日誌

学校の様子

離任式 その午後の奇跡

3月9日の風景。

5年ボランティア活動の風景。

5年に混じり、6年ボランティア活動の風景。

ここ仕上げないと、卒業できません言。

校長感動の風景。

6年の熱い思いを、5年が支える風景。

見事な、明道っ子魂。

 

さて。

離任式の朝。

特別な日だけど、いつもと変わらぬ風景。

5年生。すばらしき哉!

あいさつ運動も大きな声でがんばりました。

学校の宝、クロガネモチ。

ていねいに落ち葉掃き。

あ・・・そういえば。

6年がこだわった、あの、校庭の隅の落ち葉。

どうなったかな・・・。

 

・・・・テクテクテク。

・・・・テクテクテク。

・・・テクテクテク。

涙が出ました。

誰もいないそこに。

でも、確かに、

6年生の真心は、

今も、置いて、ありました。

ありがとう。6年生。

落ち葉が全て無くなった、校庭の隅。

これが、明道っ子の魂だよね。

 

感動する校長を。

明道館学制三章が、温かく見つめていました。

 

さて。離任式も無事に終わり。

 

校長は、教務主任先生と、こっそりと、あることを始めました。

教務主任先生、私に、2時間ください。

歩道に、季節外れの落ち葉がたくさん落ちており。

雨で濡れると、自転車転倒の危険性もありました。

 

教頭先生、ご栄転だから、片付けもあります。

教務主任先生、すみませんが。

二人で、こっそり、作業しましょう。

教務主任先生、喜んで受けてくださいました。

二人の落ち葉掃き。

黙々と作業が進みました。

 

・・・。

え?

振り返って、びっくり。

職員は、片付けなど、忙しいだろうから。

声をかけず、こっそり始めた作業。

 

一人、また、一人と。

ボランティア先生が増えていきました。

先生たち・・・ありがとう。

いつもながら、校長の目に涙がにじみました。

作業はてきぱき進み。

歩道はきれいになっていきました。

 

ところが・・・。

え???

子どもさんの姿が・・・???

どうして?

君たち、卒業生じゃないか!

校長先生、通りかかったら、

先生たちボランティアしてるから。

当然、手伝いますよ。

・・・。

3名のボランティア参加。

校長の感動。クライマックス!

すごいね。明道っ子!

作業、完了!

ありがとう。

3名の、人倫の子、礼儀の子、躬行の子。

明道館学制三章に向けてガッツポーズ

ありがとう。

本当に、ありがとう。

先生方もありがとう。

そして。

歩道は、ぴかぴかになりました。

離任式の日の奇跡。

というお話、でした。

 

by 校長

 

4年ぶりに気づく「真の姿」

修了式です。

2名の作文発表者を待つ演台。

最高のお花が飾られました。

この風景、なんてことはない、集会の風景ですよね。

普通・・・ですよね。

 

しかし!

この風景を見て、私は涙が流れたのです。

 

1年~5年生 全員が、体育館に入ったのは、

実に、4年ぶりなのです!

 

コロナ感染状況、インフル感染状況、県内の感染状況を鑑みて、

判断した結論です。

 

そう、社会は、学校は、アフターコロナに向けて。

舵を切り始めたのです。

 

子どもに、それを教えたくて。

体育館に全員を並ばせました。

 

きりつ!

しゃきっ!

4年ぶりの眺め。

いいもんだ!

教頭先生、「始めの言葉」

教頭先生、ご存じの通り。

このお姿、ラストフォトです。

御昇任で、来年度から、校長先生です!(^^)/

 

明道館学制三章、朗唱!

4年ぶりの全校児童による朗唱です。

校長、感動して、2度目の涙。

 

児童感想発表!

奇跡の「姉妹発表」・・・偶然。

と、なりました。

史上初のことだと思われます。

緊張して壇上へ上がる2人。

これまでは、お外か、放送だったからね。

緊張しますね。

お姉さんが見守る中、妹さん。

立派な発表!

そして、妹さんが見守る中、お姉さんが、

さらに立派な発表!

きっと、ご家族、そして、姉妹には、生涯の心に残る瞬間だったと思いますよ。

ふー。終わった~。

頑張りましたね。お二人さん。

 

修了証書授与。

修了式は儀式ですから、代表者に、校長が修了宣言をして、お渡しするのです。

代表者に呼応して、学年一斉に気をつけで受け取ります。

1年生!はい!!

2年生!はい!!

3年生!はい!!

4年生!はい!!

5年生!はい!!

みんな、みんな、とっても立派な授与態度でした。

 

そして、4年ぶりの、体育館での、全校での校歌斉唱!

キター!この瞬間!

一人一人は小声でしたが、全員合唱は、感動的でした。

明道の生徒は 元気でまじめ いつもなかよく いい子ども

♪ 実に、ストレートな、子ども、応援ソングです ♪

最後まで、みんな立派にがんばりました。

体育館を出るまで、全員が「無言」で過ごしました。

 

・・・ん・・・明道っ子、こんなに、いい子たちだったんだ。

 

4年ぶりに気づく、

明道っ子の

真の姿」でした。

 

by 校長

二人の違う目的〜桜祭り〜

もちおの桜祭り。

孫と訪問です。

古木が多く、ワッと、咲き誇ってる、というよりも。

可憐に咲いている、という感じでしょうか。

それにしても、これだけの長い桜並木は、宮崎県が日本に誇る桜並木です。

出店も、たくさん、戻ってきました。

驚いたのは、アルコール類も普通に販売されていたこと。

出店でのアルコール類販売は、4年ぶりに見ました。

社会は、正常化に向けて、急激に動き始めていました。

しかし、4年前の桜祭りと、大きく違うのは。

宴会モードで騒いでおられる方々は、「皆無」だったことです。

やはり、4年前の姿に、戻るのは、

もうしばらく、時間がかかりそうです。

 

さて。孫。あるモノを発見!

ジィジ、あれ!

 

ふむ。高いなあ・・・。

まぁ、4年ぶりです。

良しとしましょう。

子供大好き!くじ引き!

ひもと商品がつながっていて。

ひもを引くと、商品が上がります。

孫、とっても、嬉しそう。

さあ、狙いのモノが手に入るか!?

「ジィジ!やった!」

お孫さん、叫びました。(^^;;

はい、子供さん、大好き!

ポケモンカード、ゲット!

ふー。やっと、ここまで、社会は回復してきましたか。

祭りに来ている方も、伸び伸びとして、楽しそうです。

 

さて。

孫と、校長が、もちおに来た理由は、他にありました。

ある方とお会いするためです。

その、ある方、登場!

孫、照れてます。

「勇太さん、久しぶりです、こんにちは。」

大野勇太さん。

ぼんち祭り、祭りみやざき、そして、もちお桜祭りと。

全ての祭りに出ずっぱり!

すごい売れっ子シンガーであります。

勇太さん、コンサート、頑張って!

 

神社の入り口に、賽銭箱とおみくじが置いてあり、

小高い本殿に上がらなくても。

お参りができるよう、工夫されています。

孫、おみくじ・・・。末吉でした。(^^;;

 

帰りしな。

じぃじ・・・あれ。

そうだね。大好きだったものね。

4年ぶりだね。

あれ。

 

ということで。

今日は、特別に、あれも買ってあげましょう。

子供たちの、

当たり前のことが当たり前にできますように。

という願いが、このようにして。

少しずつ、元に、戻っていくのでしょう。

 

4年ぶりのりんご飴。

孫、とても苦労しながらも、どうにか。

かぶりついてました。

食べづらいりんご飴。

それも、

喜びだったんだなあ、と。

懐かしく、思い起こしていました。

 

りんご飴

すでに忘れし

食べづらさ

孫かぶりつき

4年をしのぶ

 

ということで。

校長は、勇太さんの応援に。

孫は、ポケモンカードと、りんご飴ゲットに。

という、目的の違う、二人の桜祭りでした・・。

 

by 校長

 

心磨きし 大掃除 哉!

そして。6年生がいなくなりました。

新たな旅立ちが、今、始まります。

「おはようございます!」

気合いが入った挨拶、キター!

おはようございます!

新班長、気合い入りまくり!

6年生がいないのだから。

ぼくらが、私たちが、下級生を守る!

お兄ちゃん、いなくなっちゃったね。

がんばれ!

大所帯ですね。がんば!

おはようございます。

初日にして、すでに、各班、落ち着いたムード。

がんばります!

これなら、1年生が入ってきてもOK!

校長先生、大丈夫です。5年生が守っていきます!

頼んだぞ!5年生!

歴史は紡がれる。

6年生を見ながら育った5年生。

見事に、新班をリードする。

伝統が、今、つながっていく。

そして、その横で、新たな伝統を紡ぐ、ボランティア。

黙々と、学校を清める。

 

正門の桜の下。

満開の桜を愛でる人影有り。

いつもの3人。

桜、咲いたね。卒業式に間に合わなかったね。」

梅、桜を見続けた、3人も、新たなスタートを切る。

 

おはようございます!

相変わらず、新グループ続々登校。

あいさつボランティア、稼働開始!

おはようございます!

みんなのあいさつは僕らが、私たちが、受ける!

みんな、がんばろうね。気持ちを込めてご挨拶。

 

さて。ある学年の大掃除の風景。

これまでお世話になった学級に、心を込めて感謝の清掃。

隅々まで、きれいにする、その心、すばらしい!

皆、無言で。

延々と、清掃を行う。

きっと、この子たちは、教室を磨き

そして、自分の心を磨いているのでしょう。

見事な、大掃除の風景。

もうすぐ、4年生になる子どもたちの、日常の風景。

 

お見事!

 

最後に、黒板に挑む、お子さん。

すでに、黒板はピカピカなのに。

こだわる。

ん・・・もうちょっと。

ん・・・まだかな・・・。

ん・・・まだかな?

 

いつまでも、黒板の清掃が止まることはありませんでした。

すばらしき哉、新4年生、大掃除!

 

世話なりし 

黒板への礼 

いつまでも 

心も磨く 

大掃除哉(かな)!

 

by 校長

校長だけが泣いていた。

卒業の日。

お姉さんと登校、最後の日。

明日から、妹だけで登校です。

とっても大人びて見えるよ。

かっこいいよ!

毎日、元気なあいさつ、立派でしたよ。

その横で。黙々と、来賓の渡り廊下を清掃する、5年生。

そのボランティアを見つめる。子ども。

すでに、この船は、次の目的地に向けて、舵切りを始めているのです。

 

6年生何してますか?

5年生が飾ってくれた黒板。とてもきれいなんです。

本当だね。記念写真撮ろうか!

みんな決まってるぞ。

女子も!

階段上がっている君も!

卒業式、がんばれ!

5年ボランティア、最後までがんばりました。

学校中がぴかぴかになりました。

 

2年生教室。突然の大集団来襲!

何事ぞ!??

 6年生のサプライズあいさつ回りでした。

2年生さようなら。担任先生、ありがとうございました。

1年生教室、校長、内側から参観。

大人数の来襲に、あっけにとられる、一年生。

1年生、さようなら。

担任先生、ありがとうございます。

あやめさん、さようなら!

先生方、ありがとうございました。

6年生のあいさつまわりは、延々と続きました。

 

さて。

いよいよ、ご来賓も席に着かれました。

教育長先生、来校していただきました。

卒業生の入場が始まりました。

初めての、マスク無し、入場。

みな、胸を張り、入場してきました。

全員、集合!

みな、凜として、とてもかっこいいです。

一人目の授与で、もう、校長、うるうるでした。

やばい・・・。最後までもつかな・・・。

みんな、胸を張り、立派に証書を受け取ります。

かすかに響く、スマホのシャッター音。

良い写真を撮ってくださいね。

 

授与に対して、温かい拍手が、会場全体を包み込みます。

 

卒業生、代表あいさつ

すばらしいあいさつでした。

おうちの方への感謝、先生への感謝。

そして、自分の夢の宣言!

がんばれ!サッカー選手。

大谷翔平も同じように、夢を語り継いで、今に至ったのです。

 

在校生代表あいさつ。

先輩たちのあとは、しっかり守ります!

立派なあいさつでした。

5年生、あとは、頼みましたよ。

保護者代表のお父さんから、感動の、大感動のご挨拶をいただきました。

校長、うるうるでした。

そして・・・。

卒業生、退場。

胸を張り、未来に向かって、歩き出します。

そして、卒業生は、旅だって行きました。

 

と、思ったら・・・。

 

戻ってきました。(^_^;)

サプライズの、保護者、先生への呼びかけが行われました。

保護者、大喜び!

そして、みんなで、記念写真。

カメラの数が半端なかったです。

スターになった気分だったね、みんな!

 

今、校長は、しみじみと、今日の感動の余韻を味わっています。

本当に、いい卒業式でした。

 

でも、泣いてたの、校長だけ?

