学校日誌

学校や子どもたちの様子

キャー!

 2月2日(土)の土曜授業日は節分の前日ということで、各学級で豆まきを行っていました。
 そんな中、川島小学校に赤鬼さん、青鬼さんが突然現れました。最初はキャー!と叫びながら逃げ回っていた子どもたちですが、すぐに『鬼は外』と豆をまきながら反撃していました。
 途中確認不足?で、強制退室させられた赤鬼さん、青鬼さん。お疲れ様でした。

『こらー悪い子はおらんかー!と、3階教室へ。さすが高学年落ち着いてます。』

『続いて隣の教室へ!最初ビックリしていましたが、すぐに反撃開始。全員からたくさん豆を投げつけられていました。』

『2階の教室へ。赤鬼さんが誰かわかった子どもたちですが、遠慮することなく、鬼は外と、豆をまいて反撃していました。』

『赤鬼さん、青鬼さんが突然入って来たために泣いてしまった子どももいた1年生。泣きながらも鬼は外!と、豆を投げつけていました。最後は仲良く写真撮影です。』

『そう!私たちが強制退室させられた赤鬼、青鬼です。来年は報・連・相を事前にしっかり行って入室します。と、申しております。悪気はありませんでした。許してください、・・先生。』
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今年度最後

 今日は今年度最後の土曜授業でした。
 今年は6回土曜授業が設定されていました。来年度も同じく6回設定されていますが、再来年度については次年度中にこれまで試行だった土曜授業について、本格実施か中止かの判断がなされる予定です。

『2年生は保護者の方々のご協力をいただき、おもちゃづくりに挑戦していました。お父さん、お母さん方ありがとうございました。』
  
『3年生はトントントントン~の2トン。ではなく、トントンドンドンくぎ名人で、何やらくぎと金づちで独創的な木工作品を作っていました。』

『こちらは来年度に向けた5年生による各委員会活動のプレゼン活動です。4年生が次年度加わる委員会活動の説明をしっかりと聞いていました。』
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今年も参上!

 インフルエンザをはじめ、感染症が流行するこの季節、今年も川島小学校に我々がやってまいりました。そう!『風邪にマケナインジャー』参上です。
 何々?鼻水?くしゃみ?咳?それは近くにバイキンマンがいるのでは?

『あ!やっぱりバイキンマンがいるじゃないか。君たち、僕たちが来たからもう安心だよ!マケナインジャーありがとう。』

『手洗いピンク!うがいブルー!マスクレッド!栄養イエロー!睡眠グリーン!我々5人合わせて風邪にマケナインジャー!』
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参観日でした

 25日(金)午後は参観日と学校保健員会でした。
 今回は懇談会無しの授業参観だけでしたが、平日にも関わらずたくさんの保護者の方々に来校いただきました。
 ありがとうございました。

『2年生は算数の授業で1㍍をこえる長さを実際に体験していました。自分の身長とほぼ同じになる「一ひろ:両手を広げた長さ」について親子で調べていました。』
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給食に感謝

 先週から校内LANの不具合でホ-ムページにアップできなかったのですが、昨日の夕方ようやく解消されました。
 さて、先週金曜日の朝の活動は給食感謝集会でした。日々の給食に携わってくださる方々への感謝の気持ちを新たにし、これからも好き嫌いをせずに残さず食べてくれることを願っています。

『それぞれ書いた感謝の作文等を渡しましたが、その前に代表で6年生が作文を読みました。これからもおいしい給食をお願いします。』

『一度に多くの量を作るので、調理道具もこんなものを使っています。と、調理員さんから詳しくお話をしていただきました。』

『給食委員会からクイズです。川島小の給食室では一日何人分の給食を作っているかって?150人ぐらい?えー!約700人分を7名の方が作られている?感謝ですね。クリームシチューもちゃんと食べようっと。』
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風で発電

 先週の24日(木)、6年生を対象に風力発電について学ぶ『科学ジュニアスクール』が行われました。当日は『野口遵』顕彰会からお二人の方が講師となって来校され、わかりやすく指導をしていただきました。
 2時間の活動で全員が風力発電を学ぶ工作キットを作り上げ、発電するか楽しそうに確かめていました。
 とても楽しく活動ができました。ありがとうございました。

『まずは風を受け止める羽の部分を作りまーす。じゃあ、誰か僕の心も受け止めて!心?うーん、プレゼントなら受け止めてもいいかな?』

『よしできた。みんな!ちゃんと発電するか確かめるからこっちに並べて。はーい、私のが一番前ね!』
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楽しかった?

