学校日誌

学校や子どもたちの様子

暑く、熱い運動会

 6日(土)から1日順延となった運動会でしたが、台風一過の素晴らしい天気のもと、全校児童が今年も熱い競技・演技を見せてくれました。
 そして、暑い中でしたが、感動的な運動会となりました。

『1・2年生の表現、赤だん 白だん チアダン!!です。笑顔と一生懸命さがとってもかわいかったです。』

『3・4年生の表現、たいこの達人です。ド ド ド ド ド ド ドラえもん!と、曲に合わせて足をあげる動作がとても楽しくかわいかったです。』

『5・6年生の表現は一心不乱!集団行動の美しさ、組み体操の力強さを見せてくれました。最後の6年生だけによる表現の場では胸が熱くなりました。』

『徒競走やリレーでは、見ている方々が感動するぐらい、力と気持ちが入った走りを見せてくれました。』

『各学年の団技も最後までどちらが勝つか分からない競った展開となりました。6年生は親子団技で会場を和やかにしてくれました。』
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水入り

 先週に引き続く台風の接近で、明日6日(土)に予定していた本校の運動会は翌7日(日)に順延となりました。そして明日は市内統一で臨時休業日となります。
 前日準備等の変更も発生し、保護者や関係の方々にはご苦労をおかけしますが、日曜日は子どもたちの頑張る姿に温かいご声援を宜しくお願いいたします。

『6年生が描き上げた団装飾の絵が完成しました。とりあえず看板に固定して明後日各団に設置する予定です。製作お疲れ様でした。』
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総練習できました

 今日は運動会の総練習。天気が心配されましたが、計画どおり終了することができました。今日の反省をもとに、2日(火)の全体練習が最後の仕上げとなります。あとは天気になってくれることを願うばかりです。

『入場から開会式までの練習も本番どおり行いました。代表の子どもたちはみんなしっかりとできていました。』

『エール交換も各団長リードのもと、リーダーとも、声、動きがしっかりと合っていました。練習の成果ですね』

『全校ダンスのばんば踊りです。3人が中央で太鼓をうち、子どもたちの踊りもしっかりとできていました。』
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外国語活動

 再来年度から完全実施となる外国語の授業ですが、今年度から、5・6年生がこれまでの年間35時間から50時間に、3・4年生が、新たに外国語活動として年間15時間実施することになっています。
 延岡市では、外国語の授業を支援していただくサポーターの方を各学校に配置していますが、今回3・4年生の授業に初めてそのサポーターの方が入ってくださいました。みんな意欲的に授業に取り組んでいました。

『3年生は自己紹介などを行ったあと、色を意味する英語の発音について指導していただきました。』

『4年生はお互いに好きな動物や色などを聞き会う活動に意欲的に取り組んでいました。』
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運動会も頑張ります!

 今日の6校時は運動会の係打合せ最終確認でした。運動場ではリーダーの応援練習とともに、各係の子どもたちが担当の先生方の指示と指導のもと、それぞれの役割や仕事の内容を確認し、実際に練習を行っていました。28日(金)の総練習、そして運動会本番でも重要な役割となる係です。宜しくお願いします。

『こちらは決勝審判です。団の優勝にかかわる点数につながります。しっかりと判定をお願いします。』

『こちらはまさに縁の下の力持ちの用具準備です。運動会の進行を左右するこちらも重要な係です。』
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練習も本格的

 運動会の練習が始まって3週目に入りました。これまで表現・ダンスの練習は覚えることが中心でしたが、全体の隊形や動きを見る運動場での練習が始まるといよいよ練習も本格的になります。そんな中、今日は3・4年生が午前中に、午後は5・6年生が表現・ダンスの練習をしていました。

