学校からのお知らせ

　３月６日（金）は、お別れ遠足でした。雨予報のため、残念ながら校内遠足でした。それでも子どもたちは、全校や学年・学級のレクリエーションを楽しんだり、友達とおやつやお弁当を食べたりして、笑顔で楽しく過ごしていました。

　「６年生感謝集会」では、各学年から６年生への感謝を伝える発表がありました。どの学年も、言葉や歌でこれまでお世話になった６年生への感謝の気持ちを伝えていました。

　　最後に、６年生からのお返しとして、卒業式で歌う「正解」をプレゼントしました。とても堂々とした歌声でかっこよかったです。

　「全校レクリエーション」では、５年生が計画・準備・運営をして、「全校ウォークラリー」を行いました。６年生を班長にした縦割り班で、まとあてクイズ、ペットボトルキャップ投げ、シルエットクイズ、ストップウォッチぴったり、１分間しりとり、学校クイズ、けん玉、階段上り、校長先生じゃんけんのポイントを自由に回って得点をもらっていきました。どの班も笑顔で楽しそうにゲームやクイズにチャレンジしていました。得点発表は、後日お昼の放送ですることになっています。

　昼食・おやつは、それぞれの学年・学級ごとに時間と場所を決めて食べました。１２時過ぎに少し雨が降るまでは外で食べている学年もありました。友達と輪になっておしゃべりしながら楽しそうに食べていました。

　６年生にとっては小学校最後の遠足、その他の学年にとっては今の学級の友達との最後の遠足でした。楽しい活動もりだくさんで、それぞれの思い出に残るお別れ遠足になったことでしょう。

　３月４日（水）の「南タイム」で、３月の全校朝会を行いました。随分暖かくなってきましたので、久しぶりに体育館に集まって行いました。

　校長先生のお話では、まず月目標の「一年間をふりかえろう」についてふれ、これまでの学習や生活もふりかえりをしっかりと行って、よい締めくくりをしてほしいことを伝えました。

　今回は「日本の国歌」に関するお話でした。先日行われた「ミラノコルティナオリンピック」の表彰式やいろいろな儀式などで歌われたり流れたりする国歌「君が代」は、子どもたちもみんな聞いたことがありますが、歌詞の意味まで知っている子どもたちはほとんどいませんでした。

　　日本の国歌「君が代」が「みんなの幸せや平和を願った歌詞になっている」のに対して、多くの外国の国歌が「国を守るための力強い歌詞になっている」こと、他国に比べて歴史がとても長いこと、すばらしい国家として世界でも認められていることなどを紹介しました。子どもたちは、みんな興味深く話を聞いていました。

　これからは、日本の国歌のすばらしさに誇りをもって歌い継いでほしいと思います。

　また、「青少年読書感想文コンクール」「西日本読書感想画コンクール」「家族・ふるさとの作文」で入賞した児童の紹介と表彰を行いました。それぞれ工夫された作文や絵画で、これからも頑張ってほしいと思います。

　２月２０日（金）に、本年度最後の参観日を実施して、たくさんの保護者の方々に参加していただきました。

　授業参観では、各学級とも、発表会形式にするなど１年間の子どもたちの成長が伝わるような授業を工夫していました。どの子も、家族に成長した姿を見せられるように、とてもよくがんばっていました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　また、学級懇談会では、どの学級も親子懇談会の形で行い、子どもたちの１年間の歩みや成長などについて、スライドなどで振り返ったり、お話したりしました。また、保護者への感謝の気持ちを直接伝えたり、手紙を渡したりする学級もありました。

　参観日に合わせて「ノート展」を開いて、参考にしていただきました。

　本日は、第３回目のパワーアップテストでした。

　音読、足し算、引き算、掛け算などが、どれくらい速く正確にできるかを確認します。

　音読はすべての学習の土台になります。

　四則計算も算数科の土台になります。

　しかも、練習すればするほど力が付きます。

　南小学校では、音読と四則計算の力を基礎学力のさらに土台となる力ととらえています。

　１分間で、何問解けるかを確かめます。

　掛け算については、全問解くのに何分かかったかを確かめます。

　プリントに記録をします。

　前回よりもどれだけレベルアップしたか、ライバルは自分です。

　先週は、６年生が食育の授業をしました。講師は、「地鶏の里」の髙岩様です。

　家庭でつくれるおいしい親子丼の作り方を学びました。

　人間が感じる基本となる5つの味覚「甘味、塩味、酸味、苦味、うま味」や

　調味料の使い方、

　食材を無駄にしない

などの食に関する大切な指導もしていただきました。

　髙岩様、ご指導ありがとうございました。

　２月４日（水）の「南タイム」の時間に、「給食感謝集会」を行いました。これは、食の大切さと給食や給食に携わる方々への感謝の気持ちを育てるために、毎年実施している集会です。

