学校からのお知らせ

４月２７日（木）に３年生の児童が、学級の先生と一緒に「まち探検」に行きました。雨天のため、当初の計画から遅れること２日･･･準備万端でいざ出発!！

上椎葉の商店街を、地図を片手に調べていたようです。子どもたちにとって、教室での学びが校外での学びとつながることで、質が大きく上がると思います。

例えば、「なぜ、上椎葉の商店街の道路は他と違うのだろう？」「なぜ、石で積まれた上に家が建っているんだろう？」等、さまざまな『問い』が子どもたちから生まれたならば、それは新たな学びの第一歩となります。３年生も学級の先生と一緒に、精一杯チャレンジしているようです。

４月２６日（水）の午後に、１年生５名に素敵なプレゼントが届きました。牛を飼っていらっしゃる「もうーもうもう母ちゃん」の皆さんが、１年生５名のために「愛情を注いで育てる牛のこと」「食事に感謝すること」等についてお話があった後に、ネームプレートをくださいました。名前を呼ばれて大きな返事（プロ級になりつつあります）、うれしそうに受け取っていました。「もうーもうもう母ちゃん」の皆さん･･･ありがとうございました。

あっという間に４月も終わります。学校の教育目標にあるように、“ふるさとの自然に学び”“互いに伝え合い”に励む、椎葉小の子どもたち。御家庭でも、是非励ましの言葉や褒め言葉をかけてあげてください。

4月19日（水）の朝･･･４年生の学級をのぞいてみると、微笑ましい光景がありました。朝の挨拶･･･まさに師弟同行のような姿で、元気にかつ爽やかな挨拶の声が響きます。

その後、担任の先生から、フッ化物洗口用に紙コップを受け取る児童たち。何だかワクワクしているかのようにも見えました。準備が整うと、音楽に合わせて口でクチュクチュ･･･。この取組によりむし歯予防に一役買っているようです。心も体も元気な４年生、椎葉小の子どもたちです。

４月１８日（火）の午前中、グラウンドを見ると１年生５名が体育の授業をしていました。

担任の先生がラインを引こうとすると、何だかそのラインの後をついて回りたくなる。前にならえの練習をすると、何だか不思議と笑い声が出る･･･。ラジオ体操の練習をすると、何だか新しいダンスが生まれたような軽快な動きが見られる。その姿を微笑ましく眺めている先生方。若葉の候にふさわしい光景でした。

一方、その頃３階の６年教室では全国学力学習状況調査に取り組んでいました。内容は、国語・算数・質問紙でした。

保護者の皆様、新聞にも掲載されております。是非、解いてみられるといいと思います（子どもたちが挑戦した問題･･･結構難しいです）。この調査問題は、単に「知識」を問うのではなく、「思考力・判断力・表現力」特に、自分なりの考えや意見を表明する『問い』が多く見られました。６年生の皆さん･･･どんな感想をもちましたか？６年生の姿からも、若葉の候にふさわしい光景に映りました。

令和５年４月１４日（金）３時間目に、交通安全教室を実施しました。当日はあいにく雨天となり、体育館での実施となりました。今回は、本校児童に加え椎葉中央保育所の園児も参加してくれました。

　椎葉村の駐在所員、日向警察署交通指導員の計４名をお招きして、交通安全についての講話や信号機の見方の説明を聞いた後に実際に歩行訓練をする等といった内容でした。子どもたちは登下校だけでなく、日頃から「周囲を注意して生活することの大切さ」を改めて学ぶことができたようです。お礼の言葉では、６年生の代表から「今までを振り返りながら、今日の学びを今後の生活に生かしていきたい」と挨拶してくれました。

12日（水）入学式では、５名の新入生をお迎えしました。

これで椎葉小学校児童４９名が勢ぞろいしました。

新入生は、きれいなお洋服に身を包み、凛とした眼差しで式に臨みました。

はきはきとした返事やお礼の言い方も素晴らしかったです。

おうちでいっぱい練習したかな？

これからも楽しみにしています。

在校生のお友達は、これまでお祝いの言葉や歌を何度も練習してきました。

本番でも、一つお兄さんお姉さんになったよという表情が見られてかっこよかったですよ。

１年生を優しく見守って、いろいろなことを教えてあげましょうね。

本日は、誠におめでとうございます。

今日は、新年度はじまりの日でした。

久しぶりに会えた子どもたち。

朝からお話が止まりません。

春休み中の楽しかった出来事を、にこにこと笑顔で聞かせてくれました。

いよいよ、楽しみにしていた先生方の新任式。

恒例の、全校合奏・合唱（第二校歌）のお披露目です。

フレーズがなめらかで、心があったか～くなる「第二校歌」は、着任された先生方の心を鷲づかみでした。やったね！

３月に、先生方やお友達がさよならしたばかりで、さみしかった椎葉小学校でしたが、本日、４名の先生方・２名のお友達をお迎えしました。ようやく新たな風が吹き始めたようです。

子どもたちの輝いた目を励みに、私たち職員一同も頑張って参ります。

令和５年度の椎葉小学校、どうぞよろしくお願い申し上げます。

２４日（金）は、終了式及び離任式が行われました。

終了式では、代表の友達に、この１年間がんばったことを作文にして発表してもらいました。

みなさんのがんばったことは何ですか？

次の学年にもつなげていけるといいですね。

椎葉小学校では、同日、離任式も行われます。

たくさんの思い出がよみがえって、子どもたちの頬にも、きらきら光るものが。

体育館いっぱいに温かい時間が流れました。

行事やお勉強を通して先生方から教えていただいたこと、決して忘れません。

新しい学校でのご活躍を心からお祈りしています。

ありがとうございました。

「牛のびょう気を予防する」

　　　　　　３年　Ｎ．Ｈ

　ぼくのお父さんは椎葉村で、牛を育てる仕事をしています。ぼくも小さいころからお父さんの仕事を見てきました。三年生の社会の学習で、牛を育てる仕事について学習しました。その中で、牛のびょう気の予防について知りたくなったので、さらに調べることにしました。

一　調べ方

（１）インタビュー動画をしちょうして調べる。

（２）那須ぼく場に行き、見学する。

二　調べて分かったこと

（１）インタビュー動画で分かったこと

　びょう気を予防するために、人間と同じように牛にワクチンをうっているそうです。また、ぼく場のしょうどくもしているのだそうです。

（２）見学して分かったこと

　ワクチンをうたないと出さんが早まり、小さな子牛が生まれる時もあるそうです。また、しょうどくでは、大人がやっと持てるくらいのきかいで牛しゃのしょうどくをしていました。長さはやく１メートルでした。