『3・4年生の表現・ダンスは、も、もしかしてこの体勢、郷ひろみのア・チ・チでしょう?違います。』

『あ!あの有名な沖縄エイサーでは?まだ言えませんが、違います。それは秘密です。』

『5・6年生は棒を持っていますが?表現・ダンスで竹取り合戦ではないと思うので・・・?』

『竹を持っていたのは、全員の同じ動きを確認していたのです。こちらもお楽しみに!』
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宜しくお願いします

 今日から新しいALTの先生にお世話になることになりました。
 今日は東海中学校の運動会だったので、4時間目の5年生の授業を少しのぞいてみました。ご自分の紹介を映像資料と英語を使って質問し、子どもたちが楽しそうに答えていました。
 これから宜しくお願いします。

『私の誕生日は?私が好きな日本の映画は?といった質問に、ヒントをもらいながら子どもたちが答えていました。』
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決まりました

 今日の結団式は朝の活動の時間を利用して体育館で行いました。
 まずは団長と副団長を紹介した後、団の色を決定。その後、各団でリーダーの紹介や応援練習を行いました。
 今日は引き続き全校体育でしたが、運動場の状態が万全ではなかったため、行進の指導や開閉会式の流れについて説明がありました。
 これで運動会の練習も本格的になります。

『何色が出るかな?ペットボトルをシャカシャカと激しく振って、こんなん出ました!と』

『団の色も無事決定しました。帽子の色を変えるとき、えー変えたくなーい!という声も聞こえてきました。やはり希望があるんですね。』

『4年生以上のリーダーの人がまず自己紹介をしました。みんな力強く意気込みを述べていました。』

『白団も、団長のフレー、フレー、しーろーだーん!のかけ声の後、元気にフレ、フレ、白団と声を出していました。』
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きれいになりました

 昨日の午後、本校のPTA副会長さんと従業員の方々が、重機を使って運動場のトラックを整備してくださいました。
 先日の奉仕作業で除草等は終わっていたのですが、雨等の影響で段差があったりノリのようなものがはっていたりしていました。そこに新たに土を入れ、勾配をつけながらローラーで圧をかけ、きれいに整地していただきました。
 子どもたちのためにお忙しい中本当に有り難うございました。

『心配していたコーナーもご覧のとおりこんなにきれいになりました。安心してください。走れますよ。』

『雨で土が流れ、かなりデコボコだった直線コースもご覧のとおり。体育主任も感謝のあまりひざまずいています。え、ポイントを打っているだけ?失礼しました。』
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力を付けよう

 これまで2年生の学習を中心にサポ-トをお願いしていた先生に、今週からは5年生の算数の時間にも支援をお願いしました。
 担任の先生とティームティーチングで進めていきます。30名の学級なので、少しでも個別の支援ができればいいなと思っています。しっかりと力を付けよう!

『先生が2人なのですぐに教えてもらえていいですね。そう!先生たちはビューティーペア-です。先生それ古すぎです。』
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まっすぐ走って

 本日、いよいよ1・2年生も走力測定に入りました。
 さすがに2年生はしっかりとした走りでした。一方、1年生もゴールをめざして頑張って走っていました。とにかくまっすぐ走ることが大切です。ガンバレー!! 

『~君、は、はやっ!と、言うか飛んでるがね。そう、この走りをマスターするのにどれだけ苦労したことか・・・。』

『~ちゃん、ちょっと待ってよ~。ごめんね、勝負事だから待てないのよ~。これも親友となるための試練よ!人生は厳しいー!』
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お疲れ様でした

 本日の午後は下学年の参観日と懇談会でした。
 1・2年生は体育館で体育。運動会で踊る『ばんばおどり』を保護者の方々にも教えていただきながら頑張って練習しました。
 3年生は夏休みの自由研究の内容を保護者の方の前で発表する活動でした。
 本日の参観授業と懇談会お疲れ様でした。
 なお、明日は上学年です。私は午後から出張のため見ることができませんが”、明日も宜しくお願いいたします。

『少し緊張しながらの発表でしたが、それぞれ夏休み中に取り組んだ内容を実物や資料を使って頑張って発表しました。』

『かねーがー なーる なーるー 城山のーかーねーが・・・と、曲に合わせて親子で踊っています。楽しそうでした。』
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恥ずかしい?

