附属中のできごと

１１月８日（金）午後の時間は、３年生は総合的な学習の時間「デザイン思考で考える富士通ＳＤＧｓプログラム」オンライン授業の本番に臨みました。場所は、定時制の３教室をお借りして実施しました。１０月末からこの授業に向けて着々と準備してきた３年生。「サービス（小売り）」「共生（情報）」「まち（交通）」の三つのソリューションテーマに分かれ、富士通からのミッション「『スーパーの店長』が『お客様に喜ばれ、いつまでも愛されるお店づくりをする』（サービス）」「『駅員』が『あらゆる乗客が安心してりようできるようにする』（共生）」「『交通が不便なまちに住む人』が『行きたい場所に移動する』（まち）」に対するアイデアを提案していきます。このアイデアを練り上げるのに、班会議、合同会議で合意形成を重ね、模擬発表を経てこの日を迎えました。サービス班の本校のソリューションアイデアは、「食品ロス、作業の負担軽減～賞味期限間近割引のポップを置き客自身が確認し自己申告」。発表者は黒木澪さんと中村桜之介さん。共生班の提案は「アプリ・駅内タブレットの実現～アプリで遅延・空き状況・駅員呼び出しなどさまざまな機能を付帯、貸出・無断持ち出し防止・置き場所等考えて提案」。発表者は上村陽希さんと種子田壮志さん。まち班の提案は「ブルーマウンテンスカイライン～ロープウエイとドローンを使った乗り物開発、使い方も工夫」。発表者は瀬口佳蓮さんと中田希來さんと堀真広さん。中にはそのまま使えそうなポップを作って提示したり、分かりやすい絵を描いて解説したりと工夫にあふれた発表でした。どの班も富士通の方からお褒めの言葉をいただきました。また、本校に先立って発表した、兵庫県の中学校と福岡県の中学校も、アイデアにあふれたすばらしい発表で、オンラインで一緒に学ぶことができ本当に感謝します。最後に、「サービス」班では中原唯正さんが、「共生」班では黒葛原漣さんが、「まち」班では三重野泰雅さんが感想を述べました。３年生は今回の貴重な学びを、次の活動に活かし繋げていきます。次は本校のある「都城の『だったらいいな！』」を再び各班で考え、１２月に予定されている市役所市議会訪問にもっていく予定です。実りある授業の時間を提供くださいました富士通株式会社の皆様、企画運営くださいましたキャリアリンクの皆様、本当にありがとうございました。また、教室を快く使わせていただきました定時制の皆様にも御礼申し上げます。

１１月６日（水）６・７時間目に、１年生は武田薬品工業株式会社による「共生キャンバス」オンライン授業を受けました。従前からその準備の様子などをお知らせしてきたのですが、この日、オンライン授業当日を迎えました。９月末から１０月にかけて福祉体験学習を重ねてきた１年生。今回は「希少疾患・難病」について、１０のグループに分かれて事前授業で話し合い発表したことについて、４つのグループがオンラインで武田薬品工業の講師の方に発表しました。「希少疾患について知ってもらうために、小学校で授業を取り入れる」「イベントを開く」「共に在ることが普通である社会に変えていく」「ＳＮＳやメディアを使い発信する」など、さまざまなアイデアを根拠を明確にして堂々と発表しました。それを受けて、講師の方から「大変すばらしい」と何度もお褒めの言葉をいただきました。それから講師の方が「Ａさん」と「Ｂさん」の２つの事例を示しながら、生徒たちに問いを投げかけてくださいます。希少疾患や難病がある人が「共に生きる未来の社会」を築くために、今私たちができることがたくさんあることに気づかされました。特に、「Ｂさん」の事例では、自分たちの班で考えた意見を積極的に発表しました。最後に講師の方の呼びかけで、大浜凜桜さんと築地咲樹さんが感想を述べました。約１時間のオンライン授業は、福祉について学び続け、考え続けてきた生徒たちにとって、大変価値あるものでした。お忙しい中、授業を提供してくださった武田薬品工業様、そして企画運営に携わっていただいたキャリアリンクの皆様、本当にありがとうございました。

１０月末から、学習清泉会の提案・企画により、火曜７時間目のＳＥＴ（Self　Education　Time）の時間を中心に、教科ごとに教室を分け、１年生～３年生が同じ空間で同じ教科を勉強する「縦割りＳＥＴ」が始まっています。例えば、１１月５日（火）に１年Ａ組を覗いてみると、１年生から３年生までが数学に取り組んでいて、分からないところは前で見守る杉田先生に質問していました。また、技術室を覗いてみると、英語にみんな取り組んでいて、郡司先生の前でスピーキングをする生徒がいました。場所によっては異学年で座席を共にし、勉強に励んでいる姿も。まだ始まったばかりの企画ですが、これからさらに深まって、異学年で教え合ったり助け合ったり刺激を受けたりしながら勉強に「自走できる生徒」へと成長できるのではないでしょうか。

讀賣新聞社からうれしいお知らせをいただきました。「第７４回全国小・中学校作文コンクール」において、本校から４人入賞したとのこと。最優秀賞に１年・大浜凜桜さん、優秀賞に３年・石橋彩花さん、佳作に３年・下薗和奏さんと３年・平山笑里さんの４人です。おめでとうございます。１１月５日（火）に最優秀賞の大浜凜桜さんの取材がありました。１１月中には読売新聞で紹介される予定です。

昨年度、「キャリアチャレンジデイ」で全国の大企業の講師の方とオンライン授業を経験し、多くの学びを得た３年生は、今年度、「デザイン思考で考える富士通ＳＤＧｓプログラム」のオンライン授業で学習する機会に恵まれました。今回は、富士通からミッションが出ています。「その人のだったらいいな！」を実現するために、対象となる「その人」がどんなことを見て、聞いて、言って、しているか、調べ、共感し問題解決に向かっていく思考法（デザイン思考）を用いて、３Ａの生徒たちのアイデアを出していくのです。事前授業では、１年・２年と経験してきたキャリア探究の学習を振り返り、このプログラムへとつなげていきました。そして、このプログラムを経て、デザイン思考で考えた都城の「だったらいいな！」を考え、都城市役所・市議会を訪問します。

「デザイン思考で考える富士通ＳＤＧｓプログラム」オンライン授業は、１１月８日（金）の午後に予定されています。それに向けて、１０月末から国語の「合意を形成する」と総合的な学習の時間等と横断的な授業を行い、準備を進めてきました。富士通からのミッションは、

①　サービス（小売り）…「スーパーの店長」が「お客様に喜ばれ、いつまでも愛されるお店づくりをする」には？

②　共生（情報）　　　…「駅員」があらゆる乗客が安心して利用できるようにする」には？

③　まち（交通）　　　…「交通が不便なまちに住む人」が「行きたい場所に移動する」には？

３つの班に分かれてみんなで合意を形成し、１１月５日（火）には、模擬発表をしてみんなで意見を交換しました。当日は、本校以外に、兵庫・福岡の中学校もこの授業に参加することになっています。さて、どんなソリューションアイデアが出されるか、楽しみです。