学校や子どもたちの様子

　本年度の「ふるさと教育推進事業」を７月２２日（金）に６年生を対象に実施しました。今年度の講師の先生は、延岡市立図書館司書の上村　義信先生でした。

　上村先生には、この事業のためにプレゼン資料を準備していただきました。

　演題は、「しくじり司書～オレみたいになるな～」とのことでしたが、上村＝本 と自信をもって言える司書になるまでの道のりは、とても興味深いものでした。小学生では「ずっこけ３人組」等、中学生では「エヴァンゲリオン」等、高校生では純文学やエッセー等に愛読書が変遷していきます。その読書人生の中で上村先生は、「考え方」の幅が広がり、「個性」をつくっていくことができたと語られました。これから、自分の進路決めていくことを迫られるようになる６年生にとって、大変参考になる話でした。

　「よのなか教室」通信（キャリア教育支援センター通信）の６０号（令和４年７月１３日（水）発行）に、川島小学校の６月３日（金）の全校朝会の様子が紹介されています。

　川島小学校では、全校朝会の時間に先生方の生き方や夢を語ることで、子どもたちが困難を乗り越える力を育み、将来への希望をもつという「キャリア教育」を意識した取組をしています。大人は、臆せずに自分の抱いていた夢や失敗から学んだこと、困難を乗り越えたこと、挫折したことなどを子どもたちに大いに語っていくことにより、子どものキャリア形成が叶うと思います。

７月１５日（金）朝の時間に「表現集会」がありました。今回は５年生の担当です。
５年生は「むかばき宿泊学習」を題材にした劇と、合唱「ハローシャイニングブルー」を発表しました。

宿泊学習を題材にした劇は、子どもたちが自分たちで台本を書いたり、小道具を作ったりしたということです。登山の様子や部屋での過ごし方が、動作や台詞を通してよく分かりました。
合唱は、高音部と低音部の音の重なりがうまく表現されていて、とっても美しい歌声でした。

　７月７日・８日は１学期最後の参観日でした。７日（木）は、１・５・６年生、８日（金）は、２・３・４年生と分かれて行いました。２日間ともたくさんの保護者の皆様に授業を参観していただきました。

　保護者の皆様が参観してくださったおかげで、子どもたちもますます張り切って学習に取り組むことができました。授業参観の後の懇談会にもたくさんの保護者の皆様に残っていただき、熱心に協議をしていただきました。ありがとうございました。

　５・６年生は、７日の授業参観に合わせて、延岡警察署の方をお招きしての「非行防止教室」を行い、「ネットトラブル」について学びました。「ネットトラブル」を防ぐには、子どもだけが気をつけるのではなく、親も一緒になって考えていくことが重要です。学年が上がるにつれて、パソコンやスマホなどの情報機器を頻繁に活用するようになりますが、トラブルに巻き込まれないために必要なルールやモラルをしっかり身につけなくてはいけません。

例年より早く今週月曜日に梅雨明けし、連日猛暑が続いています。今日は１・２年、３・４年、５・６年生に分かれて水泳の学習（プール開き）です。プールから子どもたちの元気な声が聞こえてきます。

今日から７月末までの1か月、体育の学習は「水泳」です。水泳の学習を通して体力の向上を図ってほしいと思います。

また、来週９日（土）には延岡市内の須美江、熊野江、下阿蘇ビーチも海開きです。新型コロナウイルスにも十分注意しながら、水の事故にも気を付けてほしいと思います。

　梅雨が明けて、急に暑くなってきました。朝から汗ばむほどの陽気です。そんな中、川島小学校では、夏に育つ花苗の植え付けが始まりました。

　６年生のみんなは、青いサルビア、赤いサルビア、ジニア（ヒャクニチソウ）、ニチニチソウ、マリーゴールドの５種類を丁寧に植え付けました。技術員の甲斐先生が学級園の土を耕し、作業がしやすいようにと敷板を準備してくださったおかげで、短時間で終わらせることができました。

　今はまだほとんどの花が咲いていませんが、これから、水やりや草取りをして愛情をたくさん注いであげると、しばらくしてとっても美しい夏の花を咲かせることでしょう。

　川島小学校の全校児童は１２３人ですが、このほど１２４人目のお友達を迎えることとなりました。名前は、人型ロボットの「ペッパー」君です。写真は、６月２４日（金）の様子です。