 10月中旬に予定されている、劇団ポプラよるミュージカル『オズの魔法使い』
 本日は、その公演に向けたワークショップが6年生を対象に行われました。
 当日は、劇団員の方々と共演をさせていただくために、2校時から3校時、適宜休息を取りながらもミッチリと、歌・ダンスの練習に取り組みました。これから自主練習を継続し、当日は堂々と演技してもらいたいですね。

『歌に合わせた動きを一つ一つ教えていただきながら、全体の流れをつかんでいきます。恥ずかしさからか、少し動きが・・・・。』

『後半はステージ上で歌とダンスをしっかりと練習。さあ、恥ずかしさを捨てて頑張るのだ。いいですか?イエーイ!』
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練習スタート

 昨日は早朝よりPTA奉仕作業を行っていただきました。ご協力いただいた保護者の皆様、誠に有り難うございました。
 今夏の酷暑の影響で、先週は運動会の練習を控えていましたが、きれいに整備された運動場で今日から練習がスタートしました。今日の1時間目、3・4年生が赤白の団分けをするための走力測定を行っていました。軽く走ってアップしたあと、みんなしっかりした走りで最後まで頑張っていました。

『さあ!運動会の練習もスタート。最初の真剣勝負で、なんかドキがむねむねするね!・・・・???』
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どれぐらい伸びた?

 本日3時間目に行った4年生の身体計測が最後でした。
 隣の保健室前に特設したスペースで計測を行っていますが、どの学年もひと言もしゃべることなく全員が真剣な態度で臨んでいました。

『かなり身長が伸びている子どももいたようです。子どもたちの成長はすごいですね。』
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何がとれた?

 2時間目、途中休憩を何度も入れながら、2年生が虫取りアミを持って運動場を駆け回っていました。見せてもらうと、カマキリにウスバキトンボ、バッタ等を虫かごにそれぞれ入れていました。
 その後、教室に帰って観察記録としてまとめをしていました。暑い中でしたが、全員元気に活動していました。

『今まさにこの姿勢から一気にとびあがって捕獲するところです!なかなかなフォームでしょ?』
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2学期のスタート

 今日から2学期がスタートしました。学校に子どもたちの元気な声が戻って来ました。
 1時間目の始業式では、2年生、4年生、6年生の代表児童が、それぞれ2学期の目標をしっかりと発表しました。
 『心・技・体』、まずは『心・体』の健やかな成長を願い、最終的に『技(~力)』が身に付いていくことを期待しています。
 さて、夏休みに入る前、ホームページ閲覧者数が49,847人と、5万人突破目前だったのですが、本日の段階で51,122人と、5万人を突破しました。これまでアクセスいただいた皆様、本当に有り難うございました。引き続き本校のホームページを宜しくお願いいたします。

『1学期の反省をもとに、それぞれ2学期の目標を具体的に決めて発表することができました。』 
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寄贈品です

 本校の運動場にあった式台はとても重いうえにサビがひどく、新調するにも予算はない!で、大変悩んでいました。
 ところが、大武町にある(株)山口工業代表取締役の山口雄三社長から、なんと新品の式台を寄贈していただきました。
 先月27日(金)に社長自らが来校され、新しい式台を運動場に設置していただきました。今年の運動会はピカピカの式台で行うことができます。有り難うございました。

『まぶしいくらいにピッカ、ピッカですよ。移動する時も安全に運べるぐらいの重さです。』
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ありがとうございます!

 本日は大変暑い中、学校技術員12名の方々にご協力いただき、校舎床板の営繕補修作業を共同で行っていただきました。
 本校の床板は、1階から3階まで早急に補修が必要な箇所がいたるところにあり、その改修が課題となっていました。今回の作業で、子どもたちの安全な生活がより確保されそうです。ありがとうございました。

『近くで見せていただきましたが、やはり専門的な技術と道具が必要な作業でした。本当にありがたいことです。』
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久しぶり!

