News Topics　（最新ニュース）

日南警察署と交通安全協会の方々をお招きして
道路での安全な歩行や横断の仕方について学びました。
本年度は密を避けるために、各教室で実施していただきました。

正しい自転車の乗り方についても学習しました。

夏休み前に、児童の交通安全についての意識を高めていただきました。
講師の皆様、ありがとうございました。

子どもたちの待ちに待った水泳学習が始まりました。
６年生が、まず始めにプール開きを行いました。

間隔を広くとって、３密にならないように工夫しました。

１年ぶりの水泳学習に、子どもたちも大喜びでした。
少しでも、続けて長く泳げるようになってほしいものです。

水泳学習を前に、職員の救急救命法実技研修を実施しました。

胸部圧迫の練習とAEDを使っての練習を行いました。

実際に行うことのないことを願いますが、もしもの際は、慌てず落ち着いて行動したいものです。
大堂津小学校では、７月２０日から３週間、プールでの体育学習を行います。
事故のないよう、また、新しい生活様式にのっとって実施します。

７月１４日（水）は、６年生の研究授業でした。


算数の「分数÷分数」の単元で、速さや時間、１時間あたり等を求める学習でした。
分数のわり算を使って、正確に答えを求めることができた児童たちでした。

７月８日（水）は、３年生の研究授業でした。


算数の「一万をこえる数」の単元で、大きな数の大小を比較する学習でした。
大きな数の大小は、位を確かめて、上の位から、同じ位を比べると分かることを学んだ児童たちでした。

６月２２日（月）は、２年生の研究授業でした。


算数「たし算とひき算のひっ算」の単元の、（２位数）＋（２位数）で一の位に繰り上がりの筆算の学習でした。
繰り上がりのある筆算は、十の位に１繰り上げることを学んだ児童たちでした。

６月１６日（火）は、４年生の研究授業でした。


算数「１けたでわるわり算の筆算」の単元で、余りのある（２桁）÷（１桁）の筆算の学習でした。
余りのある筆算も、わり切れる筆算と同じ手順でできることを学んだ児童たちでした。

６月１５日（月）は、５年生の研究授業でした。


国語の「動物たちが教えてくれる海の中野くらし」という単元の結論を一文でまとめる学習でした。
動物たちの生態について、動物から学べることは、たくさんあることに気付いた児童たちでした。

７月１０日（金）は、２年生の研究授業でした。


算数「図をつかって考えよう」の単元で、何人来たかを求める学習でした。
図を手掛かりに答えを導き出していました。

校内研究の一環で、「学びを生かし、じっくりと考え表現する児童の育成」を目標にそれぞれの先生方が研究授業を行っています。
７月１３日（月）は、１年生の授業でした。


算数「ひきざん」の単元で、ちがいを求める学習でした。
ブロックを動かすことで、ちがいに気付くことができました。