学校の様子
今日の給食(9/5)
【今日のメニュー】
○ 麦ご飯、牛乳
○ 麻婆豆腐
○ 中華ナムル
今日は・・・
【中華ナムルに・・】
【麻婆豆腐と中華の日】
今日も暑い一日でしたが、食欲増し増しメニューで元気が出ました。
授業の様子(9/4)
9月4日(月)、新しい1週間のスタートです!
まずは、授業の様子から・・
気温は夏日、空は秋空。運動場を走っているのは・・・
暑さに負けず、元気に走る6年生・・。
水分補給を十分に行いながら、徒競争の練習(70%の力で)をしていました。
4年生は・・・
理科で、星の動きを勉強中。夜、星空を眺めるのが楽しみですね!
2年生図工「しんぶんしとなかよし」
めあて「新聞紙を使って、いろいろな物を作ってみよう」
【さぁ、チャレンジです!】
【のばしたり、丸めたり、くしゃくしゃにしたり・・・。アイディアが次々と浮かんできます。】
1時間後・・・
【ジャンボキャンディにお人形?】
【いらっしゃ~~い!】
【ひみつきちかんせい!】
【いない、いない・・・】
【ばぁ~!!】
夢の新聞紙ランド!?で楽しんだその後は・・
【か~たづ~け~ましょう・・♫】
【かたづけましょう~♪】
あっという間に、きれいな教室に戻りましたとさ・・。
~授業の様子「おしまい」~
今日の給食(9/4)
【今日のメニュー】
○ 減量ご飯、牛乳
○ 五目うどん
○ 野菜いため
今日も野菜たっぷりの給食です。
【野菜炒めに・・・】
【五目うどん】
五目うどんは、鶏肉の出汁がしっかりと出ていてとてもおいしかったです。
新聞掲載のお知らせ(9/4)
9月4日(月)付、宮日新聞「みんなの作文」コーナーに、6年生、河野 迅真さんの作文「クロールできて感動」が掲載されました。
おめでとうございます!
新聞掲載のお知らせ(9/2)
9月2日(土)付、宮日こども新聞「学園俳壇」コーナーに、3年生、一政 誠太朗さんの作品が掲載されました。
【掲載作品】
「おみこしにししまいてんぐ夏祭り」
おめでとうございます!
今日の給食&都農小ニュース(9/1)
【今日のメニュー】
○ コッペパン、牛乳
○ 鶏肉とマカロニのトマト煮
○ ごまドレサラダ
今週は、夏休み明け、さらに月曜日スタート、大雨の中の登校etc、子どもたちもさぞ疲れたことでしょう。(先生達も・・)
何か、縁起が良さそうな穴空きマカロニを食べて、午後からも頑張りましょう!
それでは、今週のホームページ最後を飾るのは・・・
いつも元気いっぱい3年生!
本日から、運動会で披露する「ソーラン節」の練習スタートです。
それでは、おすずっ子のみなさん、来週も元気いっぱいのあいさつと笑顔で登校してきてくださいね!
防災の日(9/1)
1923年、9月1日、11時58分、関東大震災が発生しました。
死者・行方不明者10万5000人。明治以降の日本の地震被害としては最大規模の大災害、この教訓を風化させないため、9月1日が防災の日と設定されています。
その関東大震災から、今年でちょうど100年。
本校でも、避難訓練を実施しました。
【1年生教室にて・・】
【地震が起こった場合の心構えや避難経路について指導中】
8時20分。緊急地震速報・・
【静かに、素早く身を守る行動をとります。】
【机の脚を押さえ、頭を守ります。】
【各クラスの被害状況について報告】
【けが人発生(想定)。救急班対応】
その後、再び・・
【余震発生!】
【「自分の命は自分で守る」1年生もしっかりできました。】
今回の訓練は、余震想定・けが人想定訓練という初の試みでしたが、児童は、放送をよく聞き、真剣な表情で訓練に臨んでいました。
ただ、児童、職員ともに反省点も見つかりましたので、今後の非常災害時の対応に生かしていきます。
新聞掲載のお知らせ(9/1)
9月1日(金)付、宮日新聞「みんなの作品」コーナーに、1年生、黒木 結夏さんの作品「すきなものいっぱい」が掲載されました。
おめでとうございます!
今日の給食&都農小ニュース(8/31)
【今日のメニュー】
○ 麦ご飯、牛乳
○ ジャガイモのそぼろ煮
○ いろどりサラダ
都農小ニュース
8月8日、ハワイのマウイ島で発生した山火事により、100人以上が死亡、1300人以上が行方不明、2200棟以上が損壊・・・。
大変痛ましい、大規模な災害となってしまいました。
都農小では、少しでも現地の方の助けになればと・・・
【動き出しました。(ハワイは、ティール先生(ALT)の故郷でもあります。)】
【募金への協力を呼びかける計画委員会の6年生】
9月6日(水)までの期間、取り組んでいきます。
子どもたち、地域の皆様、保護者の皆様の温かいご支援をお待ちしております。
授業の様子(8/31)
授業の様子です。
2年生、算数「たし算の筆算」
【ちょっと難しいけど・・】
【何事もチャレンジ!が大事・・】
【テープ図を使って考えるとわかりやすいね!】
4年生教室では・・・
【運動会で披露する「ソーラン節」の特訓中!】
【見本の動画も確認しながら・・・】
【どっこいしょ!どっこいしょ!】
【ソーラン!ソーラン!】
運動会、気合いの入ったソーラン節を楽しみしていてください。
【1年生、算数の時間】
【どっちが大きいかな???】
【ん~~~と・・・】
【16!!】
【6年生算数「円の面積の求め方」】
【円を扇形に切り取って・・・】
【はり付けていくと・・・。長方形っぽく・・・】
長方形の面積=縦×横だから・・・
円の面積=半径(たて)×円周(横)=半径×半径×3.14(円周率)だ!
ただ、公式を丸暗記するのではなく、なぜそうなるか、算数的活動をとおして導き出していました。
~授業の様子「おしまい!」~
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30 3 | 1 1 | 2   | 3 2 | 4 2 | 5   |
6   | 7 3 | 8 1 | 9   | 10 2 | 11 2 | 12   |
13   | 14   | 15 1 | 16 2 | 17 1 | 18 1 | 19   |
20   | 21 1 | 22   | 23   | 24 2 | 25 1 | 26 1 |
27   | 28   | 29 1 | 30   | 31   | 1   | 2   |