学校の様子

　　3年生の算数が、「あまりのあるわり算」に入ってきました。今まで割り切れる場合だけでしたが、ここから余りが出る計算に取り組んでいきます。そして、わり算の筆算へとつながっていきます。
　筆算も二桁　÷　一桁で割り切れる計算から、4年生の三桁　÷　二桁で余りの計算などへと段階的に進んでいきます。
　　筆算は、仮の商がたてられるか。引き算ができるかが大きなポイントです。そこで、この点をしっかりと身に付けてもらえるように学年でじっく対応していくコースやある程度自分でやってみるコースなど３つに希望を聞いて学習を進めているところです。
　　　
　　　どのコースに分かれても、学習する内容は同じです。学習中の
　手立てを細かくしたりしている部分が違います。

　
 
 
 今日は天気予報どおり雨のスタートとなりました。乾いた運動場にはちょうどよい雨だったかもすれません。
　しかし、天気は週末にかけて下り坂の様子です。特に、3連休には台風18号の影響も出てくるのではと心配しています。
　

　2年生は2学期より、読書の時間を週1時間設定しています。ジャンルを問わず、毎日わずかな時間でも読書をする習慣をつけたいと考えています。読書量には個人差がありますが、少しずつですが本を読むという習慣が身に付きつつあります。

今朝は2年1組のあいさつ運動でした。いつもより元気よく「おはようございま～す。」とあいさつをすると、登校する児童も「おはようございま～す。」とあいさつを返してくれてました。誰にでも、どこでもあいさつできる児童であって欲しいですね。

　炭酸水からでる気体を集めて調べる実験をしていました。高学年になると薬品やアルコールランプ・線香などを使います。時には、使い方を間違うと事故につながることも。そのため、理科の授業でのルールは繰り返し指導し、危険性も指導しているところです。
　
　　気体を集めた試験官の中に　二酸化炭素水を入れて振ってみました。どうなったでしょうか。
　

　9月10日は土々呂中学校の秋季体育大会でした。天候にも恵まれ、生徒たちの元気あふれる姿を目にして、こちらまで元気になってきました。
　昨年度卒業した中学1年生も力いっぱい競技に取り組んでいました。
さあ、次は土々呂小学校の元気な姿を見ていただけるように頑張っていきます。
　　

　ひまわり１と２の子どもたちが、学校園を耕し始めました。何をするんでしょうか。聞いてみると10月15日の浜祭りに参加して売るための「野菜」を育てるのだそうです。こまつな・ほうれん草などの種まきをする準備を進めているところでした。
　昨年から浜祭りに参加させていただき、野菜の販売などを体験させていただきました。昨年は学校で育てた「なすび」を出品しました。大変好評で、1時間足らずのうちに完売しました。
　今年は、「浜祭り実行委員会」にも加えていただきました。二十日大根も出品しようと張り切っています。
　　
　10月15日の浜祭りの際には、みなさんよろしくお願いいたします。

　2年生の学習で、「自分のたからもの」についてまとめたものを、学級に友達のまでに発表するというものがあります。
　単に書いたものを読むのではなく、どうしてそれが宝物なのかを分かりやすく文章にまとめ、聞く人を意識した声の大きさ、速さで読むことが求められます。少し緊張しながらもしっかりと発表ができていました。
　
　　

　6年生・5年生は毎年「ソーラン節」を運動会で披露してきています。今年もその練習が始まっています。
　ご存じの通り、この踊りは構えが大切なポイントになっています。腰を深く落とした姿勢、大きな手の動きといった一つ一つの動きにピシッとしたキレが求められる大変運動量のある踊りです。少しの緩みが全体の和を乱す結果ともなるだけに、真剣な練習が続いていました。当日をどうぞお楽しみに！
　　

　九州保健福祉大学生の菊池真央さんが、市役所へのインターンシップの一環として本校の給食調理場を見学にこられました。
　給食を6年1組で食べてもらい、子とも達と交流をしてもらいまいた。