2024年7月の記事一覧

　1学期前半終了の日でした。

　明日から夏休みということで、全校朝会もありました。

 

　大型扇風機をフル活用しています。

 

　「校長先生の話」では、

　1学期にあった素晴らしい姿の紹介をしました。　

 

　また、夏休み中の行動で気を付けてほしいこと・・・「危ない！」と思われる行動を減らすことについて話しました。

 

　最後に、夏休みを安全に過ごし、8月26日の月曜日は元気に登校してほしいことを話しました。

 

　そのあとは、係の先生からも「夏休み中に心がけてほしいこと」の話がありました。

 

　最後は、表彰です。

　大会やコンクールで素晴らしい結果を残した人たちを表彰しました。

 

　たくさんの人が表彰されました。

 

　給食後は大掃除をしました。

 

　1学期前半にお世話になった学校をきれいにします。

 

　無言でテキパキと掃除をしていました。

 

　無言掃除ができるところも南っ子の素晴らしいところです。　

 

　４月に始まった１学期は、今日で１１０日経過したことになります。

　このうち授業日は７１日でした。

 

　１学期前半が終わりますが、保護者の皆様、地域の皆様、関係機関の皆様には大変お世話になりました。

　ありがとうございます。

 

　次の登校日は8月26日です。

　元気な顔で南っ子に会えるのを職員一同楽しみにしています。

　充実した楽しい夏休みになることを祈っています。

　本日は６年生の着衣泳指導がありました。

　指導してくださるのは宮崎海上保安部の方々です。

 

　映画「海猿」に出てくるようなたくましい方々６名でした。　

 

　はじめに、服を着たまま潜ったり浮いたりする体験をしました。

 

　水着と違って動きにくいようです。

 

　次は、靴やサンダルなどを履いたり、ペットボトルを抱いたりして浮いてみました。

　どちらも浮力があるので、浮きやすくなるようです。

 

　水の中で浮くためには、履物はつけたままがよい、ペットボトルやボールがあれば持つとよいとのことでした。

 

　クーラーボックスもかなり浮力があるようです。

　「すごく浮く！」と驚いていました。

 

　身近なものも浮くための補助具になることを学んでいました。

　次はライフジャケットをつける体験です。

 

　ライフジャケットの浮きやすさに驚いていました。

 

　「ライフジャケットをつけていれば、何分でも何時間でも浮いていられそうです」と感想を言っていました。

「もし溺れそうな人がいたら、浮くものを投げてあげるとよいですよ」

「浮くものにしがみついたら、大人を呼びに行くとよいです。」

「決して自分が水の中に入ってはいけませんよ」などの指導をしていただきました。

 

　最後は感想発表です。何を学んだかを自分の言葉でしっかり発表できていました。

 

 

　着衣泳は、命を守る学習そのものです。

　服を着たままだと、いかに泳ぎにくいかが分かりました。

　また、どうすれば浮くことができるかという体験もできました。

　

　宮崎海上保安部の皆様、ご指導ありがとうございました。

　職員室の机上に何かおいてありました。

 

　南小の職員によるコンサートの案内です！

　開催は本日！

　昼休みの会場は、開演前からにぎやかでした。

 

　まずは南小ダンスクラブのダンス発表です。

 

　次は、リコーダーで「マリオのテーマ」を演奏します。

　曲が流れると、「？？？」から「知ってる　！！！」という雰囲気に変わりました。

　リコーダーのきれいな音色に体育館が包まれます。

　　

　次の曲は、「ウィッシュ　～この願い～」

　こちらはきれいな演奏と声で体育館が包まれました。

 

　次は名曲「若者のすべて」です。

　こちらはきれいなメロディーと迫力のあるボーカルです。

 

　最後はこちらも名曲「夏色」をみんなで演奏しました。

 

 

　子供達に音楽の楽しさを味わってもらいたいと考えて企画し、放課後に練習を積み重ねてきました。

　きっとその楽しさは伝わったと思います。

 

　何よりも、演奏を楽しんでいる先生方の姿が素敵でした。

　そしてその姿を見ている子供たちの表情も素敵でした。

 

　今日は４年生の社会科見学の日でした。

　水源地に行き、市の上下水道課の方からお話を聴きます。

　１日に何Ｌの水が湧き出ているのか？

　どうやってきれいにしているのか？

　水源地の水はどこに運ばれるのか？

 

　たくさんの疑問が解決できました。

 

　この日は取水塔からあふれ出る水を見ることができたそうです。

 

　次は、配水池の写真です。　

　時折雨が降る中、熱心に聴いて学んでいました。

 

　このようにして、飲料水を供給する事業は、人々の健康や生活環境の維持と向上に役立っていることを学んでいます。

 

　実際に現地で学ぶと、興味を持って学ぶことができ、理解が格段に深まります。

　市の上下水道化の皆様、ご指導ありがとうございました。

　９日（火）は、クラブ活動がある日でした。

　南小学校には、７つのクラブがあります。

　

　ＩＣＴクラブの様子です。

　前回楽しんだゲームのプログラミングを作り変える時間のようです。

　さらに楽しくなりそうです。

 

　ものづくりクラブは、ハーバリウムを作っていました。

　瓶の中にドライフラワーやビーズなどの飾りを入れていきます。

　最後にオイルを入れて完成です。

 

　こちらはゲームクラブです。

　静かに何かのゲームを楽しんでいました。

 

　絵を使ったしりとりです。

　何も話さずに、絵だけでしりとりを続けています。

 

　外では生き物を探していました。（何のゲームでしょうか？）

 

　こちらは茶道クラブです。

 

　抹茶に合うおいしい和菓子も楽しめます。

 

　指導してくださるのは外部講師の方です。ありがとうございます。

 

　こちらはスポーツクラブです。

 

　いつもは体育館や運動場を使っていますが、この時期はプールでできる運動を楽しんでいます。

 

　水中リレーが始まりました。

 

　こちらはイラストクラブの作品です。

　「絵足し算」をやっています。

　何を表しているのでしょうか？

　「手+袋」のようです。

　こちらは？

　「筆+箱」とのことでした。かわいい絵です。

 

　こちらはダンスクラブです。

　子供達も先生も楽しく踊っていました。

 

　子供たちのやりたい気持ちや発想を生かして行われる南小学校のクラブ活動です。