには黄色く紅葉した銀杏の木が季節の深まっていく様子をみせています。
　そんな中で、６年生は黙々と朝のボランティア活動に取り組んでくれています。本校の伝統となってあす。今の６年生のこんな姿を見ることがきるのもあと６０日程となりました。卒業の日が近づいてきています。
　
　　朝からサッカーに汗を流す４年生たち　バックの紅葉がきれいです。
　
　　ドッジボールでしょうか。朝から校庭で遊ぶ姿が見られるのか土々呂小学校の特色でもあります。
　
　　そんな中、６年生は黙々と朝の奉仕活動に取り組んでいます。

　１年生の階段横に子どもたちの書いたお手紙が掲示してあります。
お家の方にあてたものです。その中か１つ紹介させていただきます。
　このお子さんだけがこのよびかたをしていたので写真にとりました。

　今日は、名水小学校の全校児童が土々呂小学校にきてくださいって合同学習を行いました。昨年までは５年生・６年生の高学年だけでしたが、今年は名水小学校の児童全員を対象として実施しました。
　交流の機会を多くして顔をお互いに覚えてもらいたいと考えたからです。
　そして、名水小の先生方にも授業をしていただきました。土々呂小の児童にとっても新鮮な体験だったと思います。
　
　　３年生の自己紹介の様子　椅子に座っているのが名水小の児童
　です。
　
　５年生はパソコン室でゲームを通して顔合わせを行いました。
　　１年生では、男の先生が授業を行ってくださいまいた。
　５年生では外国語活動の授業を行ってくださいました。
　給食も一緒に食べたりして楽しい１日を過ごすことができたと思います。　

　４年生が土々呂幼稚園を訪問して、園児との交流を行いました。この活動は総合的な学習の時間のプログラムの一つとして行ってきています。園児の喜ぶような遊びを考えて道具を作り、遊び方の説明をしたて交流をはかるもので、もう２０年以上続いている活動です。
　子どもたちもいろいろと内容を考えて　一緒にたのしんでいました。

　　
　
　

　昼休みに運動場にでてみました。子どもたちもたくさん遊んでいました。その中に本校の職員ではない女性の姿が、だれでしょうか。子どもたちとドッジボールをしているようです。
　
　延岡市で仕事をされているALTの先生です。子どもたちは外国語活動の時間にお世話になっています。
　次に、林の方にいってみました。いたるとこのに実が落ちています。
一つ拾って中から実を取り出してみました。
　
　むくろじゅの実です。黒い実はとても堅くてドリルでないと穴があかなぐらいです。子どもたちは「やけどの実」といっていました。セメンのところでこすると摩擦熱で熱くなるからだそうです。

　１年２組の手洗い場の窓や入り口に沢山のカードがはってあります。
　なんだと思われますか。小倉百人一首です。毎朝読んで暗記をしているそうです。ゲーム感覚で取り組んでいるのでよく覚えています。
　お互いに取り合うこともしています。
　

　今年３年２組の担任しています石橋教諭の授業研究会を本日行いまいた。今回は「国語」の学習で「もうどうけんの訓練」という教材文をあつかった授業でした。説明文を読み取る力を付けることをねらいとして進めてきました。
　学級の子どもたちとの関係づくりもうまくいっており、落ち着いた雰囲気の中で授業を進めることができてた。個人で調べ、グループで話し合うことも協力して進めることができ、子どもたちの成長を見ることができました。
 
 資料もよく準備されていました。教室内の掲示も工夫されていました。　　
　子どもたちも真剣に取り組むことができていました。
　
　机の上も約束ごとをきちんと守って立派でした。
　
　　　グループでの話し合いの進め方もよく身についていました。
　　担任の指導してきたことが現れていた場面でした。
　
　手のあげかたもちきんとしていました。参観日にお越しの際には、是非とも教室内の設営（掲示やコメント）どもご覧になってください。担任それぞれの日頃の授業の様子が分かるとおもいますので。

　もう２０年以上前から読み聞かせをしてくださっているトトロ３人の会の方が今月も来てくださいました。６年生から１年生までの読み聞かせを行っていただきました。
　どの学年もお話の世界に引き込まれていたようです。この中で、担任も１冊ずつ読み聞かせをおこないました。子どもたちにより多くの本の世界にふれもらえたらと思っています。
　
　
 
  6年生も真剣に聞き入っています。読み聞かせの力はすごいです。
　小さい子ども向きだと思う絵本の読み聞かせですが、大人になっても小さい頃読んでもらったお気に入りの絵本を読みかえと、新たな感動がよみがえってきます。みなさんは子どもさんに読んであげた本とかで思い出に残っている本はありますか。

 

　１１月１０日に球技大会を開催しました。あいにく天気でソフトボールの方は開催できませんでしたが、ミニバレーの部で熱戦が繰り広げられました。東海中学校区からも参加をいただき、ありがとうございました。
　優勝された一ヶ岡小チーム　最下位の土々呂小チーム　成績に関係なく親睦が深まったと思います。
 
  チーム土々呂のメンバーです。
　
　大会会長のあいさつです。
　
　　準備運動は念入りに　しっかりと
　
　しっかりと動かしておきましょう。
　
　　さあ　トスがあがりました。このあとはどうなったのでしょうか。
　
　　　本田先生　ボールがきましたよ。　大丈夫ですか。

　本校には宮崎県内に３名しかいない「体育専門の教師」がいます。
那須拓真教諭です。１８日に市内だけでなく県内より３０名程の教育関係者が集まり、研究授業を行いました。
　３年生の走り幅跳びの授業でした。助走のタイミングやスピード、跳び上がるタイミングなど児童に考えさながら協力して練習を進めて行くといった授業でした。元気な子どもたちの声が体育館に響いてました。

　今日の学習のポイントを確認しています。
　
　　みんなで準備運動をおこないました。
　
　　踏み切って高く跳ぶいイメージをもたせます。
　
　ボードに両手でふれさせることで手の動きを意識させます。
　
　終わった後で今日の学習の振り返りをしています。