 

いいえ。子どもたちのサプライズの時、

担任先生、号泣だったのですよ。

校長は、しっかり、見ました。

シャッターチャンスは、逃しちゃったけど。

 

・・・しかし、さすが、明道っ子だなあ。

・・・最後まで、全員、しっかり、していたなあ。

 

という、一日でした。

 

by 校長

 

 

 

レッドカーペット

 

アカデミー賞など、世界のトップスターが、大イベントに入る時に、レッドカーペットを歩きますよね。

 

実は、明日は、明道小の6年生は、トップスター扱いなのです。

 

レッドカーペットを歩くのです。

 

チラ見せです。

 

中央ステージに陣取る、演台。

後輩がていねいに育てたお花が輝きます。

 

子どもたちが、卒業証書を受け取る、レッドカーペット。

 

大野勇太さんからの「大きな」祝詞も届きました。

明日、感動の卒業式。

 

乞う御期待!

 

by 校長

桜さくlove

正門の

子どもたち、別れも寂しいけど、桜も楽しみにしています。

まだ、咲かないかなあ。

うん、もうちょっとだね。

つぼみがピンクに染まると、間もなく咲くのですよ。

土日を挟んで、今日。

驚きました。

運動場の中心の桜。

金曜の姿。

今日の桜。

え!二日で、満開?!!

きれいに咲き誇りました。

でも。

校門の桜は、ちらほらり。

子どもたち、楽しみにのぞき込みます。

おー少し、咲いてる。

あそこ、一輪咲いてます。

あのね。つぼみがもうピンクだから。

卒業式には、満開だね。

ちょうどいいですね。

校長先生。

6年生、喜んでくれるかなあ。

いつもの3人組。

桜の開花をとっても喜んでいました。

でも、6年生いなくなると寂しくなるね。

 

さて。

校長の「おめでとうカード」。

賞状をもらったり、がんばった子たちに、

写真を添えて、表彰カードを贈ってきたのです。

もう一枚のコピーは、校長室前の廊下に掲示してありました。

 

6年生には「自分の写っているカード、持って帰りなさい」と放送しました。

みんな、うれしそうに取りに来ました。

人によっては、たくさんのカードを持って帰る子もいます。

寂しくなるねー。

 みんな、すごくがんばったから、おめでとうカードも、たくさんだったよね。

どんどん、はがされていく、おめでとうカード。

その光景を見ていると、「お別れだなあ」と、しみじみと感じられて。

寂しくて、涙がにじみました。

虫食いだらけになった、おめでとうカード。

思い出を、大切にしてね。

おじいちゃん、おばあちゃんにあげたら、喜ばれると思うよ。

 

6年生の教室を通りかかると、なおさら、胸キュンでした。

[

当然ですが。

教室は、こんな風に。

きれいな掲示物は全て撤収されていました。

さびしいなあ。

撮影しながら、涙が出ました。

では、みんなで聞きましょう。

コブクロ公式HPから。

~桜さくLOVE~

 

【桜 by コブクロ】(youtube 動画です)

https://youtu.be/Dsdxxrnz1AQ

※ 何度見ても涙がにじむ名MVです。

YouTubeでも、トップレベルの視聴数を誇ります。

 

・・・卒業式、校長、大丈夫かなあ・・・

 

by 校長

 

 

ボランティアは「胆大心小」也!

5年生

朝のボランティア絶好調!

管理棟 廊下清掃。

さっと、動いて、速やかに清掃開始!

写真が手ブレするほど。

黙々と頑張ってくれます。

渡り廊下。

帰りの児童の歩きにより、小石がたくさん散らかるのです。

分かりますか?

溝に3粒の小石が挟まってます。

このボランティアさん、一生懸命、吐き出そうとします。

なかなか、小石は出てきませんでした。

で、このボランティアさん。

そう、手で丁寧に、最後の小石を取り除くのです。

そして、取れた小石3粒を。

ほうきで、そっと、はき出しました。

ボランティアは大胆に。

しかし、作業は、小さなことにこだわって。

随所で同様の丁寧な作業が行われています。

さて。

このボランティアは何をしているのでしょうか?

ありがとうね。

そこ、初めて見たけど、何してますか?

過去の先輩たちが気づかなかった箇所です。

え?

手に持っているのは?

それで。

根詰まりした小石や砂を。

ほじってスッキリにしてくれている。

ありがとう。小さなところまで、綺麗になるね。

誰も気づかなかったことに気づいてくれた、ボランティアさんにありがとう。

運営委員会の5年生は国旗を掲揚してくれています。

ありがとうね。

運動場の端っこ。

別のボランティア集団がいます。

校長、大声で、みんな、ありがとう!

と、言うと、みんなが。

はーいと、手を上げて、応えてくれました。

5年生、集団です。

 

そして、驚くことに!

ここに、まだ、6年生のボランティア集団がいました。

二人の6年生は、一生懸命に、落ち葉をはいていました。

「どうしたの?5年生に譲ったんじゃないの?」

・・・6年生曰く。

「校長先生、ここの落ち葉を

掃いてしまわないと、

私たち、卒業できないの。

ここ綺麗に仕上げて卒業したいんです!」

 

・・・校長、涙が出ました。

 

つまり、2名の6年生が、仕上げにこだわり続けた

この校庭の一番奥の箇所に溜まった落ち葉。

それを見た、

5年生が、懸命に、仕上げさせてあげようと、手伝っている。

それが、この写真に写った「ボランティアの真実」なのです。

 

明道小の朝の風景。

まさしく。

「胆大心小」也!

※ 「胆大心小」大胆に行いながらも、微細なことにこだわる様。

 

by 校長

 

11年前のメモリアル

11年前。

南九州大学の前にあった、金海堂書店さんが、お店を閉じることになりました。

金海堂書店さんの社長さんは、その頃、明道小の保護者様でした。

そして、「本棚を必要とする学校に本棚を寄贈します」とアナウンスが流れました。

 

時の、明道小の教頭先生は、一番先に店に駆けつけて、

次から次に、かっこいい本棚をゲットして廻ったのです。

 

それが、これです。

さすが、本屋さんの本棚です。

かっこいいでしょ?

 

下の引き出しには、本が収納できます。

その収納棚は椅子にもなります。

 

今、この本棚は、図書室の真ん中に設置されています。

 

そして。

教頭先生は、もっと、もっと、本棚をゲットしました。

 

・・・そう、置き場所のことなど、考えずに・・・

 

本棚をたくさんゲットした、教頭先生は、意気揚々と学校に戻ってきました。

そして、校長先生にご報告申し上げました。

「校長先生、たくさん、いただきました!」

校長先生は、うれしそうなお顔をされたのですが、その後、顔が曇り・・・

「教頭先生、で、こんだけたくさんの本棚、どこに置くの?」

 

・・・ドキリ。(^_^;)

教頭先生は、何も考えずに、もらえるだけ、もらってきたのでした。

 

そして、その本棚は、2階のホールに置かれることになりました。

それが、これです。

もっと。

これは、前後に貼り合わせていますので、2台分です。

本当に、よくぞ、これだけの本棚をもらったものです・・・。

 

その後、このホールは、「図書の広場」と名付けられて、第2図書室のようになっていったのです。

昔の本を中心に配架されています。

いつもは、学級文庫が人気なのですが。

この時期は、学級文庫が回収されますので・・・。

昔の本が多いけど、すっごくおもしろいよ。

本って、とってもためになるよね。

これ、おもしろかったよ。読んでみて。

子どもたち、次から次に、来館です。

図書室では滅多に手にしない、こんな本も大人気です。

懐かしいなあ。映画化された本だよ。

伝記もとっても、大人気です。

お、すごいの読んでるね。

有名な音楽家だよ。

ニュートン、リンゴの話、読んだかな?

校長先生、一万円札の人がいますよ。

どれどれ?

福沢諭吉さんです。

 

子どもさん、とっても、面白いこと言いました。

校長先生、ここ、でんきのコーナーですよね。

「そうだよ。」

なんで、ここに、エジソンさんのご本がないんですか?

 

・・・校長、しばらく、

あっけに、とられました。(*^_^*)

 

あ、チャイムだ!

子どもたちは、図書の広場を急ぎ足で後にしました。

 

11年前に、

本棚をもらいすぎた教頭先生も、

この様子を見て、

一安心されることでしょう。

 

・・・11年前、そう、その教頭先生は、

・・・今、明道小の校長先生をやってます。

 

by 校長

大野勇太さんからのメッセージ「躬行の心」

すっかり明道小を気に入られた大野勇太さん

昨日、校長に、電話がありました。

 

コンサートではお世話になりました。

明道小の子どもたちが、よく、コンサートの時などに、話しかけてくれるのです。

うれしかったです。

子どもたちに、よろしくお伝えください。

 

最近、大野勇太さん、

コンサート、ラジオに引っ張りだこで、

すっかり大スターです。

3月4日(土)まつり宮崎

※ 写真は全て、勇太さんの公式ツィッターから引用です。

この後、「明道小の子どもです」とあいさつしてくれた子どもさんが話しかけてくれたとのこと。

話しかけた、君、すばらしい!「人倫、礼儀、躬行」!!!

まつり宮崎。

たくさんの方が祭りを楽しまれたようですね。

 

さて。次は。

校長も参加を考えた、「いさぶろう・しんぺい 吉都線・肥薩線ツアー

いさぶろう・しんぺい号に乗れるのもすごいことだし、各駅で多くのイベントがあったようです。

このツアーに、ご家族で参加された子どもさん。

「明道小の子どもです」とご挨拶。

君、すごい!大野勇太さん、大喜びでしたよ。

このように、社会に健康が戻ってきていることを、心よりうれしく思います。

 

これからも、大野勇太さんにお会いしたら、

「明道小の子どもです」と、声をかけてあげてくださいね。

それぞ、「躬行の心」なのです。

 

【大野勇太 桜よつぼみのままで】

○ライブver.

https://youtu.be/7VxUZMdWIvw

○アニメver.

https://youtu.be/o31swQcy5v0

 

桜のつぼみが、間もなく「ピンク色に染まりそうです」

 

卒業式まで・・・あと、3登校日。

 

by 校長

アナログデー

最近、何かと言えば、デジタル。

しかし、学校には、不易なアナログがちゃんと、存在し続けており。

子どもたちは、そのアナログをとても楽しみにしているのです。

 

2年生、読み聞かせ。目を輝かせて聞き入っています。

1年生読み聞かせ。お母さんの読み聞かせみたい・・・。

あやめ・けやきさんの読み聞かせ。みんな静かに聞き入っています。

3年生、読み聞かせ。みんな、わくわくして聞き入っています。

4年生読み聞かせ。クイズ形式の読み聞かせに、えらく盛り上がっていました。

はーい!

5年生。高学年も読み聞かせが大好き!

6年生。最後の読み聞かせ、少し感傷的に聞いていました。

2組。すてきなカードのプレゼント。

ありがとうございました。

・・・なるほど、縦読みで「ろ・く・の・に」。ですね!

 

図書委員長から、心を込めて、お礼のごあいさつ。

記念品とお花を贈呈しました。

 

さて。

アナログデー

まだまだ終わりではありません!

 

アナログの筆頭!

そろばん授業。

クロームブックでインプットすると、瞬間的に結果が出る計算。

しかし、あえて、日本の算術の基本、

そろばんの意味・概念・計算法を知ることは、大切なこと。

みんな、興味津々、お勉強が楽しそうです。

生まれて初めて触る、そろばん。

昔の人って、すごかったんだね。

日本の伝統のお勉強に、背筋もしゃきっと伸びます。

一の位。

十の位。

百の位。

先生も、デジタル慣れした子どもたちへの指導に

いろいろ工夫をされています。

さて。

ここで、登場!

ゲストティーチャー。

スーパー、そろばん先生!!

子どもたちのそろばんのお勉強を、サポートしていただきます。

先生は、読み聞かせに続いてそろばんサポート。

ありがとうございます。

実に、3名のそろばん名人先生

そろばんプロのご指導です。

子どもたちも、安心して。

そろばんのお勉強をすることができました。

今日は、オールアナログデー!

244年前の明道館でも、

こんな風に算術のお勉強が行われていたのでしょうね。

 

変わらないモノ、変わりゆくモノ。

人は、それを、

不易と流行」と呼びます。

 

やっぱり、

アナログも、

いいもんだ!

 

・・・ゲストティーチャーの先生方、

・・・ありがとうございました。

 

by 校長

 

ワメ枯れちゃった

毎日、欠かさず、この子たち、ワメを観察してくれました。

今日も・・・。

校長先生、ワメ、一つだけになっちゃった。

そうだね、もう、春だものね。

さあ、桜を見てごらん。

つぼみが膨らんできているはずだよ。

みんなで、桜の木の下に。

あーほんとだ!つぼみが膨らんでるよ。

あのね、卒業式の日に咲くらしいよ。

桜が咲いたら、6年生とお別れだね。

さびしいなあ・・・。

お、梅、枯れてる・・・。

おもしろいもので、みんな、一輪の残り花に気づきます。

校長先生!一つ、咲いてる!!

