現在、子ども達は昼食会場です。

たくさん歩いてお腹がすきましたね。

予定にはなかった平和台公園に来ました。これから子ども達は昼食会場のホテルメリージュに向かいます。

県総合博物館入口横に、巨大な縄文クスノキが展示してあります。1996年２月に発見されたもので、何と、発見場所は串間の福島川だそうです！今から2700年前～2200年前に生きた樹齢５００年のクスノキ。

新たな発見でした。

宮崎の自然、歴史、文化を学んでいます

６年生は現在、宮崎神宮や民家園を見学中。民家園は、実際に家の中にも入ることができます。タイムスリップして、宮崎の素晴らしい文化にふれています。

参加者全員元気です。天気にも恵まれて、これから宮崎神宮周辺を班別研修です！

とても贅沢な１泊、お世話になった宮崎観光ホテルを出発しました。これから文化公園に向かいます！

おはようございます。子ども達は２日目を迎えました。静かな朝食です。朝食後は、退館式。その後、出発です。

夕食が終わりました。これから子ども達は入浴や自由時間、部屋長会、部屋会を行って、22 時消灯です。今日のホームページはここで終了します。また明日をお楽しみに！

【ごちそう様でした！】

楽しみな夕食になりました！

全員無事到着しました！

楽しかったフェニックス自然動物園を後にして、現在、宮崎観光ホテルに向けて、移動中です…

日曜日でもあり、フェニックス自然動物園はとても賑やかです。子ども達は、楽しんでいますよ！

今日、最後の目的地に無事到着しました！

西都市の妻湯で昼食です

もうすぐ見学が終わり、昼食場所へ移動します

素晴らしい秋空の中、西都原古墳群に到着し、現地のガイドさんから説明をいただいています。古墳群の他、西都原考古博物館にも行きます。

都城から高速に乗り、山之口サービスエリアで休憩、これから西都市へ向かいます！

６年生が楽しみに待っていた修学旅行、素晴らしい秋空のもと、先ほど無事出発しました！保護者の皆様、たくさんのご準備をありがとうございました。

バスはこれから西都市へ向かいます。当初のルートを変更して、志布志から都城へ行き高速道路に乗ります。

校内の花壇のあちらこちらに、季節の花が植え替えられました。

福小の衣替えと言ったところでしょうか。

栽培委員会の子ども達も熱心に活動に取り組んでくれました。

どうもありがとう。

３回目の研究授業期間、今朝は１年生の国語でした。

単元「いろいろなふね」、説明的な文章の学習でした。これまでの学習を基に、どのような内容がどのように書き表されているのかについて、考えました。めあてを確かめた後、子ども達の読みに没頭する姿、意欲十分に調べている姿、素晴らしい頑張りでした。

３年ぶりに行われた串間市民秋祭り、当日はたくさんの方々が沿道に集まる中、市民パレードも盛大に行われました。

パレード最前列を行進したのは本校の交通少年団の皆さん。先頭として、堂々とその役目を果たしてくれました！

パレード２７番目の最後は、本校の３年生による「よさこい串間音頭」の披露でした。街の皆さんに元気を与えてくれる踊りを披露してくれました！

コロナの影響や当日の天候等の状況が心配される中ではありましたが、当日のこの舞台に参加できたこと、感謝ですね。参加してくれた本校児童の皆さん、そして、ご協力いただいた保護者の皆様、本当にお疲れ様でした。

本ホームページ一番下の１５０周年記念コーナーを更新しました。下へスクロールしていただき、ぜひ、ご覧ください！

いよいよ今月２０日は、本校の創立１５０周年記念式典・発表会です。そこで、全校集会で福島小の創立記念日やこれまでの歴史について話題にしてみました。

明治時代の卒業生の写真。当時、尋常小学校４年と高等科２年の子ども達が通学していたことを話しました。高等科があったのは、地域の学校のうち、本校だけであったようです。

１５０年の間に卒業した子どもは、何と１００００人超！

創立記念日は、１１月７日。現在の場所に学校ができて開校したのが、１１月７日だからです。今から５６年前の２月に実施された創立記念審議会で決定されました。また、創立の年は、学制頒布の明治５年ということも決定されました。 