（３）しつ問して分かったこと

　牛は、人間とちがい、下のはがなくて、べろがざらざらするそうです。また、ストレスをためないように、しおやとうみつをあたえているとおっしゃっていました。

三　調べた感想

　ぼくは、これまでよくぼく場に遊びに行って、牛のえさやりや牛の水のみ場のお手つだいはしたことがありましたが、牛のびょう気を予防するためにいろいろなくふうをしている事をはじめて知っておどろきました。

　お父さんは、「りっぱになって活やくしてほしい。」とねがって牛を育てているそうです。

　今度から、もっとお父さんのお手つだいをしたいと思います。そして、さらに牛について調べたいと思います。

「がんばりたいこと」

　　　　　　４年　Ｎ．Ｓ

　ぼくには、がんばりたいこと、できるようになりたいことが、今日できました。それは、プールでひら泳ぎをできるようになることです。

　ぼくの家には、ビニールの大きなプールがあります。三人がいっしょに入っても泳げるくらい大きくて深いです。

　今日、そのプールに入っていると、おばあちゃんが、

「ひら泳ぎ、できる？」

と聞いてきました。ぼくは前に、お兄ちゃんに教えてもらったことがあったけど、できなかったので、

「できない。」

と言いました。

　すると、おばあちゃんが教えてくれました。だけど、手にしゅう中すると足の動きが小さくなってしまうし、足にしゅう中すると手の動きが小さくなってしまって、上手にできません。

　それを見たおばあちゃんが、本物のかえるを持ってきて、プールに落としました。かえるがひら泳ぎをしていたので、それを見てみると、手をまっすぐ前に出して、まあるく円をかく感じで、すばやくかいていました。足は、気をつけみたいにあまり動かしていませんでした。

　かえるをにがしてもう一回やってみました。見る前は、たくさんしっぱいしていたけど、見た後は、うまくできた感じがしました。ぼくは、このちょうしでいくと、五年生になったとき、先生に

「上手だね。」

と言ってもらえるんじゃないかと思ってワクワクして五年生になるのが楽しみになりました。

　まだ上手にできないけど、もっとがんばりたいなと思いました。これからも、家でひら泳ぎの練習をがんばりたいです。

　本年度最後の児童集会は、委員会の活動報告会を行いました。来年から活動に加わる３年生に対してのラブコールも兼ねており、どの委員会も少数精鋭ながら、しっかりと学校のために貢献してきた姿が伝わってきました。

　本年度最後の読み聞かせは、感謝の気持ちを伝えるために、読み聞かせグループたんぽぽの方をお招きして全校で行う予定でしたが、残念ながら体調不良でお越しいただけず、代表の方１名のご出席で実施しました。代表の方は山形県ご出身の地域おこし協力隊員であられる○○様です。村自慢の図書館ぶん文Bunに勤務され、通称「飛び出す司書」として、子供から高齢者の方まで、より多くの人に本の魅力を伝える活動をされています。読み聞かせの選書や読み方も「さすがっ！」と思わされ、子ども達は瞬く間に本の世界に引き込まれていました。

　最後は、村の教育研究論文表彰式の様子です。本校からは３名の先生が応募され、表彰式に出席しました。自分の指導力を磨くためではありますが、根っこには、（子ども達にとって魅力的な授業を提供できる教師になりたい）という子ども達への愛情が源になっています。多忙な日々の中で論文執筆に携わった努力は、確実に子ども達のために生かされていきます。おめでとうございます。ご苦労様でした。

　村体育館及び運動公園を試合会場に、スポーツ少年団お別れ大会が開催されました。本校は、児童の約半数が杉の子ファイターズ（ソフトボール）または椎小フレンズ（少女バレーボール）に所属していますが、本年度は５名の６年生がファイターズを卒団します。

　早朝の総合開会式から、試合、閉会式を経て、夜の卒団式（打ち上げ）まで、卒団生は出ずっぱり状態。何度も「一言あいさつ」を求められ、主役の大変さを味わった模様です。そして、何より大変だったのは、それを支える保護者をはじめとした育成会の皆様だったと思います。

　愛する子供が活躍するためなら…と労をいとわず奮起されるお姿をたくさん拝見し、改めて親の偉大さ、有り難さを認識させられました。今後も、親のパワーに負けないように、主役の子ども達、何事も思いっきり挑戦していくのだよ。

　みなさん、本当にお疲れ様でしたー！

　春を思わせるような日和の中、今日はお別れ集会と遠足を行いました。

　集会では、体育館で、６年生に向けて各学年からお祝いと感謝の気持ちを込めた発表やプレゼント贈呈を行い、その後、全校で鬼ごっこをしたり外遊びをしたりして楽しみました。

　遠足は徒歩でカテリエ（椎葉村交流拠点施設）に行き、学級の垣根を越えて、いろいろな仲間とカードゲーム、卓球、積み木、ドッジビーなどをして遊びました。

　実は、コロナのために、今年の校外での遠足は今回が初めてでした。こういう行事が楽しめるのも「ぼくの・わたしの学校」があるからです。みんなの笑顔が満開の一日となりました。

　道ばたにつくしが出てきました。校庭には、菜の花や梅の花も咲いています。先週の雨のおかげで、なば木には春子（はるこ）がたくさん出てきました。

　早いもので、あっという間に３月になりました。寒さにじっと耐えていた生き物たちと同様、子ども達も一段と活気づき、はつらつと過ごしています。

　今日は、今年最後の参観日。学級を回ってみると、子ども達の発表をメインにした学習が多く展開されていました。１年間の成長を披露することで、支えてくださったお家の方に感謝の気持ちを伝えたいという思いが担任や子ども達にあったようです。

　明日はお別れ集会や遠足（カテリエへ）があります。６年生はあと１４日登校したら卒業の日を迎えます。自分の挑戦や成長をしっかり振り返らせ、希望をもって次へのステップが大きく踏み出せるように導いていきたいと思います。

　「上椎葉にホタルが舞う風景を取り戻したい」という思いで、長年、ホタルプロジェクトに携わられている地域の方のお声かけで、本日、４年生がその活動に加わらせていただきました。

　椎葉厳島神社「化粧の水」を利用して作られた池が、ビオトープです。４年生は、まず、その池の清掃から始めます。といっても、落ち葉で覆い尽くされていた池は、すでに葉はすべて取り除かれていて、きれいな水が湛えられています。申し訳ないですけど、子ども達はおいしいとこ取りです。