 今日は土曜授業。1年生は生活科の学習で『昔の遊び』を体験しました。
 活動内容はコマ回し、メンコ、おはじきの3つです。なかなか難しいところもあり、苦戦している子どももいましたが、歓声をあげながら楽しく活動していました。
 
『なかなかメンコがひっくり返らないね!しょうがないから私たちがひっくり返ってみました!ガチョーン!』
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洗濯日和?

 3年生が社会科で『昔の道具』を学習していますが、その学習の中で、洗濯板を使って実際に洗濯を体験しました。学校にある昔懐かしい木製の洗濯板1枚とプラスチック製の洗濯板を使って楽しそうに活動していました。

『昨日はえらい風が強くて寒かったけど、今日は半袖でいいぐらいじゃね!これを洗濯日和っていうとよ!あんた何でも知ってるね。』

『やば!自分たちの班の水が一番汚れているよ。いいと、いいと。それだけ汚れが落ちたっていうことだから!そう!僕たちみたいに心もきれいにお洗濯!』
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さあ、今日から!

 平成31年がスタートして今日から3学期です。1年の始まりではありますが、平成30年度まとめの学期でもあります。今日の始業式では、2・4・6年生が3学期の目標をしっかりと発表していました。代表の3人は、それぞれ2学期の反省をもとにした具体的な目標を立てていました。
 これまでお世話になった周囲の方々や先生、友達に感謝の気持ちをもち、それを努力という具体的な行動にかえて、卒業や進級に向けて成長してくれることを願っています。

『集中して宿題をします。給食も時間内に減らさず食べて、発表を頑張ります。道徳の時間の発表、逆上がりの練習を頑張り、登校時刻を早くします。文字を大きく書いて、プラスの課題に取り組みます。大好きな級友と絆を更に深めていきます。』
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明日からは・・

 2学期最後の日、1時間目に体育館で始業式を行いました。
 式では3名の児童が2学期を振り返って作文を読みましたが、1・3・5年生の代表児童は皆とても大きくはっきりとした声で発表していました。そして、今学期をしっかりと振り返り、3学期に向けた目標ももっていました。
 16日間の冬休みを規則正しく安全に、そして楽しく過ごして、1月7日(月)に元気な姿を見せてほしいですね。

『運動会、学習発表会、漢字の練習、係や委員会の活動等、頑張ったことをしっかりと発表しました。』

『宮崎県の審査会で入賞した書写、読書感想画の表彰もしました。おめでとうございます。』
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たのしそう!

 いよいよ2学期も明日まで。そして楽しみな16日間の冬休みがはじまります。
 今日はどの学級でも『お楽しみ会』が行われていました。いろんなところから歓声が聞こえてきて楽しそうでした。

『1年生はお店屋さんゲームからスタート。手作りプレゼントだよー。出血サービス中でーす。え?鼻血が出たと?』

『2年生は3チーム対抗ゲーム。最初は魚つりゲームでーす。つ、釣れた!タコじゃ!そら僕の頭じゃが!』
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ハンドパワー?

 2学期もあとわずかとなり、どの学級でもまとめのテストやプリントに取り組んでいます。
 そんな中、3年生が運動場で元気一杯、体育の『ティーボール』に取り組んでいました。
 『ティーボール』とは、ティーとなるゴム状の支柱の上に置いたボールをバットで打つ。そして、打ったボールを守備側が取って、守備全員が揃って座る間に、ベース間を何往復するかで点数が決まるというゲームです。
 下の写真は先週金曜日の様子ですが、応援あり、珍プレーありで楽しく活動していました。

『パッコーン!!よし、いい当たり。走って走って。早く取って、そしてみんな集まって!』

『バッコーン!!いい音。ティーもすごく曲がって、ボールもしっかりと見ています。こらホ-ムランじゃわ!ん?ボールは?わ!ボールが宙に浮いてる!そう、これがハンドパワーです。』
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ち・か・ら・も・ちー

 先週14日(金)の午後、5年生がもちつきをしました。総合的な学習の時間では、米づくりの体験活動もしており、今回はその活動のまとめとして行ったものです。
 前日までの準備、そして当日は平日であったにもかかわらず、多くの保護者の方々にご協力・ご支援をいただきました。子どもたちが実に楽しそうに活動し、また貴重な体験をすることができて大変有り難かったです。本当に有り難うございました。

『よーし!気合いを入れてつくぞ!かけ声は芸人のイッコウさん風でお願いします。よーし!せ・お・い・な・げー!まちごた、ち・か・ら・も・ちー!』

『今度は私たちの番よ!って、だ、誰が1番目?早く決めて!き、きねが重すぎ。も、一緒につきましょ!これが女性3人でつく、ザ:かしましつきー??』
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お洗濯!お洗濯!