「皆さん、１５０年目の福島小の誕生日を、お祝いしましょう！」

（ちなみに、諸行事等の関係で、１１月７日ではなく、２０日実施となりました。）

なお、この記念事業は、たくさんの保護者の方々や地域の皆様に支えられているということも改めて子ども達に話したところでした。

１５０年目の本校に学んでいる子ども達、みんなの力を合わせて当日を迎えましょう！

先週土曜日から明後日１１月３日まで、市中央公民館（旧アクティブセンター）で串間市児童生徒作品展が行われています。

福島小の子ども達の作品をはじめ、市内各学校からたくさんの作品が展示されています。ご都合がつかれれば、ぜひ、ご覧ください！

現在、３回目の校内の研究授業期間です。今日の午前中には、１年生のクラスで算数の公開授業でした。図形の単元、形づくりを取り上げた授業でした。学習問題の解決に向けて、一人で考えたり、みんなで考えたりする子ども達・・・、４月の入学時から半年間でこんなに成長した子ども達に感動しました。

午後は、６年生の学級で串間市教育研究所の研究授業が行われました。タブレット端末を活用した授業の在り方について、道徳の授業を校内外の先生方に参観していただきました。さすがは、福小の６年生。いつもと変わらない様子で、自分の考えを友達と交流し合いながら、ともに考えを深めていく過程は、大変素晴らしかったです！

栄養教諭の先生が授業に来られました。今日は４年生の３クラスで授業をしていただきました。食物の栄養素についての学習を深めた子ども達、食欲の秋・・・これを機に、大切な心と体づくりのために毎日バランスのよい栄養を摂ること、考えていきたいものですね。なお、今週は２年生でも栄養教諭の先生による授業が予定されています。

下の写真は、６年生の算数の時間、自分の考えを学級のみんなに説明している様子です。タブレット端末を使って、大型ディスプレイに図を示しながらの説明です。ある図形の縮小図を正確にかくには、どのようにすればよいかについて、自分の言葉を使って説明する子どもとその考えを理解しようと熱心に聴く子ども達。ともに素晴らしい学びの姿です。

１年生の教室でも図形の学習が・・・。三角形の色カードを使った形作りです。こうやって、実際に図形に触れて、向きを変えたり、回転させたり、組み合わせたりして、自由に操作する経験が、子ども達の柔軟な思考を育みます。

今日で１０月も終わり。いよいよ明日から１１月に入りますね。

学習内容も学びの秋も一段と深まっていきます。

今週は移動図書、串間市立図書館の方々が返却本を取りに来られ、そして、学級ごとに整理された新しい本が職員室前のろうかにご覧のように届けられました。

学校図書館に加えて、こうして定期的に本が届けられること。子ども達の身近に、本が潤沢に整備されている環境は、とてもありがたいことですね。いつもありがとうございます。

お忙しい中、今週も読み聞かせにお出でいただきました。１日の始まりの朝、静かで落ち着いた時間となっています。いつもありがとうございます。

先日、４年生が市小中学校音楽会の練習に取り組んでいるという記事を紹介しましたが、この日は、体育館で学年練習です。全員で合唱に取り組んでいました。子ども達の歌声が体育館に響きます。

途中、音楽の先生からは、少し弱く歌う箇所やはっきりとした歌声で歌うところとのメリハリをつけるようにすると、もっとよくなりますよというアドバイスがありました。

一人一人が自分の歌声に心を込めて、そして、みんなの心をひとつにして・・・４年生の皆さん、期待しています！

２年生のある教室、にこやかに会話をしている子ども達の姿・・・何やら、とても楽しそうな雰囲気です。よく見てみると、自分のお気に入りの本をお友達と紹介し合う活動に取り組んでいたところでした。

たんぽぽ学級では、机の上に置かれたたくさんの本。ご覧の通り、本の表紙がひと目で分かります。移動図書で借りた新しい本を、こうして確かめながら、本への関心を高めてほしいという担任の先生のひと工夫です。表紙を見ているだけで何だかワクワクしてきますね。

２年生と同じく１年生の教室でも、お友達にお勧めの本を紹介するための活動に取り組んでいました。葉っぱに見立てたカードに、お気に入りの本の紹介を書いて、学級みんなで見合うようです。

