学校日誌
学校や子どもたちの様子
参観日【下学年】
昨日は1・2・3年生の参観日でした。各学年とも1年間の成長の様子をお父さんやお母さんにしっかりと見ていただきました。
いよいよ2月もあと1週間です。これからは卒業や進級に向けて、学習も学校行事も総まとめとなっていきます。
『竹とんぼが上手に飛ばせるようになった1年生。ぼ、ぼくが最初でいい?うまくいくじゃろか?大丈夫じゃが!』
『鍵盤ハーモニカでこんなに上手に演奏できますよ。と、リクエストに応じて演奏してくれました。』
『自分新聞を作り上げた2年生。昔の自分、今の自分について発表。そしてお父さん、お母さんに感謝のひと言を!』
『元気一杯の3年生。縄跳び、マット運動、そして最後は合奏で締めくくりました。よし、これで来年は立派な3年生だ!ん?まちごた、4年生じゃった。』
いよいよ2月もあと1週間です。これからは卒業や進級に向けて、学習も学校行事も総まとめとなっていきます。
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参観日【上学年】
昨日は上学年の参観日でした。今回が今年度最後の参観日でしたが、出張と重なり、残念ながら子供たちの様子を直接見ることができませんでした。
4・5・6年それぞれに工夫がなされ、成長した姿、感謝の気持ちを保護者の方々に伝えることができたようです。
『4年生は五色百人一首で親子対決だ-!父ちゃん、母ちゃんに負けんぞー。その他にも成長の様子を見ていただきました。』
『5年生は最初に合奏を、そしてYes I can?と、外国語活動の学習の様子も見ていただきました。』
『6年生は午前中から家庭科で会食の準備をバッチリと!今日はこれまでの感謝の気持ちを伝えました。』
4・5・6年それぞれに工夫がなされ、成長した姿、感謝の気持ちを保護者の方々に伝えることができたようです。
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成長したね!
14日(金)の表現集会は今年度最後の発表でした。この日のために頑張ってきた1年生は、これまで学習してきた成果や成長した様子をしっかりと表現することができました。本当にこの1年間で大きく成長した1年生でした。この日も多くの保護者の方々に参観いただきました。ありがとうございました。
『最初はかぞえうたでーす。大きな声でしっかりと発表していましたよ。やべ、絵が逆さまじゃった。』
『次は合奏です。ハンドベルも入れながらとっても上手に演奏できました。』
『跳び縄を使った技にも挑戦です。一人跳びの技の他に、2人、3人で一緒に跳ぶハイレベルの技も披露しました。』
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今年も来たー
今朝の全校朝会は保体部担当で、今年も保健給食委員会の子どもたちが全校のみんなに呼びかけました。『今年も来たぞ!かぜに負けないんジャー!』
『寸劇メンバー6年生5名は卒業するけど、全校のみんな!手洗い・うがい・マスク・栄養・睡眠で強いからだをつくってくれ!』
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研究授業
昨日は今年最後の研究授業で、2年生の生活科『これまでのわたし これからのわたし』を行いました。いろんな項目をもとに自分新聞を作ろうという内容で、昨日は先生が作られた見本をもとにその設計図をつくる学習でした。
『絶対入れてほしい項目がいくつかありますよ。できるようになったことも入れてくださいね。なるほど、なるほど!』
『これまでの自分、今、そして将来と言うことは、現在・過去・未来じゃ!ん?昔そんな歌詞の歌があったがね?・・まちこさんです。』
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跳んで跳んで
今朝の体育集会から長縄による連続跳びが始まりました。今日を含めて3回実施しますが、その中で回数を随時記録していき、最多記録を報告することになっています。まだ練習がはじまったばかりなのでこれから回数が増えていきますよ。
『初めての挑戦となる1年生。みんな怖がらずに頑張って100回以上跳びましたよ。』
『去年経験している2年生。少し余裕も見せながら?あーらよっと!と軽快に。』
『並んで、つめて!と、声を掛け合いながら跳んでいる3年生は忍者のごとく。』
『こちらは今日好記録を連発した4年生。気合い十分でにらみもきかして?』
『5年生は静かで落ちついた中にも心は熱く、学校のトップを狙ってる?』
『さあ!負けちゃおれんぞ6年生とばかり、気合いの掛け声と共に!』
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ありがとう
土曜授業の今日、1年生が自分や地域のおじいちゃん、おばあちゃんに昔の遊びを教えてもらいました。おはじき、おじゃみ、あやとり、めんこ、けん玉、こま、竹とんぼの7種類の遊びにみんな楽しそうに挑戦していました。