　次は、きれいな池に、えさとなるカワニナの放流。２㎝強の大きさで、幼虫１匹につき４０個用意されたそうなので、結構な数です。

　そして、いよいよ主役であるゲンジボタルの幼虫の放流。今回は２００匹、プロジェクトの顧問の門川高校○○先生に持ってきていただきました。成虫からは想像できないほど、大きくてとげとげした姿に、子ども達は思わず「気持ち悪ーい」と言っていましたが、先生の話から生態などを知るにつれ、「なんだか可愛く見えてきました！」と変容していきました。

　ホタルは約１ヶ月半、この池で暮らした後、「上陸」し、約２ヶ月土の中でじっとして成虫になっていくそうです。

　終盤、子ども達は先生を質問攻めにするほど意欲が高まり、ホタルが舞う光景を思い思いに想像していたようです。

　自然の豊かな椎葉村ですが、ホタルを見る光景は当たり前ではなくなってきています。子ども達が、自慢にしている自然をもっと自分事として捉え、より深く関わっていけるといいなと思ったところでした。

　椎葉村体育館で開かれた今年度の生涯学習フェスティバル。本校からは、「人権作品コンクール表彰」と、「『子どもの声を聞く会』における意見発表」、「文化協会発表会」に、児童が参加しました。

　人権作品コンクールは、硬筆・毛筆・標語・自由の部に応募があり、この日は、最優秀賞・優秀賞の受賞者への表彰が行われました。今年もすてきな作品が集まっており、今後はカテリエで展示されるそうです。

　子どもの声を聞く会では、各小・中学校の代表児童生徒、計７名による意見発表がありました。本校代表は６年男児が「伝統を引き継ぐ」のテーマで堂々と発表しました。３００名程度の観衆の前で自分の意見を述べるという経験はそうそうできることではありません。内容も態度も大変立派でした！

　文化協会発表会では、児童６名が、「古郷太鼓　扇一座」のメンバーとして、勇壮なばちさばきを披露しました。好きだからこそ続けられ、そして、技能も向上するのでしょうが、子ども達の可能性や輝きに大きな感動を与えてもらいました。

　上記のほかにも、地区子ども会の発表、民謡、三味線演奏など、椎葉村の芸能を一挙に視聴することができるイベントでした。身近なお知り合いの方でも、ご趣味で輝いておられる一面を拝見することができました。

　私も、何か挑戦してみようかな！

　リモート環境の整備に伴って始まった「宮大附属小６年生と椎葉村内小学校５・６年生の『きずな交流』」、今年で３年目になります。

　３つのグループ（ブレイクアウトルーム）を設定し、それぞれのグループの中で、それぞれの学校がふるさと自慢の発表を行いました。

　それぞれ、総合的な学習の時間を使い、発表に向けて周到な準備・学習を積み上げてきましたので、どの学校も充実した内容で、伸び伸びとした発表ができました。

　個人的に興味をもっていた場面は、練習なし、原稿なしで臨まなければならない質問や感想を交流する時間。素の子ども達の姿が露わになります。とっさの対応力が求められます。私たちは、こういう場面で自分の意見をしっかり伝えられる、ふだんの学習で培った力を活用できるという子ども達を育てていかなければならないんだと改めて感じたところでした。

　では、一部様子をご覧ください。

　来年度、本校に入学予定の子ども達と保護者の皆様を対象に、入学説明会を開催しました。

　まずは、体験入学として、１時間、１年生と一緒に学習をしました。１年生のお気に入りの場所を案内してもらったり、お店屋さんごっこをしたりしました。

　年長さんにも進んで活動してもらいたいという思いから行ったお店屋さんごっこでは、商品を手作りで準備したり、「こんにちは」「ありがとうございました」等のあいさつが言えるようにエスコートしたりと、１年生は大活躍でした。自分たちで育てたアサガオから取った種もプレゼントしていましたが、１年生はお兄さん、お姉さんとしてこの日をずっと待ち望んでいたので、張りきっていたのですね。

　保護者の皆様に各担当職員から入学準備の説明をしている間、今度は６年生の出番です。年長さんを集めて、読み聞かせをしてあげたり、すごろくゲームを一緒に楽しんだりして、楽しい時間を演出してくれました。

　帰り際、年長さん達はみんな満足げに「あー楽しかった！（また来たい‼）」と微笑んでいましたが、子育てベテランのおばあちゃんは、それを受け止めつつ「良かったねぇ。４月からは毎日やからね。毎日、ここに来ないかんとよぉ～。」と軽い突っ込みを入れられていました。酸いも甘いも知る人生の経験者たる人のお言葉でした。

　学校は楽しい所であるように努力しますので、４月から元気に登校してきてくださいね。待ってますよ～‼

　１月２９日日曜日、今年度の学習発表会を開催しました。本校は、小規模校ならではの「全校一斉開催」です。プログラムは、各学年の発表、全校発表や６年生の親子発表から成ります。中・大規模校の、各クラスまたは各学年単位での開催と比べて、とてもアットホームで、児童一人ひとりの活躍が光る発表会となります。

　児童もその点を自覚しているためか、観客を楽しませようとする精神に溢れており、緊張どころか発表や演技を伸び伸びと楽しんでいます。素敵でしょ。

　地域の皆さんも、毎年楽しみにしてくださっており、会場の体育館は大盛況（総勢３００名程度）となりました。

　『自分たちの楽しみは、自分たちで作る』これが、自給自足や風習・文化の継承に努めてきた椎葉村の人々の心に宿る魂（ソウル）なのです。

　今朝の集会活動は、年に一度の給食感謝集会。健康委員会の児童が集会のプランニングから準備、当日の運営まで、頑張ってくれました。

　内容は、好きな献立ベスト３の発表や献立作成・食材手配等をしてくださっている栄養教諭へのインタビュー、給食に携わってくださる方々への感謝状贈呈など、盛り沢山でした。

　毎日の給食を楽しみにして学校に来ている子供たちの胃袋を満たしてくれるとともに、午後の学習のためのエネルギーチャージ、育ち盛りの子供たちの成長を補う栄養バランスの整った食事の摂取等、給食は本当に本当にありがたいものです。それらを提供するために、たくさんの方々が担ってくださっていること、ご苦労いただいていることを知り、感謝することはとても大切な勉強です。

