学校日誌
学校や子どもたちの様子
今日は2年生で
今日の3校時は2年生教室で研究授業を実施しました。校
内の先生方が全員参観される中、算数科『かけ算』の授業を
行いました。( )の( )分だから( )×( )の式で表され、答え
をたし算で求めるというかけ算の導入部分で、子どもたちも頑
張って取り組みました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/620/medium)
『4この2つ分なので、4×2と書きます。皆さんどうですか?』
内の先生方が全員参観される中、算数科『かけ算』の授業を
行いました。( )の( )分だから( )×( )の式で表され、答え
をたし算で求めるというかけ算の導入部分で、子どもたちも頑
張って取り組みました。
『4この2つ分なので、4×2と書きます。皆さんどうですか?』
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5年生研究授業
運動会前で多忙な中、今日の2時間目は5年生の研究授
業でした。内容は学級活動『生命の連続とわたしたち』で、
生命誕生のしくみを知って、生命の大切さや連続性につい
て考える授業でした。
実際に心音をきく、エコー写真をみる、重さをかんじるとい
った内容があり、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/621/medium)
『最後は自分たちが何に気を付けるべきか考えました。』
業でした。内容は学級活動『生命の連続とわたしたち』で、
生命誕生のしくみを知って、生命の大切さや連続性につい
て考える授業でした。
実際に心音をきく、エコー写真をみる、重さをかんじるとい
った内容があり、子どもたちは真剣に取り組んでいました。
『最後は自分たちが何に気を付けるべきか考えました。』
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晴天のもとで
金曜日の雨で延期されていた運動会の予行練習を昨日行
いました。天気は申し分ない晴天のもとで4時間目まで使って
実施しました。途中から気温が上がりましたが、子どもたちは
各競技・演技に全力で頑張りました。
さあ、運動会本番まであと少し、当日は体調を崩すことなく
力を出し切ってほしいと思います。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/623/medium)
『走る~ 走る~ 僕たち、私たち~と、3年生が力走です。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/624/medium)
『2年生も、走る~ 走る~ 僕たち、私たちと、負けずに。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/625/medium)
『1年生も、走る~ 走る~ みんなで~と、まっすぐ前に。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/626/medium)
『リレーはバトンパスがポイントです。しっかりと渡してね。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/627/medium)
『5・6年生は係の仕事も大切。間違えずにあげています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/628/medium)
『放送の仕事はとっても緊張しますね。頑張ってください。』
いました。天気は申し分ない晴天のもとで4時間目まで使って
実施しました。途中から気温が上がりましたが、子どもたちは
各競技・演技に全力で頑張りました。
さあ、運動会本番まであと少し、当日は体調を崩すことなく
力を出し切ってほしいと思います。
『走る~ 走る~ 僕たち、私たち~と、3年生が力走です。』
『2年生も、走る~ 走る~ 僕たち、私たちと、負けずに。』
『1年生も、走る~ 走る~ みんなで~と、まっすぐ前に。』
『リレーはバトンパスがポイントです。しっかりと渡してね。』
『5・6年生は係の仕事も大切。間違えずにあげています。』
『放送の仕事はとっても緊張しますね。頑張ってください。』
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ダブルで取るぞ!
先週の金曜日は朝の時間を使って全校児童による応援の
練習をしました。両団とも団長を中心に登校後や昼休みに応
援の練習を頑張ってきたこともあり、気合い十分でまとまりあ
る応援ができていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/630/medium)
『しーろーだーん優勝!優勝!しーろーだーん絶対、優勝!』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/631/medium)
『赤だーん、優勝するぞ!オー!ダブル優勝だー!オー!』
練習をしました。両団とも団長を中心に登校後や昼休みに応
援の練習を頑張ってきたこともあり、気合い十分でまとまりあ
る応援ができていました。
『しーろーだーん優勝!優勝!しーろーだーん絶対、優勝!』
『赤だーん、優勝するぞ!オー!ダブル優勝だー!オー!』
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力が入ります
今週の金曜日22日は運動会の総練習です。今の天気が
続いてくれるとよいのですが、天気ばかりはどうしようもあり
ません。
さて、先週の木曜日は3回目の全体練習でした。開閉会式
の練習後、全校団技『綱引き』の練習をしました。両団ともに
力が入っていました。総練習、運動会本番ではどちらが勝つ
のでしょうかね?
