学校からのお知らせ

　
　本日から職員の期末整理週間で、児童は５校時で下校します。児童にとっても学期末のまとめの時期ですので、家庭学習をいつも以上にがんばってくれるとよいのですが・・・。
　今日は昼休みに「けいどろ」をしました。この寒い時期に、１年生から６年生までが触れ合いながら運動場を元気に走り回るのがいいですね。わたしも参加してみました。走るのは速いほうですが、３０ｍ以上もずっと追いかけられるとさすがにギブアップ、子どもたちの勝利でした。

　
　
　毎年この時期の日曜日に行っています。１～４年生はミニしめ縄作り、５年生はもちつき、６年生はそば打ちをしました。保護者はもちろん、おやじ学級のOBの方々まで来てそれぞれの活動のお手伝いをしてくださいました。６年生のそば打ちには、GBA（じいちゃん・ばあちゃん・集まろ会）の方々もお手伝いしてくださいました。
　おやじ学級とOBの方々は、学校に飾る大きなしめ縄と立派な門松も作ってくださいました。本校は、保護者や地域と連携が深く、地域に支えられ地域とともにある学校です。協力してくださった皆様、多賀小の子どもたちのためにありがとうございました。

　
　川南町役場税務課の方が来られて、「税とは何か、なぜ税が必要なのか」そして、税の種類について教えてくださいました。はじめに、税がなくなったら世の中はどうなってしまうのかというDVDを視聴し、様々に困ったことが起こってしまうことを知りました。子どもたちは、消費税の他に、所得税や住民税、固定資産税などたくさんの種類があることも学びました。
　正しい税のしくみを知り、将来は立派な納税者になることでしょう。

　
　
　「講談社　全国訪問　本とあそぼう　おはなし隊」といって全国を回っていらっしゃる方々が、本日多賀小に来られました。キャラバンカーにたくさんの本が積まれていて、好きな本を自由に読むことができます。上学年の児童が自由に本を読んでいるとき、下学年の児童は図書室で読み聞かせを聞いていました。３０分で交代して全員が本読みと読み聞かせを体験しました。
　本を読んでいる子も読み聞かせを聞いている子もいい表情をしており、本の楽しさ・喜びを味わっていました。

　
　本日、４年生で食事のマナー指導を行い、講師として川南小学校の栄養教諭に来ていただきました。食器の位置、茶碗の持ち方や箸の持ち方まで丁寧にご指導いただき、子どもたちは実際に学んだことを箸と茶碗を持って練習しました。
　早速、給食の時間から実践しました。今日から毎日、学校でも家庭でも実践して正しいマナーを身に付けてほしいです。

　
　
　本校では、月１回程度クラブ活動を行っています。通常は４５分間ですが、学期に１回、
時間を延長して普段できないような活動をします。写真左上は「チャレンジクラブ」で、クッキーと無塩バター作りにチャレンジしていました。写真右上は、「運動遊びクラブ」。大好きなサッカーを６０分間楽しみ続けました。下の２枚は「手作りクラブ」で、ピザを作って焼いていました。
　３つのクラブのうち、２つは手作りのものを食べて楽しみ、１つは運動を満喫し、６０分間の意義ある活動となりました。
　

　
　昨日のから今日にかけて急に寒くなりました。持久走には適した気温だったかもしれません。午前中、下学年・上学年別に行いました。、１年生から６年生まで練習の成果を１００％以上発揮し、張り切りすぎてペースを上げすぎる子がいましたが、全力で臨んだ証。みんなに大きな拍手を送りたいです。
　６年生にとっては最後の持久走大会。さすがという走りで最も盛り上がりました。

　
　先週から、朝の時間に持久走を始めました。下学年と上学年とでコースを分けており、今日は下学年が運動場外回りのマラソンコース、上学年がトラックを走りました。５分間、音楽に合わせて走り続けます。
　２５日（金）は、持久走大会（参観日）です。１校時【８：３０～９：１５】が下学年、２校時に学級懇談を行った後、３校時【１０：２０～１１：０５】が上学年です。子どもたちは張り切って練習の成果を発揮することでしょう。

　
　先週12日（土曜日）に行われ、本校の３・４年生が参加しました。毎年11月12日と決まっており例年は学校の途中で参加しますが、本年度は土曜日だったため保護者や教師が引率しました。
　宗麟原供養塔は、戦国大名の大友氏と島津氏の合戦で戦死した方約7000人を供養する目的で作られました。前半はしめやかに供養が行われ、後半は「かんかん踊り」を踊って今の平和な世の中に感謝しました。本校校区にある貴重な歴史を今後も子どもたちに伝えていきます。

　
　朝の読書集会で、図書委員会がお勧めの本を紹介しました。その後、1年生から順に自分が読みたい本を紹介してくれた人にカードを渡しました。物語や科学など様々な種類の本があり、どれも読んでみたいと思う本ばかりでしたので、人気は分かれました。教師も投票しました。
　最後には図書室に関するクイズがあり、図書室と本への関心が一層高まりました。「読書の秋」、たくさん読んでくれることと思います。