学校の様子

　気温がみるみる上昇し、１２月とは思えない汗ばむ陽気に。

　持久走記録会特集・・

【３，４年生女子スタート！（３、４年生は、８００ｍ）】

【都農町の宝「藤見陸上競技場」。こんな晴れ舞台で走れる子ども達は幸せです。】

【「がんばれ～～！」走ったすぐ後でも、一生懸命先輩たちを応援する１、２年生】

【全員、最後まで走り抜きました。】

　続いて・・

【男子の部】

【ぶっちぎりでゴール！かなりいいタイムでした！】

【ゴール前、数々のデッドヒートを展開！】

　次回・・・

【高学年の部お届けします。】

～つづく～

　絶好の持久走日和です！

　それでは、持久走大会特集、どうぞご覧ください！

【がんばるぞ～～～！】

　開会式から・・

【選手宣誓！】

【準備運動】

　周りを見渡すと・・・

【たくさんの保護者の方々が・・・。さぁ、盛り上がってきました～！】

【ドキドキしてきましたよ～！】

【位置について～！よ～い！・・・】

【「バーン！！」１，２年生女子からスタートです。】

【大接戦でした！】

【続いて、１，２年生男子】

【スタート！】

【みんな、歯を食いしばってゴールラインを駆け抜けます。感動しました。】

　走り終わって・・・

【完全燃焼～！】

～つづく～

　本日行われた、持久走記録会。

　おすずっ子のみなさん・・・

【大変お疲れ様でした！！】

　ゴールを目指し、一生懸命走り切る姿にとても感動しました。

　そのごほうびです！？

　今日の給食は、ナンと・・・

【ナンです！】

　しかも、ナンと・・・

【都農小リクエスト給食です！】

　では、持久走記録会後、しかも、午前中５時間、お腹ペコペコ、おいしそうに給食をほおばる子ども達の様子をご覧ください。

　この後・・・

【持久走大会特集、お楽しみに～～！】

【今日のメニュー】

○　ご飯、牛乳

○　みそ汁

○　ホキフライ

○　ゆでもやし

　今日の小さいおかずは・・

【ホキフライ】

　「ホキ」？？？

　あまり聞きなれない魚ではないでしょうか。でも、実は、白身魚フライやフィッシュバーガー、練り物など、さまざまな食品に使われる身近な魚だそうです。

　サクサク食感を味わいながら、おいしくいただきました。

都農小ニュース

　事務室のＦ先生がとってきてくれた・・・

【これは何でしょう！？】

【大量の・・・】

【ジャ～ンボ松ぼっくり！】

【素敵なクリスマスインテリアに・・・（事務室にて）】

【生まれ変わりました！（ジングルベルの鈴の音が聞こえてくるようです。）】

　この後、子どもたちもこの松ぼっくりを使った作品づくりに挑戦します！作品の完成を楽しみにしています。 

　授業の様子もお伝えします。

　６年生、理科「大地のつくりと変化」

　めあて「火山活動や地震によって大地はどのように変化したのだろうか？」

【火山活動を調べるか、地震を調べるか・・・、興味のある方を選択します。】

【タブレットをつかって調べ・・】

【プレゼンを作成していきます。一人一人がどんなプレゼンをつくろうとしているのか・・・】

【大画面（バイシンク）で映し出すと一目瞭然です。】

　教師にとっては、一人一人の進捗状況や調べている内容が確認できます。

　子どもたちにとっては、友達のプレゼンのよいところを真似したり、調べ方を参考にしたりもできます。

　一人一台タブレットを有効に使い、一人一人のニーズ・進度に合った学習を今後も続けていきます。

【今日のメニュー】

○　麦ごはん、牛乳

○　肉団子の中華煮

○　中華風サラダ

　今日は・・

【肉団子の中華煮に・・】

【中華風サラダと・・】

　中華の日。

　中国は、歴史的につながりの深い隣国です。実は、鍋の定番白菜も、明治時代に中国から伝わってきたそうですよ。これからも仲良く交流していけるといいですね。

