本日は、３・４年生のためにUMKより「世界のフードロス」をなくすべく、食べKIDという忍者が来校してくださいました！

これは、テレビ宮﨑様が企画されている「フードロスをなくす」取組の一環として来ていただいたもので、オカファーアナウンサー扮する白忍者が、楽しい読み聞かせで食べ物の大切さを教えてくださいました。

さらには、「ここやっど小林」の地井シェフによる「味覚の授業」も実施してくださいました。五味の大切さを分かりやすく教えてくださいました。

子供達は、鼻をつまんだり、逆に香りを嗅いだり、組み合わせて舐めてみたりと、いろんな方法で味を確かめていました。

とても大切な授業だと感じました。地井先生、UMKの皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

「先生、私と糸電話しませんか？」理科の勉強の帰りに3年生の子が寄ってくれました。

理科の学習で糸電話を作ったらしく、実演を見せてくれました。

「もしもし、聞こえますか～？」

「あれ、あんまり聞こえない」「糸をもっとピンと張らないと聞こえないんじゃない？」とっても楽しそうに教えてくれました。人に教えたいくらい楽しい勉強だったんでしょうね。いいですね。

今日は、全校で給食感謝集会を実施しました。

山田学校給食センターの栄養教諭の先生を講師にお招きして、給食の歴史や給食センターのお仕事について話をしていただきました。

給食センターで作っているお鍋の大きさを表すモデルを見て、みんな驚いていました。

最後には、日頃の給食に関わってくださる皆様に子供達からお礼のメッセージを贈っていました。とてもいい集会になりました。

「子供は風の子！」と昔はよく言ってましたが、最近はなかなか聞かなくなりました。

でも、やっぱり子供は風の子だと思います。

今日は、一日お日様が顔を出してくれず、芯から寒い日だったのですが、昼休みの時間は、みんな元気いっぱいです。

寒さなんか関係ないんですね。みんな楽しそうに遊んでいました。やっぱり子供は風の子です。

今日は、クラブ活動の日でした。クラブ活動は、４年生以上が「自分のやりたいこと」を選んで異学年同士で交流して活動するんですが、来年のために３年生がクラブ活動の様子を見学しました。

山田小学校には、４つのクラブ活動があります。まず３年生が向かったのは、「バドミントン・卓球」クラブです。

つぎに見学したのは、「図工クラブ」です。「みんな同じものを作るんですか？」と質問していました。

次に向かったのは、「一輪車・竹馬クラブ」です。３年生に一輪車好きがたくさんいるので、一番人気かもしれませんね。

最後に向かったのは、「屋外スポーツクラブ」です。今日はサッカーをしていました。さて、３年生のみんなは、どのクラブを選ぶのでしょうか？

先週から異学年の班編制による清掃が始まりました。

３学期早々からインフルエンザの感染拡大が心配されたため、異学年同士が交流する場を控えていましたが、先週あたりから落ち着いてきたので、交流再開です。

やっぱり上学年が下学年に教えながら清掃する姿は、見ていて嬉しくなりますね。

みんな黙々と清掃に取り組んでいて、感心します。

今日は１年生が、運動場で凧あげをしていました。

生活科の学習で作った凧を一生懸命あげていました。風があまりなかったので、一生懸命走ってます。

走ると元気にあがりますが、止まるとおりてきます。がんばれ～

本日は、山田小学校に山田町３校小学校の6年生が集まって、合同学習を行いました。内容は、山田で働く大人の話を聞くキャリア学習です。

こちらは、印刷業の先生。講師の先生方は、山田のまちづくり協議会の方が紹介してくださいました。

こちらは、保育士の先生です。若い保育士の先生が来てくださり、子供達は、親近感を持っていたようでした。

こちらは、福祉のお仕事をされている先生です。さまざまな職種の先生方、６名によるワークショップ形式で実施しました。

こちらは、美容師の先生です。実演や体験もあって、子供達は興味津々でした。

こちらは、山田消防団の団長さんに講座を持っていただきました。職業とは違う視点でキャリア教育をしていただきました。どの先生も大変面白い内容を考えてくださり、充実した学習会となりました。まちづくり協議会の皆様、ご協力ありがとうございました。