　リモートのため、参加している児童の様子は撮れませんでしたが、運営を頑張っている健康委員会の児童の様子をご覧ください。

　昨年末のクリスマス寒波程度だろうと思っていましたが、気温も積雪も想像以上に厳しい寒波でした。屋外に出ると、耳や足先など体の末端がビリビリしびれ、屋内でも吐く息が白くなります。

　今朝は、スクールバスが運休になったため、多くの子供たちが保護者の車で送迎してもらって登校してきました。先生達は早出をして、子供の導線に塩化カルシウムをまいたり、ロープを張ったりしてくれました。幸い、雪が積もってくれたおかげで、歩行はしやすく、子供たちも「雪遊びができる！」と大はしゃぎです。

　日中はマイナス気温という予報でしたが、まぶしい日差しが降り注ぎ、白銀の世界を照らしています。美しい！

　登校を見合わせていた子供たちも、学校に続々とやってきたようです。

　南国宮崎でも、ここ山深い椎葉の里は、ご覧のとおりの風景となります。（車を３０分走らせたお隣の五ヶ瀬町には、日本最南端のスキー場があるのですよ。）

今年も、役場総務課及び上椎葉消防団本部の皆様のご協力を賜り、本日、避難訓練を行いました。

子ども達にできるだけ臨場感をもたせようと、煙を炊いたり、防火シャッターや扉を閉めたりなどの準備を入念に行っていただきました。そして、日頃、消防団（お父さん）の皆様のご活躍やご苦労を身近に見ているからか、子ども達はふざけるどころか、消防団さながらに迅速かつ規律正しい態度で訓練に参加していました。お仕事を抜けられて、子ども達の教育のためにここまで真剣に取り組んでいただく協力者の皆様に、本当に感謝いたします。そして、敬服いたします。私も、つくづく火の元に気をつけよう、火事は絶対起こしてはならないと、防災意識を高めることができました。

明けましておめでとうございます。

本日１月６日、椎葉小学校の２０２３年の幕開けです。

体調不良等で全員揃わなかったのが少し寂しいですが、登校してきた子ども達はみんな元気そうで、学校が一気に活気づきました。

運動場では、恒例の椎葉村消防出初め式が開催されました。こちらもコロナのため無観客開催とはなりましたが、消防団の皆様の凜々しくかつ機敏なお姿はますますご健在です。

今年も、「地域とともにある学校」椎葉小学校は、子ども達の生き生きとした姿、成長する姿をたくさん発揮できるよう頑張ってまいります。

どうぞよろしくお願いいたします。

全国的に寒波が吹き荒れる中、椎葉小学校は本日、終業の日を迎えました。

あまりの寒さとコロナ対策により、終業式はリモートに変更し、音楽室から全教室の子ども達に向けて配信しました。

今回の代表あいさつは２年生。「２学期をふり返って」という題の作文を自分でしっかり書き上げ、発表練習を積んで、今日に臨みました。「本人の自信をつける場にしたい」という願いから、手塩にかけて指導してきた担任は、ずっとそばにいて見守っています。

本番は１００点満点で１０００点の上出来！本人より担任の方が喜んでいる様子です。

校歌斉唱は、ご覧のとおり、音楽室では伴奏に対して、歌う子が一人。なんて贅沢なのでしょう。端から見ていると、まるで、レッスンか、プロが独唱しているかのような光景で、ちょっぴり吹き出してしまいました。

外を見れば、山間部ならではの雪景色が広がっています。

今学期も子ども達の活躍、地域や保護者の皆様のご支援のおかげで、椎葉小学校は充実した日々を送ることができました。ありがとうございました。

楽しいクリスマスや正月を過ごして、３学期もまた元気にがんばってまいりたいと思います。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。閲覧していただいた皆様にも感謝申し上げます。

良いお年をお迎えください。

　椎葉村の特産品の一つ「原木椎茸」。子ども達にとっても親しみのある食材ですが、今日は改めてその美味しさを堪能させてあげたいという保護者の方の御厚意により、「なばパーティー」を開催しました。

　だしをはじめ、炊き込みごはん、煮染めなど、どの料理も引き立ててくれる万能食材ではありますが、今日は、「主役として立派な食材」であることを認識するために、バーベキューでいただくことにしました。

　ホットプレートで焼いたあと、塩こしょう、バター、酢醤油、マヨネーズ、チーズと味変しながら、それぞれ味わいました。どれが一番と優劣つけがたいほど美味しくて、椎茸を苦手としていた担任の先生も「うまいっ！」と目覚めたようです。

　子ども世代は「味覚の発展はこれから」と言われますが、忘れられない味を覚えるのは紛れもなく、今の年頃です。身近にあるため珍しくはありませんが、貴重な食材、料理であることを将来痛感する時期が来ることでしょう。

　本日ご協力をいただいた方がおっしっていました。「『あぁ、椎葉の椎茸が食べたい！』そんな風に思ってくれる大人になってほしいと願っています。」有り難いことです。こんな思いを受けながら子ども達は日々育てられています。

10日夕から11日朝にかけて、開発センターを会場として、上椎葉神楽が奉納されました。コロナ禍の状況ゆえ、積極的に招待したり広報したりすることはできませんでしたが、楽しみにされている地域の方々が大勢集まる中で開催されました。

本校からは、「祝子（ほうりこ：神楽を舞う人）」として、子ども神楽に二組（児童８名＋α）、願成就神楽に一組（職員４名）参加させていただきました。幼い頃から親しんでいる児童は、笛を吹いたり太鼓をたたいたりすることができ、すっかり神楽の伝承者として活躍しています。椎葉に転校してきた児童、転勤してきた職員は、一見単調に見えるものの、舞ってみると足裁きや体重移動等の細かい動きが難しく、四苦八苦しながらも、かけがえのない貴重な体験にご満悦の表情を浮かべていました。

　椎葉村社会福祉協議会のご協力のもと、毎年実施している人権学習講座（兼家庭教育学級）。今年は、県の車椅子バスケットボールクラブから３名の方を講師としてお招きし、体験学習を行いました。

この学習の目的は、「すべての人の、ふだんのくらしをしあわせに」を目指して人権を学ぶことにありますが、今回は障がい者スポーツを通して、ハンディを乗り越えて誰しもスポーツを楽しんだり、挑戦したりしていくことができることを学びました。

初めて乗る専用の車椅子に、始めこそ不安で操作も難しく感じましたが、慣れてくると、スピードを上げたり方向転換をしたりすることができるようになり、後半は、ゲームを楽しむことができるまでになりました。