　本年度も、給食委員会の計画・運営で行われました。

　集会では、給食をつくる様子の映像を見た後、学校栄養職員の斎藤先生へのインタビューをしたり、給食にまつわるクイズを出したりしました。

　インタビューでは、大変なことやうれしかったことなどを質問しました。「大変なことは、炊き込みご飯の味付けが難しい。」「うれしいことは、おいしいと言って食べてくれること。」などと話してくださいました。

　また、クイズでは、給食が最初に始まった場所や目的など、給食委員会で調べたことをクイズ形式で伝えてもらい、とても勉強になりました。

　最後に、給食に携わる方々（給食センターの方々、牛乳屋さん、運転手さん、パン屋さん、給食事務の先生、学校栄養職員の先生）への感謝のメッセージを渡しました。

　これからも、給食や食べ物に感謝の気持ちをもって、残さずおいしくいただきたいと思います。

　２月３日（火）に、３年生を対象に、「昔の道具体験」を行いました。社会教育課の方と小林ボランティアセンターの方々に来ていただき、実際に昔使っていた道具の説明を聞いたり、体験したりしました。これは、３年社会科の学習「くらしのうつりかわり」の中で、昔と今のくらしを比べたり調べたりする学習の一環として計画しました。

　今回は、墨で温めるアイロンやろうそくの懐中電灯、火鉢、のこぎり、斧、石うすなどをもってきていただいて、グループに分かれて実際に体験させてもらいました。竹の火吹き棒を使って火をおこしたり、昔のアイロンを使って布のしわを伸ばしたりするなど、ボランティアの方々に教えていただきながら楽しく活動することができました。

　体験を通して、「昔の道具を写真などで見たことはあったけど、体験できてうれしかった。」や「電気を使わないアイロンがあるのはびっくりした。」「石うすを使って粉にするのは意外と力がいるなあと思った。」など、たくさんの感想をもてたようでした。

　1月29日(木)は、2年生がまち探検に行きました。

　小林市ならではのよさも見つかると思います。

　こちらは、「和牛の聖地　小林市」を象徴する宮崎牛の像です。

　小林市にある施設やお店の人にインタビューをします。

　この日は、小林市文化会館、小林看護学校、小林駅前交番、スモモベーカリーさん、まちなか松栄さんに行きました。

　施設の見学もさせていただきました。

　どこのお店、施設でも、インタビューに丁寧に答えてくださいました。

　保護者の方には、見守りもしていただきました。

　おかげで楽しく安全にまち探検をすることができました。

　インタビューや見学をさせてくださった施設の方、お店の方々、そして見守り引率をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　下の写真は、小林市文化会館から見た霧島連山です。

　こんなきれいな景色を見ながらのまち探検でした。

　１月２９日（木）に、南校区まちづくり協議会の主催で、専修大学熊本玉名高等学校のマーチング部によるスクールコンサートが文化会館で行われました。今回は、南小３年生以上の他、幸ケ丘小、永久津小、須木小の児童も参加しました。

　さすがは全国トップレベルの演奏で、動きながらの楽器演奏はもちろん、演奏にあわせた歌やダンスも迫力があり、見ている人たちを魅了していました。子どもたちも知っている曲などもたくさんあり、最後まで楽しく鑑賞することができました。

　玉名高等学校のみなさん、すばらしい演奏をありがとうございました！

　１月２９日（木）に、３年生「こすもす科」で社会福祉協議会の方を講師に「手話教室」を行いました。耳の不自由な方とコミュニケーションをとる手段として、ジェスチャーや筆談などいろいろある中で、他の形や動きで言葉を伝え合う「手話」があることを学び、実際に手話を使った文字や言葉を教えてもらいました。最後には、手話を使って簡単な自己紹介を覚えて一人一人発表しました。みんな楽しく学びながら、手話に親しむことができました。