学校を回るといろんなところにお正月が残っていて、面白いです。

まずは、食育コーナーには、おせち料理の紹介がありました。

ミニおせちも飾ってあって、とてもかわいいです。勉強にもなります。

図書室前では、「おみくじ」を見つけました。本を借りたら、おみくじが引けるようです。楽しい！

これは楽しそうです。やっぱり学校って楽しいところであってほしいですよね。

６年生の社会科の授業を覗いてみました。本日は、太平洋戦争の学習で「沖縄戦」のことや「特攻隊」のこと等を学んでいました。

教科書を読んで、それぞれがもっと調べてみたいと思ったことを各自の課題として設定し、より深めていくのですが、教科書に出てくる言葉も難しいです。

この子は、沖縄戦で「集団自決」した少女達の文を読み、「集団自決って何だろう」と思い、ネットで検索しますが、出てくるのは、大人向けの難しい説明ばかり。どんどん検索の沼に入ってしまいます。子供にとっては難しい作業ですね。

こうした小さな変化を見逃さずに担任が支援することで理解が深まり、学習も深まると思います。意味が分かれば、もっと心に響くことってたくさんあるんですよね。

卒業式の会場に飾る花が教室のベランダを彩っています。

まだまだ株が小さいので、花を摘んで株を太らせていく必要があります。

水をあげて、花を摘んで、小さなお世話をたくさんして、大切に育ててほしいなと思います。

きれいに育った花でいっぱい飾って、賑やかに卒業生をお祝いしてほしいなと思います。

昨日、６年生が都城市教育委員会精励賞（善行団体部門）をいただきました。

２学期に6年生全員でがんばった「高齢者向け悪質商法被害防止教室」の学習が認められ、いただきました。

6年生のみんな、おめでとうございます。教育委員会の皆様、ありがとうございます。

現在６年生は、この活動を紹介するためのビデオ作りに励んでいるところです。がんばれ！

今週から、卒業式の会場を飾る花の準備が始まりました。全校のみんなでパンジーとビオラを育てます。

１年生だけだと難しいので、６年生が教えながら活動していました。

全校の人数よりも準備する花の数の方が多いので、一人で２鉢、３鉢と準備しないと間に合いません。

下級生をお世話する上級生の様子を見ていると、ほんとうにみんな優しいなと感じます。卒業式を迎えるのがちょっぴり寂しいですね。

本日は、朝からとても冷え込んだので、避難訓練は寒くなるかなと心配しましたが、思ったよりもお日様が暖かく、穏やかな気候で実施できました。

とても乾燥した日が続いていることもあり、子どもたちは、真剣に避難の練習に臨んでいました。とても素早い行動で、満点でした。

避難の後は、シマダ防災の職員の方による「消化器の使い方講習」でした。上学年は何度も聞いている内容ですが、大事なことなので、真剣に聞いていました。

説明の後は、実際に消化器を使っての初期消火の練習を行いました。しかし、火事を起こさないことが一番大切です。みんなで気をつけましょう。

今日は、社会科の学習で３年生が校長室にやってきました。「昔の校長先生の写真を見せてください。」だそうです。

「一番最初の校長先生は写真無いんですか？」「どの辺りの校長先生がまだ生きてらっしゃるんですか？」などなど、疑問は次々沸いてくるようです。

「自分たちが生まれた頃の校長先生は？」とか「お兄ちゃん、お姉ちゃんが小学生だったときの校長先生は？」とか２年生の時からすると、出てくる質問に成長を感じます。

その後は、校舎の全景写真の移り変わりを見ていました。昨年１５０周年で紹介した時は２年生。まだ歴史を学ぶには、早かったかもしれません。昨年まとめた資料をこれから先も３年生で活用できるようにしたいと思いました。