迂回路を通ってわざわざ高鍋町や宮崎市からお越しくださった３名の講師の方々に心から感謝です。子どもたちも大人も、スポーツの楽しさ、体を動かすことの爽快感を味わわせていただきました。

前日の本降りで開催が危ぶまれましたが、早朝から職員総出でグランド整備を行い、本日、ベストコンディションの中で、持久走大会を実施することができました。

それぞれの目標を胸に、低学年５５０ｍ、中学年７５０ｍ、高学年が９５０ｍを駆け抜けました。保護者や地域の皆さんの温かい声援もあって、子ども達はゴールまで全力を出し切っていました。子どもらしいひたむきさは椎葉小学校の子ども達の自慢です。

そして、競技後はお待ちかね、毎年恒例のもちつき大会です。１年生から順番に、もちつき（杵と臼で）、もちまるめ、実食（しょうゆときなこ）です。幸せいっぱいの笑顔をどうぞご覧ください。

みやざき子ども文化センターのご協力のもと、本日、鑑賞教室を行いました。

演奏者は宮崎を拠点にご活躍中の、井上さつきさん（箏［こと］）と今村さつきさん（ピアノ）のお二方。子ども達に馴染みのある曲で、箏とピアノの素敵なアンサンブルを聴かせてくださいました。ひえつき節や校歌の演奏では、子ども達も嬉しさいっぱいの表情を浮かべていました。

どんなリクエストにも即興演奏で答えてくださる今村さん、子ども達に箏の演奏体験を開いてくださった井上さん。素敵な演奏はもちろん、お二方の音楽や子どもに対する愛情たっぷりの笑顔・お人柄からも、たくさんの感動をいただきました。

「何歳から（楽器の演奏を）始められたのですか？」と質問をしている高学年の女の子がいましたが、きっと（自分も演奏できたらいいな…）と憧れをいだいたのでしょうね。子ども達の豊かな感性と情操を育む貴重な学習となりました。

紅葉が最高潮の見頃となりました。本来なら平家まつりを開催する時期ですが、今年は10月に予定されていたスポ少秋季大会が延期となっていましたので、この期に開催の運びとなりました。

一人何役も兼ねて頑張っている本村において、保護者の皆さんは、子ども達のためにと、スポーツ少年団活動にも惜しみなく注力してくださっています。

そんな中、子ども達は全力で楽しめる機会を得ることができ、元気いっぱい活動しています。「試合は緊張するけれど、そんな中で活躍してみたい！」子ども達の小さな心に宿る大きな願いです。

こういう大会ができるのも、相手がいてくれるこそ。村内には少人数ながらもソフトボール、バレーボール、剣道、陸上の少年団があり、それぞれ好きなスポーツに、仲間とともに熱中しています。

子ども達は、学校だけではなく、いろいろな組織・団体の方々に支えられ、かかわりながら、成長しています。改めて感謝です。

６日日曜、秋晴れのもと、厳島神社秋季例大祭が行われました。恒例の子ども神輿には、椎葉小学校や中央保育所の子ども達が参加しました。気温５度、吐息が白くなるほど冷え冷えとした朝でしたが、爽やかな青空や紅葉に彩られた山々を見ると、荘厳な気持ちにさせられます。当日は、中止となった平家まつりの代替に、村民を元気づけようと地場産品等の露店も多く軒を並べました。椎茸やいも天、おこわに、饅頭…と秋の実りを堪能できる品々が販売され、村民の方々手作りの温かさにも心が癒やされました。

では、子ども達の明るい笑顔や元気な様子をご覧ください。

今年もカテーリのお菓子職人椎葉昌史さんを講師にお招きして、味覚の授業を行いました。

「人は五感を使いながら食事をおいしくいただいている」、「おいしいと感じるのは、味覚だけでなく嗅覚も大きく影響している」、「味覚には、五味（甘味・塩味・旨味・酸味・苦味）がある」、「辛みや渋みは痛覚に入る」等、盛り沢山の内容を体験的に学ぶことができました。

様々な分野で活躍中の先輩から学ぶことも、誇らしいし、嬉しい限りです。

保小連携の取組として、年長さんを招いての１年生との交流学習を行いました。緊張のあまり感極まって泣き出しちゃう子もいましたが、学習を進めるうちにどんどん楽しくなって、最後はみんな笑顔。

年長さん「まだ、いたいです！」

１年生「もう終わり？早過ぎっ！」

年長さんを優しくエスコートしてあげる１年生。去年はしてもらった立場でした。去年のことは、よく覚えていないそうです。

「１年生は優しくしてくれましたかぁ？」の問いかけに、手を挙げてもらえなかった同じ班の一年生。ふられた気分を味わったのでしょうか、表情が固まってしまっていました。　大丈夫、すごーく優しくしてあげていたからね。手を挙げるのが慣れていないだけですよ。

ＰＴＡ生活指導部の皆様のバックアップで、今年行っていた芋の栽培。今日はいよいよ収穫作業です。大きい芋が獲れるかなあ、たくさん獲れるかなあ…とわくわくしながら全校児童で取り組みました。

コンテナ６個分の大収穫に子ども達は大喜び。芋ごはん、天ぷら、スイートポテト…、何にして食べようかなあ。今週末は、家庭で親子料理教室が開催されることでしょう。

実りの季節です。“機が熟した”とばかり、様々な行事も立て込んできます。

昨日は、低学年の集合学習と高学年のリモート学習を実施しました。

対面で楽しくにぎやかに学習する低学年の姿が溢れる一方で、リモート画面とにらめっこしながら学習の体裁を保とうと奮闘する先生や子ども達の姿が。

リモート学習の光景は見慣れてきたところではありますが、やはり対面には及びません。（場の雰囲気や細やかな反応〈表情、しぐさ、吐息、つぶやき…〉、板書などの視覚情報が共有されにくいので、“みんなと学び合う”実感が乏しい）