そうなんだよ。

根性ワメ」と名付けようかな?

何人も根性ワメに気づきます。

枯れたワメに咲く、花一輪。

根性ワメ!

さて。

その騒ぎをよそに、

5年生、たんたんと、

ボランティア活動を始めました。

ワメの花枯れが、散っています。

丁寧に、その花びら枯れを集めます。

すると、お天道様から、ご褒が与えられました。

ボランティアの子どもたちに、温かな日差しが降り注ぎます。

そうなのです。

このボランティア交代の時期に、

太陽高度が高くなり、

正門ボランティアの子どもたちを

温かく励ましてくれるのです。

美しき、日差し。

そして。

桜のつぼみの向こうには。

朝の残り月、

残月(ざんげつ)が。

おだやかに、ボランティアを見つめていました。

 

とさ。

 

by 校長

 

ウメじゃなくて、ワメでしょ!

梅の花が咲きました。

一年生がとても興味をもってくれていました。

そして。満開の時は過ぎ。梅の花が散り始めます。

きれいな花びらが落ちていることを、

子供たちは、うれしそうに見つめていました。

きれいだね。

かれんな花だね。

さて。

二人の1年生が、しげしげと梅の花を愛でていることに気づきました。

「よっぽど、うれしかったんだなあ・・・。」

別の日も、梅の花を見ていました。

また、別の日も

梅の花を見ています。

校長先生、ほら。

うれしそうです。

また、別の日も・・・。

人数が増えていきました。

校長先生。ほら。

見せてくれるものは、花びらから、梅の実の元、に、変化してきました。

咲き誇った枝も、そろそろ終盤です。

あ!ある子が叫びました。

校長先生、これ、吸ったら、甘いんですよ。

・・・昔、食べてたな。レンゲの蜜。

そして、別の日も。

毎日の恒例行事になっていきました。

梅見の会。

みんなで、梅の実の元を探します。

そして、ある日、みんなは、大変なことに気づきました。

校長先生、この木、梅と思っていたのですが、

違ったのですね?

え??

ウメだよ。

突然の指摘に、ウメも、キョトンとしています。

だって・・・。

これ。

ほら。

ワメですよ。

 

ワメの花が散りゆき・・・。

そして、桜のつぼみが、膨らみ始めました。

そして。

5年生が、ワメの木の下で、ボランティア活動を始めました。

彼らを、朝日が、温かく、包み込んでいました。

 

・・・ウメじゃなくて、ワメでしょ、

というお話でした。

 

by 校長

保健室の入り口には

保健室の入り口には、常に、「楽しい掲示」がありました。

近づくと、ウキウキ、ワクワク感がいっぱい!

今日のニュー掲示は・・・。

お、6年生特集か・・・。

これは、ご紹介しなくては・・・。

保健室先生、よろしく!

はーい!

さあ、ズームで見ていきましょう。

ふむふむ。

6年生に、グーグルフォームで質問しました。

思い出はなあに?

ほー修学旅行ですか。

では、

おいしかった給食は?

ん・・・カレーライス?

なんと、カレー入ってない!

では。

伸びた身長?1m??

あら、なんと。

なるほど、今年一年間の伸びた身長ね。

女子は?

やっぱ、女子の方が身長、伸びてんだ。

では、・・・女子が嫌がる、体重・・・。

「校長先生、そんなの、載せないでよ。」

ん。でもね、おうちの人、興味あるだろうから・・・。

男子は?

女子は?

「きゃー!やめてよ。校長先生!!!!!!」

ということで。

女子は、掲載許可拒否!(^_^;)

 

では、気を取り直して。

お世話になった先生へのメッセージ。

涙が出るような、メッセージですね。

ありがとう、先生、喜んでるよ。

2年間連続で受け持ってもらったのですね。

授業のおかげで算数が好きになった、なんて、すごい褒め言葉ですよ。

先生、おめでとう!

まあ、すごい。

CRTが一番良かったって、感想、初めて見た!

先生、おめでとう!

世界一のスーパースター先生、めざせ!!!!

さあ、最後は。

なんてメッセージが届くかな?

明道の伝統を守るのは、君たちだ!

校長先生の合い言葉、「めざせ!都城市ナンバー1

ボランティアは、明道の宝だよ。

そうそう、躬行の心が大切!

ある6年生が校長先生に、言ってました。

あっという間の6年間だったよって。

 

今日、何人も校長先生のところにきて、話すのです。

「校長先生、お別れ遠足のお菓子買いました。」

「校長先生、お弁当は卵焼き作るの」

「校長先生、お弁当はグループで食べていいの?」

 

・・・お別れ遠足。

みんな、すごーく、楽しみにしているのです。

 

何年ぶりのお別れ遠足なの?

 

・・・ある子が言いました。

1年生の時以来なの。

 

金曜、晴れに、なっとくれ!

 

by 校長

CMビデオ 本校児童 出演につき!

いく先々の学校で、地元の銘菓を、いろんなお客様に、お土産で、紹介してきました

高原町 狭野小ケーキハウスくるみの里 「モンブランケーキが絶品」でした。

三股町 三股西小十字屋:ゴマクッキー(三股のゴマ使用)が絶品でした。

都城市 上長飯小学校小世界のチョコレート。このマスターとは、友人として仲良くなりました。まあ、紹介するまでもなく、都城市の有名店に成長しました。

こんな地元の紹介も、校長の大切な仕事だと、思って、努めてきました。

 

そして、上長飯小学校、地元銘菓の有名店。「マルハチ」さん

お客様へのお土産として、とっても、お値段、包装等が良いので、何回も、利用させていただきました。

 

いただいた、お客様からも、いつも「これ、おいしいね!」とお礼が届いていました。

 

先日、久しぶりに、お店に訪問

すると、驚くことに、私を、マスターが覚えておられました。

上長飯小学校校区の「ふくれ菓子」、マルハチ!

 

今日は、その新製品の、お孫さん、体験記になります。

 

まあ、面白い、オチがつきますので、ぜひ、最後まで、お付き合いください。

٩( ᐛ )و

 

じいじ。これ、作ろう!

おー、これ、新製品だって。面白そうだね。

ハサミで、丁寧に切るんだよ。

集中します。

まずは、粉を注入!

すごく、軽い粉だよ。

丁寧に切って。粉投入!

次は、牛乳。

牛乳、きちんと計って。

投入!

とろとろになるまで、よく混ぜて!

まだかなあ・・・。

「よく混ぜてね。だまがなくなるまで!」

よし!ok!

電子レンジにGO!

2分30秒で、出来上がる、とのこと。

孫、信じて、待ちます。

いい匂い、してきたよ!

・・・顔、近づけすぎ!

早く、食べたいなあ!

チーン!

やった!

でけちょるよ!

火傷に気をつけて。

ひっくり返すと・・・。

ころっと!

出来立ての、ふくれ菓子、登場!

ヒャッホー!

ナイフで、じいじとばあばと、ひいばあちゃんと、4人分に切り分けて。

まあ、そりゃ、美味しかったです。

初めての、出来立ての、ふくれ菓子!

 

さて。

なぜ、ここまで、マルハチさんを引っ張ったか。

 

・・・実は、マルハチさんの、この、ふくれ菓子。

 

・・・プロのCMビデオが、ありまして。

 

・・・そのビデオに、本校のある、1年生が、スターとして。

 

出演しておられます!

 

では、お楽しみください。

 

かわいい、CMビデオ!

 

【マルハチさん CMビデオ】

https://www.youtube.com/watch?v=ptsJJvM4Wk8

 

明道小の子供達、実に、いろんなところで、活躍中です!

 

by 校長

4年生のこだわり

4年生、「令和の日本型学校教育」であります「個別最適な学びと協働的な学び」

日々実践中。

今日は、国語!

とことんこだわります。

3段落は、どこまでで、4段落はどこからか。

場面分け」の授業

かなりもめている様子。

私は、「ええっ」から4段落は始まると思います。

ぼくは、会話文で切れることはないから、「このとき」からだと思います。

教師が答えを言うのは、簡単なことですが。

そこをしっかり、悩ませて、考えさせて

多様な考えに触れ合い、人の意見を聞ける子に育てること。

自ら、結論を導く力を、身につけること。

・・・それが、協働的な学びの本質です。

 

違う意見があります!

子供達、すごい、熱の入りようです。

皆さんが言っていることに、ぼくは反対です!

私は、このとき・・でいいと思います。

一人一人が、真剣に、「場面分け」というたった一つの課題に向かって一つになっていく。

すごい!

教材は、これです。

4年の保護者様、ぜひ、一読ください。

意見が止む気配はありません。

違う意見があります!

凄まじいエネルギー!

みんなが言っていることは、だいたいいいんですけど。

僕は、こう思うのです。

・・・さあ、教師は、そろそろ答えをまとめるかな?

・・・と、思いきや。

さらに、熱い「協働的な学び」に、子どもたちを誘います。

「近くの人と話し合ってごらん」

待ってました!と、動く!子供達!

ここはさ、こうだから。会話文で切れるんだよ。

いやいや、そうじゃないよ。

会話文が始まりだよ。

だってさあ・・・。

私は、ここだと思うなあ・・・。

ね、そうでしょ!

先生に、直談判する子供も・・・。

先生も、真っ向から、子供と議論しています。

肯定と、否定と、

受け入れと、説得と、

納得と、反論と・・・。

4年生の大好きな、協働的な学び

見ていて、聞いていて、飽きることがありません。

 

・・・最後まで見たいのですが。そろそろ、退席しましょう。

 

でも、どっちに落ち着くのかな?この、討論。

 

子どもらの

協働の学び

のぞき見て

胸熱く「する」

昭和の男

 

・・私の頃は、竹刀持った先生が、床叩きながら

「覚えろ!忘れるな!100回書け〜っ!勉強は、記憶だ〜!て叫んでおられたなあ」

間違うたびに、ゲンコツだ!なんて、怒られてましたっけ・・・。(^^;;

 

by  校長

 

G7がキター!!!!

食育先生。

楽しい、ためになる動画をupロードしました。

 

ぜひ、ご家族で、ご覧ください。

大ウケ、ためになる・・・間違いなし!

今回も、食育先生、各地でのロケ敢行!

なんで、「あんなところ」で、こんなことしてるんだ!!!

 

・・・食育先生、老後は、YouTuberですね(^^;;

 

【G7を学校給食から盛り上げよう!サミット給食】(YouTube動画です)

https://youtu.be/4N63PaCU1rY

 

by 校長

 

クラブ 最高!

3年生は、年度末にとても悩むのです。

4年生でクラブ、何に入ろうか?

 

・・・今日は、最後のクラブ活動でした。

「楽しかった!」そんな声が聞こえてきそうな、一時間でした。

 

歓声があがります!卓球部。

随分、上手になったね。

茶道部。

音を出しながら飲みきる・・。上手にできてます。

毎回、先生方も工夫をして教えていただきました。

よい作法が身につきましたね。

イラスト、工作クラブ

将来の画家・漫画家、出て欲しいなあ。

お手本は、クロームブック。

シールを使って工夫をしました。

ゲームクラブ。わいわい盛り上がります。

先生も本気で闘いに挑む!

廊下では、的当てゲーム!盛り上がる。

家庭科室では・・・。いい匂いが・・・。家庭科クラブ。

オレンジ圏域になり、やっとできました。

調理実習!

フルーツカクテル。

おいしそう!

さあ、ラストは、サッカー部。

将来のJリーガー生まれるか?

みんな、気持ちよい空の下、楽しそうなサッカー!

やはり、サッカー部、動きが別次元!

 

お空では、お月様が、みんなを優しく見守っていました。

 

トップ・オブ・ザ・明道さん、ご夫婦で、ゆったり、遊覧飛行。

みんなが一生懸命育てている、一人一鉢。

ほぼ、満開!

梅の花。

満開!

 

そして。

あと15日で、6年生とはお別れです。

 

by 校長

「砂利一つ無い」正門と靴箱

6年生から5年生への「ボランティア引継ぎ式」

大事な会だったのですが、校長、出張につき、参観できず。

 

毎年、リボン付きのほうきが、

6年から5年生へ贈呈されるのです。

 

再現写真。

でも、渡されるモノは、

もちろん、ほうきだけでは、

ありません。

 

さあ、5年生、張り切っています。

早朝から、一人気を吐く、5年ボランティア。

おはようございます!