おじいちゃん、おばあちゃんありがとうございました。
『よーし、足をかけてひっくり返すぞ!格好がなかなか決まってるね。』
『さあ、できるだけふんわりと?こちらもひざの使い方がなかなかいいねえ!』
おじいちゃん、おばあちゃんありがとうございました。
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今日は2年生が
1月最終日の今日は2年生の表現集会でした。今朝もたくさんの保護者の方々に発表の様子を見ていただきました。ありがとうございました。
『ピーマン?じゃない、パプリカのメロディと踊りをオープニングに取り入れて発表がスタートしました。』
『十二支、春の七草、小の月、そしてイロハニホヘトと、いろんなことばを集めました。すごい!!』
『最後の合奏でピシャリ。今回もすばらしい表現集会でした。手作りの帽子がとてもカワイイ2年生。ラーメンマン?違います!』
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うまくなった?
1年生が生活科で『昔の遊び』をいろいろ体験しました。今日はおじゃみ、こま、けんだま、竹とんぼの各班に分かれて練習し、うまくできるためのコツなどを見つける学習でした。今度の土曜授業は、おじいちゃんやおばあちゃんと一緒に活動するので、それまでに少しできるように練習しておきましょう。
『ここは竹とんぼでーす。手のひらでゴリゴリして風を感じたら右手を前に出すとよ!オッケー。少しできるようになったね。』
『おじゃみをするときのコツはですね。と、前に出てきて説明じゃ!みんな聞いてる?』
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ありがとうございます
30日までの全国学校給食週間に合わせて、本日給食感謝集会を行いました。日々の業務で毎朝お忙しい中、調理員代表の方にも参加いただき、お話をしていただいたり子どもたちが手紙を渡したりしました。ありがとうございました。
『いつも安心・安全でおいしいを給食ありがとうございます。と、各学年代表の子どもたちが一言添えて手紙を渡しました。』
『給食を作る作業の前にどれだけ注意をして身支度しているか詳しく話していただきました。』
『最後に給食委員会からのクイズでした。知らないこともあってみんなとてもよい勉強になりました。』
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えー!そんなに?
本日、関係機関の方々が10名ほど来校されて、6年生を対象に租税教室を行っていただきました。DVDを鑑賞後、クイズ方式も取り入れながら、とてもわかりやすく、そして興味深くお話をしていただきました。お陰で6年生にもわかり易い内容になっていて終始楽しく学ぶことができました。
『日本の消費税は10%ですが、スウェーデンの消費税は何%だと思いますか?』
『小学校に通う児童一人に1か月でどれだけ税金が使われているかと言うと、実は74000円です。えー!そんなに?と驚いていました。』
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6年生に向けて
昨日はキャリア教育支援センターのご協力を得て、次年度最高学年となる5年生に向けて講話を行いました。講師は昨年度も来校いただいた方で、6年生として、リーダーとして心がけておくべきことについて、ご自身の経験も織り交ぜながら詳しく話していただきました。
『今回のお話をもとに、早速『6年生を送る会』を企画・運営する役割・責任をしっかりと果たしてほしいですね。』
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避難訓練
5校時は火災を想定した避難訓練でした。2分で全員の避難が完了し、避難の際は皆私語もなく真剣な態度でした。煙はとても速いことを再確認し、素早く避難することの大切さを学びました。その後、20数名は煙の中を避難する貴重な体験もしました。
『今から煙の中を避難する体験をします。うわ!すごい煙じゃ。大丈夫かな?』
『煙の中は何も見えませんでした。煙で喉もつまってちゃんと出られるか心配になりました。といった感想もありました。』
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あと1回
今日は土曜授業です。来年度からは市内一斉・同日の土曜授業はなくなりますので、統一された土曜授業も2月1日のあと1回だけとなりました。川島小の子どもたちは現在インフルエンザ罹患者もゼロで元気一杯です。
『今日は図工をしている学級が半数でした。2年生は大きく刷られた人物の背景に取りかかっていました。』
『自分で切り抜いた星、雲、月の形をした台紙を使って色版の作業です。がんばってますよ。』
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これも昔の?