 1年生が生活科の授業で、自分たちが使っている上履きのシューズを洗っていました。
 1年をしめくくる前に行う大掃除とも関連して、冬休み前に自分の持ち物をきれいにする活動は家庭生活にもつながります。
 少々寒そうでしたが、みんなゴシゴシと元気にお洗濯中でした。

『しっかり教室で先生から説明を受けて活動していましたよ。表、中、裏とゴシゴシ、力を入れて洗っています。』

『さあ-僕は洗い終わったよ!次はすすぎかな?しっかり磨いたのできれいになっていますね。』
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健康な体に

 昨日は東臼杵北部地区の栄養教諭・学校栄養職員研修会が本校でありました。
 健康な体をつくるための食事について学ぶ学級活動の授業を5年生の教室で行いました。
 バランスのよい食事とその量について、給食や家庭での食事を振り返り、自分の目標を立てて実践化を図ってほしいですね。

『担任の先生のお話のあとは栄養教諭の先生からです。では、スポーツ選手の食事例を見て、どんなことに気付きましたか?』

『もしカップラーメンと組み合わせるとしたら、どんな食品を選びますか?おにぎり?トマト?それともツナ?5つ選んでください。』
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ねがいましてはー

 今日は延岡市内の珠算教室の先生方に、4年生のそろばん指導を行っていただきました。やはり専門的に指導されていらっしゃるので、子どもたちもしっかりと取り組み、基礎的な内容を身に付けることができたようです。
 ご指導ありがとうございました。

『最初は戸惑っている様子の子どもたちも2時間目は意欲的に取り組んでいたようです。』
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みんなが主役

 12月1日は土曜授業で参観日でした。この日はここ数年学習発表会を位置付け、保護者や地域の方々の前でこれまでの学習の成果を発表しています。
 この日体育館は少し寒く感じられましたが、早朝にもかかわらず多くの方々に子どもたちの頑張りを見ていただくことができました。ありがとうございました。

『トップバッターの3年生は、音読、歌・リコ-ダー奏、跳び箱運動と元気一杯に表現してくれました。』

『1年生は音読、合奏、合唱でした。きらきらぼしはベーシック、ワルツ、ジャズの3つのバージョンで演奏しました。』

『5年生はやってみよう!という曲の合奏と合唱でした。多くの楽器でパートごとに難しい曲に挑戦してくれました。』

『2年生は群読、歌の発表でした。はらぺこあおむしはミュージカル仕立てで、体全体でしっかりとした歌を披露しました。』

『4年生は歌とリコーダー、太鼓を合わせた演奏と合奏でした。エーデルワイスの高音部分もしっかりと声が出ていました。』

『6年生は2学期の思い出の発表と合奏でした。劇団ポプラの出演、運動会、修学旅行の発表で、感動よ再びでした。成長してくれました。』

『最後に全校合唱です。ともだちになるためにを、今年は手話を取り入れて発表してくれました。』
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楽しく交流

 今日は年2回実施される港小との交流学習2回目の日でした。
 3時間目から昼休み時間までの限られた活動の中ですが、それぞれの学年で工夫された学習が行われ、昼休み時間は運動場で先生方も加わって楽しく遊ぶ姿が見られました。
 来年の交流学習でまた会いましょう。

『1年生はコロコロ転がる物を作って、模様を描いたり、飾りを付けたりと楽しそうに活動していました。』

『3年生は教室じゅうに毛糸を張り巡らせて、まるでクモの巣の中で活動しているみたいでした。』

『5年生は外国語活動の時間で、ALTの先生も加えてカード当てゲームをしていました。何のカードかジェスチャーでヒントを出します。』
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自分を見つめる