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/641/medium)
『エイ、エイ、エイサー!!と力を合わせて引っ張って-!』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/642/medium)
『白も負けずにエイ、エイ、エイサー!もっと力を出して-!』
続いてくれるとよいのですが、天気ばかりはどうしようもあり
ません。
さて、先週の木曜日は3回目の全体練習でした。開閉会式
の練習後、全校団技『綱引き』の練習をしました。両団ともに
力が入っていました。総練習、運動会本番ではどちらが勝つ
のでしょうかね?
『エイ、エイ、エイサー!!と力を合わせて引っ張って-!』
『白も負けずにエイ、エイ、エイサー!もっと力を出して-!』
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応援練習
団長を中心に応援練習にも力が入ってきていますが、今日
の昼休み、体育館から両団の元気のよい声が聞こえてきま
した。暑い中、両団とも頑張っていましたよ。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/632/medium)
『こちらは赤団。体を動かしながら声を出すのは大変です。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/633/medium)
『白団もダブル優勝をめざして体全体を使った応援です。』
の昼休み、体育館から両団の元気のよい声が聞こえてきま
した。暑い中、両団とも頑張っていましたよ。
『こちらは赤団。体を動かしながら声を出すのは大変です。』
『白団もダブル優勝をめざして体全体を使った応援です。』
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全体練習②
今日は2回目の全体練習でした。入場から開・閉会式、そ
して退場の仕方を練習しました。団長のかけ声やリーダー
の指示もあり、両団とも機敏な行動ができていました。
朝の風がとても爽やかで気持ち良かったです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/634/medium)
『白団!退場!と元気良いかけ声と共に駆け足で退場。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/635/medium)
『団長を先頭にリーダーと一緒に退場する1・2年生です。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/636/medium)
『白だーん!駆け足ーやめ!1・2・3?4・5までだった?』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/637/medium)
『赤だーん!着だーん!やー!しっかりと声を出してね。』
して退場の仕方を練習しました。団長のかけ声やリーダー
の指示もあり、両団とも機敏な行動ができていました。
朝の風がとても爽やかで気持ち良かったです。
『白団!退場!と元気良いかけ声と共に駆け足で退場。』
『団長を先頭にリーダーと一緒に退場する1・2年生です。』
『白だーん!駆け足ーやめ!1・2・3?4・5までだった?』
『赤だーん!着だーん!やー!しっかりと声を出してね。』
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雨も上がって
今日は雨も上がり、絶好の練習日よりでした。各学年とも
運動場や体育館で練習に汗を流していました。しかし予報
では明日と明後日が雨となっており、金曜日の全体練習②
が気になります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/638/medium)
『1・2年生の団技大玉転がしの練習です。前が見えんぞ!』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/639/medium)
『5・6年生は元気に徒走の練習からはじめていました。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/640/medium)
『3・4年生はダンスの練習です。深呼吸ではありません。』
運動場や体育館で練習に汗を流していました。しかし予報
では明日と明後日が雨となっており、金曜日の全体練習②
が気になります。
『1・2年生の団技大玉転がしの練習です。前が見えんぞ!』
『5・6年生は元気に徒走の練習からはじめていました。』
『3・4年生はダンスの練習です。深呼吸ではありません。』
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雨の中・・
今日の午後は上学年【4年生~6年生】の参観日でした。
昨夕から降り出した雨が上がらず、駐車場となった運動場も
足下が大変悪い中でしたが、それでも多くの保護者の方々に
授業を参観していただきました。
4年生は道徳の時間の指導、5・6年生はともに算数の授業
でした。授業参観、懇談会へのご出席誠にありがとうござい
ました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/643/medium)
『6年生は拡大図と縮図の学習で自分の考えを発表です。』
昨夕から降り出した雨が上がらず、駐車場となった運動場も
足下が大変悪い中でしたが、それでも多くの保護者の方々に
授業を参観していただきました。
4年生は道徳の時間の指導、5・6年生はともに算数の授業
でした。授業参観、懇談会へのご出席誠にありがとうござい
ました。
『6年生は拡大図と縮図の学習で自分の考えを発表です。』
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下学年の参観日
今日の午後は下学年【1年生~3年生】の参観日でした。
新学期が始まって2週間目ということもあり、子どもたちは集
中して学習に取り組んでいました。平日でしたが、多くの保護
者の方々に参観いただきました。ありがとうございました。
明日は上学年【4年生~6年生】の参観日となっています。
明日もよろしくお願いします。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/644/medium)