1年生が生活科『昔の遊び』ですごろくをしていました。今やゲームといえばPCの時代。私たちの年代がやっていたこのようなゲームも昔々の遊びとなっています。その時代、家に野球盤がある人はある意味ヒーローでしたが・・・。
『やったー!6が出たよ。ガーン、でも1回休みじゃった。トホホ・・・。』
『3歩進んで2歩さがる。ん?それはチータの365歩のマーチ?先生それ何ですか?』
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どんげする?
3年生が図工『クリスタルファンタジー』の作品づくりをしていました。ペットボトルと電池で光る電飾キットをもとにどんな作品にするか、また一人一人が準備してきた装飾の品々を『どんげする?』といった感じで考えながら活動していました。
『とりあえず、ペットボトルにセロハンを貼ってから次考えるか!と、言っているかどうか分かりませんが・・。』
『えっと、光るやつをどこにセットしようかな?とにかくペットボトルに飾り付けをしよう!』
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よく考えて!
川島小はいつも落ち着いた状況で授業が行われていますが、特に昨日と本日の2校時はいつも以上に校舎内が静まりかえっています。それは、この1年間学習してきた内容がどれ程身に付いているかを確認するテスト(CRT)を行っているからです。
さあ、これまで勉強してきたことを思い出しながらよーく考えて解いてくださいね!
『4年生教室の戸が開いていたので少し覗いてみました。皆真剣な表情で解いていましたよ。正解だといいね!』
『残り時間を考えるととてもいいペースのようですが・・・。見直しもしっかりとお願いしますよ。』
さあ、これまで勉強してきたことを思い出しながらよーく考えて解いてくださいね!
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九九を使って
2年生はかけ算九九をしっかりと覚え、今日はその発展問題に取り組んでいました。3の段を使いながら、答えとかける数の変わり方を調べていました。
『先生のお話を聞きましょう。答えが3つずつ増えていますね。なぜ?えーと、昨日勉強したことが横に貼ってあったがね。』
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自分たちで
1年生は3学期の給食から自分たちで当番の仕事を行うことになっています。昨日は重いご飯を6年生に運んでもらいましたが、今日はパンだったので、運搬から配膳まで全て自分たちだけで給食当番の仕事を行いました。全て終わった後の表情がとても印象的でした。これからはご飯だけ手伝ってもらいますが、それ以外は自分たちだけで当番の仕事をすることになります。
『配膳が終わりました。何か足りないものはありませんか?と、晴れ晴れとした表情でした。給食着姿がとってもかわいいですね。』
『明日も着るからきちんとたたんでね。ハーイ、大丈夫です。と、みんなしっかりとたたんでいますよ。』
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宜しくお願いします
3学期がスタートしました。今日は全員登校とはなりませんでしたが、約2週間の冬休みを楽しく過ごし、元気一杯の子どもたちが学校に戻って来ました。早速1時間目に行った始業式では、代表の子どもたちが立派な態度でその役割を果たしてくれました。
3学期、そしてこの1年間川島小学校を宜しくお願いします。
『6年生の代表児童による「3本の気」の掛け声に続いて、全員で元気一杯朗唱しました。』
『作文発表は6年生。中学校生活を見据え、計画的な時間の使い方、算数の問題への取り組み方、今の仲間との絆づくりの3つを目標に頑張ると発表してくれました。』
『3学期は「安心」をキーワードに目標を立てて生活し、安心して進学・進級することができるように頑張ってほしいです。』
3学期、そしてこの1年間川島小学校を宜しくお願いします。
