学校からのお知らせ

　２月２５日（金）
　今日は、朝から快晴です！まさにお別れ遠足日和です。茶臼原小学校は、お別れ遠足の前に「お別れ集会」を行います。
　６年生に、感謝の気持ちを込めて各学年が発表を始めました。
　１年生は、習いたての鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏し、英語で歌いました。
　
　２年生は、「大空と大地の中で」を歌ってくれました。

　３年生は、体を動かしたくなるようなポップな発表でした。

　４年生は、元気をもらえるような「エール」でした。

　５年生は、６年生全員に、漢字一文字を贈りました。

　そして、６年生は茶小の良いところを劇にして、みんなに伝えてくれました。



　本当に、強い絆で結ばれた４６名の茶小っ子！
　「送信相愛」の精神を受け継いでるこの子ども達は、「茶小の誇り」です。

　２月２４日（木）
　３年生は、図工の時間に「ステンシル版画」に挑戦しました。
　茶小では、職員も少ないため全員で協力して、他学年への授業に取り組んでいます。
　３年生の図工は、５年生担任が４月から指導をしています。

　今日の取り組みを確認します。


　ステンシル版画とは、模様を切り抜いて、切り抜いた部分に色を入れて形を作っていく版画です。

　子ども達は、思い思いの下絵を描いていきました。もう夢中です！！

　どんな作品ができあがっていくのか、乞うご期待！！

　２月２１日（月）
　茶臼原小学校は、体育科の授業は「低・中・高」の学年部で取り組んでいます。
中学年部では「器械運動：跳び箱運動」に今日から入りました。

　習得する技は「開脚跳び」「抱え込み跳び」「台上前転」の３つです。

　そのために、本時では「慣れの運動」で体をほぐしていきます。
　「モミジの手」「踏み切り」「着地」に気をつけて、まずは跳び箱の上に踏み切った後に跳びのる動きを行っていきました。


　次は、跳び箱に乗った瞬間の手の動きに変化を与えてみました。
　お手本を参考にして、チャレンジを始めました。



　しっかり踏み切って、跳び箱にうまくのれるようになりました。
　みんな、次回も頑張ってね！！

　２月２１日（月）
　５年生は家庭科の授業で「暖かい衣服の着方」を学習しました。衣服の素材・形・色など、子ども達は自分たちで衣服を持ち寄り調べていきました。
　最近、寒い日が続いていますがどんな着方が温かく過ごせるのかをタブレット上に描いていきました。

　衣服を重ね着することで、より暖かくなることを学びました。
　また、体操服について、どんな素材が使われるのか、それはどんな理由からなのかもみんなで考えていきました。


　明日からどんな衣服の着方をしてくるのかな？

　２月２０日（日）
　今日は、本来なら日曜参観日で保護者の方々に子ども達の学習の発表を見てもらうはずでした。しかし、コロナ禍のため参観日は中止になりました。しかし、子ども達はこの日のためにまとめ作業をしたり、練習に取り組んだりしてきたので各学年で、それぞれの発表を参観することにしました。
　１年生の発表


　２年生の発表


　３年生の発表


　４年生の発表


　５年生の発表


　６年生の発表


　どの学年も、総合的な学習の時間で学んだことや国語、体育で学習した内容を自分なりにまとめて発表していました！
　とても充実した発表でした。