本日から３学期の学習が本格的にスタートしたので、各学級の様子を見て回りました。すると、２年生が新出漢字の練習をしていました。

子供達が使っていたのは、昔と変わらぬ紙の漢字ドリルです。

でも見つめていたのは、黒板ではなく、デジタルな画面です。先生がクリックすると、書き順を確認することができます。

画面を見ながら、子ども達は空中で空書きして練習しています。やっぱり書き順は、自分の手で覚えていくことが大切ですね。

あけましておめでとうございます。いよいよ今日から３学期がスタートしましたが、体調不良でお休みも多かったので、急遽、オンラインでの始業式となりました。

３学期の目標を３人の子供達が発表してくれました。

予定していた発表者は、元気に登校でき、無事に発表することができました。

みんなそれぞれ、素晴らしい目標を立てていました。それぞれの目標に向かってがんばってほしいですね。

校歌のピアノ伴奏も今回が初めてのお友達でした。緊張していましたが、とても上手に演奏できていました。よく頑張りました。

本日は、２学期最終日でした。体育館で終業式を行う予定でしたが、予想以上に体調不良者が増えてきたので、急遽オンラインで実施しました。

代表児童は、カメラに向かって作文発表しました。

カメラの向こうでは、みんなが画面ごしに応援しました。

緊張しましたが、みんな上手に発表できました。

校歌の伴奏は、本日がデビューの児童でした。緊張しましたが、代表で参加してくれた友達の歌声の応援で無事に乗り切りました。

集まることはできませんでしたが、オンライン上で心を一つにできた終業式でした。

明日は終業式ということで、本日はいろんな学年が「お楽しみ会」をやってました。

体育館でレクレーションをする学級、運動場でスポーツをする学級、それぞれ２学期最後の学習を楽しんでいました。

感染症や風邪等、少し体調を壊す児童も出てきていますが、みんな楽しい冬休みを迎えて欲しいですね。

６年生はおもしろいものを作っていました。おせち料理のペーパークラフトです。伝統的な食文化をペーパークラフトで学ぼうということで、市の給食センターからいただきました。

仕上がりはこんな感じです。お見事！とても大切な学習ですね。給食センターのみなさま、楽しい教材をありがとうございました。

今日は、都城法人会、青年部会の皆様が来られて、６年生を対象に「租税教室」を開催してくださいました。

税金の役割や税金の大切さについて学んだ後は、グループに分かれて「町を作るワークショップ」を行いました。

市長や会計係等、役割を決めて、施設やインフラ等を整備していきます。より充実した整備を実施すると予算がかかるので、慎重に話し合いながら整備を進めていきます。

この学習の様子を見ながら、まさに対話的な学習だと感じました。そして盛り上がる盛り上がる。やはり、大切なのは「やる気にさせるテーマと提示の仕方」だと感じました。法人会の皆様、貴重な時間をありがとうございました。

今日は、１・２年生がおもちゃフェスティバルを開催しました。これは、２年生の企画で、１年生を招待して、自分たちが作ったおもちゃで遊んでもらおうというイベントです。

２年生は、それぞれのアイディアで様々なおもちゃブースを作って、運営していました。

１年生は、各ブースに分かれて、２年生の説明を受けながら、遊んでいました。とっても楽しそうです。

各ブースには、２年生が作った「おもちゃの遊び方ビデオ」が準備してありました。１年生は、それを見て、遊び方を確認していました。

すごい！

それぞれのおもちゃの完成度も高くて、１年生は、夢中で遊んでいます。やっぱりお兄ちゃん、お姉ちゃんはすごいなあ。

「来年は自分たちも、あんな２年生になるんだ！」って思ったでしょうね。とっても充実したフェスティバルでした。２年生のみんな、ありがとう！

本日は、山田小学校の応援団の皆様に来ていただいて、学校運営協議会を開催しました。

本日の主な内容は、学校評価です。本年度の取組内容や児童、保護者、職員に行った学校評価アンケートの結果を見ていただき、ご意見をいただきました。

その後は、各学級の児童の様子を見ていただきました。タブレットを使う児童の様子も見ていただきました。

運営協議会の皆様のことは、みんな良く知っていて、大好きですので、楽しそうに学習の様子を見てもらっていました。まさに山田小学校の応援団だと思いました。

本日は、都城地区建設業協会女性部主催のイベント「砂防博士になろうin山田小学校」が行われました。

まずスタートは、防災教育です。講師の松永先生は、横浜国立大学の先生です。

国土交通省の制服を着られた若い先生方も来られて、授業をしてくださいました。みんな目がキラキラしています。

講義の後は、山田町内の砂防堰堤の建設現場に向かい、最新技術の体験や建築資材の作成体験をしました。

みんな自分たちが組み上げた資材が実際に現場で使われると聞いて、真剣に組み上げていました。

最後は、学校に戻り、現場で働く若い職員さんに意見を聞く、キャリア学習です。先輩方の就職動機や苦労、乗り越えた経験等を聞きました。対象は、４・５・６年生でしたが、みんな身を乗り出して聞いたり、質問したりしていました。