　これから、「朝のあいさつ運動」や「プログラミング」、「授業支援」など様々な活動をして、川島小学校のみんなと仲良くなっていくことでしょう。もしも、川島小学校に来られる機会があるときには、優しく話しかけてみてください。楽しくお話ができるかもしれません。

　６月２３日（木）は、図書館支援業務として、図書館職員の新田さん、上村さんに読み聞かせをしていただきました。今回は、１・２・３年生の教室で行いました。

　一口に「読み聞かせ」といいましても、普通に絵本の読み聞かせをするだけでなく、写真のように、本と関連する内容で「手遊び」をしたり、「紙芝居」があったり、本を全く見ないで「語り」をしたりします。図書館の方は、さすがです。お友達が、全く退屈していません。

　この図書館支援業務を通して、聞いていた１・２・３年生のお友達も、きっと読書好きになったことでしょう。

６月２１日、国語科（２年）と学級活動（４年）の研究授業がありました。
国語科は、物語文「スイミー」の第５の場面の内容です。小さな魚たちが大きな魚みたいに泳げるようになるためにどんなことをしていたり、スイミーが「ぼくが目になろう」と言ったわけなどを考えたりしました。子どもたちは、一人で考えたり,少人数で意見を交流したりしながら学習を深めていました。

学級活動は、「みんな友達」という題材で、「アサーティブコミュニケーション」を体験的に学ぶ学習でした。子どもたちは指定された場面でどのような伝え方をすればよいのかを考え、ロールプレイングができていました。

５年生が学校近くの田んぼで「田植え」を行いました。
田植えの指導をしてくださったのは、ＪＡ青年部と「つくし会」の方々です。
子供達は、「餅米」の苗を数本ずつ、一列になって植えました。

その後、無人の田植機「アグリロボ」による自動化された田植えも見学しました。
今後は、稲の観察をしながら、秋に稲刈りを行う予定です。

　６月１８日（金）に６年生の表現集会がありました。

　低学年のみんなにも分かるように、川島小学校の生活をコント風の劇にして元気に発表することができました。６年生の保護者のみなさんも、忙しい朝の時間帯ですが、元気な発表を一目見ようとたくさんの方に参観していただきました。ありがとうございました。

　発表の締めくくりは、６年生全員が心を一つにして、２部合唱で「翼をください」の見事なハーモニーを体育館いっぱいに響かせることができました。発表がすばらしかったので、聞いていた他の学年のお友達や先生方からの感想がたくさん発表されました。

地震が発生、そして津波警報が発令された場合を想定しての訓練を実施しました。
まず、運動場に避難した後、「津波警報」が発令された想定で、学校から「祐国寺」に移動です。
校舎３階よりも７ｍ高いところにある「祐国寺」まで避難できれば津波から身を守ることができます。

今日は６年生は１年生を、５年生は２年生を、４年生は３年生を連れて避難しました。
全員が到着するのにかかった時間は約８分。
津波到着時間は１７分と想定されているので、計算上は間に合ったということになります。

今日は目標時間内に、「お・は・し・も」の合い言葉どおりの避難ができました。

　６月１４日（火）延岡市役所資産税課の稲村さん、甲斐さんに来校していただき、「租税教室」を実施しました。　

　まずは、稲村さんが、税金は何種類ぐらいあるのかを尋ねました。６年生のみんなは、５０種類ぐらいと予想している人がたくさんいました。その通りで、だいたい５０ぐらいの税金の種類があるということでした。６年生のみんなに関係のあるところでは、「消費税」ですね。ものを買うと自動的に税金を納めることになりますので、６年生のみんなも納税者になるということです。他にも、「所得税」や「固定資産税」など、たくさんの税金がありますが、大きく３つに分けると、「国税」、「県税」、「市町村税」ということです。

　さて、そもそも、税金がなぜ必要なのかということが、今回の「租税教室」の大きなテーマになっています。そのことを理解させるために、もしも、税金がなくなったら、どういう社会になるのかということをわかりやすく説明するアニメを視聴しました。

　アニメを通して、税金がなくなると、消防署や警察署などの安全を守るしくみが会社になって、お金を払わないと利用できなくなったり、道路も持ち主のものになり、通行料を払わないといけなくなったりすることが分かりました。また、みんなが利用している信号機や公園がなくなり、橋が壊れても直すこともできません。ごみを収集するしくみもなくなり、町はごみだらけになってしまいます。このように、税金でみんなの暮らしが支えられているということを学ぶことができました。