みんなに、素敵なあいさつを届けてくれました。

ありがとうね。感動しましたよ。

徐々に、増えていくボランティア。

6年生もまだ、引継ぎのために、ボランティア活動中です。

靴箱の砂掃き。

ありがとうね。

児童玄関掃き。

みんな、一生懸命に働きます。

6年生は、5年生に、身をもって教えたいのでしょう。

ボランティアの心を。

随所で、ボランティア活動が花開いています。

5年生と6年生の見事な融合。

誰もしゃべらず、モクモクと作業が進みます。

あいさつ運動もたくさんのボランティアになりました。

そして。

正門の近辺から、砂利がなくなりました。

その後には、一粒の砂も残っていませんでした。

帰りゆく、5年生の心にはどんな気持ちが生まれたかな?

カバン置き場は、そんなわけで、大騒動!

5年担任先生も、5年生を見守ります。

さて、このボランティアが生み出すモノ。それは・・・。

砂粒ひとつない。きれいな靴箱。

輝く靴箱。

美しい心。

これぞ、明道小の宝物。

 

先輩が後輩に引継ぐ「心」

まさしく、

227年間、守り抜かれた、明道の「校訓」

「人倫・礼儀・躬行」の心、ここにあり!

 

・・・6年生とのお別れまで、あと16日。

 

by 校長

 

ダイソー 一番人気商品 ゲット!

校長大好き:ダイソーさんが、人気商品ランキングを発表しました。

No.1商品

ずっと、探していたのですが・・・。

どの支店にもなかったのですが・・・。

本日、やっと、ゲット!

味卵子職人。

アイディア商品ということで、簡単に、「味卵子を作ることができる」とのこと。

とても軽い、3パーツから作られています。

孫と、お料理教室、開始!

タレを入れて。

タレは、校長が大好きなこれ!

校長は、甘口が好み!!

卵を入れて。

なるほど、卵の形だから、タレは「ほんの少し」でいいんですね。

ここが、工夫点ですね。

内蓋をして。

蓋をしたら、調理終了!

孫も、ワクワク、嬉しそう!

内蓋のおかげで、卵のトップにも、タレが行き渡っています。

確かに、すごい、工夫です。

 

待つこと・・・1時間。

完成!

卵に、色はしっかりついていますね。

こんな感じ。

 

確かに、綺麗に、全体に、うまく、色が付いてます。

割ってみると、こんな感じです。

美味しそう!

 

お孫さん、待ちきれず、かぶりつき。

「まいう!」

確かに、味がしっかり、沁みており、

出汁の味がしっかり伝わってくる、

美味しい、味卵子さんでした!

 

【調理時間】

ゆで卵作成:20分

味卵子対応時間:2分

 

いかがですか?

美味しい楽しいお料理教室。

道具代:110円!

ダイソー、恐るべし!

 

【ダイソーさんの総選挙結果】

https://daiso50th.com/daisoretakotoyaruka/daisenkyo/

 

by 校長

 

僕の思い出・・・サヨナラに向けて

1年生〜5年生の皆さん。

明道小、楽しかったです。

 

4年生から、コロナで大変だったけど。

先生たち、お家の人たち頑張ってくれて。

それでも、たくさんの思い出ができました。

 

これが、僕の思い出です。

「サヨナラに向けて」

 

修学旅行のUNOとゲームかな?マスクをつけている様子が印象的。

宿泊学習、修学旅行、運動会、なるほど、鉄板!

青島神社とフェニックス動物園だね。修学旅行!

素敵な景色だったね、サンメッセ日南。

公園の遠足だね。みんな、かわいいね。お弁当美味しかったね。

青島神社、サンメッセ日南、フェニックス動物園!

ホテルから青島神社まで歩いたよね、潮風が気持ちよかったね。

運動会、宿泊学習、修学旅行、150周年イベント!

モアイ、鉄板だね!

この構図、最高だったね、綾の吊り橋。

ざ、運動会!

電車旅行の思い出・・・かな? 「正義」とは?

飫肥町の散策、楽しかったね。

レッサーパンダ、可愛かったね。

 

やっぱ、給食・カレーでしょう!

やっぱ、大野勇太さんでしょう!

大きなホテルでしたね。宮崎グランドホテル。

修学旅行、ブランコが気持ち良かったね。

プレゼンづくり、頑張ったね!

ざ、学校が思い出だよね。

修学旅行の思い出、うまくまとめたね。でも一番は、お部屋のトランプ!

修学旅行と宿泊学習、キャンプファイヤー楽しかったね。

修学旅行、運動会。だよね。

ざ、モアイ!

修学旅行、みんなで見たテレビも楽しかったね。あと、遠足!

修学旅行、お部屋の時間が一番だったね。

フェリーにも乗りましたね。綾の吊り橋、怖かったね。

修学旅行、宿泊学習、運動会。そして、ゲーム!

応援合戦、頑張ったよね。修学旅行、お部屋が楽しかったね。

布団とカードゲーム、ですね・・・。150周年イベント!

キャンプファイヤー、モアイ、西都古墳群、運動会!

カードゲーム、それほど楽しかったのね。青島神社、モアイ、西都古墳群。

ホテル、バス、モアイ、そして、レッサーパンダ!

御池青少年自然の家、2段ベッドが楽しかったね。

綾の吊り橋、カードゲーム、青島神社、遠足。

玉入れ・・・1年生の時ね!モアイ、青島神社。

ブランコ、吊り橋。

アングルがいいね。西都原古墳、吊り橋、モアイ、青島。

宿泊学習、運動会、修学旅行・・・ファンシーだね。

すごい表現力!

モアイ、食事、布団、バス、ゾウさん、ブランコ。

ラストの一枚。

君が、放送委員会を一生懸命に頑張った姿、忘れないよ。

 

君の思い出、一枚一枚がキラキラと輝いているよ。

サヨナラに向けて、いろんなこと、思い出してます。

 

もうすぐ、お別れの春がやってきます。

 

by 校長

150周年エピローグ3「200周年へのリスタート」

さあ。

150周年記念イベント、いよいよラストステージ

子供達に、嬉しさと、少しの寂しさが広がる。

・・・もう終わっちゃうの?

1年〜3年の部。開幕!

子供達、大きな拍手!

【問題ない!】by 大野勇太 (YouTube動画)

https://youtu.be/5bNIWjuHNns

1年生は目を丸くして驚いた様子。

勇太さん、代表曲。

 

【吉都線 夢を乗せて】(YouTube動画)

https://www.youtube.com/watch?v=FuZK-sjhOiI

 

さあ、コンサートは盛り上がり続けます!

1年生・・・「きっと!」

2年生・・・「きっと!」

3年生・・・「きっと!」

先生・・・・「きっと!」

楽しかったね。

ここで、MC。

「明道小の良さを発表できる人?」

「はーい!」

たくさんの子どもさんが手を挙げました。

2名、ご指名。

自分の夢をしっかり発表しました。

次は、名曲。ゆずり葉。親が子を思う心を、しみじみと歌いあげます!

 

【ゆずり葉】(YouTube動画)

https://www.youtube.com/watch?v=ouq9AGX4vG4

 

みんな、神妙に聞き入りました。感動!

さあ、ラストソングです。

 

その手に夢を その手に愛を その手に歌を

あきらめないで

燃える情熱

進む勇気

ここから、リスタート!

【リスタート】(YouTube動画)

https://www.youtube.com/watch?v=XiPWZGQdsMA

 

みんな、両手を上げて拍手!

コンサート、大盛り上がり!

ステージ上でダンシング!

1年〜3年生と大野勇太さん 記念写真!

さあ!

4年生〜6年生の部では。

特別に。

【桜よつぼみのままで】(YouTube動画)

https://www.youtube.com/watch?v=7VxUZMdWIvw

 

6年生、しみじみと聞き入る。

もう・・・卒業だね。

高学年部でも、壇上に上がる子供達。

君の夢は何ですか?

料理人になることです。和食です。

「じゃ、将来、お店に食べに行くね。」

はい、ぜひ、来てください。

 

君の夢は何ですか?

YouTuber ゲーマーです。

夢を叶えてね。

はい!

 

・・・二人にとってはとても貴重な時間となりました。

さあ、高学年部のラストソングも、やはり。

リスタート!

勇太さんの強いメッセージソング。

6年生、がんばれ!

という気持ちが、ひしひしと伝わってくる。

 

♪ あの頃は良かったなんて そんな自慢話 塗り替えろ! ♪

♪  その手に愛を その手に夢を その手に歌を ここからリスタート! ♪

♪  うしろ指さす 奴らもいる 雑音の音色 ぶち壊せ1 ♪

♪  まだ見ぬ力 解き放て! ♪

 

【リスタート】(YouTube動画 別テイク)

https://www.youtube.com/watch?v=F0R9HHziD3g

コンサートは、最大に盛り上がり・・・閉幕。

 

6年女子 代表で、花束贈呈。ありがとうございました。

 また来てくださいね。

さあ、終了・・・と思っていたら。

 

・・・校長先生、ステージに上がって!と、

勇太さんからリクエスト。

なんと、アンコール曲「吉都線 夢を乗せて」。二人でデュエット。(^^;;

【吉都線 夢をのせて】(YouTube動画 別テイク)

https://www.youtube.com/watch?v=iJYjMKHVrDY

子供達も、大喜びでした。

楽しい時は、早く過ぎます。

あっという間のコンサートでした。

 

ああ、楽しかった!

勇太さん、また来てね!

 

最後まで、子供達は、勇太さんに手を振り続けました。

とさ。

 

150周年記念イベント。

これにて、the end!

 

 そして、これから。

200周年に向けての、新たな、明道小の歴史が。

リスタート!٩( ᐛ )و

 

by 校長

150周年エピローグ2「じーんときました」

56年生、着座。

立派な会場を見て。

参観の56年生は、極度の緊張に包まれていました。

無音の会場。

1年~4年生は、オンライン参観です。

 

さあ!

教頭先生、開会の言葉。

明道館学制三章朗唱。

見事な朗唱でした。

2年間校長をしていて、56年生の大きな声での朗唱を初めて聞いた瞬間

・・・職員・企画委員に感動が走りました。

校長あいさつ。

「朗唱に感動しました!」に始まり。

ラストに力強く

明道小 ブラボー!」

で締め。(^o^)/

PTA会長あいさつ。

池田市長様 ごあいさつ。

明道小をとてもほめていただきました。

明道小にある学制三章は、とても大切な教えです。

都城市マニフェストに通じるところがあります。

 

御来賓の皆様の御紹介。

御来賓は、池田市長、元校長先生代表、元PTA会長代表、元教員代表、地域代表、学校運営協議会、そして、特別ゲスト:大野勇太さん、9名限定でした。

皆様、お忙しいところ、ご臨席ありがとうございました。

 

児童代表挨拶。

とっても元気のある、感動的なあいさつをいただきました。

 

PTA会長から、「記念品贈呈」

校歌オルゴール(貴重品ですよね)、

航空写真ファイル、

記念文集(目録)が代表児童に手渡されました。

BGMにオルゴール校歌が流れました(粋な演出)。

 

ラストは、校歌斉唱(1番のみ)

閉会の言葉。

あっという間の記念式典でした。

わずか、30分の式典でした。

 

でも、とっても、心に残る、すばらしい式典でした。

 

・・・毎回ですが・・・

感動で、涙が出ました。

じーんときました。

 

終了後、参加した御来賓からお電話をいただきました。

 

「明道小の子ども達、さすがでした。

廊下ですれ違った子ども達も、立派な態度で感動しました。

式典での56年生の態度もとても立派でした。

感動的な式典でした。」

 

御協力、御支援いただいた皆様に心より、感謝申し上げます。

 

・・・150周年いよいよエピローグです。

 

by 校長

 

東風吹かば 匂いおこせよ 梅の花

梅のつぼみ

まさに、はじけそうな、ふくらんだつぼみ。

さあ、6年生卒業まであと21日!

梅の花・・・いよいよ。

開花!

うわ!きれい!

子ども達、大喜び。

やっぱりここが最初ですね。花びらがきれいです。

みんな、梅の花に寄っていきます。

でも、校長先生。

お花が咲いたのは、嬉しいけど。

もうすぐ、6年生とお別れになっちゃう。

・・・そうだね。

梅や桜の花は、お別れを感じるお花でもあるよね。

おーさいちょる!

校長先生、上の方にもたくさん咲いてますよ。

みんな、みんな、待ちに待った開花に嬉しそう。

じっーと、梅の花を見つめる一年生。

じっーと、梅の花を見つめる、6年生。

・・・絵になる2枚の構図。

何を考えていたのかな?

ともかく、明道小に、春が来たことは、間違いありません。

 

天皇陛下、御来校、記念の「聖跡と梅の花

・・・絵になるね。

おやおや。ボランティアくん。

お疲れ様。

校長先生、おはようございます。

何してますか?

お水やりです。

梅の花にも、お水やり。

 

この愛情が、梅の花を長生きさせているのかな?