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ありがとうございました
明日から学校は閉庁、そのまま年末年始休暇に入ります。始業日は1月7日(火)となりますので、しばらくHPもお休みになります。
それではよいお年をお迎えください。
『今年1年間、川島小HPへのアクセスありがとうございました。』
それではよいお年をお迎えください。
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有り難い
各学校には技術員の方を配置していただいていますが、環境整備、環境美化等多岐にわたる業務をお一人で担当されています。特に入学式や卒業式で使用する鉢植え、日々の装飾用の花々等を計画的に栽培又管理していただいています。
そんなお仕事がたくさんある中、本校ではクリスマスツリー(生木)の装飾、そして先日は門松まで作っていただきました。本当に有り難いです。
『こんな感じの立派な門松をお一人で作っていただきました。初めて作られたそうですが、素晴らしい仕上がりでした。ありがとございます。』
『こんな感じで生木のツリーが来校された方々をお迎えしています。飾り付けは本校の女性職員も手伝いました。センスがいいでしょう!』
そんなお仕事がたくさんある中、本校ではクリスマスツリー(生木)の装飾、そして先日は門松まで作っていただきました。本当に有り難いです。
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冬休みだー
今日は2学期の終業日です。1時間目に体育館で終業式を行い、その後、各学級で2学期の振り返りや冬休み中の生活について指導を行いました。
明日から13日間の冬休みが始まります。楽しい行事がたくさんある冬休みを楽しく有意義に過ごしてほしいです。そして、1月7日(火)の始業日に全員元気な姿を見せてくださいね。
『作文発表は2年生。うれしかったことは九九を覚えた。運動会の徒走が1位だった。友達が増えた。の3つで、コツコツ努力することの大切さを知り、今も友達に優しくしていることを大きな声で発表してくれました。』
『BFC防火作品展で【火の用心しっかりできたら金メダル】が標語の部特選となった児童の表彰をしました。』
『1年生は2学期も一人一人の頑張りを先生から話してもらって通知表を受け取っていました。その後全員一斉に中を見ていました。』
『2年生も先生の合図で一斉に中を見ていました。わー!三角が~個じゃった。とか、三角がぜんぜんなかった。など色々でした。』
明日から13日間の冬休みが始まります。楽しい行事がたくさんある冬休みを楽しく有意義に過ごしてほしいです。そして、1月7日(火)の始業日に全員元気な姿を見せてくださいね。
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たくさん読んでね
2学期も今日と明日の2日だけとなりました。明日の終業式が終わると楽しみが多い冬休みに入ります。その冬休みを前に、1年生が休み中に読みたい本を図書館で借りていました。みんな、たくさん読んでね!
『私は3冊借りました。僕も3冊借りました。と、みんな自分が読みたい本をしっかりと見つけていましたよ。』
『こっちにも面白そうな本がありますよ。あ、ホントだ。私もあと1冊借りようかなあ?』
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早めに・・
今週3年生はインフルエンザの罹患者が多かったのですが、2学期の学習が終わっていることもあり、教科の復習や図工の作品作りを早めに行っていました。元気な3年生も人数が少ないと・・・。しかし、来週は登校できる子どもも多くなるのでまた賑やかになるでしょうね。
『3年生はステンシル版画づくりに挑戦です。カッターナイフの使い方は2年生の時もしっかり練習していたのでバッチリでーす。』
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どんな作品に?