 3校時に4年生の教室で道徳の研究授業が行われました。
 『雨のバス停留所で』という資料を使って『きまりは何のために』について、これまでの自分を見つめました。

『約束やきまりを守ることは大切だとわかっているけどなかなか守ることができない、逆に周囲の人が約束やきまりを守らないと嫌な気持ちになる。では、約束やきまりを守るために大切なことは・・・・?』

『主人公はお母さんの横顔を見ながらどんなことを考えていたのかなあ?ぼくは、・・・・・と思うけど、あなたはどう?』

『約束やきまりを守るためにどんなことを大切にしたらよいのかなあ?私は・・・・って書いたよ。』
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秋のおはなし会

 『延岡の語り部・萌ぎの会』会員の方々4名によるおはなし会がありました。
 2校時は下学年、3校時は上学年の子どもたちが、地域に伝わる民話・昔話に聞き入りました。学年によって反応も様々でしたが、とても興味深く聞いていました。

『最初に萌ぎの会や会員の方々の紹介を少ししていただきました。かなり活発に活動されていることがわかりました。』

『小僧と観音さんのおはなしに、1年生はとても喜んでいました。昔話は面白いね。』
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宜しくお願いします。

 東海地区社会福祉協議会主催グランドゴルフ大会が本校の運動場で開催されました。40名近くの地域の方々に参加いただき、6年生も楽しいひとときを過ごすことができました。ありがとうございました。
 今後も各地区であいさつや会話の輪が更に広がってくれるとうれしいですね。

『絶好の天気にも恵まれて、ベストスコアも出そうな感じですよ!みんな楽しんでね。』

『さすが!上手じゃね。こんな時はドンマイ!じゃったがね?ちがうが!ナイスショットって言いなさいって校長先生が言いよったがね。』

『そうそう、そうやって距離と方向に気を付けて打つといいよ!このアドバイスが効いて2打で入りました。』
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鍛えよう

 体育集会が始まりました。 
 昨年度より早く始めて、12月までの回数も6回と、今年は多く設定されています。
 ここ最近、朝の気温が下がりつつありますが、子どもたちは薄着で元気一杯運動場を周回していました。心身共に鍛えよう!

『競争じゃないとよ!と、言われつつも、いざスタートするとご覧のとおりです。さすがに6年生は落ち着いたスタートでした。』

『自分のペースを守って走る1年生。ガンバレ!初めての体育集会に元気に参加しました。』
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んまつーぽす?

 今日はスクールコンサートがありました。
 今回は『んまつーぽす(スポーツマンの逆読み)』の方々にコンテンポラリーダンスを見せていただき、表現することの楽しさ、奥の深さ等を心身で体験することができました。
 子どもたちも一緒に体全体で表現することができて、とても楽しい時間を過ごしました。

『一寸法師を表現したダンスは見ている子どもたちも関わる場面があり、とても興味深く鑑賞していました。』

『全身を使った超ハイレベルの表現ダンスに子どもたち全員が見入っていました。』

『たぶん予定には入っていなかったと思いますが、最後に子どもたちと一緒にダンスで締めくくりました。楽しかったー!と、子どもたちも大満足でした。』
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青少協研修会

 昨日は本校体育館で東海地区青少協研修大会が開催されました。
 前日の土曜授業日に5・6年生が体育館にシートを引き、150席ほどのイス、机を並べ、その後役員の方々が準備。当日も早朝から役員の方々にご協力いただき、無事盛会に終わりました。
 ご協力ありがとうございました。お疲れ様でした。

『自分は将来看護師さんになりたいと、その訳やそのために日頃気を付けていることをしっかりと発表しました。先生!ステージが暗いので私わかりますか?ごめん。』

『緊張したかな?無事発表も終わって記念品をいただきました。ふー終わった-!』

『本校の校医でもある榎本先生の講演が最初に行われました。学校や家庭教育にも通じる内容で印象深いものになりました。』
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いよいよ明日

 明日は東海地区青少協の研修大会です。
 各学校の代表児童・生徒が発表を行いますが、その発表練習を今日見せてもらいました。明日はガンバレ!!
 明日は川島小学校の体育館で行われます。

『ゆっくりと落ち着いて発表してね。自分が将来なりたい職業について発表します。』
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おイモ料理

 今日は土曜授業。どの学級も図画工作や家庭科の授業が行われています。
 そんな中、2年生は自分たちが育てたサツマイモを使った料理を保護者の方々にご協力いただきながら行いました。
 みんなで楽しそうに大学イモ、スイートポテトを作っていました。

『さあ、おイモもカラッとおいしそうに揚がりましたよ。今のうちにお片付け、お片付けっと!』

『校長室に僕たちがお届けしました。そう!僕たちは少年隊です。ん?誰?』

『こんなかわいいメッセージも付いていました。食べるのが楽しみでーす。』
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おーでかーけ、でーすかー?