大変貴重な体験をありがとうございました。

本日３校時、２年生の教室で養護教諭による保健指導が行われました。テーマは、「正しい手洗いのしかた」です。

「みんな、いつもしっかり手洗いできてますか？」「はあい」「それでは、本当に洗えているのか、チェックしてみましょう」「えー！」

出てきたのは、手洗いチェックマシーンです。クリームを手に塗り、その後、しっかり洗って、クリームを洗い落とせたかどうかをブラックライトで確認できるというものです。

自分の落とせていなかった箇所を確認し、再度洗います。正しい手洗いで風邪予防しましょう。

本校の教室の床は木製板なのですが、経年劣化すると、ところどころ傷んできます。特に板の継ぎ目あたりは、けっこう欠けています。

欠けたところには、テープを貼る等して簡易補修するのですが、市の教育委員会に相談していたところ、昨日、市の技術員さんが来られてきれいに補修してくださいました。

パッと見た感じは、まったく補修には気付かないほど、馴染んでいて、びっくりです。プロ並みの職人技です。

子供が過ごす場所は、安全に保ちたいものです。こうした細やかな対応には、心から感謝します。そして人の温もりも感じます。素早い対応、本当に有り難いです。

本日は、５年生の家庭科の学習で「宮崎県消費生活センター都城支所」の先生に来ていただきました。２学期は本当にお世話になっています。

まず教えていただいたのは、「小学生・中学生に多い消費者トラブル」の具体例でした。最近よく聞くネットトラブルが話題でした。

次に教えていただいたのが、「買い物の仕方」です。「６種類のノートから、自分はどのノートを買うか？」「なぜ、そのノートにするのか？」という学習です。

児童は、値段やデザイン、使いやすさ、自分の使い方等、様々な面から考えていました。その後、環境に配慮したものやエコなもの等が紹介され、「自分は何を重視して買い物をするのか」を考えさせる時間となりました。大変有意義な学習でした。

今日は、１年生の教室で年賀状の勉強をしていました。山田に住んでいらっしゃる、おじいちゃん、おばあちゃんに年賀状を書きました。

これは、「日本郵便株式会社」様が取り組んでおられる「手紙の書き方体験授業」を利用させていただき、全校で取り組んでいるものです。

山田に住んでいらっしゃる高齢者の方に元気になってもらおうと、書いています。書いた年賀状は、各地区の民生委員さんが届けてくださいます。

みんなのパワーがおじいちゃん、おばあちゃんに届くとうれしいです。メールの時代、デジタルの時代ですが、やっぱり手紙だからこそ届く思いってありますよね。

昨日から急に冷え込んで、山田は昨日がマイナス３度、今朝がマイナス１度、本格的な冬がやってきました。

そんな中、２年生が生活科の学習で冬を探しに出かけました。消防団の車庫の前で「火の用心」の話です。

町のグラウンドでは、どんぐり拾いが始まりました。「秋にはいっぱい落ちてたよね。もう、あんまり無いね。」

途中の歩道には、落ち葉がいっぱいです。踏んで歩くと、ザクザクと音がして面白いですね。冬の風景をいっぱい見つけました。

１２月も２週目に入り、いよいよ師走を感じるようになってきました。今日は、２年生の教室で２学期の振り返りをしていました。

どこの教室も２学期のまとめの時期に入っています。

子供達は、それぞれ自分の学習や生活を振り返り、３学期に向けて、新たな目標を決め始めています。

図書室前のクリスマスツリーも賑やかに完成していました。だんだんと年末の雰囲気になってきました。

他者参照は、主体的な学習で、非常に大切なポイントです。ICTの活用は、この他者参照で大きな効果が期待できます。しかし、今日は、ICTを積極的に使っている４年生がアナログな活動をしていました。

互いのワークシートを見て回っています。これは、先月、参観した２年生の授業でやっていた「じろじろタイム」ですね。きっと先輩先生の授業を見て、挑戦したんだろうと思います。いいですね。