成果や課題を整理し、有効なリモート学習構築のために更なる環境整備や工夫に努めていく必要があると感じます。

さて、どんな環境でもけなげに前に向かって進むのが子ども達。さあ、元気をもらいましょう。そして、そんな子ども達のためによりよい未来づくりに奔走しましょう。

白い息まではまだ出ませんが、朝はひんやりとした空気が漂い、静寂に包まれています。

運動会は終わりましたが、スポーツの秋はこれから。村内小学校陸上大会やスポーツ少年団秋季大会、校内持久走大会…とスポーツ関連行事が目白押しです。

さて、体力づくりに励む子ども達の姿をパチリ！

競技会での上位入賞を目指し、内なる闘志をメラメラと燃やしている子供。

みんなといっしょに運動することを楽しんでいる子供。

本当は走るのが嫌だけど、自分をなんとか奮い立たせて走る子供。

…など、一人一人の姿や思いは様々です。

ー様々な学習や体験を通し、そこから感じた（得られた）溢れるほどの思いを心の中で撹拌させながら、大切なことを沈殿させていくー

キラキラした子ども達を見ていると、（子ども時代に戻ってみたい…）と思わされます。

紅葉の季節がやってきます。

２日日曜日　秋晴れのもと　令和４年度秋季大運動会を開催することができました。

オミクロン株大流行や台風１４号被害など、逆風の中ではありましたが、保護者や地域の皆様の御尽力や御支援のおかげで、子ども達の貴重な活躍の場を保障することができました。ありがとうございました。

子ども達は練習の成果を十分に発揮するとともに、年間最大イベントととも言える運動会を友達や家族とともに存分に楽しめたようです。

災害現地視察で訪れた河野知事にも元気をいただきました。

これからも椎葉小学校とその子ども達は元気いっぱい成長していきます！

コロナの第７波や台風１１号接近など、２学期開始早々、心配なことがありましたが、子供たちは常に元気で前向きです。悲観的に考えるのは大人だけ。

さあ、そんな子供たちが、さらにたくましく成長し、活躍していけるよう、２学期も、我々大人も負けじと頑張っていきたいと思います。

２学期当初のスナップ集をお届けします。

まもなく夏休み。本校はＰＴAの皆さんが、子供たちのためにプール開放をしてくれています。それに先立ち、昨晩、恒例の救急法講習会が開催されました。講師は総務課防災グループの職員の方々です。お世話になります！

宮崎県立芸術劇場による「の、まど」プロジェクト。本年度は、ここ椎葉村でイベントが開催されます。

今日は、メインイベントとなる８月２７日の発表会に先立ち、出演者（小学生）を集めるためのプレワークショップが本校体育館で開催されました。

講師はプロアーティストとしてご活躍中のお二人（ダンサー：黒木さん、ピアニスト兼作曲家：志賀さん）です。

子ども達は、お二人の素敵な生の演奏とダンスにいざなわれたのち、体を使った様々な表現にチャレンジしました。

裸足で踊る黒木さん。時に繊細、時にダイナミックに。様々な動きがよどみなく溢れてきます。お父様は椎葉村栂尾のご出身だそうです。

「表現」というパフォーマンスに初めて触れる子ども達。じーっと見入っています。

オープニングで、自作の「海」「木洩れ日」という曲を披露してくださいました。

（あんなに伸び伸びと、素敵な音を奏でる人になりたいなあ。音楽を楽しんでいるなあ。）

ピアノと踊りのコラボレーション。初めての見る・聴く世界が子ども達の目の前に広がります。

〇君も耳を澄ませて聴いています。芸術は感性に訴えかけるのですね。

さあ、ワークショップが始まりました。まずは、リラックス。心と体を解放していきます。

仲間と輪になってキャッチボールです。

いろんなものをパスしてみよう。

いろんなものが飛んでくるから、キャッチしてみよう。

一人じゃキャッチできないものが飛んできたよ。

さあ、みんなで息を合わせて取ろう！

初めは警戒していた子ども達も、だんだん気持ちがほぐれ、楽しくなってきた様子。

家庭教育学教も兼ねて実施したので、お父さんやお母さんも楽しく参加しています。

〇君、黒木さんに心を開いて一緒にダンスしています。すごいっ！

６年生は記念撮影も撮ってもらいました。

本番も出られるといいね。

夏休み中に６日間のワークショップが計画されています。放課後子供教室の活動として取り入れられています。

黒木さんと子ども達が様々な表現（踊り）を作り出し、８月２７日がその発表イベントとなっています。

表現は答えが人さまざま。比べる必要もないし、間違いもありません。

答えが１つしかない問題だけを取り扱う学校では、子ども達の独創性やチャレンジ精神は育てられないことを改めて学ぶことができました。

台風４号が静かに去ってくれました。農家の方にとっては恵みの雨になったでしょうか？

さて、今週末は低学年の集合学習を実施しました。

１年生は初めてです。これから中３まで長いお付き合いになります。

よき幼馴染みになって、中には椎葉村の未来をともに担っていく同志になる子もいることでしょうね。

栄養教諭による食育の授業です。

手作りの紙芝居を使って、バランスの良い栄養を取ることの大切さを教えてくださいました。

すごく真剣です。おばあちゃんが出てくる話なので、自分に置き換えて聞いているのでしょうね。

楽しみにしていた椎葉小学校の大きなプール！開放感があって、伸び伸び泳げます。

水泳のインストラクターでも食べていけるのでは？と思わせるほど、専門的な指導をしている先生達。さすがです。

算数の勉強中。松尾小からは、教頭先生まで駆けつけて指導に入ってもらいました。

さあ、かわゆく元気な１年生教室です。机といすに座って勉強することにすっかり慣れたようです。みんな、先生の問いかけに元気に反応していますよ。

すごく集中して聞いていますね。集合学習はどうかな？

きっと、家では「楽しかったー！」何がぁ？

「ぜんぶぅー！」という会話が行われるのでしょう。

お腹がすいたら、おいしい給食が待っています。戦争中のウクライナは、日本の給食システムに感動して取り入れたという話を聞いたことがあります。

（お腹がいっぱいになってきたけど、残しちゃいけないから、がんばって全部食べよう！）と、校長が１分観察して考え出した吹き出しです。

お汁も一滴残らず飲み干して、見事完食！

次はお楽しみの昼休みです。給食で元気が出たから、いっぱい遊ぼー！

もうすぐ夏休み。コロナを吹き飛ばして、楽しい夏休みが過ごせますように。

　今年も１回目の集合学習の時期になりました。今週から、中、低、高学年の順で、毎週木・金の２日間の日程で、本校及び隣接施設の「夢織りの館（ゆめおりのやかた）」を会場にして実施していきます。

　本村にある５つの小学校（椎葉、尾向、不土野、大河内、松尾）は本校以外は、複式学級を有する極小規模校です。いつも少人数で学習していますが、多様な仲間と関わること、中学校は１つになるので数年後は同級生になること等を考慮して、３０年近く「集合学習」を年２回実施しています。２５メートルプールで泳ぐこと、村中心部で社会見学を行うことなど、集合学習ならではの取組に子ども達は楽しみにしながら参加しています。（一番遠い小学校はマイクロバスで片道１時間かけてやってきています。）

