学習や活動の様子

1月23日の授業の様子です。

5年生の算数の授業では、「人文字」という学習を行っています。

出された問題は、きっとこんな感じです。

「運動場に、縦が８ｍ、横が６ｍの『Ｌ』という文字が書かれています。そのＬの文字の上に１ｍ間隔で人が立ち、人文字を作ると、何人必要でしょうか？」

多分「14人」と答えたのでしょうが、担任の先生の「本当にそれでいいの？」との返答に、児童は頭をひねりながら、みんなで答えを出そうとしているようでした。規則性…見つけられたかな？

4年生の算数は、分数のたし算、ひき算の計算練習をしていました。帯分数を仮分数にして…、一生懸命問題に取り組んでいました。少し自信がない人がいましたが、近くの人が気づいてアドバイスをしている姿は素敵でした。

ある程度問題が終わった人は、タブレットに、今日の学習のふり返りを入力していました。

タブレットの入力シートは、他の友達のふり返りも見ることができるようになっています。他の人のふり返りを見ながら、自分はどうかな？と振り返っている姿が印象的でした。

算数は苦手…という児童も多いと思いますが、以前と比べるとあきらめず頑張る姿を多く見るような気がします。

粘り強く頑張る川東っ子が増えてきてうれしく思いました。