いっしょうけんめい取り組んんでいる子ども達。どんな紹介文になったかな？

今週に入って、ずいぶん秋らしい季節になってきました。福島小の皆さん、読書の秋・・・・たくさん本に親しんでくださいね！

水曜日の放課後は、本校職員による校内研究の日です。今日は、来週から２週間予定されている第３回目の研究授業期間を控えて、事前の模擬授業を行いました。

あらかじめ編制されたＡ、Ｂ、Ｃの３グループに分かれ、授業者の提案する授業について、共に検討し合いました。

日々の授業づくりと授業改善は私たちの永遠のテーマ、引き続き、研究推進部を中心にして職員一丸となって取り組んでいきます。

１１月１１日は、本年度の串間市小中学校音楽会の予定日です。

会場は、市文化会館の大ホール。福島小は、例年４年生が発表してくれていますが、昨年度はコロナの影響により発表ができませんでしたので、久しぶりの発表となります。

これまで音楽の時間を中心に各学級単位で練習してきましたが、今日の午後、体育館では、当日の並び方を確認している様子が見られました。今後、学年全体での練習も加わり、少しずつ仕上げの段階へ入っていきます。

福島小で最も人数の多い４年生。１０３名の気持ちを一つにして、悔いのない発表ができるよう応援していますよ！

午前中、２年生は待ちに待った芋の収穫の時間でした。秋の日差しの中、成長した芋のつるを取り除いて、みんなで芋ほりです。

土の中の深いところに赤い芋の一部が見えると、あちらこちらで歓声が上がり、折らないようにと慎重に掘り進める子ども達。秋の実りに感謝ですね！

収穫した芋に触れた感触はいかがでしたか？

先日は、１年生の読み聞かせで、ボランティアの皆様にご来校いただきました。心より感謝申し上げます。いつも子ども達のために、ありがとうございます！

６年生教室前のろうかからは、ご覧のようにキンモクセイが、たくさんの花を咲かせている様子が見えます。

風に乗って、花の香りが秋を感じさせてくれます。

写真は、本校の保健室の入り口にある表示です。毎日、保健室を利用する子ども達、けが、熱が出そう、何となく体調がすぐれない、気持ちが落ち着かないなど・・・、理由は様々です。

また、ここ数年の新型コロナウイルス感染症をはじめとした多種多様な感染症、気候変動による熱中症への対応など、現代的な課題にも誠実に向き合っていただいています。

本校５３７名のどの子ども達が、いつ、どんな場面で利用するか、その日の実情に応じて、ていねいに対応していただいている保健室の先生。いつもありがとうございます。

毎朝、各学級で担任の先生が子ども達の健康状態を確かめます。それを記録した健康観察簿が保健室に届けられ、保健室の先生は、全ての学級の健康状態を確認し、一覧に整理します。

写真は、確認が終わって翌日のために保健室前に並べられた健康観察簿です。

また、保護者の皆様への保健だよりを発行していただいています。（本ホームページからもご覧いただけます。）

１０月のテーマは、「メディアと健康」。記事の中に、「ついついメディアを使い過ぎてしまうのは、ドーパミンが関係していること、長時間の使用でドーパミンを受け取る能力が低下し、幸福感を感じにくくなり「依存」になりやすいということを学びました。（中略）子どもの内は、脳の前頭前野が未発達のため、行動を抑える力が劣り、依存に陥りやすいと言われています」という内容がありました。

スマートフォンやタブレット端末は現代生活には欠かせないツールになってきましたが、その一方で、健康や生活習慣への悪影響など、様々な課題も指摘されています。

メディア利用の望ましい在り方とルール、引き続き、考えていきたいものですね。

昨年度は実施できなかった１年生の不審者対応訓練を、今日の午前中、行いました。グループごとに下校している途中、知らない人から声を掛けられるという設定での訓練です。教室から運動場へ歩いて行き、そこで、知らない人から声を掛けられるという場面。串間警察署からお二人の署員の方々をお呼びして、子ども達への声かけ役を担っていただきました。

下の写真は、その様子です。

知らない人には絶対についていかない、助けを呼ぶなど、ふだん、学校で聞いてきた安全を守る行動の仕方が、こうした場面で、活きてきます。

運動場での訓練を待つ子ども達。ドキドキしている様子が伝わってきます。

運動場での訓練が終わったら、体育館に集まって、今日の訓練のまとめです。

「大切な命を守る」ことは、福小の最優先課題です。今日の経験をしっかり心に留めて、いざという時の身を守る行動につないでほしいものだと思います。

　最後に、串間警察署並びに本日ご協力いただいた署員の方々に、感謝申し上げます。ありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。

