日誌
2022年2月の記事一覧
2年ぶりの「お別れ遠足」です。
2月25日(金)
お別れ集会後に、全校児童で「中茶運動広場」まで歩いて行く「お別れ遠足」を行いました。2年ぶりの「お別れ遠足」です。子ども達は、何日も前から嬉しそうに話をしていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3365/medium)
交通ルールを守って、きちんと1列で歩くことができます!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3366/medium)
中茶運動広場に着きました!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3367/medium)
公共施設の使用についてお話がありましたが、みんなしっかり聞いていました。
さあ、まずは昼食です!!今日は「お弁当の日」です。子ども達は自分でコースを選んでお弁当づくりに関わりました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3368/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3369/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3370/medium)
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![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3372/medium)
昼食の後は、自由時間です!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3373/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3374/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3375/medium)
ポカポカ陽気で、楽しく活動できました。
また一つ、楽しい思い出ができましたね!!
お別れ集会後に、全校児童で「中茶運動広場」まで歩いて行く「お別れ遠足」を行いました。2年ぶりの「お別れ遠足」です。子ども達は、何日も前から嬉しそうに話をしていました。
交通ルールを守って、きちんと1列で歩くことができます!
中茶運動広場に着きました!
公共施設の使用についてお話がありましたが、みんなしっかり聞いていました。
さあ、まずは昼食です!!今日は「お弁当の日」です。子ども達は自分でコースを選んでお弁当づくりに関わりました。
昼食の後は、自由時間です!
ポカポカ陽気で、楽しく活動できました。
また一つ、楽しい思い出ができましたね!!
お別れ遠足前の「お別れ集会」
2月25日(金)
今日は、朝から快晴です!まさにお別れ遠足日和です。茶臼原小学校は、お別れ遠足の前に「お別れ集会」を行います。
6年生に、感謝の気持ちを込めて各学年が発表を始めました。
1年生は、習いたての鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏し、英語で歌いました。
2年生は、「大空と大地の中で」を歌ってくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3358/medium)
3年生は、体を動かしたくなるようなポップな発表でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3359/medium)
4年生は、元気をもらえるような「エール」でした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3360/medium)
5年生は、6年生全員に、漢字一文字を贈りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3361/medium)
そして、6年生は茶小の良いところを劇にして、みんなに伝えてくれました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3362/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3363/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3364/medium)
本当に、強い絆で結ばれた46名の茶小っ子!
「送信相愛」の精神を受け継いでるこの子ども達は、「茶小の誇り」です。
今日は、朝から快晴です!まさにお別れ遠足日和です。茶臼原小学校は、お別れ遠足の前に「お別れ集会」を行います。
6年生に、感謝の気持ちを込めて各学年が発表を始めました。
1年生は、習いたての鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏し、英語で歌いました。
2年生は、「大空と大地の中で」を歌ってくれました。
3年生は、体を動かしたくなるようなポップな発表でした。
4年生は、元気をもらえるような「エール」でした。
5年生は、6年生全員に、漢字一文字を贈りました。
そして、6年生は茶小の良いところを劇にして、みんなに伝えてくれました。
本当に、強い絆で結ばれた46名の茶小っ子!
「送信相愛」の精神を受け継いでるこの子ども達は、「茶小の誇り」です。
ステンシル版画に挑戦!
2月24日(木)
3年生は、図工の時間に「ステンシル版画」に挑戦しました。
茶小では、職員も少ないため全員で協力して、他学年への授業に取り組んでいます。
3年生の図工は、5年生担任が4月から指導をしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3352/medium)
今日の取り組みを確認します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3353/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3354/medium)
ステンシル版画とは、模様を切り抜いて、切り抜いた部分に色を入れて形を作っていく版画です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3355/medium)
子ども達は、思い思いの下絵を描いていきました。もう夢中です!!
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3356/medium)
どんな作品ができあがっていくのか、乞うご期待!!
3年生は、図工の時間に「ステンシル版画」に挑戦しました。
茶小では、職員も少ないため全員で協力して、他学年への授業に取り組んでいます。
3年生の図工は、5年生担任が4月から指導をしています。
今日の取り組みを確認します。
ステンシル版画とは、模様を切り抜いて、切り抜いた部分に色を入れて形を作っていく版画です。
子ども達は、思い思いの下絵を描いていきました。もう夢中です!!
どんな作品ができあがっていくのか、乞うご期待!!
跳び箱、頑張りました!
2月21日(月)
茶臼原小学校は、体育科の授業は「低・中・高」の学年部で取り組んでいます。
中学年部では「器械運動:跳び箱運動」に今日から入りました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3284/medium)
習得する技は「開脚跳び」「抱え込み跳び」「台上前転」の3つです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3285/medium)
そのために、本時では「慣れの運動」で体をほぐしていきます。
「モミジの手」「踏み切り」「着地」に気をつけて、まずは跳び箱の上に踏み切った後に跳びのる動きを行っていきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3286/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3287/medium)
次は、跳び箱に乗った瞬間の手の動きに変化を与えてみました。
お手本を参考にして、チャレンジを始めました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3288/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3289/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3290/medium)
しっかり踏み切って、跳び箱にうまくのれるようになりました。
みんな、次回も頑張ってね!!
茶臼原小学校は、体育科の授業は「低・中・高」の学年部で取り組んでいます。
中学年部では「器械運動:跳び箱運動」に今日から入りました。
習得する技は「開脚跳び」「抱え込み跳び」「台上前転」の3つです。
そのために、本時では「慣れの運動」で体をほぐしていきます。
「モミジの手」「踏み切り」「着地」に気をつけて、まずは跳び箱の上に踏み切った後に跳びのる動きを行っていきました。
次は、跳び箱に乗った瞬間の手の動きに変化を与えてみました。
お手本を参考にして、チャレンジを始めました。
しっかり踏み切って、跳び箱にうまくのれるようになりました。
みんな、次回も頑張ってね!!
暖かい着方とは?
2月21日(月)
5年生は家庭科の授業で「暖かい衣服の着方」を学習しました。衣服の素材・形・色など、子ども達は自分たちで衣服を持ち寄り調べていきました。
最近、寒い日が続いていますがどんな着方が温かく過ごせるのかをタブレット上に描いていきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3281/medium)
衣服を重ね着することで、より暖かくなることを学びました。
また、体操服について、どんな素材が使われるのか、それはどんな理由からなのかもみんなで考えていきました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3282/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1505/wysiwyg/image/download/1/3283/medium)
明日からどんな衣服の着方をしてくるのかな?
5年生は家庭科の授業で「暖かい衣服の着方」を学習しました。衣服の素材・形・色など、子ども達は自分たちで衣服を持ち寄り調べていきました。
最近、寒い日が続いていますがどんな着方が温かく過ごせるのかをタブレット上に描いていきました。
衣服を重ね着することで、より暖かくなることを学びました。
また、体操服について、どんな素材が使われるのか、それはどんな理由からなのかもみんなで考えていきました。
明日からどんな衣服の着方をしてくるのかな?
訪問者カウンタ
5
6
3
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6
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西都市立茶臼原小学校
宮崎県西都市穂北5253番地4
電話番号
0983-43-3217
FAX
0983-43-3256
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