こちらが、２年生の「じろじろタイム」の様子です。友達の書いたものを見るという行為は、とても大切です。でも、子供はつい、「見ちゃダメ！」とか「人のを見ないでやる」とか「自分でやらないといけない」と考えがちです。それを払拭するための「じろじろタイム」

「人のを参考にして良いんだ」「考えはシェアして良いんだ」ということを小さい時から育んでいくと、学習の方法もレベルアップしていくのだと思います。アナログでもデジタルでも別に構わないのです。

今日は、５年生が朝から調理実習に取り組んでいました。メニューは、「ご飯と味噌汁」です。

ご飯は、もちろん電気炊飯器ではなく、お鍋で炊きます。そんな経験ないので、みんなワクワクです。

味噌汁も初めて作る児童がたくさんいるので、みんなワクワクです。学ぶって、本当はワクワクの連続なんですよね。

そして、私にもお裾分けです。みんなニコニコしながら、いろんな先生に配って回っていました。本当に楽しかったみたいです。塩も付いていないおにぎりでしたが、とっても美味しかったです。ワクワクは、最高の調味料です。

今日は、出張で各学年の様子を見ることができなかったのですが、帰校してパソコンを見ると、６年生の社会科の学習シートが学級担任から共有されていました。

全児童がまとめたシートを全て閲覧できます。これは、担任が「児童が他者参照できるように」と配慮したものですが、これを共有することで、私も授業後に見ることができます。

全員の学習物だけでなく、振り返りのシートも見られるように共有してくれていました。みんなの頑張りがよく分かりました。これもICT活用の大きなメリットだと思います。「使えるところは使う。必要の無いところは、使わない。」メリット、デメリットをしっかり見極めて使用していくことが大事ですね。

今日は、全校児童で長距離走記録会を実施しました。昨年度より距離ではなく、時間走にしています。１～４年生は、３分間、５・６年生は、５分間走ります。

平日の午前中開催にも関わらず、たくさんの保護者の方や地域の方が応援に来てくださいました。

たくさんの応援に応えるように、子供達はいつもよりも張り切って走っていました。たくさんの児童が自己ベストを出すことができたようです。これも、応援のおかげですね。

今日は、６年生の社会科の授業を見学しました。歴史の条約改正についての学習でした。「学習の個別最適化」と「基礎知識の定着」の両立を目指して６年担任が子供達に示したのは、「教科書を徹底的に読む」という指示でした。

インターネットを自由に使えると、子供達は、調べたいことをすぐに検索します。すると、短い時間で大量の情報が入手できますが、大切なのは、その情報から自分が欲しい答えを見つけ出す作業です。

そこで、情報を絞る上で重要になってくるのが、教科書です。課題や疑問を持つのも、まずは教科書から。そして答えを探す根拠も教科書から。

今日は、１時間で２ページを扱っていましたが、子供達は、その２ページを何度も何度も読んでいました。いい授業だなあと思いながら、見ていました。

今日は、都城市警察署の「生活安全課」の方を講師にお迎えして、全学年で非行防止教室を実施しました。

低学年は、「きまりを守ること」や「知らない人について行かないこと」を勉強しました。

中学年は、ゲームをする時は時間を決めること等の「インターネットやゲームとの上手なつきあい方」について勉強しました。

高学年は、「薬物による被害防止」について学びました。どの内容も子供達にとって、自分を守るための大切な学習でした。講師の先生方に心より感謝いたします。

今日は、１・２年生でミニコンサートを開きました。出演者は、保護者の方から紹介された、西都市出身のエレクトーン奏者、古賀美咲さんです。普段は、東京でミュージシャンとして活躍されています。