 本日4年生が『バスの乗り方教室』を体験しました。
 子どもたちが日常生活上において路線バスを利用する機会はほとんどないため、特に整理券を取って乗ることやバスの時刻表の見方等大変よい勉強になりました。
 そして実際バスに乗って、次の目的地に向かいました。
 『どちらまでお出掛けで?』

『バスの停留所を知っていますか?どんなことを知っていますか?時刻表が付いています。』

『お、押さないでね。だいじょうーぶ!それよりちゃんと整理券とった?だいじょーぶ!』

『お!いよいよ発車でーす。次は終点の清掃工場。お降りの方はお知らせください。え?もう終点?』

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参観日・バザー

 今日は日曜参観日とバザーでした。授業参観とバザーへのご協力誠にありがとうございました。
 また、バザーの方も盛況に終わりました。役員として携わっていただいた保護者の皆様ご苦労様でした。そしてありがとうございました。

『2・3校時が授業参観でした。バザーの準備がある中でたくさんの方々に授業を見ていただきました。』

『体育館では子どもたちに大人気のゲームコーナーが大盛況でした。今年はお菓子釣りゲームを楽しんでいました。』
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宿泊学習2日目

 夜は全員グッスリと眠っていました。朝も時間どおり起床していました。

『朝からみんなガッツリと食べています。おかわりも何度もして元気一杯でした。』

『木のペナントで創作活動です。何を描く?何にしようかな?迷うね-。』

『2日間お世話になった青少年自然の家に奉仕活動をします。最後までしっかりと取り組んでいます。』

『最後の食事昼食です。川島小が最後だったのでおかわり自由。全種類完食でした。』

『利用団体代表あいさつ。2日間で学んだことを詳しく発表することができました。』

『最後に屋上で行縢山をバックに、ハイチーズ!831㍍、よく登ったね!』
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宿泊学習1日目

 8日(木)~9日(金)に5年生がむかばき青少年自然の家で宿泊学習を体験しました。深夜に雨が降ったようですが、寒くもなく、両日とも天候に恵まれて、計画どおり日程を消化することができました。

『さあー!元気出して全員で行縢山の頂上をめざすぞー!おー!出だしは良かったのですが・・・・。』

『まだ半分?疲れた-!まだ登るんですか?と、ほとんどの子どもたちが疲れています。』

『ボランティアで2名のお父さん方にご協力いただきました。助かりました!ありがとうございました。』

『頂上のちょっと手前でやっとお昼のお弁当です。みんなおいしそうに食べています。』

『いよいよ真下に見えている青少年自然の家の所員の皆さんに向けてヤッホーコールです。』

『やっと帰って来ました。みんなとってもとっても疲れています。最後のゴミ分別までしっかりとね!』

『キャンドルの集いでは各学校の出し物を披露しました。川島小は集団行動とダンス、組み体操をしっかりと演じました。』

『キャンドルの集い第2部です。みんなろうそくの灯火をじっと見つめています。』

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収穫の秋

 5年生が近くの田んぼで田植えや稲刈り等、米づくり体験をさせていただいていますが、先週金曜日の5・6校時に稲刈りを行いました。昨年に引き続きもち米の収穫となり、まさに実りの秋を実感することができました。

『自分たちで刈り取った稲をこれから手で束ねて機械にかけますよ。注意事項をしっかりと聞いてくださいね。』

『しっかりとつかんで運びましょう。持ちすぎると落ちてしまいますよ。気を付けてね!!』
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そうやっちゃ!