１年生は、繰り上がりのあるたし算の学習中。ポイントは、１０のまとまりを考えることです。

黒板を使って、ポイントをわかりやすく示し、子ども達の理解を助けてあげます。

子ども達の学ぶ意欲が教室中にあふれています！

ノートに考えを整理して、そして、ワークシートも使いながら、その時間の学習内容の定着を図っていきます。

１日１日の学習を大切にして、大きな力にしていきましょう！

市内の小学６年生による陸上記録会が行われました。

私たちの福島小の６年生もそれぞれに、自分の目標達成に向けて頑張りました。自分の限界に挑戦し、また、互いに競い合う子ども達の姿に、心から感動しました。

また一つ、最上級生としての経験を積み重ねた子ども達、明日からの学校生活も引き続き、福小をリードしてくださいね。

第２回目の研究授業期間最後の授業は、３年生の音楽でした。

以前にもこのホームページで紹介したことがありますが、音楽の時間は、いつも子ども達の伸びやかな歌声が、教室のみならず学校の至る所に響きます。画像からはなかなかお伝えすることが難しいのですが、この時間も美しく澄んだ子ども達の声が広がって、心が洗われるような時間でした。「音楽が好き」「歌うことが好き」、そういう子ども達が育っていると感じた今日の音楽の時間でしたよ。

先日、環境整備員さんから校内の桜の花が咲いていることを教えていただきました。「なぜこの時期に？」と不思議に思って調べてみると、どうやら、葉が一気に落ちてしまったことで、花芽に届けられていた休眠ホルモンが十分に行き届かなくなり、夏の終わりの涼しさを冬と間違え、その後に気温が上がってきたことを「春が来た」と勘違いしてしまったということでした。

そう言えば、先月は強かった台風１４号で、葉がいっぺんに飛ばされたり、今週に入って急に涼しくなったり、そして少し気温が上がって・・・なるほど、条件がぴたりと当てはまっていました。

自然のサイクルはとても正確ですね。驚きです。

今週水曜日の朝は、６年生の読み聞かせでした。ポランティアの皆様、いつもありがとうございます！

【６の１】

【６の２】

【６の３】

福小のすぐ近くにある国指定重要文化財（平成２０年１２月指定）の建造物「旧吉松邸」。今週３年生が、その見学に行きました。

建物に入り、館長さんからお話をお聞きして、家の中を見学させていただきました。何と部屋の数は、２０部屋もあるそうです。

ご覧ください。この素晴らしい空間を！

建築に使用されている材質は、スギ、マツ、サクラ、ケヤキなどで、大正時代に建築されてから約１００年経過した現在でも、歴史の重みを感じさせる美しさを保っています。継ぎ目のない１０ｍを越える材木やかなりの大木から加工されたと思われる広い一枚板など、あらゆるところに素晴らしい材質と建築技術がうかがえました。

台所です。当時、コンクリートは大変高価であったため、家の材料として使用できることは稀であったそうです。また、写真には写っていませんが、天井は吹き抜けで、イギリス式の工法を取り入れ、強度を保っていました。

入り口付近に設置してある看板には、概略や家の図面が示されています。

まさに威風堂々。

子ども達の身近に、このような素晴らしい文化財があるなんて、本当に素晴らしいですね。３年生の皆さんは、どのように感じましたか？

薄曇りの秋空のもと、５年生は昨日始まったふれあい体験の２日目を迎えました。今日のプログラムは、第二高畑山の登山。子ども達は、市総合体育館で最終の説明を聞いた後、班ごとに登山へ出発しました。

上の写真の奥に見える頂上目指して出発、さぁ、挑戦の結果はどうでしたでしょうか？

学校ではその頃、１年生が、秋探しに天神山公園へ出発するところでした。６月に訪れていた公園へ再び出発です。季節の変化を感じられたかな？

串間市の豊かな自然を舞台に、子ども達はたくさんの学びを積み重ねています。

毎年、串間市内の小学５年生が一堂に会して行う行事「ふれあい体験」が本日、スタートしました。今日は初日とあって、朝の開会行事では少し緊張気味に子ども達。ところが、その後の班開きでは、少しずつ和んできた様子の子ども達でした。本日と明日の２日間、様々なプログラムが予定されています。けがのないように安全に、そして、他校の友達をたくさん作って、充実した２日間になることを願っています！