みんなの知っている曲や大好きな曲をたくさん演奏してもらい、みんな大喜びです。

さらには、学校の音楽室にあるエレクトーンの詳しい使い方も教えてもらいました。みんな、へえ、そんなことができるんだとびっくり。

そして、音楽室のエレクトーンで素敵な演奏を聴かせてもらいました。みんな身近な楽器から美咲さんによって、すごい曲が生まれたので、感動です。

最後は、みんなで歌ったり、踊ったり！ごきげんなライブ会場になりました。とっても楽しいミニコンサートでした。美咲さん、素敵な時間をありがとうございました。

今日、授業参観していると、２年生が算数の時間に学習のまとめをノートに書いているところでした。覗いてみると、なんと美しいノート！

板書を見ながら、本時のめあてに対するまとめをしっかりと記録していました。その板書がこちら

まさに計画的で構造的な板書です。授業がどんどんデジタル化している昨今、ノート指導について、改めて考えさせられる時が来ていると感じています。

こちらが、同じ２年生の先週の算数の時間のノートです。学習の記録がきちんとまとめられています。別の児童の同じ時間を見てみると、

同じようにきれいにまとめられています。こうしたノート指導は、「算数の学習というのは、こんなふうに進めていくんだよ。」という先生からの導きになると思います。こうした記録を継続することで、学び方を学ぶということにつながります。アナログですが、小学校の児童にとって、「鉛筆で書く」という活動は、軽視してはいけないのだと思います。

本日は、山田の「かかし村まつり」で演奏をされた音楽人、山内達哉様をお迎えして、キャリア教育「ドリーム集会」を実施しました。

山内様は、子供達に将来の夢を尋ねられた後、自分の職業の話をされました。「演奏だけでなく、作曲やプロデュースもされている。」というお話でした。

話の途中で、素敵な音楽を聴かせてくださったり、バイオリンを弾かせてくださったりと、まさに夢のような時間でした。

そして最後に「夢は言葉にしよう。きっと叶うから。」とメッセージをくださいました。子供達にとって、大きな夢を持つきっかけとなったと思います。山内様、ありがとうございました。

本日は、２学期最後の参観日でした。たくさんの保護者の皆様が参観に来てくださいました。

そして、学校保健委員会も開催しました。今回のテーマは、保護者の方からのリクエストで「我が子に伝えたい性のはなし」。新富町から講師をお招きし、性教育のお話をしていただきました。

「性教育は、人権教育であり、防災教育なんだ。いざというときの知識のお守りなんだ。」というお話は、心に響きました。皆さん、真剣に耳を傾けていらっしゃいました。

今年、２・４・６年生で実施した栄養教諭による食育教室を是非１年生でも実施して欲しいという学級担任からの強い要望があり、先日、栄養教諭が１年生向け食育教室を実施しました。

手作りのお話から始まり、子どもたちは、興味津々です。学級担任から実態を聞いているので、子どもたちに合わせた教材を準備してくださいました。

１年生でも栄養の色分けは、大切な学習です。バランスの良い食事の大切さを伝えます。

子供達にも参加させて、主体的に学んでもらいます。とても大切な学習でした。

今日は、３・４年生が社会福祉施設「けねじゅ苑」に交流にうかがいました。歌を聴いてもらったり、一緒に遊んでもらったりしました。

おじいちゃん、おばあちゃんに聞いてもらおうと、歌やリコーダーの練習を頑張って準備しました。

その後は、それぞれが考えて作ってきたゲームを使って一緒に遊んでもらいました。

一緒に遊んでくださったおじいちゃん、おばあちゃんも笑顔で喜んでくださったので、みんなも大喜びでした。ありがとうございました。

１０月１８日は、「土木の日」ということで、宮崎県土木事務所主催による「土木の日」イベントが開かれました。

５・６年生の児童が土木に関わる様々なお仕事体験をさせていただきました。まずは、水道を止めずに水道管を工事する技術の説明を聞きました。

測量技師の方々による「測量体験」をさせていただきました。

さらにユンボを操作して、「魚釣りゲーム」に挑戦！みんな大喜びでした。大変有意義なキャリア教育となりました。

さらに参加してくださった、多くの土木関係者の皆様が、ボランティアで高所の枝打ちをしてくださいました。

さらには、校庭に残された多くの「切り株」を除去する作業をしてくださり、学校がきれいになりました。参加されました多くの関係者の皆様、本当にありがとうございました。子供達も町を守るヒーローに憧れをいだいたようでした。

今日は、５年生にとっては、ちょっぴり寂しい日となりました。大好きな２人の先生とのお別れがありました。まず一人目は、体操のスペシャルティーチャーの先生です。

今日が最終日でした。みんな、とっても残念そうでした。本当に楽しい授業をありがとうございました。そしてもう一人が、教育実習生の先生です。教育実習も本日が最終日でした。