2年生の図工は『紙版画』づくりに取り組んでいました。今日はその型となる台紙がほぼ完成していました。どんな作品になるか3学期が楽しみです。
『校長先生できました!と、みんな嬉しそうに見せてくれました。最後まで頑張ってね!』
『上着のボタン、ズボンのベルト等、細かいところまで作り上げている子どももいました。』
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横綱目指して?
4年生が自作の百人一首を使ってカルタ取りをしていました。中には上の句を詠み上げただけで下の句を取ることができる子どももいました。楽しさの中に真剣勝負も多く見られました。
『うーん、しもた。この句は下の句を覚えちょらんかった。あとは下の句最初の言葉に反応するぞ!』
『ん?自分の前にはないぞ!あ!相手の前にあった。速く手を出さねば!ここで勝てば三役小結に昇進じゃ。』
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もちつき
13日(金)は5年生のもちつきでした。事前準備をはじめ、5・6校時も保護者の方々にいろいろとサポートしていただきながら、楽しくもちつきができました。
毎年5年生が行う活動ですが、たくさんの方々のご協力やご支援があってこそできる体験でとても有り難いです。
『えっと、これで何個丸めたかね?じょうずじゃがね!イメージトレーニングしてきたと?』
『力が必要ですが、なんとか気合いと根性で!どんどん臼が埋まっていきよらんけ?気のせいじゃが。』
『あなたのおもちもおいしそうね。ちょっと見せて?やっぱりつきたてはおいしいわ。』
毎年5年生が行う活動ですが、たくさんの方々のご協力やご支援があってこそできる体験でとても有り難いです。
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今日は3年生
今朝の表現集会は3年生でした。
2学期最後を締めくくる発表?ということもあってか、いつも元気な3年生が最初は少し緊張気味に見えましたが、詩の暗唱と合唱、リコーダー演奏ととっても立派な表現活動をすることができました。
『歌に合わせながらの動作は中々難しいところですが、3年生の一生懸命さがとても可愛かったです。』
『3年生になって初めて練習してきたリコーダーでしたが、高い音もしっかり出すことができていました。テンポの速い演奏も上手でしたよ。』
2学期最後を締めくくる発表?ということもあってか、いつも元気な3年生が最初は少し緊張気味に見えましたが、詩の暗唱と合唱、リコーダー演奏ととっても立派な表現活動をすることができました。
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気分はXmas
昨夜、本校の家庭学級でクリスマスツリー&リース作りを親子で行ったようです。それぞれの個性が表現されたとってもきれいなツリー&リースができあがったようですよ。
皆さんお疲れ様でした。そして気分はもうメリークリスマス!!
『Xmasカラーの赤・緑・白をうまく使ってきれいなツリー&リースを作ってね。なんかワクワクしてきますね。』
『1時間30分の予定時間できれいなXmas飾りができあがりました。さあみんなでメリークリスマス!!ん?真ん中に天使?』
皆さんお疲れ様でした。そして気分はもうメリークリスマス!!
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持久力ついた?
今朝は2学期最後の体育集会でした。今年は天気にも恵まれ、6回計画していた持久走が全て実施できました。みんな頑張っていたので少し持久力もついたかな?
なお、3学期の体育集会では学級で大なわ跳びに取り組みます。
『今朝も気持ちよい朝日を浴びながら軽快に走っています。今日が最後だからみんな足取りが軽い?』
『このあたりの集団では、できるだけ多く周回しようと頑張っている人たちがいましたよ。頑張れ!!』
なお、3学期の体育集会では学級で大なわ跳びに取り組みます。
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しまっていこうー!