 昨日、3年生が総合的な学習で、昔の川島小学校や川島の町について外部講師の方にお話をしていただきました。とても詳しくお話をしていただき、またその後の質問タイムでもたくさんの質問に答えていただくなど、大変深い学びになりました。ありがとうございました。

『昔の川島町と校舎の絵をもとに、地域の様子や当時の学校の様子をとても詳しく教えていただきました。』
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自己を見つめる

 昨日と本日、『自己を見つめる』いわゆる道徳の時間の指導で、1年生・6年生の研究授業を行いました。
 1年生は『みんながつかうばしょで』、6年生は『友達を信じるとは』という主題名でした。
 特別の教科道徳となり、その教科化に向けた対応で各学校でも実践研究が進められているようです。

『注意されたのになぜしんじ君はボールを蹴ったのかな?と、役割演技をしながら主人公の気持ちを考えています。』

『みんなが使う場所では、どんなことに気を付ければよいか、しんじ君に教えてあげよう!と、書いた手紙を発表です。』

『友人であるロレンゾに、昨日3人が話した内容をなぜ話さなかったのか、いろんな角度から考えました。』

『友達とはどんな存在なのでしょう?という発問にみんな真剣に考え、各々の考えを発表しました。』
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楽しかった遠足②

 秋の遠足で3・4年生はリバーパル五ヶ瀬川学習館に行きました。水に関わる地球環境のお話や川、干潟の役割等、館員の方に詳しく丁寧に説明していただきました。
 その後午前中は、敷地内の観察と土砂降り体験を時間差で行いました。
 午後は近くの干潟で生き物の観察等を行い、とても楽しんだようです。

『出発前に最後の荷物点検?ちゃんと入っていますね?ハイ大丈夫です!』

『4年生も出て来て、いよいよ出発します。早く並んでくださいね。』

『みんなとてもしっかりと聞いています。説明もとても詳しくて勉強になりましたね。』

『なるほど、なるほど!え?シオマネキが出てくるまで死んだふり?』

『これが土砂降り体験です。ものすごい勢いで降っています。傘が役にたっていますか?』
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楽しかった遠足①

 先週の金曜日は秋の遠足でした。
 1・2年生はバスを使って門川町の心の杜公園広場に行きました。11時前に現地に行ってみると、素晴らしい天気のもとで、子どもたちは遊具で遊んだり、友だちと遊んだりと楽しそうでした。

『まずは出発前の先生のお話です。しっかりと聞いてくださいね。ハーイ?』

『あ~あ、あ~!と、ターザンのようにロープ滑車にぶら下がって競争です。』

『たかーいロープ鉄塔からハイチーズ!怖がらずに一番てっぺんまで登っていました。』

『こちらは長縄を使って、ゆーびんやさん、おーはいり?ちょっと違う?昔懐かしい遊びをしていました。』

『こちらはお弁当前のなにやら作戦会議中?大事な話し合い?がなされていました。』

『この日はお弁当の日でもありました。みんなおいしそうなお弁当ばかりでしたよ。キャラ弁イエーイ!』

『こちらのお弁当にはお母さんから優しいメッセージが書いてありました。うれしいね。』
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いよいよ終盤

 早めの8時40分に知覧に到着し、まずは敷地内の施設見学、その後館内で平和学習に取り組んだようです。館内は高校生、一般の人であふれていたそうです。
 現在、平川動物公園に到着し、この後昼食、自由行動となります。いよいよ修学旅行も終盤ですね。

『さすが川島小の6年生。各々が真剣に平和学習に取り組んでいます。』

『教頭先生!今年も動物が写っていませんよ!何?ちゃんと見てん。去年は動物のおしりだけじゃったけど、今年は胴体まで写ってるがね!』
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まだ眠い?

 夜は騒ぐこともなく皆グッスリと就寝したそうです。
 そして、今朝は朝6時に起床。しかしまだ眠いのか、また布団の中にもぐり込む子どももいたそうです。
 それでも朝御飯は皆しっかりと食べて、7時4分に知覧に向けてホテルを出発したようです。

『ねー、そろそろ起きんといかんちゃない?んーもう少し寝かせて~。』

『さあ!朝食をしっかりと食べよーか。そうね、今後の美容と健康のため、早寝、早起き、そして朝ご飯よね!』

『ねえ、ねえ、起きてる?しっかり目を開けて割り箸を割ってね。だいじょーぶ!頭はスッキリとしていますから。』
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腹八分目?

 昨夜は予定通りホテルに入り、何も問題なく過ごしたそうです。夕食も全員しっかり食べて、ある子どもは遠慮してご飯を大盛3杯しか食べなかったようです。誰かなー?

