学校の様子
新聞掲載のお知らせ(1/20)
1月20日(土)付、宮日新聞「若い目」コーナーに、6年生、良井 希光(のぞみ)さんの作文「自分一人で料理」が掲載されました。
おめでとうございます!
今日の給食&あいさつ名人
【今日のメニュー】
○ コッペパン、牛乳
○ キャロットスープ
○ ツナサンドの具
今日は・・・
【キャロットスープに・・・】
【ツナサンドと、野菜たっぷり!】
口を大きく開けて、おいしそうにかぶりつく子どもたちでした。
都農小ニュース
2024年、最初の・・・
【あいさつ名人表彰式です!】
【2024年も「あいさつ日本一の学校」目指して、頑張っていきます。】
自分の命は自分で守る
火災想定避難訓練の様子をお伝えします。
【1年生、事前指導の様子。そして・・・】
午前10時40分。理科室より出火。
【ハンカチや服で口、鼻を抑えながら、速やかに避難。避難の合言葉は・・】
おー押さない
はー走らない
しーしゃべらない
もーもどらない
【学級ごとに人数確認。全員無事を校長へ報告】
1学期の訓練では、しゃべり声やふざけた態度の児童も見られたのですが、今回は、一人一人真剣に、臨場感のある訓練ができたと思います。
【校長先生の話】
① 火事を起こさない。(火遊びをしない)
② 自分の命は自分で守る。
1月1日、能登半島を襲った大地震では、多くの方が火災でもなくなりました。また、毎日のように火事のニュースが聞こえてきます。
「対岸の火事」という考えは捨て、普段から自然災害や火災の備え、心構えをもつとともに、「自分の命は自分で守る」という判断力を身につけさせていくことが大切です。
ご家庭でも、もしもの時の対応について、ぜひ、話し合われてください。
児童の作文がラジオで流れます
2名の児童の作文がMRTラジオで放送されます。
○ 波江野 亜美さん(6年生)題名「私の学校」
1月22日(月)16:50~(再放送 1月29日(月)午前5時から)
○ 德永 美央さん(2年生) 題名「ねこを見つけたよ」
1月24日(水)16:50~(再放送 1月31日(水)午前5時から
おめでとうございます!
卒業式を彩ります!(一人一鉢)
卒業式を彩る「一人一鉢」への取組が始まっています。
植栽する花は・・・
【ペチュニア、ビオラ、パンジー、サイネリア、ノースポール・・】
【この日は、3年生、6年生が植栽中】
【心を込めて植えていきます。】
【これから、大切に育てていきます!】
今日の給食&都農小ニュース(1/17)
【今日のメニュー】
○ コッペパン、牛乳
○ 野菜のミートソース煮
○ 青じそサラダ
都農小ニュース
4年生に・・・
嬉しいお手紙が届きました。
送っていただいた方は・・
一の宮神社の絵を寄贈してくださった、延岡市の画家、眞田様です。
学校から、寄贈のお礼も兼ねて、子どもたちが描いた一の宮神社の絵の写真をメールで送っていたところ。☟
子どもたちへ、心のこもった絵はがきを届けてくださいました。
【子どもたちの作品に対する感想がびっしり】
【もう大喜び!裏面には・・・】
【眞田様の美しい水彩画が・・】
すてきな交流が続いている4年生です。
眞田様、ありがとうございました。
授業の様子(1/17)
週の真ん中水曜日。
授業の様子からです。
4年生、福祉体験学習。
社会福祉協議会の方に来ていただき・・・
聴覚障害の方への理解を深める学習を行いました。
【ヘッドホンを付けた子どもに、大声で話しかける子ども達】
【ちょっと何言ってるか分からない・・】
貴重な体験学習となりました。社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました
3年生算数。
めあて「三角じょうぎの角の大きさを比べよう」
【2種類の三角じょうぎを使い、角の大きさを比べます。】
【重ねて比べることで、角の存在、大きさについて理解を深めていました。】
続いて・・
5年生算数は復習の時間。
【タブレットを使い・・・】
【デジタルドリルに一生懸命取り組んでいました。】
授業の様子~つづく~
今日の給食(1/16)
【今日のメニュー】
○ ごはん、牛乳
○ 金ふぐのスープ
○ 千切り大根の炒め物
○ ミニトマト
今日の食材・・・
【大きいおかずの、金ふぐ、人参、ほうれん草・・・】
【小さいおかずの、千切り大根、豚肉。そして・・・】
【ミニトマト】
全て都農町産です。
地元の安全でおいしい食材に感謝していただきます。
それではみなさん、ご一緒に
【地産地消~】
【おいしい都農町~!!】
理科は感動だ!
久しぶりの「理科は感動だ!」
6年生が学習しているのは、かのアルキメデスが発見した・・
「てこのはたらき」(てこの原理)です。
まずは、導入で・・
【バールを使って・・】
【くぎ抜きです。どうしたら楽に釘が抜けるかな?】
「どこを持てば楽に抜けるかな?」
「力の方向は?」
「釘にバールをどのように差し込めばいいかな?」
まとめ「釘を楽に抜くには、バールの上の方を持ち、斜め下に力を加えるとよい」
てこの原理につながるたくさんの発見がありました。
次の時間。
めあて「小さな力で大きなものを動かすには、てこの3点を(支点、力点、作用点)をどのようにすればよいだろう?」
【実験用てこを使って・・。体験中・・】
まとめ「小さな力で重いものを持ち上げるには、力点を支点から遠くし、作用点を支点に近づければよい。」
では、てこの原理を使って、重さ20kgのバケツを持ち上げてもらいましょう!
【すご~~~い!小指で持ち上げられたわ!】
アルキメデスの偉大さとてこの原理のパワーに感動していた6年生でした。
オンライン交流学習
おすず学級、みのり学級の子ども達・・・
この日は、とっても楽しみにしていた。南小学校児童との・・・
【オンライン交流学習】
この日は、1回目なので、自己紹介を中心に行っていました。
【名前、得意なこと、がんばりたいこと・・・】
【質問コーナー。みんな、何か嬉しそう・・・】
1回目ということもあり、初めは緊張気味な子どもたちでしたが、時間が経つにつれて徐々に笑顔も見られるようになりました。
こういう経験を重ねることで、人前でも堂々と発表する力、考えを深めていく力、コミュニケーション能力等を育てていきたいと思っています。
次回のオンライン交流会(1月22日(月)予定)もとっても楽しみにしている子どもたちです。
~つづく~
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