先週金曜日の5・6校時、3年生がティーボール『並びっ子ベースボール』をしていました。寒い中、みんな半袖で元気に練習をし、その後班対抗のゲームをしていました。仲良く、楽しそうに活動していました。
『バッティングいくぞー!いいよ。しっかり打ってね。守備もしっかりね。まかせんかーい。』
『はよ並んで並んで。間に合わんよ!1点もやらんよ。あせるね。』
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全校朝会
先週金曜日の全校朝会は生徒指導部からのお話でした。代表委員会で決まった『あいさつ運動』の取組について、担当委員会の子どもたちが全校児童に呼びかけをしました。また、最後に2件の表彰もしました。
『全校の皆さん、あいさつは最初に相手の名前を言ってからしましょうね!練習です。~さんおはようございます。』
『宮崎県読書感想画コンクールに入選そして入賞した人を表彰しました。素晴らしいですね。』
『延岡市少年野球送別大会で有終の美を飾った少年野球チームの一員も表彰です。甲子園を目指すかな?』
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参観日
3日(火)は2学期最後の参観日でした。5校時に全校一斉の授業参観を行い、6校時が学級懇談会でした。平日午後の参観日お疲れ様でした。
『4年生は外国語活動です。右を向いたり左を向いたりと英語による指示がうまく理解できたかな?』
『5年生は総合的な学習の時間で調べた、和の文化を受け継ぐことの発表です。しっかり聞かれていますよ!』
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ワッショイ!ワッショイ!
昨日12月1日(日)は川島神社遷都1300年の秋祭りでした。8年ぶりに御神輿巡行もあったので、お賽銭箱や旗を持つために川島小の子どもたちもたくさん参加しました。
はっぴ姿でワッショイ、ワッショイとみんな元気よくそして楽しそうに巡行に参加していました。
『そうです。僕たち私たちが元気な川島っ子でーす!教頭先生も担ぎ手で参加しましたよ。後ろに写ってまーす。』
『さあ!いよいよ出発しますよ。今日のお賽銭がどれ程になるかみんなにかかってますよ。任せてください!』
はっぴ姿でワッショイ、ワッショイとみんな元気よくそして楽しそうに巡行に参加していました。
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今日はさみーとけ?
今朝の体育集会は持久走練習です。少々冷え込みましたが、子どもたちは体育服で元気に運動場を周回しました。
『えっと、今何周目だった?5・6周じゃない?ウーン10周はいきたいけどなー。』
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頑張っているかな?
子どもたちは頑張っているかな?と、各学級の様子を見て回ると、どの学年も学習に集中して頑張っていました。
『1年生は図工で動くおもちゃづくりをしていました。先生や友達から手伝ってもらいながら楽しく活動していました。』
『2年生は算数で直角の勉強。自分が見つけた直角の場所を教えています。ねえ、ねえ!俺は直角ってマンガ知ってる?知らなーい。』
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引き込まれました
今日は『ととろ三人の会』の方々に、2校時から4校時にかけてお話会をしていただきました。
低・中・高学年と発達段階に応じた内容のお話をしていただきましたが、子どもたちは皆、語り手の方々のお話に引き込まれとっても楽しそうでした。『ととろ三人の会』の方々ありがとうございました。
『おじいさんが優しく見守った小さなカニ、どんどん大きくなって・・・。語り手の方のお話にみんな夢中です。』
低・中・高学年と発達段階に応じた内容のお話をしていただきましたが、子どもたちは皆、語り手の方々のお話に引き込まれとっても楽しそうでした。『ととろ三人の会』の方々ありがとうございました。
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高学年も大丈夫
今朝は4年生の表現集会。発表内容はリコーダー演奏2曲と百人一首から選んだ5首の朗唱と説明でした。
リコーダーでは難しい高音の出し方を頑張り、特に2曲目の『もののけ姫』は高音もしっかりと音が出て揃っており、とっても上手でした。また百人一首も発表に工夫が見られ、声の大きさ・明瞭さ等も素晴らしかったです。
4年生の子どもたちを2、3、4年と3年間見てきましたが、一人一人しっかりと成長しており、来年度高学年となっても大丈夫だと確信しました。
『低音のミ、高音のミの出し方を説明し、この2つの音を上手に出しながら演奏しました。頑張って練習してきた様子がよく分かりました。』
『声高らかに、そして心を込めて詠んでいます。みんなとても上手でしたよ。ちなみに周囲の子どもたちは札取りの様子を表現しています。』
リコーダーでは難しい高音の出し方を頑張り、特に2曲目の『もののけ姫』は高音もしっかりと音が出て揃っており、とっても上手でした。また百人一首も発表に工夫が見られ、声の大きさ・明瞭さ等も素晴らしかったです。
4年生の子どもたちを2、3、4年と3年間見てきましたが、一人一人しっかりと成長しており、来年度高学年となっても大丈夫だと確信しました。
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あいさつ運動
今朝は東海中生徒会役員の子どもたちが来校してあいさつ運動をしてくれました。後に川島小の集会委員会も加わって行いましたが、今朝来てくれた東海中の5名は皆川島小出身の子どもたちです。生徒会役員として頑張っているようで、とても嬉しく、そして頼もしく感じました。頑張れ川島の星!!