さて、子ども達の様子を少しだけご紹介しましょう。

図工の時間。紙を巻いて筒状にしたものを組み合わせ、立体物を共同製作します。

（素敵なテントができました。キャンプ気分が味わえまーす。）

黙々と取り組んでいますが、ちゃんと打ち合わせて分担作業をしています。

プールの時間。木陰を利用して、準備運動。今日は気温３７度です。

（気持ちいい－！広いプールで練習して、長く泳げるようになりたいな。）

みんな上下黒っぽい水着なので、つい（おたまじゃくしみたい…）と思ってしまいました。

カエルのように泳ぎが上手になるといいね。

お待ちかねの給食タイム。（黙食だけど、大勢で食べると、いつもと違うので

違ったものを食べている感じになるよ。）

こちらは４年生。後方では若い男の先生が黙々と食事中。楽しい話題を提供できるのに

技を封印させられているみたいですね。給食、足りてますかー！？

算数のお勉強。いつもと違って大勢の友達が見ているから、ちょっぴり緊張します。

グループ学習で、意見交換。こういう学びこそ、学校そして集合学習の本質的な意義であります。

１つの教室に３人の先生がいます。なんて手厚いのでしょう。理想の学習が

展開されます。先生同士も切磋琢磨できる環境です。

本校恒例のひえつき節伝承学習。今年も保存会の皆様をお招きし、歌や踊りの練習を行いました。

限られた時間で実施しているため、練習にどうしても時間を割いてしまうのですが、「そもそも」という部分も大切にしていきたいところです。

全国的に知名度の高いひえつき節ですが、半世紀以上前、治県50周年記念事業で披露されることをきっかけに、現在のひえつき節が誕生したそうです。それまでは、歌詞も踊りも日常生活に密着した素朴なもので、だれやみの際などに、囲炉裏を囲んで楽しんでいたそうです。まさに地域で育まれた民俗芸能、こうしたいきさつ、意味、想いなどを学んでいくことも、愛着をもたせる上で大切なことだと考えています。

保存会長さんから、地元で育まれ、親しまれてきたひえつき節のお話をうかがいます。

そして、歌のご披露。味わい深く、心地よい歌声に小学生も聞き入ってしまいます。

踊りは、杵を鳴らす男踊りとひえつきの作業を現した女踊りがあります。

まずは、保存会の方と6年生による模範演舞です。

グループに分かれての練習。本物を見て真似て、みんなどんどん上達していきます。

「杵は軽く持って、ゆったり大きく踊りましょう。」

固く小さくなりがちですが、意味が分かったり、愛着が湧いたりしてくると、表現に工夫が出てきます。

女性の方は、当然、椎葉出身でない方が多いわけですが、長年暮らし続けていると、生活に馴染むと同時に、愛着をもって民俗文化に浸っていかれるそうです。

山々が連なり、こだまが響く椎葉の地では、歌いたくなる気持ちが自然にわいてきます。

みんな歌が上手で、伸びやかに表現します。

ひえつき節に包まれる空間。

椎葉ならではの心地よさです。

６年生代表によるお礼の言葉。

「ますますひえつき節を好きになって、大切に守っていきます。」と述べました。

会長さんには、６年生のふるさと学習でゲストティーチャーも務めていただきました。

そもそもの部分をたくさんうかがうことができ、興味関心をますます高めていくことができました。

たんぽぽの会は、現在６名が在籍しておられ、本校をはじめ、交流拠点施設カテリエ等で読み聞かせ活動を行っていらっしゃいます。

日中はお仕事をされていらっしゃるので、本校で、朝や昼休みに読み聞かせをしてくださる時は、職場を抜けて、駆けつけてくださっています。

「楽しいから」とおっしゃってくださっていますが、本当に深く感謝する次第です。

今日は、読み聞かせが大好きな１年生も初参加して、温かい空間が図書室に広がりました。 

昼休みですから、初めは本好きな高学年が集まってきます。

給食の片付けや歯磨きを終えて、低学年の子ども達も集まってきましたよ。お兄ちゃん、お姉ちゃん達はさりげなく前の席を譲ってくれています。

くつをきちんと並べています。後ろの高学年は、見えないから正座をしていますね。

本の世界にどっぷり入り込んでいる子ども達。こんな目を見ると、また読んであげたくなっちゃいますよね。

絵本の中に入って、間近で見ている感じなんでしょうね。

想像力（大きな翼）を培って、いろんな世界を飛び回れるようになるといいね。

今日、明日と、梅雨の合間の晴天に恵まれそうです。

１年生にとっては、初めて入る小学校の大きなプールに、興奮冷めやらぬ様子。一方の先輩、２年生は冷静な眼差しでプールを眺めながら（冷たいだろうな…）と心の中でつぶやいているように見えます。

さあ、これで全員、プール開きを済ませました。これから本格的に水泳学習が始まります。少しずつ暑い夏が近付いてきます。

（守らなくちゃいけないことが多いなあ。いのちのきけんにつながらないように、しっかり聞いて、しっかり守らなくちゃ。）

（事故に遭わないように、あいさつをしましょう。「よろしくお願いします。」）

（もしもしかめよ、かめさんよ…♪　歌いながら、シャワーを浴びるんだよ。家のお風呂でもやろうかな。）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（男子、よく元気に歌ってられるわね。これ、ぜったいやばいやつじゃない。）

（バディって、言われたら「オー！」って叫んで、相手と見つめ合うだって。小学校って、いろいろなことやるのね。まあ、楽しそうだから元気にやっとくか！）

（冷たいプールはね、そーっと、そーっと入らないと、体がビックリしちゃうんだよ。）

（ワニさん歩きは、水面から目を出して獲物をねらいながら歩きます。へへっ、たのしっ。）

（これが、カニさん歩きだぞ！カニカニ…、横歩きじょうずでしょ！）

（最後はジャンケン列車。「最初はグー、ジャンケン…」ぶくぶくぶく「ポン！」）

（うわぁ、くすぐったい。首元をつかまれると、力が抜けちゃうよ。）

（長い列車が出来ました。みんな、しっかりつかまって！プール一周旅行に出発よ！）

（試練の夏が始まったわ。）

今日も良い天気です。２校時、教室を見て回りました。

子ども達、元気に楽しく学習していました。

まずは、１年生教室へ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

数の合成のお勉強です。

見るだけでなく、しっかり声に出して、体に染みこませます。

仲間と声を合わせると、自信のない子もつられて言うことができます。

似た形を見つけ出したのですね。

自分のまわりに、たくさんの生き物（植物）がいることに気づけたのですね。

昨日、「めっちゃ、楽し!」とつぶやきながら、パレットを片手に絵の具で色塗りをしていた１年生。色使いの工夫ができていますね。筆を使ってはみ出さないように塗るのも上手です。