 本日8月6日(月)は登校日でした。家庭の都合で休んでいる子どももいましたが、久しぶりに見た子どもたちは日焼けしている子も多く、皆元気そうな表情でした。
 体育館であった全体指導も予定の時刻よりも早めに終了し、各学級で指導があった後、10時に下校しました。27日(月)に全員が元気に登校してくれることを願っています。

『夏休み最初にあった水泳教室で、頑張って25メートル以上泳げるようになった子どもたちの紹介もありました。よく頑張りました。』
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夏休みだー

 今日は1時間目に終業式を行いました。
 連日の暑さにより、体育館内での実施を心配しましたが、館内の熱中症注意目安の温湿度計を参考に、子どもたちの状況も見ながら実施しました。やはり、暑さの影響があるため、1時間目ぐらいまでの実施がベストでした。
 37日間の夏休みを安全に、そして決まり正しく過ごし、登校日、2学期始業日に全員元気な顔を見せてほしいです。
 1学期間、本校のホームページにアクセスいただいた皆様、ありがとうございました。閲覧者数5万人突破まであと少しとなりました。今後とも川島小学校ホームページを閲覧いただきますよう宜しくお願いいたします。

『3年生は今年から始まった自学への取組、習い事の日本舞踊、給食時間内での完食の3つを頑張ったという作文発表でした。』
『5年生は、漢字の自学を覚えることを目標にその取組方を変えたこと、水泳、偏食の克服、宿題の取組に努力したと発表しました。』



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どんげじゃった?

 今回1年生が初めて通知表をもらうので、その様子を4時間目に参観してきました。
 まず、今学期頑張ったことや、できるようになったこと、キラリと光っていたこと等を担任の先生が一人一人に話されたあと、手渡しされていました。
 その後、全員に渡ったところで一人ずつ初めての通知表を開いていました。
 さすがに『・・・・・・。』の子どもはおらず、みんなそれぞれに『もうすこしが3つだった。』とか『もうすこしがぜんぜんなかった。』といった反応でした。帰宅後、所見も含めて保護者の方とゆっくり見てほしいなと思いました。

『~さんは、~なところが素晴らしかったです。きょ、恐縮です、先生。あ、ありがとうございます。2学期も頑張ります。』

『~さんも、~をよく頑張りましたね。素晴らしい1学期でした。せ、先生!もう通知表いただいてよろしいでしょうか?』

『よし!これなら今晩のご飯は焼き肉屋さんじゃ!いいな~、うちは回らないお寿司屋さんかなー。え?お寿司屋さんって、全部回るっちゃないと?』
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中・高学年プール納め

 明日は1学期の終業日です。今日は、3・4年生が3時間目を、5・6年生が5~6時間目を使ってプール納めを行いました。
 中学年では『水泳運動』となり、浮いて進む運動ともぐる・浮く運動で構成されています。また、高学年は『水泳運動』で、クロール、平泳ぎ及び安全確保につながる運動で構成されています。共に今日が最後の水泳運動となりましたが、中・高学年においても、毎回監視ボランティアのご協力をいただきました。保護者の皆様ありがとうございました。

『3・4年生は最後の泳力検定をしました。それぞれに泳力も伸び、来年につながる泳ぎをしていました。』

『2時間続きの5・6年生、前半の終わりは楽しく流れるプールでリラックスです。後半はしっかりと泳ぎ込みもしました。』
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1・2年生プール納め

 昨日に続いて1・2年生がプールで授業をしていました。低学年は『水遊び』となっていますが、1・2年生とも随分水にもなれて楽しそうに活動していました。そして、1・2年生のプールでの授業は今日が最後になりました。監視ボランティアとしてご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
 なお、中・高学年のプール納めは明日となっています。

『ジャンケン、ポン、あっち向いてホイ!じゃなくて、潜って下をくぐるとよね?』

『もう怖くないです!だいじょうぶでーす。ど、どこまで潜って行きよると?水中なので聞こえませーん。』

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どんだけー?