『やっと夕食じゃ!その前に飲み物をついでね。OK!お疲れさん。何か焼酎ついでるみたいじゃね。』

『料理はみんな一緒って分かっているけど、やっぱり隣の料理が気になるのよねー。』
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緊張するー

 午後の班別自主研修が行われましたが、自分たちで行動するため緊張ぎみだったそうです。
 はやい班は余裕をもって見学。一方で計画や地図は完全無視のチャレンジャーな班もあったようです。それでも全班最終目的地の『維新ふるさと舘』に着いたそうです。
 その後移動し、5時30分頃にホテルに到着したそうです。『全員元気ピンピンです。』という連絡が教頭先生からありました。お疲れ様でした。

『ここは西郷隆盛の銅像前ですか?先生!ここにもせごどんが目の前にいます。いや間違えました。』

『ようやく維新ふるさと館に到着です。この班は遅れませんでしたか?』
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腹が減っては・・

 照国神社で時間調整をして、昼食会場のホテルに入ったそうです。
 修学旅行第1回目の食事、昼食はカレーです。腹が減ってはなんとやら・・で、まずは腹ごしらえです。

『鹿児島の天気も快晴のようです。ここまで全員元気だそうです。照国神社をバックに記念写真を一枚。』

『食事会場に入り、今から昼食です。カレーも気持ち(キムチではありません)も食べる準備はバッチリです。後は先生のお話を集中して聞きます。』
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豊作じゃ~

 今日の2校時~4校時、2年生がこれまで育ててきたサツマイモを収穫しました。
 保護者の方々にもご協力いただき、予定していた時間内で無事活動を終了させることができました。ご協力ありがとうございました。
 そして今年の収穫量は、なんと、総数238個で38.2㎏と例年になく豊作となりました。バンザーイ!!

『この一輪車で何回も運びました。かたちもよく、おいしそうなサツマイモがたくさんできていました。』

『サツマイモの皮も色つやがよく、甘さも十分ありそうです。今度の土曜授業の時に調理をします。楽しみです』

『こんなの掘りました。これでっけーでしょ?なかなかのお宝ビッグ1を掘り当てましたね。』
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こんざつ~

 10時半頃かごしま水族館に到着。しかし、想像以上に見学者が多くて大変!!『こんざつ~どんだけ~?』状態だったようです。
 見学途中の子どもたちを探すのも大変だったのではないでしょうかね?それでも館内での見学、買い物を無事済ませ、昼食場所のホテルに向かったそうです。

『さあ!いよいよ最初の見学場所かごんま水族館です。よーし、イルカのクッキーとキーホルダーを買うぞ!え?そこけ?まずは水族館の魚を見らんけ!』


『イルカのショーはとにかく人が多かったね。お店が今空いている内にお土産を買おうや。』
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おじゃったもんせ

 6年生を乗せたバスは、10時過ぎに桜島サービスエリアに到着したようです。みんな少し眠そうですが元気なようです。

『鹿児島県に入ったぞ-!桜島サービスエリアの看板で記念写真でーす。きょ、教頭せんせーい!横にせごどんがいます。あらま!本物じゃが。』

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行ってらっしゃーい!

 今朝、6年生が1泊2日の修学旅行に全員元気に出発しました。
 1日目は高速道路を移動し、お昼前に『かごしま水族館』で見学と買い物、その後、鹿児島市内のホテルで昼食をとり、午後は班別自主研修を行います。最後に『維新ふるさと館』の見学を終えてホテルに到着する日程です。
 楽しい思い出をたくさんつくって、また元気に帰って来てくださいね。行ってらっしゃい!

『昨夜はグッスリ眠れましたか?ハーイ!全員ですね。あの-、なぜか2時に目が覚めました。ん?・・・・・・。』

『出発式の代表あいさつです。まず、朝早くから見送りに来ていただいた、家族の方にひと言お礼を!お姉ちゃんや弟たちも来てくれましたよ。』

『そして、2日間お世話になる添乗員の方、バスガイドさん、運転手さんにもしっかりとお願いしておきましょう。宜しくお願いします。』

『さあ!いよいよバスに乗車します。しかしその前にちょっと記念写真を!お母さん方、かわいく撮ってくださいね。ハイチーズ!』
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研究授業

