暑さ指数が危険となっていた、とある日の昼休み。

　
　6年3組の児童が、各学年に散らばっていきました。手には、画用紙と星型にくり抜いた色紙を持っています。

　　　
　「クイズだよ－」と呼びかけて、廊下でクイズを出していました。
　外で遊べないので、少しでも楽しい時間を過ごせるようにと各学年に応じたクイズを出していたようです。

　　　
　「かんたんですよ！」と言われて、私も問題に挑戦しましたが、全問正解できませんでした。
　みんな、大変盛り上がっていましたよ！6年3組のみなさん、ありがとうございました。

　

　　３年生の教室で、研究授業が行われました。この日は、学級活動の授業です。
　　　
　「みんなとなかよく　自分のよさ　人のよさ」を題材とし、同じクラスの仲間として互いのよさを考え、自他の自信を高め、男女問わず自ら進んで関わっていこうという、ねらいのもと行われました。
　
　　この日のめあては、「みんななかよしとはどういうことか考えよう」です。仲良くするためには、どの様にしたらよいのか、意見を出し合っていました。

　　　
　　それぞれの良さを見つけ、認め合いながら、よりよい関係をつくっていってほしいです。

　

　6年生を対象に、「SOSの出し方出前授業」が行われました。

　
　串間市役所より、保健師の方々が来てくださいました。
　「いのちについて考えよう」「SOSのサインを知ろう」をテーマに、クイズ形式で分かりやすく教えてくださいました。
　
　　　
　心臓の役割を知り、命の大切さ、SOSの出し方だけでなく、SOSのサインに気付くことなど、「いのち」を様々な側面から考え、「生きること」を学びました。
　
　
　串間市役所の保健師の方々、出前授業、ありがとうございました。

　

　体育館にメジャーが並んでいるので、気になってのぞいてみました。
　　　
　3年生が、理科「風とゴムのはたらき」の授業をしていました。
　
　　　
　今回は、ゴムのはたらきということで、ゴムで物を動かすことができることやゴムの力の大きさを変えると、物が動く様子も変わることを実験を通して学んでいました。

　
　ゴムの力を大きくしたときに、遠くまで進んだーと授業を楽しんでいる3年生でした。

　

　福島高校生徒会の皆さんによる「福島高校説明会」が体育館で行われました。

　　　
　参加した本校の５・６年生に「福島高校は、どんなところ？」ということを動画などを使って分かりやすく説明してくれました。

　
　生徒会の皆さんの中には、福島小学校の卒業生が多いとのことで、５・６年生の児童は、自分の身近な将来として、具体的に考えることができたようです。福島高校の生徒会の皆さん、素晴らしいプレゼンをありがとうございました。

　

　７月８日、本年度、福島小学校から宮崎大学大学院へ派遣研修に行かれている先生の研究授業が、6年生教室で行われました。

　　　
　単元名は「インターネットの議論を考えよう」です。これから、単元が終わるまで、久しぶりに戻られた先生が授業をしてくださるそうです。

　　　
　
この日は、単元のめあての確認した後、本文を読んで、説得力がある文章とはどういうものかを考えたり、インターネットなどの記事では表情が伝わりにくいことから、相手を傷つけてしまう恐れもあることなどを学びました。
　単元の最後には、自分たちで相手を説得できる文章を作成することにしています。どんな文章が作成されるのか、今からとても楽しみです。

　　　インターネットの検索で、「福島小学校　串間」と検索すると...
　　実は、２つHPがあることに気づいていたでしょうか？？

　　
　　　このHPは、2013年5月から2017年4月まで活躍していたHPです。
　　なんと...
　　
　　

　　このHPのアクセス数...
　　　
　　　

