2025年6月の記事一覧
校内研究授業【中学部:国語】
中学部2年さくら学級で国語の授業、「新聞記事を読もう!」話す速さや読みに気をつけながら、要約した記事を紹介できるように練習をしました。前の時間に録音した音声を聞き、互いによかったところなどを共有し、自己評価をもとに、本番(お昼の放送)に向けて、自分の力をどう伸ばしていくかを意識しながら取り組みました。
校内研究授業【中学部:社会科】
中学部2年生の社会の授業、「香川県の特産品」なぜ、香川県ではうどんやオリーブが有名なのだろうか?ジグソー法を用いて、生徒が互いに教え合いながら学ぶ授業形態。与えられた資料をもとに、有名になった理由を考えたり、共有したり、新たな気づきがあり、学びが深まりました
プールの授業が楽し~い!(小学1・2、3・4年生)
小学1・2年生は、西山先生から、「ブクブク、パッ!」のやり方を習って、水面に顔をつける練習をがんばりました。
その後は、お待ちかねの「宝探し!」どんなお宝を発見するのかな~?子どもたちは、顔を水面につけないとお宝は取れません(T_T)。がんばって~!見守りの保護者も応援です!
次の時間は、小学3、4年生の授業です!こちらは、落合先生から水慣れの運動の後、「クロールの泳ぎ方」について習いました。手の使い方にコツがあります!お子さんに聞いてみてくださいね。
給食準備もワクワクタイム✨
給食準備も、みんなで協力して楽しく進めています。「今日のメニューは何だろう?」と、漂ういい香りに、思わず笑顔になります準備をしながら自然と会話が生まれ、友だちとのつながりも深まっています。給食の時間が、どの学年にとっても “おいしい” だけでなく “楽しい”時間“ にもなっています。今日の給食のメニューは・・・ホームページの『今日の給食』をご覧ください
プールの授業(中学部2年生)
雷の注意報も出ておらず、小雨ではありましたが、安全に配慮しながら予定通りプールの授業を実施しました。本日の水泳授業では、「浮き身」や「ドルフィンキック」に挑戦しました。体の力を抜いて水に浮く感覚や、イルカのように体をうねらせて進む動きを、生徒たちは楽しみながら学んでいました
【中学部】学級活動✏️
本日(6月23日)の6校時は、各学年で学級活動を行いました。
どの学年でも、生徒たちが自分たちで考え、意欲的に取り組む姿が見られました。
1年生は、もうすぐ始まる定期テストに向けて、クラスのみんなで予想問題を考えました。
2年生は、先日行った職場体験でお世話になった事業所の方々へ、感謝の気持ちを込めてお礼の手紙を書きました。
3年生は、進路に向けての第一歩として、さまざまな高校のことを調べました。
久保先生のむかばき自然講話(小学4年生)
今日は、2時間目から4時間目にかけ、久保先生によるむかばき自然講話を実施しました。最初は、教室で自分たちがどのような場所に住んでいるのか、地形図や質問コーナーで具体的に学んでいきました。
久保先生は、この地区に生息している「むささび」の標本を実際に持ってきてくださいました。児童たちは、「かわいい~」「ざぶとんみたい」と思い思いの気持ちを言ってました。
私たちの住んでいるこの場所が、「UNESCOエコパーク!」であることを久保先生に聞いた児童の反応は、とても誇らしい表情に変わったのが印象的でした。その後、児童はフィールドワークに出発しました!
柿の木、ヤマモモの木、ネジ花、、、今日は新しい発見の連続となりました。最後はしっかりと久保先生にあいさつを行い、お礼の言葉としました。4年生は、今日の学びを学習に生かし、まとめていく予定です!お楽しみに~!!
上南方地区青少年育成連絡協議会総会
20日(金)に上南方地区青少年育成連絡協議会の総会が行われました。子どもたちが安心して毎日を過ごし、元気に成長していけるよう、地域のみなさんと力を合わせながら活動を進めることと会長よりあたたかいお話をいただき、令和6年度事業報告および決算報告、令和7年度 事業計画(案)および予算(案)について協議しました。青少協と学校運営協議会が情報を共有し、地域・保護者・学校が一体となって支援の輪を広げることで、より実効性のある活動へとつながっていくと思います
「人権の花」運動
今年度「人権の花」運動に取り組んでいます。この活動は、花を育てることを通して、一人ひとりの命や人権の大切さに気づき、思いやりの心を育てることを目的としています。毎日水やりや草取りなど、花のお世話をしながら、命のぬくもりを感じたり、協力することの大切さを学びます。また、美しく咲いた花々は、見る人の心を明るくしてくれます。これからも、花とともに、やさしい心が育まれていくよう見守っていきたいと思います
中学部2年生:職場体験学習(6/19&6/20)✨
19日と20日の2日間、中学部2年生が職場体験学習を行いました。生徒たちは地域の事業所や施設で実際に働く体験を通して、社会の仕組みや働くことの大変さ・やりがいについて学びました
今回の体験を通して、多くの生徒が「挨拶や言葉づかいの大切さ」「時間を守ること」「相手の立場に立って考えること」など、ふだんとはちがう環境の中で、新しい気づきもたくさんありました2日間という短い期間ではありましたが、貴重な学びの機会となりました。この経験を今後の学校生活や将来の進路選択にも生かしていけるようにしていきます
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