 家庭科室から何やら賑やかな声が聞こえてきたのでのぞいてみると、2年生が色々な容器を使って『かさしらべ』をしていました。リットルマスを使いながら、やかん、おわん、ペットボトル等々・・・・に入る水の量を班ごとに調べていました。『あーじゃない、こーじゃない』と言いながら、それでも協力しながら真剣に学習に取り組んでいました。

『ちょ、ちょっと待てよー!悪いこと言わんから、今度はこのペットボトルで調べてみるが!』

『1杯が、2杯に、2杯が3杯に・・・あれ?今何杯目じゃった。だからちゃんと数えてって言ったがね。』

『何杯目かしっかりみんなで見ながら調べようね。でもあんまり顔を近づけるとヨダレも入るよ。失礼ね!』

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シャボン玉飛ばそ!

 1年生が生活科の学習でシャボン玉を作っていました。うちわやペットボトルを改良したものなど、いろんな道具を使って楽しそうに活動していました。ギラギラ太陽の光がシャボン玉にあたり、キラキラ輝いてとてもきれいでした。

『わたしはうちわを使って!ほら、すごいでしょう?大きくそしてつながってます。』

『こっちもうちわでつくるぞ!あれ?シャボン玉液をちゃんとつけてるの?つけてるよ!』

『で、できた!おっきいぞ!お、落とさんでよ!落ちてきたら~今度はもっと~。ん?どっかで聴いたような・・・?』
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マイスター派遣事業

 今日は県職業能力開発協会のご協力による『ものづくりマイスター事業』が5年生を対象に行われました。ここ数年実施させてもらっているのですが、今年は『畳』を使った工芸に挑戦しました。教室内にい草のいい香りが漂い、2時間弱の活動で全員素晴らしい作品をつくりあげていました。
 直接ご指導いただいた延岡市、高千穂町の畳業協会の皆様ありがとうございました。

『まず工程の説明を写真や実物をもとに分かりやすく教えていただきました。』

『各班に分かれて作業開始!各班に1人~2人ついていただき、マンツーマンで丁寧に教えていただきました。』
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七夕

 今日は土曜授業日。そして七夕です。1年生の教室前には願いごとが書かれた短冊が下がった七夕飾りがありました。どんな願いごとが書かれているか見てみると、「~がうまくなりますように」や「~の選手になれますように」といった願いごとの中に、「かわいいかのじょができますように」といった願いも書かれていました。叶うといいですね!

『今夜天の川は見られそうにないですが、みんなの願いごとが叶いますように!』
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楽しく交流

 今日は港小学校との1回目の交流学習でした。どの学年もプールでの学習を行い。後の時間はそれぞれの学級で教科の学習や交流を目的とした活動を行いました。楽しく交流できました。また会いましょう!

『なんと言ってもメインとなる学習はプールでの授業です。少し雨が降っていましたが、みんな元気に取り組んでいました。』

『1年生は初めてなので、それぞれ自己紹介をしてから活動に入りました。よろしくね!』

『各グループに分かれてすごろくゲームでお互いに自分のことを紹介したりしました。』

『食育の授業で、地産地消といった言葉の意味などを栄養教諭の先生から一緒に学びました。』
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お元気で

 ALTとして、これまで授業でお世話になっていた先生が、いよいよ故郷のオーストラリアに帰国されるそうです。今日が本校での最後の授業で、2校時に5年生、3校時に6年生が授業でお世話になりました。
 これまで本当に楽しい授業をありがとうございました。そして、どうぞお元気で!

