学校からのお知らせ

今週も技術員の方に多くの環境整備に尽力いただきましたこと感謝申し上げます。第１体育館のとび箱のビスが劣化で取れている部分がありました。危険なのですぐに新たなビスで留めていただきました。安全に小学部が体育でとび箱ができるようになりました。ありがとうございました。

また、第１体育館のモップかけ、プールのトイレの用具入れにも鉄製フックを取り付けていただいています。

本日で７回目となる「論理コミュニケーション」の授業を行いました。残り４回となりましたが、今回も生徒たちは意欲的に取り組み、充実した時間となりました自分の考えを筋道立てて整理し、論理的に思考を働かせながら課題に向き合う姿が印象的でした。今後の授業でも、学んだ力をさらに深めていってほしいと思います

本日、３年生は校長先生・教頭先生にご協力いただき、入試に向けた面接練習を行いました。実際の面接を想定した緊張感のある雰囲気の中、身だしなみや姿勢、受け答えの仕方など、一人ひとりが真剣に取り組む姿が見られました。練習後には、お二人から具体的なアドバイスをいただき、生徒たちは次の練習に生かそうと、しっかりと話を聞いていました受検に向け、少しずつ自信を高めている様子が頼もしく感じられました

本日の給食の献立は、温かいご飯の上に、豚肉のうま味とキムチのほどよい辛さがよく合う「豚キムチ丼」でした食欲をそそる香りに、どの学年からも「おいしい！」という声が聞こえてきました。副菜は、シャキシャキした歯ごたえが楽しめる「千切大根のサラダ」。さっぱりとした味付けで、主菜とのバランスもよく、みんな笑顔で箸を進めていました

中学２年社会の授業では、日本が鎖国から開国へと大きく舵を切るきっかけとなった「日米修好通商条約」について学習しました条約が結ばれた背景や、日本にどのような影響を与えたのかを資料をもとに考え、日本の歴史が大きく動いた時代に触れ、当時の人々の思いや国の変化を丁寧に読み取ろうとする姿勢が印象的でした

３日目に訪れるユニバーサル・スタジオ・ジャパンについて、事前学習を行いました。園内にはどんなアトラクションがあるのか、地図や公式サイトを参考にしながら調べ、行きたいエリアや乗ってみたいアトラクションを話し合いました

中学３年生の英語の授業では、英単語テストを実施しています問題に向き合う生徒一人ひとりの静かな集中が広がり、落ち着いた雰囲気の中で学習が始まっています。日々の積み重ねが自信につながる時間となっています

今朝の時間には、中学部の各専門委員会から、これまでの取組について報告がありました委員長を中心に、活動の成果や今後の目標がわかりやすく伝えられ、どの委員会も学校をよりよくしようという思いが感じられる発表でした。引き続き、生徒一人ひとりの主体的な活動を応援していきます

早朝より、餅米蒸しにもろもろの準備、ご協力をいただきました小学５年生の保護者の皆さん、本当にお疲れ様でした。子どもたちは最初は慣れていなかったですが、次第に上手に餅つきができるようになりましたね。また、こね方や丸め方も見よう見まねで始めましたが、どんどんスピードアップし、もろぶたが満杯になりました(*^_^*)。今日は、自分たちがお世話した１本の苗が実をつけ、やがて食材として自分たちの口に入るという一連の大切な流れを体験を通して学ぶ場となりました。では、お子さんや保護者の方々のがんばりショットを一部ですが、ご紹介します！

今日は、参観日でした。お子さんの授業の様子はいかがだったでしょうか？寒い中お越しいただきありがとうございました。少しだけ子どもたちの様子や懇談の様子を載せたいと思います。

本日午後から、地域の方々とともにグラウンドゴルフ大会を行いました。少し肌寒い気候でしたが、日差しも差し込み、プレイには絶好のコンディションとなりました。小学４年生から中学２年生まで、どの学年もはつらつとしたプレイが続出し、会場は終始あたたかい笑顔に包まれました途中にはホールインワンも飛び出し、地域の方々から大歓声が上がるなど、大いに盛り上がりました地域の皆さまとの交流を通して、子どもたちにとって貴重な学びと楽しい時間となりました。終わった時のホットドリンク（ココア味、カフェオレ等）は格別の味でしたね。尚、参加者全員に参加賞や入賞者へは贈り物を地区社協の方からいただきましたこと心より感謝申し上げます。

本日３校時、中学部調理室で学校保健委員会による調理講習会を実施しましたテーマは「朝食の大切さ」。一日のスタートに必要なエネルギーをしっかり補うためにも、朝食をとることの大切さについて改めて学びました。　講習会では、食生活改善推進員の先生方から朝食の役割についてお話をいただいた後、班ごとに分かれ、お味噌汁づくりに挑戦しました。だしの香りが広がり、具材の切り方や味付けなど、協力し合いながら楽しそうに調理する姿が見られました

再来週の 19日（金）に予定している「クリスマスケーキづくり」 に向けて、３年生の生徒たちはただいま クリスマスカードの作成 に取り組んでいますカードには、サンタクロースやツリー、雪の結晶など、それぞれが思い思いのデザインを描き、色を選びながら丁寧に仕上げていました「ケーキづくりが楽しみ！」「カードもかわいくできたよ！」と、活動への期待もふくらんでいます。完成したカードは、当日の会場を彩る予定です

５年生は、１年間を通して、米作りの学習をしてきました。先月はバザーでお餅を完売し、明日は、子どもと保護者で「餅つき」にチャレンジします。今日は、保護者が明日の準備に家庭科室に集合くださり、洗いや湯通しをして消毒してくださいました。本当にありがとうございました。明日はみんなで最高のお餅をつきましょう！

今日は、チエミ先生と一緒の給食ランチでした。子どもたちから「チエミ先生は冬休みはどこか行きますか」など楽しい会話が聞こえてきました。また一緒に給食ランチ食べたいですね。

合同でとび箱の授業を行っています。今日は、台上前転、かかえ込み飛びを練習しました。それぞれの目標を決めて、タブレットで飛び方を動画で確認した後、一人一人何度も何度もとび箱にチャレンジしました。

今日の給食の献立は「めひかりの蒲焼き」と「大根の味噌汁」でした。めひかりの蒲焼きは、甘辛いタレがよく絡んで、ごはんが進む一品でしたふっくらとした身と香ばしい香りに、みんな笑顔で食べていました大根の味噌汁は、優しい味わいで体も心もほっこり。寒い日にはぴったりの温かさでした。今日もたくさん食べて元気いっぱいです！

事前に「自分たちが見たい名所」と「行きたい昼食場所」を考え、地図を広げてルートを確認しました清水寺・祇園・金閣寺・嵐山など、京都の代表的な名所を候補に挙げ、移動時間や順路を相談しながら確認しました。地図にマークを付けながら、効率よく回るルートを考えていました

新しい表現を身につけるために、英語の音読はとても大切です。授業では、先生の声をよく聞き、文のリズムや発音に気をつけながら繰り返し音読に取り組んでいました。声に出して読むことで、表現が自然に身につき、友だちと一緒に楽しく学ぶことができました

１年生の国語の授業では、役割を決め、順番に朗読を行いました。生徒がそれぞれが役になりきって読むことで、物語の登場人物の気持ちや場面の様子をより深く感じ取ることができました。みんなで協力して楽しく朗読に取り組む姿が見られました