『1年生は道徳の時間の指導「かぼちゃのつる」で学習です。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/645/medium)
『「わがままな行動」について学び、自己を見つめました。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/646/medium)
『2年生は学級活動で「あい手も自分も大切に」を学習です。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/647/medium)
『自分の思いを上手に伝える方法について考えています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/648/medium)
『3年生は国語の授業、詩「紙ひこうき」の学習でした。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/649/medium)
『詩の暗唱に挑戦です。この後保護者の前で確認しました。』
新学期が始まって2週間目ということもあり、子どもたちは集
中して学習に取り組んでいました。平日でしたが、多くの保護
者の方々に参観いただきました。ありがとうございました。
明日は上学年【4年生~6年生】の参観日となっています。
明日もよろしくお願いします。
『1年生は道徳の時間の指導「かぼちゃのつる」で学習です。』
『「わがままな行動」について学び、自己を見つめました。』
『2年生は学級活動で「あい手も自分も大切に」を学習です。』
『自分の思いを上手に伝える方法について考えています。』
『3年生は国語の授業、詩「紙ひこうき」の学習でした。』
『詩の暗唱に挑戦です。この後保護者の前で確認しました。』
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全体練習始まりました
結団式後、運動場に移動して1回目の全体練習が行われ
ました。今日は開・閉会式の練習でした。みんなしっかりと先
生の話を聞いています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/650/medium)
『前に並んでいるのが団長・副団長、リ-ダーの皆さんです。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/651/medium)
『3時間1・2年生はまずばんば踊りの練習をしていました。』
ました。今日は開・閉会式の練習でした。みんなしっかりと先
生の話を聞いています。
『前に並んでいるのが団長・副団長、リ-ダーの皆さんです。』
『3時間1・2年生はまずばんば踊りの練習をしていました。』
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団長頼みます
今朝結団式が行われました。赤白が決定した後、各団の
団長と副団長がそれぞれ自己紹介をし、意気込みを発表
しました。それから運動場で全体練習をしました。
『団長ー!よろしくお願いしますね。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/709/medium)
『風が強っ!飛んでいきそうだけど優勝旗は渡さないぞ!』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/710/medium)
『優勝旗を持てるのも今のうちよ!閉会式では私がこの手に!』
団長と副団長がそれぞれ自己紹介をし、意気込みを発表
しました。それから運動場で全体練習をしました。
『団長ー!よろしくお願いしますね。』
『風が強っ!飛んでいきそうだけど優勝旗は渡さないぞ!』
『優勝旗を持てるのも今のうちよ!閉会式では私がこの手に!』
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調子いいぞー
2学期が始まって3日目ですが、欠席者ゼロ、全員登校が
3日続いています。残暑が厳しくなかなか意欲が出ない時期
ですが、子どもたちは元気に登校し、早速始まった運動会の
練習に取り組んでいます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/652/medium)
『5時間目に6年生は団長決めを行っていました。結果は?』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/653/medium)
『3・4年生は団分けのための走力測定をしていました。』
3日続いています。残暑が厳しくなかなか意欲が出ない時期
ですが、子どもたちは元気に登校し、早速始まった運動会の
練習に取り組んでいます。
『5時間目に6年生は団長決めを行っていました。結果は?』
『3・4年生は団分けのための走力測定をしていました。』
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はじまりました
今日は2学期始業日です。まだまだ暑い日が続いています
が、今朝東門前に立っていると、セミの鳴き声にかわって、コ
オロギ等虫の鳴き声が聞こえてきました。秋も少しずつ近づ
いている感じです。
さて、長い夏休みを終えた2学期初日。嬉しいことに今日は
欠席者遅刻者ゼロの全員登校でした。始業式の中で全員で
『バンザイ』をしました。
2学期84日間の学校生活で心も体も大きく成長して欲しい
ですね。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/654/medium)
『かけ算、1万の数、運動会を頑張り、友達に優しくと発表。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/655/medium)
『CRT対策の学習とそろばん、バレーも頑張りたいと発表。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/656/medium)
『授業中集中し、早寝早起き朝ご飯を毎日続けると発表。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/657/medium)
『2学期か~もう少し夏休みがあったらなあと思っている人?』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/658/medium)