『おはようございます!!そう、私たちが生徒会役員の川島の星です。頑張ります。ん?せごどんがいますか?いいえ!いません!』
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始まりました
今朝は体育集会の1日目。いよいよ持久走練習が始まりました。
ほどよい気温で無風の中、子どもたちは元気に運動場を周回しました。全部で6回ほど計画されていますが、それぞれの持久力にあわせて頑張ってほしいですね。
『子どもたちは元気に走り出しました。まだ笑顔も見られ、余裕の走りです。さすが高学年ですね。』
『1・2年生も頑張って走っていますよ。競争じゃないとよ!分かってまーす。と言いながらも隣の人が気になります。』
ほどよい気温で無風の中、子どもたちは元気に運動場を周回しました。全部で6回ほど計画されていますが、それぞれの持久力にあわせて頑張ってほしいですね。
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お疲れ様でした
土曜日は参観日、バザーと大変お疲れ様でした。
次回の参観日12月3日(火)が2学期最後となり、全校一斉の授業参観と懇談会になっています。宜しくお願いします。
『1年生の図工、はこかざるんるん:いろんな飾り付けを工夫していました。』
『2年生の図工はストローでこんにちは:ストローを使って動く仕掛け作りに奮闘していました。』
『3年生の図工はひもひもワールド:教室中にひもを張りめぐらして、まるでクモの巣状態でした。』
次回の参観日12月3日(火)が2学期最後となり、全校一斉の授業参観と懇談会になっています。宜しくお願いします。
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匠の技体験教室
今日は参観日とバザーでした。
5年生はこの日に合わせて『匠の技体験教室』でフラワー装飾を行いました。本格的な装飾用の花を準備していただき、専門性高い匠の方々のご指導のもと、思い思いの作品づくりに挑戦しました。
『最初に花の名前と産地について一つ一つ詳しく説明をしていただきました。』
『さて、どんな装飾をしようかな?これがスイートピーね。いい香りがするね。』
5年生はこの日に合わせて『匠の技体験教室』でフラワー装飾を行いました。本格的な装飾用の花を準備していただき、専門性高い匠の方々のご指導のもと、思い思いの作品づくりに挑戦しました。
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ナイスショット
東海東地区社会福祉協議会主催のグランドゴルフ大会を2・3校時に行いました。
6年生を6チームに分け、そこに地域の方々が数名ずつ加わっていただいて班を編制しました。
今日は雲一つない快晴のもとで楽しく交流を図りながらプレーすることができました。
『芝は逆目ですかね?ウーンどうでしょうか?ここは土しか見えないので・・。』
『あ、あれは何?な、なんでスイング中に声出したと?空振りしたがね。ごめん、見なかったことにするから。』
『最後の方はみんな上達していましたね。そして、しっかりと代表の挨拶ができました。』
6年生を6チームに分け、そこに地域の方々が数名ずつ加わっていただいて班を編制しました。
今日は雲一つない快晴のもとで楽しく交流を図りながらプレーすることができました。
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頑張っていました
昨日の午後は東海地区指導力向上PJ会議の全体会が川島小でありました。東海中校区の先生方全員が来校されて、5時間目の授業を参観、その後各研究会に参加されました。
子どもたちはみんな真剣、そして意欲的な態度で授業に臨んでいました。
『1年生は国語の授業。校長先生こんにちは!書き終えてみんなを待ってま-す。』