『今日も元気一杯の先生のお陰で、楽しく授業に取り組むことができました。』

『さあ!問題に出された色(カラー)を探してタッチしてね!今度は2色だよ!』
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校内研究授業

 今日の2校時は3年生の教室で『道徳』の研究授業でした。『きまりの意味』について、これまでの自分を振り返り、きまりを守ることの意味について考えました。
 一人一人がしっかりとこれまでの自分を見つめ、そしてこれからのことについて、心の中で考える授業でした。

『これまで、きまりなんかなくてもいいのに!と思っていたけど、今日の勉強で自分やまわりの人たちのためにきまりは大切だということが分かったよ!』
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久々の太陽のもと

 今週の予報はずっと雨マークでしたが、今日は久しぶりに青空が見えています。そんな2校時、1・2年生が生活科の学習に取り組んでいました。
 1年生はアサガオの観察をしていましたが、どの子どもたちも大きなアサガオの花が咲いていました。また、2年生はミニトマトやオクラ、ナス、ピーマンといった種類の作物を観察していました。食べ頃までにはもう少しでした。

『花びらの様子やツルの伸び方をしっかり見ながら描いてね!気付いたことも書きましょう。』

『なるほど、なるほど!ツルはこんな感じで伸びていくんだね!あと何個花が咲くかな?』

『オクラを中心に重要な作戦会議中?後何日で食べられるかその理由を述べてください。え?なんで?』

『こっちのピーマンは数が多いのでいつが食べ頃か悩むところです。難しいねー!!』
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天気は最高

 今日金曜日は絶好のプール日和です。そんな中、午前中は1・2年生が、午後は3・4年生がプールに入り、気持ちよさそうに歓声をあげながら授業に取り組んでいました。
 今日は最高だったでしょうね!

『1・2年生は小プールで楽しそうに授業を行っていました。天気もいいし、気持ちよさそうです。』

『午後は更に気温も上がり、3・4年生も気持ちよさそうに泳いでいました。』
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よく噛んで

 4年生は今日の5校時に、担任の先生と栄養教諭の先生から、「よくかんで食べよう」という題材で指導を受けました。
 実際にご飯を口に入れ、10回と30回噛んだときの味や食感等の違いを記録しながら学習を進めました。そして、どんな食べ方が体によいのかということでまとめていきました。

『今ご飯を一口入れて30回噛んでいます。いわゆるモグモグタイムです!しっかりその違いを感じてね!』

『栄養教諭の先生からよく噛んで食べるとよいことの説明を【ひみこのはがいいぜ】の言葉で説明してもらいました。よかったぜ!』

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考えを述べる

 2年生の教室では算数の授業を行っていました。
 「三百六十五」を数字で表すと?という問いに、「3065、3650ではないの?」と先生が疑問を投げかけたことに、自分たちの考えを発表しているところでした。

『悩みながらもみんなに自分の考えをわかってもらおうと頑張って発表していました。』
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お見せしましょう

 今日は3年生の教室で算数の模範授業を行いました。これは初任者の先生や、先週から本校に来ている教育実習生に向けた授業でした。
 子どもたちに算数科の学び方がしっかりと身に付いており、先生の指導も自力解決の場、学び合う場がしっかりと位置付けられ、正に習熟や定着を図る模範となる授業でした。

『解き方を説明しながら解答を書いています。この後の説明も分かりやすく全員よく理解できました。』

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参観日

 今日は参観日。今回は懇談会がなく、授業参観後に学校保健委員会を行いました。
 前半は4・5・6年生の子どもたちを対象に『メディアの危険性』を、学校保健委員会では保護者の方を対象にした『メディアの危険性』について、延岡警察署生活安全課の方々にお話をしていただきました。有り難うございました。

『携帯電話、スマホ、パソコンの危険性について4・5・6年生がお話を聞きました。上学年の保護者の方も一緒に聞いていただきました。』

『1年生は算数。5校時で蒸し暑い中、合わせていくつになるか考えていました。』

『2年生も算数でござる!筆算の勉強をして、各自プリントに取り組んだでごじゃるよ!お母さんよろしく頼むでごじゃる。』

『3年生は音楽。リコーダーの練習をしていました。説明を聞いた後、お母さんの力も借りながら取り組んでいました。』
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きれいになったどー!

