学習や活動の様子

今年度、川東小学校は「主体的に学び、自分の考えを伝えることのできる子どもの育成」を主題に研究を行っていきます。

研究主任の提案授業が行われました。

アクティブラーニングの手法のひとつ「ジグソー法」を使った授業でした。

話し合い、伝え合いを繰り返しながら、多様な意見を子ども達がまとめていきます。

全員で集まって話し合っているグループ、集まっていないけれどPCの中では意見交換しているグループ等、様々です。グループが変わったら、前のグループで話し合った内容を伝達しなければばらないので真剣です。

友だちの意見を否定してばかりではまとまりません。

教師は各グループを周りながら声をかけていきます。

全員参加、全員活躍の授業でした。

先生たちも学び続けながら、子どもたちが主役の授業を探求しています。

プールの掃除を行いました。

５年生も６年生もてきぱきとよく働いてくれます。

げんごろうと遊んでる？と思ったら、やさしく外に出してくれているところでした。

もくもくと外回りや溝をそうじしてくれている子どもたちもいました。

気持ちよく水泳学習できます。ありがとうございました。

朝、校門前に立っていると６年生が出てきて、登校してくるお友だちにあいさつを始めました。

みるみる人数が増えてきます。

全員の登校が終わったら、校門前の落ち葉を掃き始めました。

聞いてみると、コロナ禍前のような川東小学校のボランティア活動を復活させたくて

始めたそうです。

今後もっと広がっていくといいですね。

西門→体育倉庫の前を通って運動場の外側を周っていただき

　　　→児童玄関前で子どもさんを乗せて→校門前ロータリーを通って→校門から出てください。

本日の様に、集団で緊急に下校をお願いするときは、このルートでお願いします。

その際は、地区ごとに時間を決め、本日同様メールでお知らせいたします。

下校時に大雨が予想される等、緊急時に備えて、保護者の方にお迎えに来ていただく時の

訓練を行いました。

存在感のある1年生も、少し緊張して静かに体育館に集合していました。

暑い中でしたが、体育館でも落ち着いて待つことができました。

その後の地区ごとのお迎えも、ご協力のおかげで、混雑もなく、スムーズに実施することができました。

ありがとうございました。本日の訓練について、ご意見がございましたらお知らせください。

やまもものみなさんがキュウリとトマトの苗を植えていました。

ネットも準備され大きくなるのが楽しみです。

川東小学校にいるという伝説のかっぱさんも楽しみにしているでしょうね。

5年生がメダカの卵の観察をしていました。

顕微鏡をのぞくと、卵の中のメダカが大きく目の前に出現。

「メダカと目が合いました！」「流れているものが見えます。」「動いています！」

目ができたばかりの卵、心臓の動きが見える卵。

日数のちがう卵を見比べて、変化も観察していました。

神秘ですね。

人類はこれまでもずっと感染症と戦ってきました。

感染症から命を守るには「感染を予防する」ことが最も大切です。

「自分の命は自分で守る」ために、感染症予防のための知識を身につけ、

実践できるようになってほしいと思います。

コロナ禍以前から手洗い指導や環境衛生、日常の保健指導を行っている養護教諭の指導のもと、

手洗いせっけんの補充をしてくれている保健委員会のみなさん。

いつもありがとうございます。トイレットペーパーの補充もしてくれているのですね。

川東小学校のお楽しみ

１年生のあさがおと２年生のトマト。

どちらも芽を出しています。

朝から水やりしながら芽の数を数えたり、本葉が出てきたことに気がついたり。

「かわいい。」という声も聞こえました。

自分で育てている命。楽しみですね。

２回目のクレヨン号の日です。

朝から返却の準備をしてくれた図書委員のみなさんありがとうございます。

たくさんの本の中から、何を借りようか迷うのも楽しいですよね。

「校長先生も借りるんですか！？」

大人も借りられるのでありがたいです。