『2年生も国語の授業です。なかまになることばをあつめよう!』
『3年生は外国語。お!タイミングよくあてられました。頑張って。』
『4年生は体育でタグラグビー。ワンチームだ!タグとったどー!』
『5年生は算数。き、緊張するー。後ろから見られとるがね。』
『6年生は道徳の授業。誠実に生きることについて考えよう。』
子どもたちはみんな真剣、そして意欲的な態度で授業に臨んでいました。
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お!すげー
4年生の理科の授業です。『ものの体積と温度』の学習で、空気の体積と温度の関係を調べるために実験をしていました。みんな表情がいいですね。
『こうやって試験管を手で温めると、お!試験管の口につけた石けん水のまくがふくらんできたよ!鼻息をかけたらいかんよ!』
『今度は僕がやってみるわ。そう、そう、こうやって握るといいよ。でも試験管を強く握りすぎて割らないようにね。』
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読書の秋
読書の秋。川島小では毎年この時期『読書まつり』としていろんな取組を行っています。
『図書委員会のメンバーが一人ずつおすすめの本を紹介しています。みんな読んでね。』
『こうやって、季節毎の飾り付け、新しい本の紹介を担当の先生が行ってくれます。みんな!図書室に来てね。』
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1・2年生
昨日は振替休業日でした。
そして3連休明けの本日、素晴らしい天気のもと、生活科で2年生は川島町の探検に出かけました。そして1年生は仲良くシューズのお洗濯をしました。
『今から町探検に行きます。みんな忘れ物はありませんか?班ごとに今から出発です。』
『ゴシ、ゴシ、ゴシ。とってもきれいになりましたね。次は私の番です。』
そして3連休明けの本日、素晴らしい天気のもと、生活科で2年生は川島町の探検に出かけました。そして1年生は仲良くシューズのお洗濯をしました。
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帰りたくない?
お昼は楽しみにしていた鹿児島の郷土料理『鶏飯』を食べました。
『食事中です。恐れ入りますが画面又は顔を横にしてご覧ください。』
その後、最後の目的地平川動物園に到着しました。広い園内を元気に歩き回り、たくさんの動物を見学したようです。この時間は既に動物園を出発し帰路についているころだと思います。
『天気は最高!最後までみんな元気でよかったです。たくさんの思い出を胸に笑顔で帰って来てください。』
その後、最後の目的地平川動物園に到着しました。広い園内を元気に歩き回り、たくさんの動物を見学したようです。この時間は既に動物園を出発し帰路についているころだと思います。
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知覧特攻平和会館
2日目最初の見学先、知覧特攻平和会館に着きました。みんなで折った千羽鶴を奉納した後、館内見学をとおして平和の尊さを学んだようです。
この後は旅の駅『魔猿城』で昼食とお買い物、そして平川動物園をめざします。
『鹿児島県の天気も快晴のようですね。みんな!頭は起きていますか?ぼーっとしてたらしかられますよ!』
『事前に学校で折っていた千羽鶴を奉納しました。これから平和会館で勉強させていただきます。』
『数多くの読み物資料や写真、展示資料をもとに戦争の悲惨さ、平和の尊さについて学びました。』
この後は旅の駅『魔猿城』で昼食とお買い物、そして平川動物園をめざします。
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