学校からのお知らせ

学校の様子

読み聞かせをしてくださいました

本日、読み聞かせグループ「ドロップス」による絵本の読み聞かせがありました。対象は、1年生~3年生です。

1年生のみんなが、真剣な表情で絵本を見つめています。

2年生は、絵本に集まって聞いていました。

3年生は、大型モニターを使った読み聞かせでした。子ども達は、目を輝かせて聞いていました。

ドロップスのみなさん、ありがとうございました。

3・4年生のプール開きでした。

午後からは、3・4年生のプール開きでした。

小雨が降って、少し水が冷たかったようですが、元気に水泳学習スタートとなりました。はやくいい天気になるといいですね。

まち探検をしました

今日は、2年生がまち探検をしました。まず初めは、山田支所訪問です。

「へえ、支所の中に図書室もあるんだ。」とみんなびっくり。

次は、正定寺さんを訪問です。

中に入れていただき、お寺の話もしてくださいました。住職さん、丁寧なご対応、ありがとうございました。

それから、山田保育所へ

保育所の先生方、ご対応、ありがとうございました。

最後は、Aコープと駐在所を訪問です。

最後は、雨になりましたが、無事に町を探検することができました。

御協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

 

研究授業でした。

本日も研究授業を実施しました。本日は、6年生の算数です。

授業の内容は、分数÷分数はどうすればよいのか?です。

モニターを使って考えを述べたり、

難しい時には、タブレットでヒントを確認したりと、様々な方法を使って理解を深めました。みんな一生懸命取り組んでいました。

 

今日から水泳学習が始まりました

今日から水泳学習が始まりました。初日の今日は、5・6年生のプール開きでした。

水は少し冷たかったですが、みんな元気に泳いでいました。

今年初めての水泳を十分楽しみました。

教育実習最終日でした

本日が、教育実習最終日でした。この3週間で多くのことを学んだと思います。きっと、いい先生になって、活躍してくださることでしょう!期待していますよ!

6年生が調理実習をしました。

本日、6年生が調理実習をしました。野菜炒めに挑戦していました。

家庭科室いっぱいにいい香が立ちこめていました!

みんなで協力して美味しい野菜炒めが出来ていました!

救急法を学びました

本日、プールでの水泳学習を前に、職員で救命法とAEDの使い方を確認するために、消防署の方をお迎えして、救命法の研修を行いました。

安全第一で水泳学習を迎えたいと思います。

ジャズコンサート開きました!

本日の3・4校時を使って、音楽鑑賞教室を実施しました。

内容は、「ジャズコンサート」

演奏していただいたのは、ブラックボトムブラスバンド(BBBB)

のみなさんです。

もう、最初っから最後まで、のっりのり!

スイング!スイング!スイング!

みんな、とっても楽しそうでした。

途中では山田小学校校歌のジャズバージョンも飛び出し、子ども達だけでなく、先生達も大喜び!

ブラックボトムブラスバンドのみなさん、本当にありがとうございました。

プール掃除をしました

午後からは、3年生以上の子ども達とプール掃除をしました。

みんな、びしょ濡れになりながら、一生懸命に掃除しました。

とってもきれいになったので、来週のプール開きがとっても楽しみです。

ドリーム集会実施

そして3校時は、全校児童が参加しての「ドリーム集会」でした。

講師は、山田町で音楽教室をされている、浅井智菜美先生です。

小さい頃から音楽に親しんで来られた浅井先生は、いつしか「歌のお姉さん」を目指すようになり、それから「キャラクターショー」の進行役のお姉さんをいくつか経験されました。

歌あり、お話しあり、手遊びありと、子ども達を夢中にさせる45分間でした。浅井先生、本当に子ども達に「チャレンジする心」を教えてくださり、ありがとうございました。

教育実習、2回目の研究授業が行われました。

本日2校時、教育実習生の第2回目の授業が行われました。

2年生算数「引き算の筆算」です。繰り下がりの学習です。

落ち着いた、子どもが主役の、とてもいい授業でした。

2年生のみんなもよく頑張りました!

授業研究会を実施しました

本日、職員で授業研究会を実施しました。内容は、5年生の国語の授業を全員で見ること。

授業内容は、「みんなが過ごしやすい町づくり」のためにどのような工夫があるのかを自分で調べて文章にする」という作文の学習です。

タブレットに映し出された町の絵にあるバリアフリーを見つけ、グループでタブレットを使って書き込んでいきます。

グループでの協議も大変活発で、まさに児童が主役の授業でした。

この授業参観をもとに、職員でより良い授業作りの学習会を行って行く予定です。

歯磨き指導教室を実施しました。

今日の3校時は、全校一斉の歯磨き指導でした。6月4日からの「歯の衛生週間」に合わせての実施でした。

都北歯科の歯科衛生士さん3名を校外講師としてお招きして、正しい歯の磨き方を全学年で練習しました。

衛生士さんの丁寧な指導で、しっかりと学ぶことができました。ありがとうございました。目指せ!虫歯0!

