モミラニ小の歓迎式と時を同じくして、９年生は実力テストを実施しました。

全県下実施される大事な実力テストです。

本校の９年生も運動会から上手に切り替えて、実力テストに必死に取り組んでいました。

がんばれ９年生！

歓迎式の後に１～７年生と授業の中で交流をしました。

各学年で普段の授業と同じように進めたり、外国語活動の中で一緒に楽しんだりと様々でした。

昔の遊びで一緒に活動している学年もありました。

１時間だけと、限られた時間でしたが交流ができました。

夏休みに日向市の５・６年生がハワイのモミラニ小と交流をしています。

今年は８名の児童がハワイに研修（交流）に行きました。

本校からは２名の児童がハワイに行きました。

そして１０月にハワイのモミラニ小から日向市に交流団が来ました。

１２日に本校で歓迎式を行いました。

英語での歓迎の言葉を８年生が述べたり、代表の学年が出し物をしたりと、ともてにぎやかに歓迎の気持ちを表しました。

モミラニ小の子供たちからは、フラダンスや歌の出し物がありました。

とても楽しい歓迎式になりました。

１１日は日向市の教育委員会の先生方に来校いただき、参観していただきました。

授業参観を中心に、学校を様々な観点から見ていただきました。

今後の学校運営に活かしていきます。

教育委員会の先生方、訪問ありがとうございました。

運動会の閉会式後に解団式を行いました。

結団式から約１ヶ月、同じ目標に向かって力を合わせてきた仲間（団）の解散の式です。

団長やリーダーからこれまでのがんばりへの称賛と感謝の言葉がありました。

それぞれの団で精一杯頑張った後のすがすがしい表情での解団式でした。

１０月７日（土）に運動会を実施しました。

当日は天候に恵まれ、ちょうどよい気温の中で実施できました。

子供たちは実行委員や団長を中心にこれまでの練習の成果を発揮してくれました。

また、最後の片付けでは、保護者の皆様のご協力をいただきました。

大変感謝しております。

ありがとうございました。

５年の家庭科で「整理整頓」について学習しています。

子供たちは学校の中の整理してあるところ、整理できていないところを見つけていました。

タブレットを持ち歩き、校内を隈なく探していました。

この学習が終わった後の５年生教室が楽しみです。

初期研修２年目の職員が研究授業を行いました。

職員も生徒も運動会に気持ちも意識も向かっている中、この研究授業のために準備をしていました。

職場体験学習の最後のまとめにもなっており、「働くことの意義」「自分の将来」について考えました。

生徒も職員の熱意に応えるように、懸命に考えていました。

自分の将来について真剣に考えられた授業でした。

運動会予行の様子をもう少し。

運動会実行委員が運動会の進行をスムーズにするためにかげになり、ひなたになり活躍しています。

運動会実行委員会ががんばってくれるから、ほかの子達もがんばります。

いい相乗効果が出ています。

３日に運動会の予行を行いました。

内容を省略するところもありましたが、役員の動きを中心に行いました。

テントがたくさん並び、子供たちが役員として動いている姿を見ると、運動会が近づいてきたことを感じます。

この後に職員で反省をし、反省を踏まえた練習をしたさらに良いものにしていきます。

子供たちは自分の競技や演技だけでなく、応援や役員の仕事をがんばっていました。

のこりわずかですが、できることを精一杯がんばります。