 今日の5・6校時は雨が降る中でしたが、5・6年生が一生懸命プールを掃除してくれました。6校時からは職員も加わって行いました。約2時間の作業でなんとか来週のプール開きが予定どおり行えるようプールもきれいになりました。5・6年生ありがとう!

『ねえねえ、この作戦見て!ここは青のラインをまっすぐ攻めて、ガードを兼ねた方がいいと思うんだけど?そだねー!』

『スイープ!スイープ!頑張って!なんけ、赤のラインじゃなくて、さっき青のラインっていったじゃんけ!そだねー!』

『あら!ストーンはどこに行った?スイープし過ぎて出て行きました。あらら!』

『ヤッター!金メダルじゃ!いやいやプール掃除だったのですが?残念!』
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研究授業

 今日の3校時は4年生の研究授業でした。国語科『走れ』の物語文の読解に関する授業を約10名の先生方に参観していただきました。

『登場人物の心情が表れているところを書き出し、隣の人に自分の考えを伝えています。』

『子どもたちがとらえた部分を掲示し、その部分の心情について発表しました。』
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春の遠足

 今日は春の遠足&第1回弁当の日でした。朝の内は雲が多く少し心配されましたが、日中は汗ばむぐらいの天気となりました。
 1・2年生は学校周辺の施設見学、自然観察後近くの公園で過ごしました。
 3・4年生は下水処理場と市役所を見学した後、愛宕山で昼食と自由遊び
で過ごしました。
 5・6年生は西都原考古博物館見学等で一日有意義に過ごしました。全員
ケガもなく、楽しい春の遠足になったようです。

『自由時間を楽しく過ごした後に、各グループに分かれておいしそうなお弁当を食べていました。』

『3・4年生は愛宕山に到着後、歩いて公園に移動。その後これまたおいしそうなお弁当を食べていました。』
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スポーツテスト

 心配された天気も何とかもって、予定どおりスポーツテストを実施することができました。上級生と下級生がペアになりながら、各種目の記録に挑戦していました。

『1年生の50メートル走。ちょっとフライングでーす。はい元の場所に戻ってね。』

『苦手な子どもが多いソフトボール投げ。角度と手の振りに気を付けてエイ!』

『こちらは立ち幅跳びです。体をバネのようにしならせて、あーらよっと!出前一丁』
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訓練をいかす

 今日の午後実施した避難訓練は湿度と気温が高い中で行われました。1次避難から2次避難までが約11分で終了したということでした。今回の訓練を生かす時がないのが一番よいのですが、もしもの時は今日のように落ち着いて行動してほしいです。

『まずは運動場に1次避難です。ここまで約2分程度かかったようです。』

『2次避難の場所に向けてみんな落ち着いて行動しています。もしもの時もしっかりと!』

『2次避難は約9分だったそうです。しっかりできました。ただこの日はとにかく暑かった!』
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楽しいひととき

 今日は『かわしまふれあい活動』でした。2時間目が全体交流会の第1部、3時間目の第2部は各学級での交流会となりました。今年も担当の先生や委員会の子どもたちの楽しい企画で第1部からたのしいひとときを過ごすことができました。参加いただいた地域の皆様、ありがとうございました。今後とも子どもたちのことを宜しくお願いいたします。

『児童代表歓迎のあいさつです。緊張の中にしっかりと言葉を述べることができました。』

『関所ジャンケンではどこの列でも真剣なジャンケンが繰り広げられました。』

『猛獣狩り集まれでは担当の先生のベストパフォーマンスで大盛り上がりでした。』

『1年生はカルタ取り大会が始まろうとしていました。勝つ気満々の1年生です。』

『2年生はジャンケン列車で仲間づくりゲームです。楽しそうに活動していました。』

『3年生の教室でも音楽に合わせた仲間づくりゲームで盛り上がっていました。』

『4年生はグループごとにカルタ取りゲームです。みんな真剣です。』

『5年生は自分たちで考えて準備したボウリングゲームです。とても楽しそうでした。』

『6年生はちょっとハイレベルのカルタ取りゲームで交流していました。』
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大きくたくさん!