1年生もキュビナ学習が始まりました

1校時、3年生がキュビナ学習をしていました。

そして、1年生の学級に行ってみると、1年生もキュビナ学習をしていました。今日からスタートしたそうで、初めてでも、意外とスムーズに取り組んでいました。

友だちと仲良く教え合いながら、協力して課題に取り組めていました。

どんどん上手に扱えるようになるといいですね。

PTA情報

卒業されたPTA旧役員さんに感謝状が渡されました。

昨夜、150周年記念行事実行委員会の折、総会で感謝状を渡せなかった旧役員さんに会長より感謝状が渡されました。

長年の御協力、ありがとうございました。

第1回目の学校運絵協議会を実施しました。

令和5年度第1回目の学校運営協議会が行われました。

授業を参観していただき、多くのご意見やご助言をいただくことができました。

今後の学校運営に生かしていきたいと思います。運営協議会委員の皆様、ご出席、ありがとうございました。

教育実習生の授業がありました

本日は、教育実習生の研究授業が行われました。

2年生の図画工作の授業です。

とても落ち着いた、良い授業が展開されました。

子どもたち一人一人に声をかけて、個別指導もしっかりとできていました。成長がとても楽しみです。

 

AIドリルの活用が多くなってきました

都城市では、AIドリルキュビナを導入し、全小学校で活用を進めています。このAIドリルは、使った児童の学力の定着状況をAIが判断し、その児童にぴったり合った問題を出してくれるのが特徴です。

算数等の計算練習は、AIを生かすべき分野ですね。

AIをより効果的に利用するためには、より多く使用することが大切です。AIが児童の学習の特性を掴んでくれれば、より個別最適な学習を提供できるからです。

本日、5月の集計をしましたが、上学年の使用頻度が大きく伸びていました。成果が出るのが楽しみです。

 

タブレットの活用方法いろいろ

2校時に各教室を回ってみると、2つの学年でタブレットをつかっていました。まずは、5年生

社会科です。先生から配付された写真を見て、思ったことや気付いたことを、タブレットで入力して、意見を交換していました。

言葉だけでなく、文字で意見交換をするツールとしての活用ですね。

一方、4年生の教室を見てみると、こんな使い方をしていました。

タブレットで記録してきた樹木の写真を見ながら絵を描いていました。

まさにデジタルとアナログの融合ですね。

色の使いかは、アナログな話し合いをしています。いいところ取りも大切な活用方法ですね。

 

修学旅行情報です4

午前中は、知覧で平和学習をしました。

お昼は、鶏飯でした。

そして、午後は、平川動物公園です。

 

修学旅行情報です2

お昼は、鹿児島の茶美豚のトンカツでした。美味しかったですよ。

午後の研修を無事に終え、ホテルで市内のホテルに滞在します。明日は、知覧に向かいます。

 

修学旅行情報です

お天気に恵まれ、気持ちのいいスタートとなりました。

まれに見る、いい天気らしく、桜島がとってもきれいに見えます。

正門の像に帽子がプレゼントされました

あれ、正門の像に変化が

二人が帽子を被ってます。実は、花の会の方が、二人が熱中症になってはいけないと、草取りの時に帽子を持ってきてくださいました。

ありがとうございます。

心なしか、二人もうれしそうです。花壇もとってもきれいになりました。感謝、感謝です。

キュビナの活用率が上がってます

先日の全校朝会でAIドリルのキュビナを全校で一番使っている6年生を紹介したところ、どの学年もキュビナに積極的に取り組む児童が増えてきています。ぜひ家庭での自主学習にも取り組んで欲しいですね。

交通安全教室を実施しました

本日は、都城市の交通安全協会の指導員の方をお招きして、全校児童を対象に交通安全教室を実施しました。

低学年は、道路の安全な歩き方を中心に学習しました。

みんな真剣な態度で学習に取り組めました。

中高学年は、安全な自転車の乗り方について学習しました。

自転車を貸してくださいました、保護者の皆様、おかげさまで実践的な学習を行うことができました。ありがとうございました。

サツマイモを育てます

午後から3年生がかかし館横の畑でサツマイモの苗を植えました。

YYクラブのみなさんの御協力で楽しく上手に活動することができました。

すくすく育って、秋には美味しいサツマイモが食べられるといいですね。YYクラブのみなさん、ありがとうございました。

教育実習スタート

今日から教育実習スタートです。2年生の学級で実習生が先生になるための学習を行います。初日の今日は、2年生の生活科で野菜の観察をしていました。3週間がんばれ!