１年生の当番掲示。自分の顔を描いていて、かわいいですね。自分が当番をすることが嬉しくて、（そこまでやらなくても…）と思うくらい、働きます。

数ヶ月で、りっぱにノートを取ることもできるようになりました。

５年生は外国語科の学習。

カルタ取りゲームをしています。

小さい頃から英語に親しんでいると、やはり発音とか全然違いますね。

子ども達の世代は、大人になったとき、英語などの外国語への抵抗感が少なくなっているといいですね。

４年生、音楽の授業です。

「待ってましたー、校長先生！」と歓迎するやいなや、自信たっぷりにリコーダーの演奏を披露してくれました。

指がなめらかに動くだけでなく、音の美しさに感動しました。息の出し方まで考えて演奏できるなんて、成長したなあ。

学校の楽しさの一つに、「いろんな学習があること」が挙げられます。

そして、仲間といっしょにやれるから楽しさも倍増します。

まずは、５年生の家庭科調理実習。今日はゆで野菜のサラダに挑戦しました。

 続いては、中学年のプール開きです。１年ぶりの水泳だけど、体が覚えているかなぁ。

村税務住民課の職員の方にお越しいただきました。

身近な消費税の話題から始まり、「税がなくなったらどうなる？」をテーマにしたアニメーションの視聴や１億円（レプリカ）の入ったアタッシュケースを持ち上げてみるなど、子ども達の興味関心を引き出しながら、盛り沢山の内容で教室を行っていただきました。

６年生は、社会科の学習と関連させながら、税金の意義、納税の大切さなどをしっかり理解できたようです。

気温２３度、時折涼しげな風が吹く中、今年の水泳学習が始まりました。本校プールは沢からの山水を利用しているので、水温が低くなりがちなのですが、ここ数日、その山水が止まってしまっていたため、子ども達曰く「おっ、ぬりぃ！」。元気にプール開きを行うことができました。

滝行を終えた修行僧ではありません。

本来なら午後にPTAミニバレーボール大会を開催するところですが、コロナでやむなく中止となり、午前中のみの日曜参観となりました。

１校時に下学年懇談・上学年授業参観、２校時は家庭教育学級開級式（PTA親睦全体会を含む）、３校時は学校保健委員会、４校時は下学年授業参観・上学年懇談という内容で実施しました。

５年生は外国語科の学習。「あなたの誕生月はいつですか？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　

４年生も外国語科。カルタ取りゲームをしながら英語に親しみます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生は、分数のかけ算の学習。小数や整数が混じってきても、だいじょうぶさー！

懇談中は子ども達は自習です。１年生は初めての自習でしたが、さっさと課題を済ませて、読書にふけっていますね。

急遽催されたPTA親睦全体会です。（ミニバレーができないので、せめて自己紹介をしてお互い顔見知りになりましょう）という趣旨で役員さんが発案してくれました。

幸せだなぁと感じる時は…

もし魔法が使えたら…

３校時は学校保健委員会。

宮崎市からメディア安全指導員の先生をお招きして、「メディアが及ぼす健康への影響」をテーマに講話をしていただきました。

スマホやゲームは、「使わせないではなくて、使い方を理解して正しく使わせる」が主流です。使い方を理解するって、親はどうしたら良いのでしょう？

切実感のあるテーマなので、皆さん自分事として、真剣な眼差しで聞かれていますね。

４校時は下学年の授業参観。

１年生は、自分のお家の人以外の方に話しかけて、会話をする学習です。最初は照れていたけれど、何でも楽しくしてしまうのがチビッコ達の得意技です。

２年生は性教育ですね。あらあら赤ちゃんが出てきて、みんな嬉しそうです。　　　　　　　　　　　　　

こんな表情が撮れると、カメラの構え甲斐がありますよね。

お母さん大好き！　こうやって甘えさせてくれる存在は子どもには不可欠ですね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３年生は算数の「時間と時刻」の勉強。考えながら先生の話をしっかり聞いている子ども達。こういう落ち着きって、とても大切。

幼かったのに、日に日に成長していく子ども達。

もっとゆっくり大きくなればいいのに、子供の成長はあっという間です。かわいがる時期を逃さないようにしないとね。

ホームページ作成方法が変わってしまい、写真と文章が合っていなくて、見にくいことと思います。ごめんなさい。もう少し勉強して、見やすいホームページにしていまきす。

ＰＴＡ生活指導部の皆さんのご支援をいただき、今年はお借りしている土地で「さつまいも作り」をさせてもらうことになりました。

今日は、全校児童で、畝を作って、マルチをかぶせ、苗植えを行いました。

上学年はスコップやくわを使って、畝づくりから体験しました。

大収穫になるといいな。

梅雨入り間近の、貴重な晴れの日に、プール掃除と学級園の掘り起こし作業を行いました。

排水溝のそうじ、大事だね。汚れた水を流さなきゃ。

プールの側面磨き、大事だね。ぬるっとしてたら滑るし、気持ち悪い。

お風呂掃除と同じです。

さあ、もう少し。たまったヘドロを押し流せ！

一人でも、黙々と作業に集中する。汚いとか汚れるとか気にせずに、大事なことにしっかり向き合う。そこには、美しい心と姿があります。

続いては、朝の環境タイム。春の草花がたくさん咲き誇り、学校を明るくするとともに、みんなの心を和ませてくれました。今度は、夏の花で彩りましょう。

１年生は、何が行われているのか理解ができず、しばらく傍観です。

周りを見て、理解ができれば、さぁ挑戦！「土いじり楽しー！」

作業ぶりをよく見ていると、学年のカラー（子どもたちの個性）がよく出ています。

草捨て場に運搬中。草捨て場も一年間で満杯になりました。

爪の中に入った泥、手を洗ってもなかなか取れません。

次の日、爪を見ると（あれ？取れてる。お風呂に入ったからかな？）

こんな些細な思い出がパーツとなって、豊かな体験になっていくのですね。

どんな花が咲くのか、楽しみです。子どもたちのように、元気で明るい花が咲いてくれることでしょう。