 

おはよう!6年生。梅の花が咲いたよ。

お!すごいですね。

あのね、今日は、ビーフシチューですよ!!

やっほ!!

 

東風吹かば 匂いおこせよ 梅の花 主なしとて 春な忘れそ(大鏡)

 

道真様は、大好きな梅の花に、別れの時に、思いを届けました。

主がいなくなっても、花を咲かせ、匂いを届けることを忘れてはいけないよ。

 

そして、その梅の花は、一夜にして、

太宰府天満宮の大好きな道真様の元に、

飛んで行ったのでした。・・・「飛梅伝説」

 

おそらく、

この明道小の梅も、

6年生とのお別れを、

心から寂しく

思っていることでしょう。

 

こんな時に思い出されるのが。

さだまさしさんの名曲・・・「飛梅」

です。

 

検索:YouTube ♪「飛梅」♪

 

by 校長

150周年 エピローグ1 「その日の朝」

今日は、特別な日です。

今日で、楽しかった150周年の全てが閉じるからです。

3年女子が、壁画の手型、押しの時にこんなことを校長に言ってきました。

「校長先生、明道小の子でよかったです。

コロナできついけど毎日とっても楽しいから」

さあ、その150周年が終わる日、朝の風景。

式典の準備は完璧!

1日だけのために作られた立派な横断幕。

子ども達へのプレゼント。

池田市長様始め、来賓接待用のお部屋。

式典用のお花。

全てを見守る、校章を胸につけたぼんちくん(特別ver)

5・6年生用の椅子。

さあ、学校中に緊張が走ります。

だって、今日は、

参観日、記念式典、そして、楽しみなラストコンサート。

もりもり盛りだくさんの1日なのですから!

さあ、子供達、登校です。

楽しさと、自分たちの授業の緊張で、頭はいっぱい!

 

だけど、いつもと変わらず、ボランティア活動開始!

おはよう。

ございます!

今日は、いつもより、念入りにお掃除しないと。

来賓の皆さんのために!

ここ、池田市長さんが歩かれるって聞いたから。

お母さん方が通る廊下も、丁寧にお掃除。

だって、今日は、最後の参観日だから。

だって、もうすぐ、卒業だから。

後輩のみんなに、この思いを引き継ぐために。

黙々と、ボランティアに没する6年生。

気温0度。

 ・・・みんな、ありがとう。( ;  ; )

 

体育館では、式典リハーサルが始まりました。

明道館学制三章、朗誦者。

児童代表の挨拶。

ボランティアも終わり始めたところ・・・。

 

その体育館の入り口で。

ある男子。

静かに動く。

デッキブラシで何かを懸命に擦り始めました。

「どうしましたか?」

ご来賓が通られる入り口の近くに、鳩のフンが落ちていました。

ご来賓に

「きれいな明道小」を

見て欲しいから・・・。

・・・ありがとね。( ;  ; ) 

 

正門の梅の花は、もう、開花直前です。

 梅の花が、咲き、桜のつぼみが膨らみ始めます。

桜の花が咲き始めると・・・。

6年生旅立ちです。

 

【大野勇太さん 桜よつぼみのままで】

お琴のアレンジが入ったニューバジョン

高原町コンサートより(ユーチューブ動画)

https://www.youtube.com/watch?v=7VxUZMdWIvw

 

・・・式典、ラスト・コンサートの

 

生「桜よつぼみのままで」

 

感動でした!!

 

ありがとう!

勇太さん!

 

by 校長

早起きと地鶏とWBC

今週は、いろんなことが重なりフラフラだったのです。

土曜日は、ゆっくり休もうかな、と思っていたのですが・・・。

 

今日は、孫の誕生日!

レッツGO!

WBC!

 

調べてみると。

8時に開門か・・・。

では、7時に出発!

しかし。高速道路は、すでに、混雑状態・・・。

大丈夫かな・・・。

孫もたどり着けるか、心配顔。

・・・さあ、見えてきました。サンマリン!

出迎える巨大看板!期待感高まる!

周りは、九州の県外No.だらけ。

駐車場周りは、さすがに、渋滞でしたが。

想像以上に渋滞は薄かったです。

というのも。

今年は、駐車場の入場券が事前抽選で必要だったからです。

ありがたい工夫。

ありがたい当選でした。\(^o^)/

ということで、8:30には、球場に入ることができました。

が!

すでに、球場は、お客様でいっぱいでした。!(◎_◎;)

仕方ない。グランド近くの席は、諦めよう・・・。

 

まだ、お客さまが少ない、3階席に陣取りました。

じいじ、お顔見えないよ・・・。

大丈夫、望遠カメラと、双眼鏡がある!(^O^)

 

まずは、腹ごしらえ

宮崎県を代表する「うまいもの」のお店が、たくさん出店されていました。

県外のお客さまは、これが楽しみとのこと。

ということで、我が家は、宮崎県「うまいもの」の最高峰!

地鶏!

朝から地鶏!

美味しかったですよ!

目の前で焼かれる煙モクモクの地鶏。目を惹きますよね。

ん・・・。宮崎県民で幸せ!

 

・・・選手バス到着!

 

テレビで見た通りでした。

・・・とても近づける状況ではありません。

会場は、殺気立ってました。

サンマリンスタジアム。

天然芝の素晴らしい球場。

名付け親は、長島監督。

練習開始!

「あ、ダルビッシュさんだわ!」

「お、戸郷さんだ!」

「村上さんだよ!」

我が家は、皆、興奮気味。

カメラ係は、お孫さん。

ナイスショット!

ナイスショット!

しかし・・・。

時が過ぎると、奥さんとお孫さん、退屈気・・・。(^^;;

まあ、まあ、もうすぐ楽しくなるよ・・・。

さあ、バッティング練習が始まりました。

カキーン!

さすがのプロ選手、WBCのバッティング練習。

ホームランがすぐ出ました!

お客様、大きな拍手!!!!

すげー!

じいじ、もう一本、見たい!

そうだよ。これが、野球の楽しさだよ。

結局、その後、5本ほど、ホームランを見て、帰路に。

 

すると。ダルビッシュさん、投球練習場に移動の情報が流れ、すごい人出に。

とても近づける、状況ではありませんでした。

が!

ダルビッシュさん、ちよっとでも撮せないかな・・・。

未練がましく、練習場を覗き込む私に。

じいじ、もう、帰るよ!

ということで、我が家の一世一代の、WBC参観は、午前中で、閉じていったのでした。

 

え?

孫様が撮影した、ダルビッシュと、村上さんと、戸郷さんの写真は?

ですって?

 

コホン。

・・・肖像権の問題がありますので・・・。

 

興味ある方は、ぜひ、校長室においでませ

 

・・・あぁ、楽しかった!

 

by 校長

 

4年生 迫力の!

 

版画。

下絵を描いて。

転写して。

彫り目を意識して、ていねいに彫って。

インクをつけて。

紙を乗せて。

バレンでこすって。

さあ、できあがり!

この時のワクワク感が、たまりません!

 

さあ、4年生、個性的な作品が生まれました。

一部を紹介します。

顔写真をクロームブックで写し、それを見ながら下絵を描きました。

大胆に、しかし、彫りは緻密に。

子どもの表現力って素敵ですね。

保護者の皆様、これ、自画像ですから。

どれが自分のお子さんか、分かりますか?

分かったら、精一杯ほめてあげてくださいね。

とてもダイナミックですよね。

画用紙一杯に大きく、表現されています。

みんな、すごいですよね。

怒っているような。

あっかんべーのような。

写真を撮るときの大騒動の様子が、想像できます。

思い出に残る、版画作品。

版画、楽しいよね。

インクをつけて、紙をのせて。

一人一人の個性が輝く。

超個性的な版画作品展でした。

あとの作品は、ぜひ、1/2成人式の後、ゆっくりとご覧下さい。

 

by 校長

サッカーのボールを蹴らるる日が来たり

6年生。

体育の授業。

きゃー!

わー!

盛り上がっていますね。

えい!

トラップとパス。

なかなかうまくいかないようですが。

子ども達は、それでも、楽しくて仕方ない様子。

昼休み、サッカー、危険防止のために、禁止ですからね。

特に、女子は、体育でしかボール蹴りませんよね。

サッカー部の子達は、さすがのボールさばきです。

女子の皆さん、本当に、楽しそう。

みんな仲良く、楽しく。

生涯スポーツの種が芽生えればいいのですよ。

気温12度。体も温まってきた。

さあ、ドリブル・パス・ランニングだ!

走りながら、ドリブルして、パスを出しながら走る高度技。

いきなりの高度な技。

大丈夫かな?

ボールがぬけちゃう人。

追いつけない人。

まあ、いろいろありますが。

友だちと走り回るって、本当に楽しそう。

女子のみなさんも必死に楽しみました。

きゃー!

きゃー!

きゃー!

黄色い声が、運動場中に響き渡っていました。

 

サッカーの

ボールを

蹴らるる日が来たり

友との思い出

また たまりゆき

 

こうやって、少しずつ、取り戻していこうね。健康な社会。

 

by 校長

 

Top of the 明道

カーペンターズという兄妹シンガーがいました。

妹のカレンの歌声は、なんともハスキーなアルトボイスなのですが、声域は3オクターブ

奇跡の歌声と言われていました。

 

カーペンターズの代表曲に、♫ top of the world ♪という名曲があります。

【top of the world 紹介サイト 曲動画・日本語訳詞もあります】

https://www.worldfolksong.com/popular/top-of-the-world.html

 

このサビ部分を聞くと、

本当に世界のトップに立ったような、ハイな気分になります。

♪ I'm on the top of the world
♫ looking down on creation

 

さて。

明道小のありふれた登校風景。

「おはよう!今日の給食は、ミートソースだよ!」

明道小のありふれたボランティア風景。

「毎日、ありがとう!」

ん?何やら騒がしい・・・。

どうしましたか?

校長先生・・・。あれ!

え?何?

あの、裁判所のアンテナの上・・・。

アンテナの上に何があるの?

??あ!!!!!!!!

top of the court!

トップ オブ ざ 裁判所だ!

裁判所の主だ!

しかし。

よく見つけたね・・・。

 

ところで・・・。

明道小には、主いないよね・・・。 

校長先生!!

あれ!

え???

お!!!!!!

いた!

あらー。

しかも、ご夫婦。

top of the meidou.

top of the meidoは、

その子を優しく、見守っているようでした。

「がんばってね」って言ってるよ。

「うん、カラスさん、ありがとう!頑張るよ!」

そして、top of the meidoさんは・・・。

お空に高く高く、舞い上がって行きました。

 

♪ I'm on the top of the world
♪ looking down on creation・・・by Carpenters in 1973

♪ 世界のトップに立って ♪

♪ 私は、全ての創造物を見下ろしている。

♪ 最高の気分! ♪

 

明道小に主がいた・・・というお話でした。

 

by 校長

 

6年生の素敵な贈り物

いつも素敵な設営をされる、食育先生

ジャン!

その上には。なんと!

美味しそうな、桜もちが!

・・・校長先生、

桜もちでは、ありません!(食育先生)

え?では、何ですか?

え?

エイリアン??

・・・何言っているのですか!校長先生!!(食育先生より)

え??

おお!もしかして。

校長が繰り返しささやいている・・・。

「桜よ つぼみのままで」の3D設営!

ですよ。

校長先生が、6年生への思いを込めておられるのを聞いて、作ってみました。

ありがとう・・・。食育先生。

 

さあ、6年生とのお別れまで、30日を切りました。

 

5年生教室では、すでに、一つのお別れがありました。

5年担任先生、出張が多いので、サポーター先生、今年、7日ほど5年生のサポート担任をしてくださいました。

今日で、お別れです。

「あなた達なら、きっと、素晴らしい6年生になれる。

頑張って明道小を支えていってください。」

 

サポーター先生は、昨年度、6年担任だった先生です。

誰よりも、6年生の存在の大きさをご存知です。

授業も、とてもお上手でした。

5年生、サポーター先生にお礼を伝えます。

先生、ありがとうございました。

さようなら。素敵な人生を歩いてくださいね。

 

そう。

もう、お別れは、始まっているのです。

みんな、一日、一日を大切にしてください。

  

6年生は、毎日、給食時間に「6年間の思い出」作文を3名ずつ読んでいます。

 

発表前は、廊下で、一生懸命に、最後まで、練習します。

何度も、何度も、練習します。

校長先生、ドキドキします!

大丈夫。自信をもって!

終わったら、ほっと、胸をなでながら、出てきます。

一人ずつ、全く違う視点で、描かれた、思い出作文

皆、素晴らしい作品を仕上げています。

 

そして、それは、残る者たちへの素敵な贈り物なのです。

 

今日の発表者の思い出作文をご紹介。

 

【明道小の素敵なところ】

明道小のすてきなところは、どこですか?