『休み中に図書館の様子を変え、新刊も160 冊増えました。』
が、今朝東門前に立っていると、セミの鳴き声にかわって、コ
オロギ等虫の鳴き声が聞こえてきました。秋も少しずつ近づ
いている感じです。
さて、長い夏休みを終えた2学期初日。嬉しいことに今日は
欠席者遅刻者ゼロの全員登校でした。始業式の中で全員で
『バンザイ』をしました。
2学期84日間の学校生活で心も体も大きく成長して欲しい
ですね。
『かけ算、1万の数、運動会を頑張り、友達に優しくと発表。』
『CRT対策の学習とそろばん、バレーも頑張りたいと発表。』
『授業中集中し、早寝早起き朝ご飯を毎日続けると発表。』
『2学期か~もう少し夏休みがあったらなあと思っている人?』
『休み中に図書館の様子を変え、新刊も160 冊増えました。』
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もうすぐ2学期
楽しい夏休みも今週で終わり。来週の月曜日から2学期が
始まります。
学校では昨日の21日と本日の2日間『サマースクール』を
実施しました。暑い中、30数名の子どもたちが参加して、そ
れぞれプリントや夏休みの課題に取り組んでいました。
28日の始業日に元気に登校してくれることを願っています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/675/medium)
『1年生は13名の参加でした。日焼けして逞しく見えました。』
始まります。
学校では昨日の21日と本日の2日間『サマースクール』を
実施しました。暑い中、30数名の子どもたちが参加して、そ
れぞれプリントや夏休みの課題に取り組んでいました。
28日の始業日に元気に登校してくれることを願っています。
『1年生は13名の参加でした。日焼けして逞しく見えました。』
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久しぶりー
今日は登校日。10日ぶりに見る子どもたちは、少し眠そう
な表情の子ども、日焼けしている子どもなど様々でした。
今朝は幾分風があり、終業式の時のような蒸し暑さは感じ
ませんでしたが、それでも子どもたちは暑い中、先生方の話
をしっかりと聞き、反応もできていました。
まだ3週間余りある夏休みを安全に、そして健康的・計画的
に過ごしてほしいです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/661/medium)
『宿題は計画どおりですか?元気よくハイと返事しています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/662/medium)
『3つのことを守り、健康的に夏休みを過ごしていますか?』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/663/medium)
『しっかりお話を覚えていて発表してくれました。さすがです。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/664/medium)
『きまりを守り、特に水の事故に気を付けてくださいね。』
な表情の子ども、日焼けしている子どもなど様々でした。
今朝は幾分風があり、終業式の時のような蒸し暑さは感じ
ませんでしたが、それでも子どもたちは暑い中、先生方の話
をしっかりと聞き、反応もできていました。
まだ3週間余りある夏休みを安全に、そして健康的・計画的
に過ごしてほしいです。
『宿題は計画どおりですか?元気よくハイと返事しています。』
『3つのことを守り、健康的に夏休みを過ごしていますか?』
『しっかりお話を覚えていて発表してくれました。さすがです。』
『きまりを守り、特に水の事故に気を付けてくださいね。』
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水泳教室最終日
26日(水)は水泳教室2日目で最終日でした。前日の25日
も記録を取っていましたが、最終日は2回記録を取りました。
結果、この2日間で子どもたち全員の記録が伸びていました。
よく頑張りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/665/medium)
『いよいよ記録を取ります。何かドキがむねむねするね?』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/666/medium)
『最後は一人一人に記録賞を渡しました。よく頑張ったね。』
も記録を取っていましたが、最終日は2回記録を取りました。
結果、この2日間で子どもたち全員の記録が伸びていました。
よく頑張りました。
『いよいよ記録を取ります。何かドキがむねむねするね?』
『最後は一人一人に記録賞を渡しました。よく頑張ったね。』
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水泳教室
夏休みがはじまって4日目。今日は午前中に水泳教室があ
りました。参加を希望した14名の子どもたち一人一人に、先
生方が細やかな指導をされていました。少しでも距離が伸び
たり息継ぎがスムーズにできるようになったりしてくれるといい
ですね。
今日は1日目。明日も頑張れ!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/667/medium)
『ほぼマンツーマンのように個別指導ができています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/668/medium)
『息継ぎの時の腕、頭はこんな感じで。よしもう一回やって。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/669/medium)
『腕の上げ方はこうやって、頭の向きはいいですかね?』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/670/medium)
『バタ足の練習、お!プールサイドにあがる勢いじゃがね』
りました。参加を希望した14名の子どもたち一人一人に、先
生方が細やかな指導をされていました。少しでも距離が伸び
たり息継ぎがスムーズにできるようになったりしてくれるといい
ですね。
今日は1日目。明日も頑張れ!!
