新規日誌

　１２月２２日（水）２校時に、１年生で道徳の研究授業が行われました。
　今日は「お互いを認め合う」という主題の授業でした。
　学校などでは、グループで活動する場面があります。２人組になるとき、生徒の数が奇数だとどうしても１人だけになる人が出てしまいます。ひとりぼっちになったときの気持ちの持ちようやひとりぼっちになった人への思いやりについてみんなで考えました。

生徒全員に、ひとりぼっちになったことの経験を
ロイロノートのアンケート機能を使って尋ねました。


タブレットばかりではなく、自分の考えはノートに書いています。


　　　　　　　　　授業の様子


　　　グループに分かれて話し合いをしました。


　グループの意見をタブレットを使って発表します。

　１２月１７日（金）２校時に、タブレットを活用した英語の研究授業を行いました。
　加久藤中では、効果的にタブレットＰＣを使う方法を研究しています。今回の授業では、タブレットの活用方法として、授業を英語を使ってまとめたものを、タブレットに録画記録し、次の時間で復習として活用するというものでした。
　授業では、デジタル教科書も使いながら、インプット・アウトプットを意識した活動的な授業が展開されました。少し内容理解で難しい部分もありましたが、テンポのよい授業で全員がしっかりと取り組めていました。

　　　　　　　　新しい単語を学習！


　　　　　　前時の復習（お互いに確認）


　　　前の時間に録画した内容を確認しました。


今日の授業に出てくる写真を見て気づいたことを発表します。


　　　　今日の内容についてみんなで学習！


　聴く話すだけでなく、書くことも大切にしています。


　　今日の学習内容をまとめて英語で録画します。


　　　　録画ができたら先生に提出します。

　１２月１６日（木）、５時間目に保健体育の研究授業がありました。
単元は器械運動で、現在取り組んでいるタブレットを活用した授業でした。
これまでに学習した、マット運動の技を組み合わせて集団演技を発表することをゴールとして、演技の構成や練習をするという授業でした。
　発展的な技の習得や集団で演技しているところをタブレットで撮影し、それを見てよりよいものを作りあげていきます。
　生徒たちは、楽しそうに練習に取り組んでいました。
　発表は来週を予定しているそうです。発表が楽しみですね。

　　入念にストレッチをして体をほぐしました。


　　　　　今日の授業のねらいや流れを確認


　　　みんなで考えた構成で演技を練習します。


　　苦手な技は個別に練習（完成度を高めます。）

　加久藤中だより第９号を「学校だより」にアップしました。

　１２月１５日（水）、昼休み時間に生徒会役員が企画した、みんなで遊ぼうがありました。
　今回は、「ケイドロ」と呼ばれる遊びでした。集団おにごっこといった感じの遊びです。１５分の制限時間で、追いかける側と逃げる側が目一杯走り回りました。
　捕まえられた友達を助けにいったり、仲間と協力して捕まえたり、みんなが仲良くなるような企画でした。
　生徒会役員の皆さん、時間いっぱい駆け回った皆さん、お疲れさまでした。

　　　生徒会長がルールの確認をしました。


　　　　　いよいよ競技（？）　スタート！


　　　　　　　捕まえられそうです。