 今日2年生が生活科の学習でサツマイモ植えをしました。今年も大きく、たくさん育って!と、願いを込めて作業をしていました。秋の収穫時期までしっかりとお世話をしてくださいね。

『小石は全部取ってくださいね!ハーイ、頑張ってまーす!大きくたくさん育ってね!』
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安全第一

 今日の午前中に実施した交通教室は、自動車学校のスタッフの方々に指導していただきました。下学年は主に自動車の死角や道路を歩く時の注意点について、上学年は自転車シミュレーターによる体験を通した安全な自転車の乗り方についてそれぞれ学びました。
 校区内の交通事情からも安全第一を願いたいです。

『自動車のすぐ前を歩いていても、運転席からは見えない場所があるんですよ!』

『日常乗っている自転車ですが、以外に危ない乗り方をしていることが分かります。』
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連休も終わり・・・

 大型連休も終わり今日から学校です。少々疲れ気味の子どもたち、病欠の子どもたちもいましたが、ほとんどの子どもたちがいつものように元気に登校してきました。
 今週は市内の全先生方対象の研修会があるため、4時間授業の特別校時が2日間設定されています。できるだけ早く学校モードにもどってくれるといいですね。

『3校時、2年生の教室では図工【ひみつのたまご】の作品が完成していました。どの作品も色鮮やかに仕上がっていました。』
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連休の合間は・・

 昨日から5月に入っています。
 昨日、今日と、さすがに連休の合間とあってか、子どもたちも少々疲れ気味?全体的に登校する時刻も遅いような気がしました。
 それでも、学級では落ち着いた態度で学習に取り組んでいましたよ!

『1年生は算数の学習で、4の数はいくつといくつに取り組んでいました。お隣の人と確認しています。』

『3年生!今日は書写の学習に挑戦です。先生に細かく指導してもらいながら、三の文字を練習中です。』

『6年生は、・・・・式全漢字練習帳で漢字の練習です。一文字一文字、書き順を確認しながら書き込んでいました。』
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今日の3・4年生

 各教室を回ってみると、偶然ですが、3・4年生は絵の具を使った図工の学習をしていました。3年生は基本的な絵の具の使い方を、そして4年生はデザイン的な構図を取り入れながら作品作りを行っていました。他のどの学年も落ち着いた学習態度でした。

『2種類の絵の具や水を入れて混ぜるやり方等、基本的な絵の具の使い方をしっかりと聞いてから実際にやっていました。』

『ローラーを使って彩色したものをはり付けたり直接画用紙に彩色したりするなど、各々のやり方で作品作りに挑戦していました。』
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学校探検

 今日の2・3校時は2年生の案内役のもと、1年生が学校探検を行っていました。
 全部で10班編制されて、学校内の特別教室等を探検して回りました。校長室にもかわいいお客さんが来てたくさん質問していました。

『探検して回る各教室前には、写真のように2年生がかいた説明や先生からのミッションが貼られ、それを読んでから問題をクリアーしていました。』

『給食室前には栄養教諭の先生が待っておられ、いろんな質問に応じていました。給食のおいしそうな香りもただよっていましたよ。』
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ドキドキ?

 今日は今年度最初の参観日とPTA総会がありました。金曜日という平日にも関わらず、各学年とも多くの保護者の方々に授業を参観していただきました。有り難うございました。
 そんな中、1年生はドキドキの初参観授業でした。
『国語の時間でしたが、保護者の方々の前で、自己紹介を大きな声でしていました。』

『自分の名前の他にも、好きな食べ物や好きなことなどをたくさん発表していました。』
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