私はみんながそうじをがんばっているところだと思います。

今、3年生教室そうじは、無言で、テキパキとやるところが、えらいなあと思います。

今年は、私が、反省会を進めているので、大きな声を出すのは、はずかしいですが、私がリーダーなので、いつも勇気を出して、大きな声で、反省会をするようにしています。

残り、2か月しかありませんが、大好きな明道小をピカピカにして、卒業したいです。

みなさん、これからも、明道小をきれいにして、学校生活を楽しんでください。

 

この子の、素敵な思いに、涙が出ます。

明道っ子、

なんて、

素敵なんでしょ!

 

校長先生がおっしゃってたよ・・・。

「桜のつぼみが 咲く頃、お別れなんだって・・・」

 

・・・桜もちではないこと、理解してくれてありがとう!(by 食育先生)

 

by 校長

AIは人間を超えますか?

今日は、6年生のある子と、AI談義をしました。

まずは、今、世界で大流行の、「チャットGPT※」について、教えてもらいました。

※質問に、AIが回答するサービス。人間との会話のような自然な会話が可能。1億人が利用するサイトサービス。

「校長先生、AIは人間を超えると思いますか?」

 

今の6年生との会話は、このようなレベルに高度に変化しています。

・・・ついていくの大変!

 

さて、4年生。

何の授業してますか?

オンラインで皆がつながっています。

教室オンライン会議をしているようです。

 

これを見て下さい。「左は体育館の妖精です。」

なるほど、この前、クロームブックを持って、体育館で取材してたよね。

「右は鉛筆くんです。」

声は生音声で全員に伝わっています。

これって、ひょっとして、図工の鑑賞?

そうです!

友だちの作品のオンライン発表会です。

次の作品。

これは、体育館に住むバスケ妖精です。

みんなが画面を見て、反応します。

「かわいい!」

発表者が答えます。

「ありがとうございます。」

昔だったら、紙に印刷して、それを手にとって、みんなに見せながら発表していましたよね。

今は、オンラインテレビで、作品を共有して鑑賞です。

発表者が説明します。

では、私の作品を皆に共有しますよ!

皆が答えます。

「はい」

その子の作品が全員の画面に登場します。

体育館の妖精猫ちゃんAです。

きゃーかわいい!

妖精Bです。

これもかわいいですね!

 

・・・先生達も、子ども達の世界観についていくのが大変なはず。

 

校長は、週末は「チャットGPT」のお勉強をせねば。

子どもには、まだまだ、負けてはおられませんよ!

 

分からなくても、分かっていなくてはならぬのが、校長たるものの心得なのです。

 

さて。

6年生の質問「AIは、人間を超えますか?

・・・私は、どんなに文明が進んでも、

・・・人間のこの素敵な「」だけは、

・・・AIには、負けないと思います。

 

そう、おそらく、AIは、人倫・礼儀・躬行の心を、一生理解できないと、信じたいのです。

 

by 校長

牛丼 キター!

校長の、子ども達への「ウェイクアップあいさつ※」は、給食メニュー

 ※ 宇宙飛行士が、朝の活動の前にかける音楽を、ウェイクアップミュージックと言います。

毎朝、子ども達に、今日のメニューを伝えて、元気を与えます。

今日は、牛丼だよ!

「わーい!」

みんな大好き、牛丼!

おまけに、デザートは、プリンだよ!

 

子ども達の期待マックス。

 

さあ、昼がキタ。

完璧な給食。

ザ・牛丼!

なんと、都城の牛丼、「竹の子」入り

歯ごたえ最高!

甘くて、大きくて、おいしいプリン、最高!

 

さて。1年教室。

皆、おりこうに、配膳を待ちます。

牛乳キター!

プリンキター!

牛丼キター!

けんちん汁キター!

ところで。

これまでは、6年生が配膳の全てを行っていたのですが。

1月から、1年生も給食着を着ています。

今では、1年生が、6年の、重要なサポートを務めます。

モクモクと配膳する1年生。

えらいね。

はい、どうぞ。

スペシャルメニューがどんどんできあがっていきます。

完成!

早く食べたいね。

おいしそうだね。

牛丼も、プリンも、最高ですね。

給食大好き!

給食当番さん、ありがとう。

合掌!いただきます!

サポートありがとう。6年生。

1年生、最も難しい、試練。

「給食着着替え」

上手にできるかな?

校長先生、大丈夫です。

だって。先生と練習したから。

上手でしょう?

すごいね。上学年でも難しいんだよ。

みんな、上手にたためています。

これで、君たちも立派に2年生になれるね。

さあ、みんな、おいしい給食食べましょう!

静かな、給食。

・・・黙食

 昔の「ワイワイ・ニコニコ」給食は、

いつ帰ってくるのかな・・・。

 

by 校長

 

桜よ つぼみの ままで Ⅱ

大野勇太さんの名曲、「桜よつぼみのままで

 

【桜よつぼみのままで】(YouTube動画)

https://www.youtube.com/watch?v=o31swQcy5v0

 

今日も、放送で全校に流しました。

子ども達の頭の中には、このフレーズが住み着いていると思います。

「桜よ つぼみの ままで 時間よ このままで いて」

「こぼれる 涙の 願い あなたと まだ 別れたくないよ」

 

今日、伝えたこと。

梅のつぼみが、もう開きそうだよ。

登校してきた子ども達に、梅のつぼみを紹介。

桜より、早く咲くからね。

でも、梅が咲いたら、桜が咲いて。

6年生とお別れなんですね。

開花寸前の梅のつぼみ。

その下では、6年生がボランティア活動。

校門前のコンクリートの坂に散らばった砂利を一生懸命、集めてくれています。

集まった砂利を・・・。

この子達は、ていねいに、手で、砂利の道に戻し始めました。

一粒ずつていねいに

無くなるまで

校長、涙が出そうなシーンでした。

わずかの時間のボランティア

だけど、とっても大きな足跡を残すボランティア

そして。

コンクリート坂の砂利は

一粒も残っていませんでした。

 

さて、昼休み。

皆、思い思いに、15分を過ごします。

走る者。

語る者。

滑る者。

跳ぶ者。

そして。

大好きなお姉さん達と別れを惜しむ者。

校長先生、昼の放送で言ってましたよね。

桜のつぼみが開いたら、大好きなお姉ちゃんたち、いなくなるのですか?

そうだよ。

お姉さん達、桜が咲く頃、いなくなるんだよ。

えー!

じゃ、今のうちに、うーんと甘えておかないと!

一年生。

桜よ つぼみのままで と。

お願いしているのでしょう。

 

桜よ つぼみのままで ♪ 

時間よ このままでいて

 

6年生、卒業の日まで、あと29日

 

by 校長

ありふれた日常2「テントウ虫が翔んだ日」

「カモメが翔んだ日」という歌。

渡辺真知子さん、作曲。

渡辺真智子さん、歌。

ずば抜けた歌唱力と印象的な歌詞回しが爆発的ヒットの要因。

校長、大好きでしたね。

 

久しぶりにyoutubeで聞くと、今でも「新しさ」を感じます。

前奏も一度聞くと忘れられない節回しが素敵です。

 

【カモメが翔んだ日~渡辺真智子】(youtube動画です)

https://www.youtube.com/watch?v=TusYV5oUdV0

 

♪ かもめが翔んだ~ ♪

何かに付け、校長の鼻歌、元気づけバージョンなのですが・・・。

 

さて。明道小 「ありふれた日常2」

 

【テントウ虫が翔んだ日】

 

先日、昼休み、女の子達、校長先生の所へ走ってきました。

何やら、興奮してます。

「校長先生、ほら!」

 

あら、テントウ虫さんですね。

まだ寒いのに珍しいですね。※

※成虫が活動するのは、4月~11月頃。暑いときは姿を見かけなくなる・・そうです。

あら!

テントウ虫さん、飛んだ行っちゃった!

「せっかく見つけたのに、残念だったね。」

校長先生、こっちに来て下さい!!

どれどれ。

校長先生、見て下さい!

お、いた!

寒いのに!

校長先生、いっぱい、いますよ!

ほら。

そこにも。ここにも。

すごいね、本当に、いっぱいいるね。

テントウ虫さんも、みんなと一緒で。

コロナでお外に出られなくて。

少し平和になったから。

いっぱい遊びに出てきたのだろうか。

校長先生、きっと、そうかも。

 

♪ テントウ虫が翔んだ テントウ虫が翔んだ ♪

♪ あなたは 一人で 生きられるのね ♪

 

子ども達の素敵な反応に、校長、鼻歌が出たのでした(^o^)

 

・・・意味が分からない方は、ぜひ、

渡辺真知子さんの名曲「カモメが翔んだ日」をお聞き下さい・・・。

 

by 校長

 

 

ブラボー!「スキルアップタイム」

明道小には、学力向上特別プログラム、「スキルアップタイム」なるものがあります。

精鋭問題を、少人数化して、複数の指導者で指導する時間です。

 

南九州大学の学生さんの全面協力をいただき、実施しています。

ですから、子ども達も、大きな刺激を受けながら、がんばります。

 

2年生。

南九州大学の先生、ありがとう!

3名体制で指導中。

1年生、半分に分けて少人数化。

さらに、南九州大学の先生のサポートをいただいています。

その場で丸付け、嬉しいね!ほめられて、意欲向上!

1年生の残り半数は。

違う教室で少人数指導。

皆、集中しています。

 

あやめ学級さんも、緊張のお勉強タイムです。集中しています。

図書室は、少人数3年生

先生の個別指導が嬉しいね。

3年生。半数は担任先生の熱い説明を受けています。

南九州大学の先生のサポートが嬉しいね。

4年生も担任先生の熱い解説中。

5年生、少人数化。

集中してます。

個別指導中。

5年生、残り半数。

少人数指導って、いいよね。

余裕があるものね。

6年生、南九州大学の先生のサポート、ありがたいです。

みんな、優しく指導してくれるから、子ども達の人気者です。

おかげで、担任先生、個別指導が余裕をもってできます。

6年生、問題解説中。

ICTを駆使した指導。

6年生、少人数指導。音楽室です。

理科室でも、6年生、少人数指導。

みんな、本当に、集中してがんばりました。

南九州大学の先生方、本当に、いつもありがとうございます。

皆さん、「良い先生」になられることでしょう。

明道小学校。

年6回のスキルアップタイム。

このように、全員力で、チーム明道で、ボランティア力で、学力向上に向けて挑戦中です!

 

ブラボー!明道小!

・・・長友さん、帰っちゃいましたね・・・。

 

by 校長

桜よ つぼみの ままで

立春です。

春が来ます。

お別れの春です。

 

桜のつぼみが膨らみ始めます。

 

【正門の桜のつぼみ】

 

毎年、この時期に、校長が涙を流して聞く曲。

 

【桜よ つぼみのままで】by 大野勇太(YouTube動画 ♪ )

https://www.youtube.com/watch?v=o31swQcy5v0

 

名曲です

 

6年生担任には、お願いしています。

「別れを、素敵な出会いにつなぐ、演出を!」

 

ということで、生まれた6年の廊下の素敵な掲示

もうすぐ、お別れだね。

6年生。

廊下には、卒業生に贈る素敵な掲示物が掲示してあります。

そして、

大切な。

卒業カレンダーが。

もう、あと、数日で、卒業だよ。

6年生が丁寧に手書きで書いた、

卒業カレンダーが、

後32日を、逆算していきます。

ここを通るたびに、校長は、涙が出ます。

各担当の、終了した、カレンダーは、毎日。

ここに掲示されます。

彼らが記した、カレンダーが増えることが。

大切な、子供達との、お別れのカウントダウンなのです。

 

・・・どうぞ、もうしばらく

・・・桜よ つぼみのままで。

 

 【150周年記念ラストイベント】決定!

 大野勇太さん コンサート 

 in 明道小 2月17日

 

「YouTube 動画(桜よつぼみのままで)」

https://www.youtube.com/watch?v=o31swQcy5v0

 

 ・・・子供達への「最後の」贈り物です。

 

by 校長

 

明道小 的 鬼退治

明道小、至る所に、がいるんですよね。

困ったものです。

図書室の鬼・・・恵方巻き持ってます。

児童玄関の鬼・・・青鬼です。

あやめ学級の鬼。

迫力だなあ。

こわーい!

もう一匹。

ふむ、鬼と、鬼のパンツだね!

かわいい鬼も。風船鬼!

あやめ学級の心にある、困った鬼さん、ご紹介。

だらだら鬼さん。

泣き虫鬼さん。

いらいら鬼さん。

おばあちゃん鬼さん?

・・・あ、これ、サポート先生の作品でした。

(おばあちゃんになりたくないって意味なんですって。)

眠たい鬼さん。

おこりんぼ鬼さん。

ふむ。

これは、困った!!

たくさんの、困った鬼さんを、どうにかせねば!

あ!