　　すごいです。やはりもうすぐ150周年を迎える歴史の長い福島小学校。
　
　
　これまでにたくさんの児童が、福島小学校に通い卒業し、また、そこに関わってきた先生方も多くいらっしゃって、今日の福島小学校があるということを、改めて実感しました。

　
　
　今回、過去のHPを閉鎖することとなりました。
　今まで、ご覧いただいた方々、ありがとうございました。
　引き続き、現在のHPでも学校の様子をお伝えしていきますので、よろしくお願いいたします。

　

　第３回目の委員会活動の様子です。

　　　
　学習掲示委員会です。学校に届いたお知らせのポスターなどを、各掲示板に貼ってくれています。

　　　
　ボランティア委員会です。福島小学校の児童で集めたペットボトルのキャップを洗って、乾燥させています。
　それぞれの役割に責任をもって、学校のために頑張ってくれています。いつもありがとうございます。

　

　2年生が、体育館でドッジボールをしていました。
　　　
　ボールの投げ方や取り方を学び、実践中です。ボールを持っていないときも、当てられないように、周りを見ながら動いています。

　
　チームで力を合わせて、声をかけ合ったり、助け合ったりできたかな？
　ボールを使って、さまざまな遊びを楽しんでみましょう。

　今日は、七夕（たなばた）ですね。諸説ありますが、神様の娘の織り姫と、若者の彦星が年に1度だけ、天の川を渡って会えることが許される日だと言われています。

　　　　
　　星座でお話すると、織り姫（こと座のベガ）と彦星（わし座のアルタイル）です。これに、「はくちょう座のデネブ」を結ぶと、夏の大三角でもあります。

　　　　
　1年生と3年生の教室では、七夕飾りが並んでいました。七夕には、たくさんの願い事が書かれています。

　　　

　
　今年は、「コロナがなくなりますように・・・」というお願いが多くありました。
　今までの楽しみだけのお願いとは違い、普通の生活を希望するお願いにせつなくなります。
　みなさんのお願いが、いつか叶いますように・・・。今日の夜、晴れていたら、星空を眺めてみてはいかがでしょうか。

　7月1日（木）に全校朝会がありました。

　
　校長先生からは、２つのお話がありました。
１つめは、「自分の役割」について
自分のクラスで、係や当番の活動や、高学年は委員会活動など、皆さんそれぞれに取り組んでいると思いますが、どんな役割でも、みんなが気もちよく楽しく過ごすために大切なものばかり。みんなで、助け合い、そして互いに「ありがとう」の感謝の気持ちをもってほしいと話されました。
２つめは、「福島小の先生方」について
福島小学校には、担任の先生の他に、たくさんの先生方がいます。どの先生方も皆さんの頑張りを心から嬉しく思ったり、皆さんが悪いことをしたときにはきちんと叱ったりしてくれます。校長先生にとって、大切な先生方ばかりです。
そんな先生方の言葉や教えをよく聞き、そして、困ったり悩んだりしたときには、ぜひ相談してみてくださいというお話でした。
　
　
　生徒指導の先生からは、先日の千葉県でのトラック事故について、再度、交通安全とろう下歩行に気をつけようというお話がありました。

 
　7月の月目標は、「あいさつをしよう。」です。
元気なあいさつは、とっても気持ちがいいですね。あいさつする相手の目を見て、心をこめた「あいさつ」をしましょう。

　あなたは、心が苦しいとき、どうしますか？
　
「SOSの出し方教育」の授業がありました。
「不安や悩みがあった時に、どう対処すればよいか考えよう」という質問に対して、様々な意見を出し合いました。

　
　１番多かったのは、相談するという意見でした。他には、好きなことをしたり、お菓子を食べたりするという意見も出ました。悩んでどうしようもない時には、信頼できる誰かに相談してみましょうとお話がありました。
　
　
　全く同じ考えの人はいません。みんなそれぞれの考えをもっています。話した時に、考え方が違うことに気づくかもしれません。
　しかし、あなたは、1人ぼっちではありません。どこかに気持ちを分かってくれる友だちや大人が、必ずいます。勇気がいることではありますが、いろんな人に相談してみましょう。
　
　
　子どもでも大人でも関係なく、悩みはありますし、悩みの大きさは関係ありません。ちょっとしたことだからと1人で我慢せずに、話してみましょう。
　相手の気持ちを思いやることも大切ですが、なにより、自分の心を大切にすることも忘れないでほしいです。

　6月27日（日）に、参観日がありました。

　　　
　子どもたちの授業の様子は、いかがでしたでしょうか？いつもより緊張しながらも、真剣な様子で授業に取り組んでいるようでした。

　　　