 

体力テストを行いました

本日、2・3校時を使って、体力テストを行いました。

全校で集まって、異学年のグループごとに行います。

6年生がグループのリーダーとなって、全学年をまとめます。1年生にとっては、初めてのことで難しいルールを高学年が教えながら、進めました。

幸い天気ももちましたので、外のボール投げも実施することができました。ここでも上学年が大活躍です。

本日のボール投げ、最高記録は6年生児童の53mでした。凄い!

今日の様子から

3校時に5年生が外国語の学習をしていました。

内容は、When is your birthday?

難しいですね。one,two,threeが期日になるとfirst,second,thirdになるんだ、みんな区別ついてるかなあ?でも、言葉は理屈より慣れですよね。

1年生の前を通ると、図工の作品が飾ってありました。

とってもきれいに飾られていました。

昼休みは、図書室がにぎやかでした。雨の効果もあって、本を借りに来た児童で行列ができていました。

イベントの景品はこれみたいです。

みんなお目当てがあるみたいで、たくさん読んでるみたいです。

こんなイベントで盛り上がるのもいいですね。

6年生が平和学習をしました

6年生が、戦争体験語り部の藤田悦子先生をお招きして、平和学習をしました。

先生は、ご自分の体験を交えながら、戦争の恐ろしさを教えてくださいました。みんな真剣に話を聞いていました。

授業後は、みんな先生の元に集まり、たくさんの資料を見せていただきました。みんな戦時中や戦後間もない頃の通知表等を興味深く見せてもらっていました。

藤田先生、貴重なお話、本当にありがとうございました。

5年生が調理実習をしました

本日、5年生が調理実習をしました。「ほうれん草と卵を茹でる」という実習でした。

「何分茹でるとどうなるのか」を比較実験していました。

実体験に勝る学習はないですね。みんな真剣に取り組んでいました。

とても上手にできていましたよ。

 

読書イベント実施中

昼休み時間、図書室を覗いてみると、びっくり

廊下まで並ぶ、長蛇の列!「あじさい読書ビンゴ」という読書イベント実施中でした。いいですねえ。こんな取組でみんなどんどん本を読んで欲しいですね。

不審者侵入時の避難訓練を行いました

今日は、都城警察署の方を2人お招きして、不審者侵入時の避難訓練を実施しました。少し怖がる児童もいましたが、みんな真剣に避難の練習に取り組みました。

危険を感じたら、大声を出す。分かっていても、いざとなると足がすくんでしまって、なかなかできないと思います。こうした訓練を通して、

児童が自分事として日頃から考えてくれるようになることを願います。

警察署の方には、心から感謝です。

 

今日の様子から

2年生の教室を覗くと算数の勉強をしていました。

教科書の魚の絵におはじきを置いて、「4個だと小さいし

5個だと大きい」とみんなで悩んでいました。

いいですねえ。ブロックの数では分からない細かい大きさ

の単位が欲しいなあっていう気持ちが出てきてます。

主体的な学びですね。

3年生は、音楽室で「春の小川」を歌っていました。まだまだ

感染に気をつけながらの活動ではありますが、学校に子ども達

の歌声が響いているのは、とてもいいものですね。

花壇に夏の花を植えました

今日は、いくつかの学年が花壇の植え替えをしていました。ちょうど通りがかった時に、6年生が植え替えを終えて、水をあげていました。

サルビアやマリーゴールド等、夏の花が植えられていました。

きれいに咲き誇ると、夏らしくていい景色になりますね。

大きく育つのが楽しみです。みんな、しっかりお世話してくださいね。

1年生も学校生活に慣れてきたようです

今日は、1年生の担任の先生が出張でした。様子を覗いてみると、他の学年の先生が交代で代理授業に入っていました。1年生のみんなは、緊張する様子もなく、しっかりと勉強していましたよ。

トイレのスリッパもしっかり並んでいました。

素晴らしい!

5年生にお茶をご馳走になりました

今日は、5年生がお茶をいれる学習をしていました。

覗いた時には、お湯が沸いたところでした。

一度、お湯のみに入れて、少しお湯を冷まします。

では、そのお湯をお茶っ葉を入れた急須に入れましょう。

熱いね。布巾を使えばいいんじゃない?