　本日、児童の作文がラジオで放送されます。

○　ＭＲＴラジオ「私たちの作文」

○　脇田　夏梨菜　さん（２年生）　題名「ショウリョウバッタ」

○　１２月４日（月）　１６：５０～

　＊再放送　１２月１１日（月）　午前５時～

　もうひとふんばりの金曜日。　

　今週最後の授業の様子です。

　４年生、外国語活動。

　様々な色をイングリッシュで！（口がよく開いている子をpickup！）

【ＹＥＬＬＯＷ（イエロー）！！】

【Ｒｅｄ！！（レッド）】

【さぁ、彼はなんと言っているでしょう！？（ブラックだったかなぁ、忘れてしまいました。）】

　２年生は、鍵盤ハーモニカを練習中。

　ここでとっても素敵な光景がたくさん見られました。

【助け合い、教え合う子ども達。とってもいいクラスです！】

　６年生は、学力テストの解説中・・・

【先生から正解が告げられるたびに・・・】

【一喜一憂する子どもたち・・・。さぁ、君の反応は・・】

【ガ～～～ン】

　一喜一憂するということは、それだけ一生懸命取り組んだ証拠ですよ！ドンマイ！

【授業の様子番外編】

【うれしそうに粘土の作品を見せてくれる少年Ｓ】

　この日のテーマは「自由」

　さぁ、何を表現したのでしょう！？

【さぁ、何を表現したのでしょう！？】

【サザエさん・・】

【カツオくん。そう、サザエさん一家を表現。最後に登場するボスはもちろん・・・】

【波平お父さん・・。とっても癒されました。ありがとう！】

　それでは、みなさん・・・

【よい週末を～～！（ｂｙ　flower　girl）】

～今週の授業の様子「お・し・ま・い」～

【今日のメニュー】

○　コッペパン、牛乳

○　かぼちゃのトマトソース煮込み

○　三食サラダ

都農小ニュース

　今週もあいさつ名人がたくさん誕生しました。

　今回選考基準は、特に「いつでも・どこでも・だれにでも」あいさつのできる子どもたちです。

　おめでとうございます！

　１２月４日（月）から１２月１０日（日）までの「人権週間」に合わせ・・・

　本日、都農小「人権集会」が開かれました。

　各クラスの標語発表の様子をダイジェストでお届けします。

【クラスみんなで考えた標語がズラリ】

【１年生】

【「ふわふわことばをつかいましょう。ちくちくことばはつかいません。」】

【２年生「たすけ合い　声かけあって　ともだちに」】

【３年生】

【４年生】

【５年生、６年生】

　どのクラスも一人一人を大切に思う標語ばかりでした。

　この素晴らしい標語が「絵に描いた餅」とならないように、

「一人一人が一人一人を大切にする都農小をつくっていきます！」

　１１月３０日（木）、授業の様子ＰＡＲＴ２！

　６年生理科「大地のつくりとはたらき」

　子ども達が興味深く眺めたり、触ったりしているものは・・・

　都農小新校舎建設（Ｈ２５完成）の際に行ったボーリング調査で採取した土です。

【都農小の地面の下にも地層が広がっているんだ！】

【深い場所に行くほど、かたーい石になっている。】

　理科で学習したことが、母校の地面の下にも存在することに感動した子どもたちでした。

　３年生は楽しそうに粘土で何やら製作中。テーマは・・・

【Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ】

　子どもたち、どんなクリスマスを表現したのでしょうか・・！？

【クリスマスツリーだぁ～！】

【雪だるま～】

【こちらは踊る雪だるま？だれが作ったのかな？】

【ぼくで～す！（同じポーズでハイチーズ！）】

　最後に・・

　５年生が黒板に何か書いていますが・・・

【人権集会で発表する、クラスの標語を決めています。】

【一人一人を大切に思う標語がたくさん書かれていました。】

　次回、その人権集会の様子をお伝えします。

～つづく～