今日は節分だ!

節分だ!

鬼退治の節分だ!

あやめ学級では、新聞紙豆を準備。

新聞紙豆を鬼さんのお口に入れたら、

鬼さんが逃げ出すのです。

みんな、投げてみて!

子どもさん、とおりかかりました。

お願い!鬼さん、退治して!

よーし!

えい!

はずれ・・。

鬼はそと~!

えい!

入った!

まだ、鬼さんは、逃げ出しません。

誰か、もう一人!

けやき先生登場。

先生、鬼退治、お願い!

はい!校長先生、子ども達のために、がんばります!

えい!

失敗。

えい!

失敗。

えい!

おかしいなあ。

えい!

・・・失敗。

下にたまる新聞紙豆。

えい!

失敗。

ふむ。

こりゃ、入らないかな?

と、思ったその瞬間。

奇跡が起きました。

 

・・・そして。

めでたく、鬼は、お外に逃げていきました。

 

とさ。

 

by 校長

校長室撮影させて下さい

一年生が校長室に来室

クロームブック持ってました。

「校長先生、お写真とってもいいですか?

「どうぞ、いいですよ」

・・・校長、ポーズ!(^o^)

え?

校長先生を撮るんじゃないんだ。

一年生、いろんなものを撮影していました。

もちろん、白戸家のパパも。

何に使うのかな???

さあ、次は音楽室に行きますよ!

1年生、お礼を言って出て行きました。

がんばってね!

 

何にがんばるのか、理解しないまま。

写真のことは、校長、忘れていました。

 

5校時。一年教室。

クロームブックでお勉強中。

え?

まさか?

驚愕の事実が判明。

子ども達、午前中に撮影した写真で。

Googleスライドというアプリを使い。

プレゼンテーションを作っていたのです。

一年生が、ですよ!!

校長先生、プレゼン、おもしろいです。

お気に入りの体育館の写真。

とても作りやすいです。

体育館。

体育館が人気ですね。

ローマ字入力できるから、文字入れもできます。

君はどこを撮影したのかな?

図書室だね。

すごいね。一年生!

これから君たちは、いろんなことを知っていく。

時に、こうやって。

プレゼンテーションにまとめていけたら、いいね。

今後、社会では、プレゼン能力は、

大切なファクター(能力)になっていくんだよ。

音楽室。

このプレゼン。

まとめあげたら、ぜひ、発表会をして。

お友だちと見せあいっこしたらいいね。

 

あった!校長室のプレゼン。上手です。

ということだったのですね。

 

一年生。

すばらしいお勉強をしていますね。

5年後の君たちが、楽しみです。

 

一年生 クロムブック 大特訓

5年後の君に 思いを描く

 

by 校長

恵方巻きが「立った」日

明道小は、設営の名人が多数おられ、いつも楽しい飾りが子ども達を喜ばせます

 

今年も登場、節分の「ひよこ豆

誰がどう見ても、「ひよこ豆

ひよこ豆」の作成者はもちろん、食育先生

・・・だから・・・校長先生、昨年も申しましたが。

ひよこ豆」ではなくて「節分豆」ですって!

 

いや・・・誰がどう見ても、「ひよこ豆」・・・

ところで。

食育先生、「新しい設営物」作ったとのこと。

一緒に見に行きましょう!

 

保健室前

ん?

鳥居?

お、神社!

そう、これは、保健室先生の作品

 

食育先生、手を合わせて、お参り。

食育先生、毎日、ちゃんと、お参りしているらしいです・・・。

見えてきました。

児童玄関の食育コーナー

なんと!ご立派な、節分のCM

恵方巻きのお知らせも。

今年は、南南東なんですね!

 

え!??

????!!!!!

恵方巻き、立ってる・・・。(T_T)

しかも、この恵方巻き、南南東を向く、懲りよう

いやあ、食育先生、恐るべし

お!

お!

お!

お!

校長先生、今年は、校長先生「ひよこ豆」と言われぬよう、

立派な「落花生」を作ったのですよ、エヘン!

 

ふむ。よくできてますよ。

よくできてますけど・・・。

落花生・・・というよりも。

泳げ!たいやきくん??

(知っている子ども、いないよなあ・・・。名曲です。)

 

ともかく、食育先生、今年も、子どもを喜ばせてくれて、ありがとう。

 さて、こだわりの「ひよこ豆

今年も校長が楽しくデコレーション。

 ・・・「ひよこ豆」だけでは寂しいから・・・

食育先生、おったまげ~!

食育先生、ひよこ豆も仲間が増えて、喜んでますよ。

だ、か、ら~、校長先生、これ、「ひよこ豆」じゃなくて。

節分豆」、ですって・・・。

 

【臨時ニュース】

先ほど、校長に、食育先生について、

とても「喜ばしい」ニュースが届きました。

やはり、明道神社に毎日お参りをしておられたので、

神様がご褒美をくださったのでしょう。

 

・・・え?「それは、何か?」ですって。

・・・それは、「まだ、秘密」です。

 

・・・コホン (^o^)・・・

 

【大好評動画】

学校給食の向こう側(youtube動画)↓ まだの方はぜひ!

https://www.youtube.com/watch?v=mtKIUBj-IqU

 

by 校長

白戸家のパパの身長とは?

2年生。

長さの学習。

1mの長さ量概念を認識させるためには、いろんなものを測る「実体験」が大切。

1mってこれくらいなんだな、と体で覚えるアナログ行為はとても大切な学習です。

どんどん、測ることが大切です。

ですから、2年担任先生、子ども達に指示。

「どんどん、学校中、測っていらっしゃい!」

子ども達、張り切ってGO!

大きな窓は何センチかな?

2m・・・・。大きいなあ。

棚は何mかな・・・。

大きいわ!

2m・・・76cm!すごく大きいね。

このようにして、長さ概念が身についていくのです。

だから。

どんどん、どんどん、測るのですよ!

はーい!

校長先生、校長室も測っていいですか?

どうぞ!測ってちょうだい!

わーい!

失礼します!

ギターだ!

えっと・・1m超えてるね。

ギターって長いんだ。

ソファは何m?

うわあ!大きいよ。

記録は、ノートに丁寧にまとめられます。

みんな、真面目に、たくさん測ったんだね。

リラクマ、身長測ります!

プーさん、身長測ります。

校長室って、いろんなものがあるんですね!

楽しいです!

・・・ありがとう。

 

校長先生、写真がいっぱいありますね。

昔の校長先生や会長さんだよ。

すごい!

 

やはり、ギターに手が伸びますね。

ギターって、大きいですね。

スヌーピーの身長!

なんで、スヌーピーが校長室にいるのかなあ。

白戸家のパパの身長。

校長先生、白戸家のパパって誰ですか?

(^^;;

子ども達、校長室で、楽しい学習を体験してくれました。

最後は、アヒルさん。

なんと、このアヒルさん、お友達のフランス土産なのです。

こうやって持つと。

羽をバタバタさせて、ガァーガァーガァーと泣き叫ぶのです。

みんなに、大ウケでした。

でも、ちゃんと、アヒルさんも身長測りましたよ。

そして、子ども達。

礼儀正しく。

校長先生、ありがとうございました。

深々と頭を下げて、退室です。

 

校長先生、また、校長室に来ていいですか? 

 

 

あのね、校長室のドアは、いつも空いてるでしょ?

これね。

君たちが入りやすいようにだよ。

そしてね。

たくさんのぬいぐるみがいるでしょ?

これね。

君たちが居心地いいようになんだよ。

また、いつでもおいで、校長室に。

 

担任先生・・・。

ノートに、「ギター」「リラクマ」「スヌーピー」「白戸家のパパ」「フランスのアヒル」など。

訳の分からない物体の長さが記録されて、驚かれたと思います。

 

(^^;; 

ごめんなさい。

 

by 校長 

電気うなぎで発電を!

6年生の理科。

課題「どのように電力を作っているのだろう」

昔でしたら、調べる方法として。

1 図書

2 教科書

3 資料集

4 先生の配付される資料

程度でしたね。

内容的にもとても薄いものになりがちでした。

 

今は、違いますね。

瞬間的に「全世界の情報網」が目の前にあるのですから。

みんな一斉にクロムブックを開きます。

瞬間的に「電力」とググります。

そこは、情報の宝庫。

様々な情報が、写真で、動画で提供されます。

分かりやすく、詳しく資料は子ども達を導きます。

↑これは、波力発電の動画、校長も初めて見ました。すごい!

もう、子ども達は、情報の波におぼれることはありません。

情報をきちんと取捨選択して、ノートにまとめていきます。

おもしろいのは、全ての子供達が、

それぞれに興味をもった違った内容になっていること。

当然ですけど。全員が違う内容を調べています。

当然ながら、全員が「個別」の学習を進めているのです。

一つ一つの波は違う情報ですが、最終的には、その個別の波を

先生が、一つの大きな固まりにまとめ上げていくのです。

でも、校長は、気づいていました。

 

みんなが「一番興味をもった」、電気づくりの方法は・・・

なんと!

電気うなぎさん、でした!

 

なるほど・・・電気うなぎ、飼って、電気発電させるのね・・・。

夢がある、自然由来の、安全な、発電方法ですね。

 

by 校長

先生がいないのにお勉強が進む教室

5年生が、令和の日本型バスケでクロームブックを使いこなしている、体育館の隣の教室で。

 

1年生は・・・。

何してますか?

校長先生、みんな、タブレットの中にいるんですよ。

「??」

え??

ひゃー!

君たち、もう、オンライン学習の練習してるの?

!(◎_◎;)

1年生でしょ??

あれれ?

「先生は?」

さっき、保健室の前にいましたよ・・・。

え?どういうこと?

「あのね、先生ね、学校中を歩き回ってるの。」

そしてね、私たちとお話ししてくれるの。

なるほど。

先生、携帯電話から、オンライン中継ですね。

ほっほー。

一年生ですよ!

みんな楽しそうに、お友達や先生のカメラを見ています。

すごいね。

これで、君たちは、もし、休校になっても。

オンライン学習が可能になったんだよ。

・・・でも、1年生ですよ(^^;;

子供たちの視線は、画面に集中しています。

でも、その中には、全員のお友達がいます。

みんな、デジタルで繋がっているのです。

ヘッドホンですから、何も音はしないのですが。

先生は、ずっと子供たちと繋がっていました。

その証拠に。

この子供さん、ブックの中の先生の指示に

「手をあげて」応えてました。

・・・先生がいないのに、授業が進む教室。 

それを普通に受け止める、1年生。

 

デジタルの 大海泳ぐ 1年生 

どこに行くのか まだ「果て」知れず

 

by 校長

 

八村塁さん驚愕!令和の日本型「バスケの学び」

八村塁さん、強豪レイカーズに移籍。

早々に、デビュー戦で12得点を挙げる大活躍しています。

 

明道小のNBAはどんなんでしょう?

 

行くわよ!

シューっ!

ナイスシュー!

OK!ナイスシュー!

シュー!

ナイスシュー!

みんな、上手くなったね。

感染が多い時は、一人練習しかできなかったからね。

延々とシュート練習の日々だったのね。

みんな、すごい上達ぶりです。

しかし!

バスケは、シュート技ずつだけでは、だめだ!

八村塁を目指すためには、

役割と作戦が大切だ!

 

体育先生、最新機器を駆使して、作戦立てを指示。

 

集合!

いいかい、みんな、これからは、頭脳戦だ!

八村塁さんも、頭脳戦だと言っていた!

出てきたのは、タブレット画面

デジタル技術を駆使した、作戦立て。

こりゃ、すごい!

いいかい、誰が、どこに立って、誰をガードして、

どうパスするか、ジャムボードで作戦を立てるんだ!

真剣にうなずく「子供達がすごい」

と思いますけど・・・。(^^;;

 

間もなく、開かれるクロームブックが、子供達を待つ。

また、後で見にくるからね。

体育。すごいことになっているのだね。

体育先生、ありがとうございます。

他の学年を見回り、体育館に戻ってみると・・・。

 

3on3の試合の真っ最中。

パス!

 

へい、こっち!

試合、超盛り上がり。

シュー!

ナイスシュート!

 

ヘイ!パス!

頼んだぞ!

シュー!ナイスシュー!

 

へい、パス!

各ブロック、熱く盛り上がりました。

 

ここで、明道小は、

八村塁さんの子供時代を超えていきます。

 

さあ。作戦会議、開始!

やっぱさあ、ここは、こうじゃない?

クロームブックのジャムボード作戦ボードにより、

作戦を練り直します。

ここに敵が来たらさあ・・・。こう動くのどうよ?

すごい景色です。

私の教員時代は、模造紙で作戦を立てさせましたっけ。

もう、子供達にとっては、デジタルが当たり前

みんなで、力を合わせる作戦を、みんなで、リアルに協議します。

次の試合は、ここを注意だよね。

校長には、今一歩、分からない世界になりつつあります。

いや!