よしよし、これで、丁度飲み頃だよ。

この後、みんなで試飲しました。みんな満足げでした。

大事な学習ですね。

 

さすがです

本日、5,6年生が帰る前に2階トイレのスリッパの様子を覗いてみました。

男子トイレです。

女子トイレです。

なんということでしょう!素晴らしい!突然覗いてもこの状況です。とってもきれいに並んでいました。さすが、5、6年生です。全校の良いお手本ですね。

学び合いの様子

本日の1校時、1年生と2年生の教室を覗いてみると、こんな風景が見られました。

こちらは、1年生の様子。先生に評価してもらったプリントを友だち同士で見せ合って、何やら話をしていました。こうした何気ないやりとりが大事です。友だちと学び会う「協同的な学び」の基本ですね。とても良い姿です。

こちらは、2年生が、先生から送ってもらったURLをタブレットで確認中の様子です。こちらも友だちと頭を付き合わせて、なにやら協議していました。これも協同的な学びの様子ですね。

6年生の理科の授業から

今日は、6年生が理科で火の燃え方について実験していました。

瓶の中でロウソクを燃やし、様子を見ます。

ロウソクに火をつける時は、マッチを使います。さて、うまくつけられるかな?意外と上手につけています。日頃は、マッチを使うことは、なくなってきましたね。貴重な体験です。

頑張ってる姿を紹介します

今日は、子どもたちの頑張ってる姿を紹介しますね。

まずは、放送委員会です。朝の放送や給食時間にみんなに素敵な放送を届けています。

次は、給食委員会です。給食時間に当番のお世話をてきぱきとこなしています。みんなよく働きます。

 

そして、今日の掃除時間の様子です。みんな無言で丁寧に掃除していました。素晴らしい!

今日の出来事

久しぶりのいいお天気で、子供たちは大喜びでした。

1年生は、初めてのお昼休みの外遊びでした。とっても楽しそうでした。

また、今日から「かかしっこ学習塾」が始まりました。

山田地区社会福祉協議会が中心となって、地域の方々による放課後塾を実施してくださいます。とてもありがたいことです。

 

今日の様子

1年生が数字を書く練習をしていました。

1文字1文字、丁寧に練習していました。こうしたアナログ学習も、とても大切です。

3年生が反復横跳びの練習をしていました。体力テストに向けての練習です。機敏な動きを身に付ける大切な学習です。

今日から1年生は、楽しみにしていた昼休み時間が始まったのですが、今日はあいにくの雨です。教室で昔話を見ておりこうに過ごしていました。

今日から本格的な清掃活動が始まりました。上級生が下級生にしっかりと教えている姿が見られました。素晴らしいですね。

日曜参観日

本日は日曜参観日でした。各学年の授業の様子を見てみましょう。

1年生は、親子で自己紹介タイムでした。みんな真剣に聞いてます。

2年生は、国語で漢字の練習をしていました。ちょっと緊張気味です。

3年生は、作文「今年の目標」を発表していました。みんな立派な目標を立てていました。

4年生は、漢字事典の学習でしたが、親子で課題を解決してタブレットのジャムボードを使って答えるというICTを使った学習でした。

5年生は、国語で漢字の成り立ちについて学習していました。動画を見ながら文字の種類について学習していました。

6年生は、国語で漢字の学習でした。保護者のみなさんも真剣に子どもたちの学習の様子を見られていました。

授業の後は、PTA総会が行われました。3年振りの開催でした。

午後は、職員で花壇の準備を行いました。お天気にも恵まれてとても良い参観日となりました。保護者の皆様、ご参加、ありがとうございました。

算数の授業風景です

算数の授業風景の紹介です

5年生の様子です。

先生がデジタル教科書を使いながら問題を提示しています。

 

5年生の算数は、二人の先生によるチームティーチングで行います。サブの先生は、個別の指導で内容の定着を目指しています。

次は、3年生の様子です。

おや、半分しかいませんね。あと半分の子どもたちは、どこでしょう。

いました。別の部屋で同じ算数の内容を学習していました。3年生は、人数を半分にして少人数で個別最適化を図り、学習内容の定着を目指します。

みんな、活発な意見を出し合っていました。

今日の様子です

図書室を覗いてみると

図書館サポーターの先生によるオリエンテーションが行われていました。4年生が「図書館の利用の仕方」について学んでいました。こうして全学年の児童に丁寧に図書館の使い方を教えてくださいます。

6年生を覗いてみると、算数の勉強をしていました。

今日は、点対称の学習をしていましたが、最後の習熟の時間では、AIドリルキュビナを使って、個別に学習に取り組んでいました。みんなスラスラと答えていて、タブレットに慣れてきているなと感じました。

2年生を覗いてみると

こちらでもタブレットを使った学習が行われていました。

先生が送った課題に子どもたちが答えて提出するという機能を使う練習に取り組んでいました。タブレットが気軽な文具になってきていますね。