季節がずいぶん秋めいて来ました。三連休が明けて、今日からまた新しい１週間です。さて、お気付きの方もいらっしゃると思いますが、写真のように、登下校時の交通安全啓発の旗が再び設置されました。先月、台風１４号接近の際に外していたところですが、環境整備員さんにより三連休明けに合わせて取り付けていただいたという訳です。

無事故で安全に・・・の願いを込めて。秋の風に吹かれながら、私たちの願いを乗せた安全啓発旗でした。

第２回目の研究授業期間、いよいよ最後の公開授業でした。今回は４年生の学級で算数の授業でした。

この時間の内容は、１００のまとまりを作って計算するなど、くふうした計算の仕方の学習です。授業はじめには、複雑な式も計算のきまりを使えば、正確、簡単、素早くできることを全員でまとめ、その後、自分の進度に合わせて、タブレット端末を使いながら様々な計算問題に挑戦するといった学習の流れでした。学習内容の習熟度の個人差にどのように対応した指導を行えばよいか・・・、この課題は私たちの永久のテーマとも言えるでしょう。その解決に向けた一つの方策として、一人一台端末というツールを使い、１単位時間の学習過程に工夫を凝らした授業実践でした。

この日は、４本の研究授業公開がありました。研究班ごとに参観者の見つめる中、本校の研究に即した授業が展開されました。

どの学級の子ども達も熱心に、学習問題の解決に向かって取り組んでいましたよ。

【３年生】

重さの計算についての学習です。量の計算には単位換算が伴いますので、正確に答えを求める力に焦点を当てた授業でした。

【３年生】

このクラスでは、２つの数量の関係を図を使って整理して、問題を解く学習でした。段階を追って少しずつ理解を図っていく手立てが取られていました。

【２年生】

２年生の算数は、かけ算九九が特に重要な学習内容です。この時間は、かけ算の答えの求め方、その意味を取り扱った授業でした。

【１年生】

道徳の授業でした。有名な「二わのことり」のお話を通して、お友達についての考えを深めた授業でした。

運動会が終わり、本校は、２回目の研究授業期間に入りました。

この日は、４年生の学級活動の時間でした。クラスの友達と互いに

いいところを探そうというテーマです。

授業の導入で、担任の先生から「ジョハリの窓」のお話がありました。

「自分」が知っているし「他の人」も知っているいいところ、「自分」は知らないけれど「他の人」は知っているいいところなどを見つめ直すことで、自分自身の理解や友達同士の関係を深めるきっかけにするということだそうです。

子ども達は、さっそくシートを使って、自分自身を見つめ直していました。「自分が感じる自分のいいところ」と「自分が感じる同じグループの友達のいいところ」を３つずつ選択して、シートに書きこんでいました。

次はグループの中で互いに、いいところを出し合いました。友達が感じている自分のいいところ、意外な発見もあったようです。

中学年の時期は、友達関係の深まりが特に進んでいく時期です。そういった中で、この時間は、クラスの友達のこと、そして自分のことを改めて見つめ直す時間となりました。さぁ、本年度も後半、友達との関わりをさらに深めてくださいね。

串間の未来はどうあればよいのか・・・

６年生のあるクラスでは、このテーマについて考え合う授業。総合的な学習の時間、「くしま学」です。

高層ビルが建ち、街が大都会のように変容していくことは、串間のよさを生かすことにつながるのだろうか・・・。そんな課題について、グループで話し合っていた子ども達。さて、子ども達の話合いはいったいどんな結論に至ったのでしょうか？

３年生のあるクラスでは、社会科の時間。古い道具を通して昔のくらしを考える授業でした。先生が洗濯板とプラスチックの板の２つを取り上げ、ハンドソープを両方に実際にかけてみました。すると、洗濯板のハンドソープはびくともしません。洗剤が洗濯板の溝に留まっているからです。洗濯板の溝の秘密を、実物で検証した場面でした。こうしたリアルな場面は、子ども達の印象に強く残りますね。