これは、こっちに行くべきだよ。

これこそ。

令和の日本型学校教育。

ICT活用による「協働的な学び」。

Society5.0と言われる、近未来の学校教育は。

すでに、ここに到着しているような気がします。

子供達にとって、その変化は。

全くもって、自然な流れとして受け止められているのです。

明治時代から、脈々と続いてきた。

黒板とチョークと模造紙とマジックペンの教授法は。

かくも劇的に、変化の波が来ているのです。

 

しかし、それをリードする、明道小の先生方も。

 

えらい!\(^o^)/

 

レーカーズの八村塁さんが、

この子供達の学びを見たら、

どうコメントされるしょう?

 

 

八村塁さん驚愕!

令和の日本型「バスケの学び」

 

・・・という話でした。

 

by 校長

 

 

ありふれた日常 お姉さんが二重跳び見せてくれるの!

今、明道っ子のトレンドは、

跳び縄!

4年生、体育の授業で跳び縄。

ジャンプボードを使い、高く跳びます。

跳び縄、楽しいね。

こんなに高く跳べるんですよ。

3重跳びもできそうです。

 

さて、ですから、昼休みも。

トレンドは、跳び縄!

多くの子どもが跳び縄に挑戦中!

みんな、楽しそうに、競い合っています。

学年を超えてみんなで楽しく跳べる、跳び縄。

高学年の高く、速く跳ぶ姿が、低学年には驚異に見えるのでしょう。

低学年は今、修行中。

お兄さん、お姉さんから跳び方を習っています。

校長先生~!

1年生が校長先生を呼びに来ました。

「どうしたの?」

「あのね、6年生のおねえちゃんが、二重跳び見せてくれるの。

校長先生も見てください。」

 

どらどら・・・。

6年生、颯爽と二重跳びを披露

1年生、拍手喝采!

6年生、ありがとうね。

1年生、6年生のお姉さんのかっこいい姿、

きっとずっと忘れないと思うよ。

そして、この子達が、6年生になった時に、

1年生に、跳び縄見せてくれるんだよ。

 

これが、「時の連鎖」

ありがとね、6年生。

 

明道小の昼休みに「ありふれた日常」戻りつつあります。

 

by 校長

 

学校給食の「こちら側」(食育先生の涙の訳)

食育先生が、岩手県まで出張して作り上げた

給食感謝週間の特別ビデオ。

10日間で、およそ1000アクセス。すごい評判です!

 

【PTA会長も特別出演】されています。

 

まだの方は、ぜひご覧下さい。

【学校給食の向こう側】(youtube動画です)

https://www.youtube.com/watch?v=mtKIUBj-IqU

 

さて、その食育先生に、あやめ・けやき学級から、すてきなプレゼントが届きました。

「校長先生、嬉しいです!」

ポスターのような、素敵な飾り付け。

「いつも、おいしい、給食を・・・

ありがとうございます。」

心のこもった、寄書き風 ポスター。素敵です。

 

あらあら・・・。

食育先生、感極まって、泣き出してしまいましたよ。

えーん!

それくらい、心に響くポスターなのですね。

どれどれ。じっくりと。

お、なんと、3Dですね。

ラーメンだ!!

やきそばだ!

青のりまで、忠実に再現されています。

唐揚げ!校長先生も、大好き!

うどん!

かまぼこ入り!

みんな大好き、揚げパン!

№1メニュー、カレー!

人気ありますね。ラーメン、チャーシュー入り!

君もラーメン!

卵となると入り!

食育先生、泣きますよね。そりゃ、感動しますわ。

 

 実は・・・。

一週間ほど前。

けやき学級を覗くと。

みんなで、一生懸命。

食育先生へのプレゼント。

・・・作っていたのですよ。

 

あやめ・けやき学級の皆さん。

食育先生へ、真心のプレゼント、ありがとうございました。

 

ということで。

学校給食の「こちら側」をお伝えしました。

 

by 校長

校長先生は東大に行けたのか??

視写力という言葉があります。

文をそのまま書き写す能力のことです。

 

明道っ子は、視写力を鍛えるために、月に1回ほど。

「スピード視写」という朝自習を行っています。

 

6年教室。

シーン!

カリカリと、鉛筆の音だけが響く教室。

モクモクと書き写すだけの学習。

集中力が磨かれます。

ていねいに、速く書く力が育ちます。

みんな、一生懸命に取り組みます。

見ていて、とても、気持ちの良い、子ども達の集中です。

視写力が上がると

文節のまとまりや。

言葉のまとまりや。

意味のまとまりをとらえる力などが。

育つと言われています。

6年生のスピード視写。

子ども達の集中力は、このような場で。

育っていっているのですね。

 

2年生

同じく、教室がシーン!

6年生に負けず、すごい集中でした。

カリカリ響く鉛筆の音。

5分間という持ち時間なのですが。

5分間、ただただ、書き写す経験は、視写学習を設定しないと。

あり得ないですよね。

私の受験期に、

東大に行く受験生の多くが。

朝日新聞の「天声人語」というコラムを。

毎日視写するという話を聞いて。

校長も、天声人語を毎日、視写しましたっけ・・・。

心がとても落ち着いたし、内容を速く、読み解く力がついたと。

懐かしく、「ん十年」前を思い出します。

さて、5分近くになると、視写終了の子どもさんが出ます。

すると、その子は、「はい!」と手を上げます。

先生がおっしゃいます。

「4分15秒、メモして!」

その子は、嬉しそうに、時間をメモします。

5分になったら、タイムアウト!

「やめ!そこまで」と先生が告げると。

「えー、もう少しだったのに!」と。

悲鳴があがります。

あー疲れた。

子ども達の正直な感想。

でも、「やった!縮みました!」

毎回、少しずつ、秒数を縮めていることが、子ども達の喜びなのです。

 

 え?校長?

受験勉強で、視写をして、

東大に行ったですか?って?・・・

 

・・・残念ながら、東大には行けませんでした。(T_T)

でも、視写で、文章を速く書く力を、とても伸ばしたのは、事実です。

 

ですから、

このHPを、

「毎日」書けている・・・のですよ。

      こほん。(^^)/

 

by 校長

 

異常寒波~何度も涙が出そうになった日~

異常寒波到来です。

今朝の気温は5度。

これが、今日の「最高気温」でした。

ここから、気温は、下降していくとの報道。

皆、防寒対策を徹底して登校。

帰りが寒くなるからね。

みんな、完全防寒です。

おうちの皆様、対応、ありがとうございます。

しかし、こんな寒波の中、

6年生、いつもと変わらぬボランティア

ありがとね、涙出そうです

学制三章、輝いていますよ。

ありがとう、手も寒いよね。

見守りたいの先生方も、ありがとうございます。

さて。

気温は下がり続け、風も嵐のようになってきました。

そして、雪が舞い始めました。

子ども達は、しかし、元気でした。

震えながらも、雪を楽しんでいました。

校長先生、積もらないかなあ?

いや、積もったら、明日、先生達が学校に来られなくなりますよ。

 

そして、気温はさらに低下

1度になりました。

でも一年生は元気

紙飛行機 飛ばし のお勉強でした。

コロナウィルスに負けないぞ、寒さなんかに負けないぞ。

そんな声が聞こえてきそうな、一年生の活動でした。

 

強風で、掃除道具倉庫のドアが吹き飛ました。

そして、気温は、いよいよ、0度に。

子ども達へ、「寒波と強風に気を付けて帰るよう」放送指導をしました。

みんな、完全防寒で下校です。

校長、みんなに警告です。

「明日は、これより、6度気温が下がりますよ、気を付けてね。」

「さようなら、明日元気に登校してね。」

明日、学校が凍りつきませんように。

「風に注意するんだよ。橋を渡る時、飛ばされないように!」

・・・校長が、子ども達に、下校の注意を繰返していると。

ある女の子が、校長に話しかけてきました。

「校長先生、いつも、

私達を守ってくださって、

ありがとうございます。」

 

・・・今日は、何度も涙が出そうになる、そんな一日でした。

 

by 校長

 

 

 

 

あんたがたどこ「サ!」のリズムで。(2年)

「2年」体育。感染予防体制での運動。

ディスタンスを取り、接触を避けると、運動は限られてきます。

今日、2年生。楽しい「基本の運動」を行っていました。

いい!

あんたがたどこ「さ」の「さ」では、前に跳ぶの。

他のタイミングでは、右、左に跳ぶの。

・・・・おもしろそう!かんたんそう!

写真は、微妙な動きを捕えています。

いくよ!はい!

あん「」 右跳び!

が「」 左跳び! 

どこ「」 前跳び!

ひご「」 後ろ跳び!

肥「」 右跳び!

どこ「」 前跳び!

子ども達、とっても楽しそうでした。

楽しそうでしたけど・・・。

 

終ってみると・・・。

もう、だめ!

足痛い!

 

疲れを知らぬ、先生。

さあ、もう一回いくわよ!

えー!!!!!!

 

2回目終ってみると。

半数ほどが・・・ダウン。

担任の先生の跳躍量が、一番多かったのですが。

・・・さすが、元バスケ部!

 

子ども達、今夜は、お風呂でゆっくり足を温めてね!

おうちで、御家族に「やってみよう!」という子どもさんもいるかも。

おうちの方、無理はいけませんよ(^^;)

 

by 校長

未来予想図

「未来予想図」

と聞いて、これを連想する人は、今は、もう、いないかな?

 

【未来予想図】by ドリカム in 1989 ↓(YouTube 動画です)

https://www.youtube.com/watch?v=5L7AkYMLy4E

 

私から言わせれば、「名曲中の名曲」です。

この歌を聞いて、メットを5回ぶつけた人は、おそらく、一億人、超えかと?

未来予想図Ⅱでは、ブレーキランプ5回踏んで、愛してるのサインになります。

ブレーキランプ5回踏んだ人も、おそらく、一億人かと?

 

上のこと、全て理解する人は、すごい人ですよ。٩( ᐛ )و

 

さて、3年生

すごい授業してました。

何かと言いますと。

ズバリ、未来予想図

あなたの「将来のキャリア」を絵に表すこと。

面白いね〜!

 

ご紹介します。

3年生のキャリア、未来予想図。

君の未来は何ですか?

トリマーだね。

 

君の未来はなんですか?

卓球選手ですね。

 

君の、未来はなんですか?

警察官ですね。

 

君の未来は何ですか?

警察官だね。

泥棒さんを捕まえてるんだ!

 

君の未来は何ですか?

先生ですね。嬉しいな!

 

君の未来は何ですか?

大工さんですね。

 

君の未来はなんですか?

水泳選手ですね?

 

君の未来は何ですか?

大切な仕事ですね。消防士さん!

 

君の未来は何ですか?

大リーガーですね、大谷翔平!頑張って!

 

君の未来は何ですか?

美容師さんですね。

 

君の未来は何ですか?

美容師さんですね。

 

君の未来はなんですか?

消防士さんですね。社会を守ってくださいね。

 

君の未来は何ですか?

刑事さん・・・だと思います。悪い人を手錠かけてるのね?

 

君の未来は何ですか?

科学者もしくは、薬剤師(薬開発)ですね?

 

君の未来は何ですか?

校長先生、食べに行くからね、お寿司やさん!

校長先生、お寿司大好き!!

 

君の未来は何ですか?

完成、警察官!

 

みんなの夢、とてもとても、素敵です。

皆さんの描いた夢を見て、

おそらく、大人たちは、とても幸せになりました。

 

皆さんの「」が、「目標」になっていくように。

そして、みんなの「目標」が、「リアル」になっていくように。

 

このホームページを見た、

大人、皆が、

あなたを、応援しています。

  

by  校長

明道名物「一瞬のメリハリ感」

昼休み、防疫のために、15分に短縮

子ども達、それでも、楽しみに昼休み、精一杯、走り回ります。

「上か~、下か~」

「下!」

「上!」「えいやっ!」

6年生、心から笑って、男女仲良く遊んでいます。

今、遊具が補修待ちで、ほとんど使用禁止になっています

ですから・・・。

ジャングルジムが、大人気なのです。

みんな、仲良く楽しく遊んでいます。

 

先生も、子どもと触れ合いを楽しみます。

先生、大好き!

でも、一番人気は、鬼ごっこ!

みんな、運動場一杯、走り回ります。

待てー!

あー、楽しい!

 

さて、校長が、「もうすぐチャイムが鳴りますよ!」と

メガホンでお知らせします。

すると・・・。

走る!

走る!

走る!

ここで、チャイム。

タイムアウト!

明道っ子、なんと、ほんの数十秒で、校舎に入っちゃうんです。

そして。

・・・誰もいなくなる、運動場。(T_T)

この、「一瞬の」メリハリ感

明道小、見事です!

 

by 校長