学習や活動の様子

１１日、体力テストを実施しました。
全校児童を縦割り班に編制し、上級生が班員をリードしながら、各テスト場所に移動して、テストを受けました。
めざせＡ判定！！めざせ昨年よりも良い結果！！
　
　　　　　【立ち幅跳び】　　　　　　　　　　　　　　　【体前屈】
　
　　　【ソフトボール投げ】　　　　　　　　　　　　　　【５０m走】
　　　　
　　　　　【上体起こし】
※握力、反復横跳び、シャトルランは各学級・学年で実施します。

１０日から「習熟タイム」が始まりました。
学習した内容が身に付いているかを確かめながら、様々な問題に取り組ませ、習熟を図っていきます。
今回は国語をしました。各学年ごとに、現在学習中の内容や前学年の内容等を工夫して取り組ませました。
　

次回は算数に取り組ませます。

１０日の昼休み時間に、都城市立図書館のくれよん号が、川東小にやってきました。
子どもたちはマイバッグを持って、嬉しそうに本を借りにきていました。
読書は心の栄養になると昔から言われています。
たくさん本に親しんで、本から得た知識を生かしてほしいと思います。
　

　

本校の外国語活動は、学級担任とＡＬＴの先生とのＴＴ（ティームティーチング）や学級担任だけの活動の２とおりで実施しています。
９日（水）は、４年生がＡＬＴのアレタ先生とのＴＴで活動をしていました。
活動内容は「いろいろな国のあいさつの仕方を知ろう」でした。
パソコンを使ったプレゼンテーションを見て、いろいろな国のあいさつの言葉を知ったあと、実際に使ってみる活動をしす。
実際に話せるようになるとよいですね。
　
　　　　　　　【４年１組】　　　　　　　　　　　　　　　【４年２組】　

７日からクラブ活動がスタートしました。
昨日は、目標や年間計画を話し合ったクラブが多かったようです。
１年間充実した活動が行われることを期待しています。
　

２日（水）全校朝会を行いました。
今年度も、川東小では、３つのことについて特に厳しく指導していきます。

①　命を大事にすること
②　いじめは絶対しないこと
③　大人や先生に失礼な態度（言動）をとらないこと

しっかり指導していきたいと思います。

また、１冊の本を子どもたちに紹介しました。
今話題の「君たちはどう生きるか」です。※１
主人公のコペル君が、友人がいじめられていることについて悩み、自分のとった行動について悩み、これからどう生きるかを考えていく姿が描かれています。
小学校高学年であれば理解できると思い紹介しました。

本は、人生の見方です。
いろいろな本を読み、人生の道標にしてほしいと思います。

※１　漫画「君たちはどう生きるか」（マガジンハウス）

今年の春は早く訪れたせいか、花々の開花も早かったと感じます。
つつじやさつきは、例年ですと、連休あたりが見頃となるような開花をしていますが、今年は特に早く感じます。
校庭で満開のさつきを見つけ、とてもきれいだったので、お伝えしたいと思います。
　　

川東小学校の花木はドウダンツツジです。
校門近くに植栽されています。
今年も可憐な花が咲きました。
小さく遠慮がちに下向きに咲いています。
来校の折には、ぜひ御覧いただき、心を穏やかにしていただければと思います。
　
　　    【白くて可憐な花】　　　　　　　　　　　【説明看板】

１３日（金）、朝の活動の時間に、体育館で、１年生との対面式を行いました。
２年生から６年生の児童が拍手で１年生を温かく迎えました。
また、２年生が歓迎の言葉かけをしました。
１年生が早く学校生活に慣れることを期待しています。
　
　　　　　【１年生の入場】　　　　　　　　　　　　【在校生と対面】

１１日（水）、新１年生を含めて、集団登校が始まりました。
３日経ちましたが、きちんと登校できていますか。
班長さん、副班長さん、下級生のお世話はちゃんとできていますか。
これから１年間、事故に遭わないように、安全に気を付けて、協力して登校しましょう。
　
　　　　　【東側から登校】　　　　　　　　　　　【南側から登校】