学校からのお知らせ

　このたび、都農中学校の特色ある教育活動や生徒の学びの様子を紹介する令和７年度都農中学校紹介パンフレットを作成いたしました。

　本年度は、都農中学校の魅力をより広く知っていただくことを目的として、中学校の全家庭に加え、都農小学校・都農南小学校・都農東小学校・内野々分校の各小学校の全家庭にもパンフレットを配布いたしました。あわせて、都農町役場にも設置しております。また、数に限りがございますが、ご希望の方は学校までご連絡ください。どうぞよろしくお願いいたします。

　５月２３日、全校専門委員会が実施されました。各委員会では、事前に学級で討議された内容を基に、全校として具体的に取り組むべき事項について協議が行われました。今回、各専門委員会で検討された具体的な取組案については、次回の中央委員会において報告され、承認を受けたうえで、全校で実施する活動となります。

　５月２２日、本校にて第１回高等学校説明会が実施されました。今回は、高鍋高等学校、佐土原高等学校、日章学園高等学校、富島高等学校の先生方および生徒の皆さんにお越しいただき、それぞれの学校や学科の特色、部活動などについてご説明いただきました。

　２・３年生にとっては、自分にとってどの高等学校が適しているのか、またはどの学校に進学したいのかをじっくりと考える貴重な２時間となりました。もちろん、高校で人生のすべてが決まるわけではありませんが、自分の将来を見据えて、最も自分に合った進路を選んでほしいと願っています。

　５月２１日、都農町教職員研修会が開催されました。研修では、Google Workspaceやスマイルネクストの活用方法について学んだ後、ICTを活用した授業づくり、小学校における教科担任制の導入、小中学校間の乗入授業（小学校の教員が中学校で授業を行う、中学校の教員が小学校で授業を行う取組）等について、これまでの実践の振り返りや今後の方向性について意見交換を行いました。

　現時点では、職員の理解や技術の習得が十分とは言えない面もありますが、今後も各自が主体的に研修を重ね、日々の授業に活かしていけるよう努めていきます。

　５月２０日、学級専門委員会を実施しました。学級専門委員会は、生徒一人ひとりが学校づくりに主体的に関わり、よりよい学校生活を築いていくための大切な活動です。今回の委員会では、まず最初に、各自が4月・5月の活動を振り返り、個人としての反省や気づきを記入しました。日々の生活や活動の中で、自分たちがどのように関わり、どのような課題があったのかを静かに見つめ直しました。続いて、各委員会ごとに分かれて意見交換を行い、委員会全体としての反省や成果を話し合いました。出てきた意見はFOMS（フォムス）に記録し、今後の活動に生かせるようにまとめました。その後、6月の新たな目標に向けて、どのような具体的な活動を行っていけばよいか話し合いました。

　今後も、生徒主体の委員会活動が学校のさまざまな場面で力を発揮してくれることを期待しています。

　５月１６日、生徒総会が行われました。総会では、今年度の活動計画や予算、生徒会スローガン、各委員会の活動案について説明があり、その後、質疑応答が行われました。続いて、「生徒会スローガンの実現に向けて自分たちにできること」について、生徒全員で意見を出し合いました。その後、出された意見の中からどの案に賛成するかを、タブレットを使ってFormsで投票し、今後、生徒会が重点的に取り組む内容を決定しました。

　また、この日は、都農小学校と都農東小学校の6年生のみなさんが、生徒総会の様子を熱心に参観してくれました。中学校での活動の雰囲気を感じてもらえる、よい機会になったのではないかと思います。ご参加いただき、ありがとうございました。

　「また一歩、都農中が良くなっていく」と実感できる生徒総会でした。

　５月１４日、夏のプール指導や運動活動が本格化する前に、教職員を対象とした心肺蘇生法とAEDの研修を行いました。いざという時に、生徒の命を守るためにできることを確認し、緊急時の連携についても学びました。

　子どもたちが安心して学校生活を送れるよう、緊急時に備え、日頃から準備を怠らないよう努めてまいります。

　５月１４日、１０時４０分の生徒が利用するトイレのスリッパの様子です。一部、女子トイレのスリッパが並んでいませんでしたが、以前と比べて、よく並んでいます。生徒会活動のピシャプロ活動の効果が表れています。

　５月１３日、キャンベルの皆様による読み聞かせ活動が１年生で行われました。読み聞かせ活動は、読書への関心を高めるだけでなく、多様な価値観や表現に触れる機会となります。また、静かに耳を傾ける時間は、情緒の安定や共感性の育成にも効果があり、学校教育を豊かにする貴重な時間となります。

　１年生のみなさんは、真剣な表情で語り手の声に耳を傾け、物語の展開を楽しんでいました。

　１年生に、夏服（写真右の生徒：ポロシャツ）で登校する生徒の姿が見られました。季節はいよいよ夏へと向かって進んでいることを感じさせます。