 今日の2校時は4年生の研究授業でした。『発表いっぱい』という題材で、学級活動の研究授業を行いました。みんなが発表しやすくなるにはどんなことに気を付けたらよいか、聞き手として注意することをみんなで考えました。

『はい、先生、発表をどうぞ!いやいや違うでしょ、先生は今説明をしているのです。』


『発表するときに、どんな聞き方をしてくれるといいですか?静かに聞いてくれると嬉しいです。分かりました。他にもあります。』
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市陸上教室

 今日は延岡市陸上教室でした。
 市内の小学校6年生と一部の学校は5年生も参加して、西階陸上競技場で終日開催されました。本校の6年生も多くの競技にエントリーし、他校の児童と競いました。入賞した子どももいましたが、まずはエントリーして出場してみようと思う気持ち、その行動がとても良い経験につながると思います。みんな緊張の中にありながらも生き生きと競技していました。

『女子800メートルです。このトラックを2周しましたが、ペース配分とスピードを保つことがポイントでした。』

『男子1000メートルです。トップ集団に付けてどこでスパートするか相手の出方をうかがっているようでした。』

『エントリー競技種目の他にも100メートルの一般走がありました。ここでも他校の人と競いました。ガンバレ-!』
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素晴らしい!!

 今日の5・6校時は劇団ポプラの方々によるミュージカル『オズの魔法使い』の鑑賞教室でした。スタッフ13名で早朝から準備をしてくださり、児童の他、保護者や地域の方々にこれぞミュージカルというプロの演技を見せていただきました。9名の方が何役もされながらのミュージカルで、演技はもちろん、テンポある演出の中で行う衣装替えなどとても素晴らしかったです。
 6年生は共演もさせていただきましたが、ワークショップ以降の練習を頑張り、特に今日は、表情、動き共によく、とても貴重な体験をさせていただきました。
 劇団員の皆様、遠い延岡の地までお越しいただきありがとうございました。

『初めて観賞する子どもたちばかりだと思います。みんなプロの演技、ミュージカル全体に引き込まれていました。』

『6年生も練習を重ねてきた成果が出ていました。表情、動き共に最高の出来でした。ちびっ子劇団員でーす。』

『おや!おや!もしかして緑色の服を着てヤリを持っているのは、~先生では?ぶっつけ本番?にも関わらず中々の名・迷?演技でした。』

『最後に6年生の代表児童がお礼の言葉を述べました。ここでも堂々とそしてハキハキとお礼の言葉を述べていました。さすが6年生!』
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味覚の授業

 県内で新しく行われる『味覚の授業』が本日の4校時、5年生を対象に行われました。
 だしソムリエ1級認定講師の方から、出汁、味等についてお話をしていただき、最後に『甘味・苦味・塩味・酸味・旨味』を食品類を実際に口に入れながら確かめました。
 また『臭覚』もとても大切なことを話していただき、食の大切さ、食に携わる方々への感謝の気持ちを忘れないことも加えて話していただきました。
 ご指導ありがとうございました。

『「だし」って、何かわかりますか?の質問に、適宜話合いを入れていただいて、子どもたちもいろんな答えを発表することができました。』
 
『いろんな味を確認しています。やはり、甘味の時が子どもたちの表情も一番良かったです。』
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来週です

 市内の6年生が全員集まって開催される陸上教室が来週の18日(木)にあります。
 今年はその練習に5年生も加わりました。本日の6校時、それぞれがエントリーした種目、また来年のために練習を行いました。
 ガンバレ!!

『ソフトボール投げの練習です。先生からもしっかりと指導してもらっています。』

『こちらは50メートルハードル、100メートル走の練習です。ハードルは難しそうですね。』

『走り幅跳びは助走からふみきりのタイミングがとても難しいですね。しっかり練習してくださいね。』
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さあ、気持ちを切りかえて!

 運動会が終わり、陸上教室、修学旅行や秋の遠足、宿泊学習とまだまだ大きな行事は続きますが、これから2学期末の12月まで、気持ちを切りかえて学校生活を送ってほしいですね。
 今日はどの学年も通常生活の中で授業に取り組んでいました。

『2年生国語の授業。名前を見てちょうだいでは、役割演技をしていました。えっちゃんと各場面で出てくる動物との会話が楽しいです。』

『のはらこんきち、はたなかもうこなどの動物との不思議な会話です。子どもたちはえっちゃんの言葉を考えて演技をしていました。』
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