『ほぼマンツーマンのように個別指導ができています。』
『息継ぎの時の腕、頭はこんな感じで。よしもう一回やって。』
『腕の上げ方はこうやって、頭の向きはいいですかね?』
『バタ足の練習、お!プールサイドにあがる勢いじゃがね』
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夏休みだー
5時間目の前半に教室を回ってみると、1学期の通知表を
先生からもらっている学級がありました。残念ながら来客が
あったために、全学級の様子を見ることはできませんでした
が、先生からの言葉と友達からも拍手をもらいながら、やや
緊張しながら通知表を受け取っていました。
さて、明日から37日間の夏休みです。楽しい夏休みを!
また、1学期間、川島小学校のHPをご覧いただきありがとう
ございました。これからも宜しくお願いいたします。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/671/medium)
『3年生です。全員もらったあとに見ることになっています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/672/medium)
『4年生も一人ずつもらい、友達からも拍手をもらっています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/673/medium)
『2年生も先生から頑張ったこと等の言葉をもらっています。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/674/medium)
『1年生は通知表をもらう前でした。初めての通知表です。』
先生からもらっている学級がありました。残念ながら来客が
あったために、全学級の様子を見ることはできませんでした
が、先生からの言葉と友達からも拍手をもらいながら、やや
緊張しながら通知表を受け取っていました。
さて、明日から37日間の夏休みです。楽しい夏休みを!
また、1学期間、川島小学校のHPをご覧いただきありがとう
ございました。これからも宜しくお願いいたします。
『3年生です。全員もらったあとに見ることになっています。』
『4年生も一人ずつもらい、友達からも拍手をもらっています。』
『2年生も先生から頑張ったこと等の言葉をもらっています。』
『1年生は通知表をもらう前でした。初めての通知表です。』
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楽しい夏休みに!
今日は1学期の終業日です。1時間目に大変蒸し暑い体育
館内で終業式を行いましたが、川島小の子どもたちは、お友
達の作文や先生方のお話をしっかりと聞いていました。
毎日を計画的・健康的に、そして命を大切にしながら、楽し
い夏休みにしてほしいと強く願うところです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/676/medium)
『3年生の発表は頑張ったこと2学期頑張りたいことです。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/677/medium)
『5年生の作文発表は3つのできるようになったことでした。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/678/medium)
『夏休みの生活。まずは学習面のき・ま・りについてです。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/679/medium)
『続いて保健・健康面から3つのことについてのお話でした。』
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1712/wysiwyg/image/download/1/680/medium)
『最後はきまりを守り自分の命を大切にするお話でした。』
館内で終業式を行いましたが、川島小の子どもたちは、お友
達の作文や先生方のお話をしっかりと聞いていました。
毎日を計画的・健康的に、そして命を大切にしながら、楽し
い夏休みにしてほしいと強く願うところです。
『3年生の発表は頑張ったこと2学期頑張りたいことです。』
『5年生の作文発表は3つのできるようになったことでした。』
『夏休みの生活。まずは学習面のき・ま・りについてです。』
『続いて保健・健康面から3つのことについてのお話でした。』
『最後はきまりを守り自分の命を大切にするお話でした。』
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