　国の税金がどれぐらい集まるのかについてのお話もありました。だいたい１年間で１４２兆円とのことです。その額の大きさを感じさせるために、資産税課の方に実際と同じ重さの１億円の模型を準備していただき、６年生にもってもらいました。かなり重いです。１４２兆円は、その１４２万倍の重さになると分かり、大きな驚きを感じることができたと思います。

　これから６年生は、租税教室での学習と社会での学習をつなげて、社会のしくみをさらに深く理解していくとすばらしいと思います。

　最後に、「教科書」、「学校」、「コンビニエンス・ストア」、「道路と信号」、「遊園地」のどれに税金が使われているのかを６年生の代表の人に考えてもらいました。この５つすべてに税金が使われているという答えでしたが、本当はどうなのでしょう。

６月１０日、「第１回学校運営協議会」を実施しました。
本校は、令和５年度からコミュニティスクールとなる予定ですが、本年度は１年前倒しで「学校運営協議会」を設置しています。

今日は、市の教育委員会も同席し、依頼状の交付とコミュニティスクールについての説明がありました。

  
その後、委員の皆様には授業を参観いただいたり、給食を試食していただいたり、学校運営について協議していただいたりしました。

地域と学校が一体化し、地域の実態や願いに応じた教育活動を推進することで、地域を愛する子供を育てていくことになります。

本年度第１回目の「代表委員会」がありました。
この会に参加しているのは、５・６年の各学級と各委員会の代表です。

今日の話合いの柱は次の二つです。
　①学校をもっとよくするためにできること
　②みんなで楽しくなるためにできること
学級や委員会を代表して参加しているメンバーだけに、みんな主体的に話合いに参加していました。
今日の話合いを受けて、学年の枠をこえた子供達による自発的・自治的な活動が展開されていくでしょう。

給食時間終了後に、戸髙養護教諭による「歯磨き指導」が１年生から順番に始まりました。

この日は、最初に歯ブラシの交換サイクルや持ち方、動かし方についてのクイズの後、実際に鏡を見ながら歯磨きをしました。

  
子供達は、先生から指導された、歯ブラシの「つま先・わき・かかと」を使って上手に磨いていました。

ご家庭で歯磨きをする際に、学校での学習が生かされているかどうか時々見ていただけるとありがたいです。

３、４年生を対象に「非行防止教室」が行われました。学級担任の先生と延岡警察署少年課の方々とのティームティーチングでの実施です。
先生と警察署の方が「万引き」をする男の子の役を演じる寸劇を見せ、万引きの場面での男の子達の心情を考えさせていました。

子供達には、今日の学習や普段の生活の中で、善悪の判断をする力や勇気をもって正しい行動をする態度を身につけてほしいと思います。

本校では全校朝会の際に、先生方から子供達に「キャリア教育」に関わるメッセージを伝えるコーナーがあります。

今回は、本年度本校に赴任した６学年担任の後藤　洋樹先生の担当です。

子供の頃読んでいた「スラムダンク」に登場する監督の「あきらめたらそこで試合終了ですよ」の言葉をずっと心にとめてきた後藤先生。小学５年で柔道をはじめた先生が、高校の頃、大きなケガをして柔道をやめようと思ったときに思い出した言葉が「あきらめたらそこで試合終了ですよ」だったそうで、この言葉でもう一度がんばれたと語ってくれました。

今日は、「キャリア教育支援センター」の酒井コーディネーターもお話を聞きに来てくださり、全校朝会後に６年生二人がインタビューを受けました。

３年生が学級活動で「食事マナー名人になろう」の学習を行いました。指導者は学級担任と栄養教諭の先生です。

はじめに、普段の給食時間の様子を録画したものを視聴し、自分たちの食事マナーについて考えました。

その後、なぜマナーを守ることが必要なのかを考え、実際に食器やはしを使いながら、気を付けていくポイントを一人一人が決めていました。

給食時間に３年生の様子を見に行くと、学習したことが早速生かされていました。ご家庭で食事のマナーについて声かけをしていただけると効果倍増ですので、よろしくお願いいたします。

野外活動をするのに絶好の季節です。５年生は昨日１９日（木）から「むかばき青少年自然の家」に１泊２日の宿泊学習に行っています。

２０日（金）には、１・２年生は門川町の「心の杜公園」、３・４年生は「リバーパル五ヶ瀬川」、６年生は「エンクロスと今山神社」（６年）への遠足でした。

どの学年も、自然に触れ合ったり、公共交通機関の利用について学んだり、川について学んだりと学校ではできない体験ができました。