　　　
　参観授業・学級懇談会、PTA常任委員会へご参加いただき、ありがとうございました。

保護者の皆様へ
　市内での不審者情報がありましたのでお知らせします。これに加えて、学校では交通安全や週末の過ごし方についても指導します。ご家庭においてもお話ください。

■不審者情報
１発生時刻　７月１日（木）１６時１５分（下校途中）
２発生場所　金谷小校区
３不審者の特徴　シルバーの車に乗っていためがねをかけた男性
４様子　低学年女児３名が、下校途中に、「お菓子をあげるからおいで、しらないおじちゃんじゃないよ」と声をかけられた。幸い子どもたちは怖くなって走って逃げて無事でした。
■週末の過ごし方
１　増水している河川や用水路に近づかない。
２　道路横断時に飛び出しをしない。（止まる・みる）
３　家の人への連絡（どこで、だれと遊ぶ、何時に帰る）
 

　

　4年生が、タブレットを持って、「道の駅くしま」へ向かいました。
　
　　　
　道の駅くしまには、現在、情報提供館と飲食物産館があり、そこで働く人々が、どんな仕事をして、どんな気持ちで働いているのか、お話を聞くことが出来ました。
　
　　　
　また、お店の工夫していると思う場所などをタブレットで撮影しました。
　これからも、串間のいろんな場所でお話を聞きながら、串間で生活する一人として、どのように関わることができるか、どんな仕事につきたいか、学びを通して考えていきます。

　福島小学校では、串間市消防署の方々を講師に招き、何度かに渡って授業をしていただいております。

　　　
　この日は、1年生と5年生の着衣泳の授業をしていただきました。
　着衣泳の授業は、衣服を着て行います。万が一の水難事故に備えて、対応する術を学ぶためです。

　　　
　準備運動をした後は、話を真剣に聞いています。
　
　　　
　溺れている人を見つけた場合の対応も学びました。ペットボトル１個あれば浮くことができるそうですよ。
　近くにあるペットボトルなど浮くことのできるものを渡します。無理に受け取ろうとせず、流れに任せて受け取り、助けを待ちましょう。水に濡れたときの衣服の動きにくさや、慌てずに浮いて待つ方法を知ることができました。
　
　消防署の職員の皆さま、お忙しい中、ありがとうございます。

　先日、4年生の教室で、国語の研究授業が行われました。

　　　
　単元名は「表し方のちがいを考えよう」です。この日は、なぜ同じ商品の広告で表現が違うのかを考えました。
　黒板には、2枚の広告が掲示されています。

　　　
　ペアを組み、右側と左側の児童が、それぞれ２枚の広告を見比べ、この広告は、誰に買ってもらいたいと考えて作られているのか？広告から読み取ったことを、伝え合いました。
　
　
　同じ商品の広告でも、目的や意図によって写真やレイアウト、キャッチコピーなどの違いがあることを見事に気づくことができました。テレビのCMや新聞の広告など、身の周りにあるものの意図や目的を考えてみるのも楽しそうですね！

　

　6月22日（火）に、代表委員会がありました。
　　　
　運営委員会が進行係になり説明をしています。その後、なにやら、辞書を使って調べ物を始めました。
　なにをしているのでしょうか??

　　　
　グループごとに、調べたことや、話し合ったことを記入しているようです...　

　
　代表委員会の児童が、あらかじめ各クラスから集めた言葉を使って、運動会のスローガンを決めているのでした。
　一体、どんなスローガンに決まったのでしょうか⁉　発表があるまで、お楽しみに!!　

　本日は、日曜参観日でした。朝から雨が降って、足元の悪い中でしたが、多くの方に
学校へお出でいただき、ありがとうございました。
　子ども達の様子はいかがでしたでしょうか？
　また、ＰＴＡ活動も本格的に活動開始となります。コロナ禍の中ではありますが、
充実した１年になることを願っているところです。
　１学期もあと１か月足らずとなり、学習や生活の締めくくりの時期に入ります。
　今後ともご協力をよろしくお願いします！

　

　本日は、日曜参観日となっております。
　児童1名につき、2名まで可となっております。子どもたちの学んでいる姿を、是非ご覧ください。
   6月27日の参観日について（お知らせ）