先生を目指す若い先輩の一生懸命に学ぶ姿に子供達もたくさん学ぶことがあったと思います。がんばっていい先生になってほしいですね。ありがとう、さようなら

今日は、スペシャルティーチャーの体操の授業の様子を紹介します。今回は、倒立！みんな「えー」という反応でしたが、「動きを分解して練習してきたからできるよ。」と一言

まずは、お手本を見て、やり方を確認します。みんな真剣な表情と不安な表情で見つめています。

どうすれば安全なのかを分かってるから、思い切ってやれますね。動きを分解して練習してきたから、みんな自信を持ってできていました。

最後には、倒立から前転してフィニッシュまで多くの児童ができるようになりました。本当に毎回成長を感じます。とてもうれしいです。

昨日、全職員参加の研究授業を行いました。内容は、５年生の理科「ふりこのきまり」です。

「視点からの距離が変われば、ふりこの速さは変わるのか？」という課題で児童は、予想を立て、実験に臨みます。

グループの実験で得られた数値は、タブレットに入力していきます。すると、計算式ですぐに結果がでます。

そして、入力された実験結果は、即座に教師のパソコンに届き、全員がそれを共有することができるのです。なんとスピーディーな時代になってきたことでしょう。驚きです。

昨日、６年生が「消費者教育の発表」のために、社会福祉協議会山田サテライト「けねじゅ苑」に行ってきました。

けねじゅ苑には、地域の高齢者の方が来てくださり、子供達の発表を熱心に聞いてくださいました。

子供達は「地域のおじいちゃん、おばあちゃのために！」と頑張っていたと思いますが、高齢者の皆様からすると、きっと「かわいい子供達がせっかく準備してくれたんだから、聞いてやらんと！」というやさしさから来てくださったのだと思います。有り難いことです。

でも、こうした互いの思いやりの気持ちから、町を幸せにしようという動きにつながっていけたらいいなと思いました。

５年生が宿泊学習を無事に終え、御池少年自然の家から帰ってきました。

とてもいい顔をしていました。

夕べは、３校の友達と一緒にキャンドルファイヤーをしました。友達と過ごす夜はきっと特別だったことでしょう。

互いの学校同士で出し物を披露し合ったようで、とっても盛り上がったそうです。忘れられない夜になったと思います。

そして、今日は思い出を描いたキーホルダーをお土産に作ったそうです。御池少年自然の家のスタッフの皆様に心から感謝します。ありがとうございました。

本日から５年生が御池少年自然の家に宿泊学習に出かけました。ちょっと寒くなってきましたが、秋晴れの気持ちのいい自然の中で生き生きと学習しています。

この宿泊学習は、山田町内３校の小学生が合同で活動します。新しい友達との学習は、とても新鮮なようです。

たくさん友達を作って、たくさん思い出を作って、元気に帰ってきてほしいですね。

昨日、教育実習生の実習授業が行われました。５年生の算数「三角形の面積」です。本人の「振り返りの言葉」が「生まれて初めて児童の前に立って、授業をしました。」から始まりました。なんてキラキラしているんだろうと思いました。

きっと緊張したと思いますが、とても落ち着いた、いい授業を見せてくれました。未来の目標に向かって一生懸命取り組んでいるから、子供達もそれに一生懸命応えようとしていて、お互いの様子を「素敵だなあ」と思いながら見ていました。

お互いを大切に思うから築かれる関係性が良い学習を作るんだと思います。若者からたくさんのことを学んだ授業でした。きっと素晴らしい先生になってくれると思います。

金曜日の授業風景を紹介します。まずは、２年生から。国語の時間なのですが、なぜか工作に取り組んでいます。

国語の説明文に書かれている「作り方」に従って、実際に工作してみるという学習でした。とっても楽しそうです。

書かれている内容を読み取って、実際に作るという学習は、具体的なゴール目標があるので、子どもたちにとっては、やる気が上がります。

次に体育館に行ってみると、３・４年生がダンスをしていました。グループごとにダンス発表会をしていたようです。

友達が見ていると、みんなうれしくて生き生きと踊っていました。楽しいというのは、学ぶ意欲に繋がりますよね。とっても大切な要素です。