念願のプール開き

投稿日時 : 2014/06/12  職員 

本日は、天候不良のため延期になっていたプール開きを行いました。

子ども達は１日待った分、朝からとても楽しみにしていました。

昼休みには雷が鳴り始め、「またもや延期か」と思われましたが、なんとか雷雲もどこかへ行ってくれました。

最初に子ども達の今年の水泳学習の目標発表をしました。

次に水泳学習のきまりを知らせ、とにかく安全第一で進めることを伝えました。

水慣れをした後に、ホースを切ったものを潜って拾う活動をしたり、流れるプールを作ったとプールでの活動を楽しみました。

 

 

 

これからの水泳学習をがんばる３・４年生でした。

小中学集会

投稿日時 : 2014/06/11  職員 

今日の朝の活動は、小中学集会でした。
運営委員会が集会を運営しています。

今日は掃除に関するクイズと進化ジャンケンを行いました。

 

 

 

とても楽しく他の学年の児童と交流ができました。

５・６年生は忙しい中に準備・運営をしてくれています。

５・６年生の運営委員のみなさん、ご苦労様でした。

初めての名前書き

投稿日時 : 2014/06/10  職員 

今日の書写の時間に毛筆をしました。

これまでに横画を学習しましたが、今日はそれに加えて名前を書き入れました。

 

 

 

鉛筆では何度も書いてきた名前ですが、毛筆となると勝手が違うようです。

最初は小筆を大筆と同じように使っていました。

「鉛筆と同じように持って使うんだよ」と言うと、安心したように名前を書いていました。

毛筆の学習は楽しいようで、集中して名前まで書いていました。

これで子ども達の作品を掲示できます。

参観日でぜひご覧いただきたいと思います。

部首の学習

投稿日時 : 2014/06/09  職員 

３年生の国語で「部首」を学習します。

子ども達には、漢字の練習の中で部首について少しふれましたが、きちんと学習するのは今日が初めてでした。

部首の場所によって、「へん」「つくり」「かんむり」などに分かれること、さらに「へん」の中で「ごんべん」「きへん」「にんべん」などに分かれることを学習し、それぞれのへんの漢字を考えました。

普段から漢字の学習に意欲的に取り組んでいる３年生なので、漢字がどんどん出てきました。

部首が気に入ったようで、みんなとてもよくがんばっていました。

この調子で今後の学習もがんばってほしいと思います。

楽しかった遠足

投稿日時 : 2014/06/06  職員 

昨日から心配していた天気もなんとかもち、遠足を実施することができました。

 

１・２年生→ルピナスパーク

３・４年生→宮崎県農協果汁株式会社、宮崎県総合博物館

５・６年生→宮崎日日新聞、NHK

 

少しケガはありましたが、それぞれの場所で 楽しく活動することができました。

何よりも雨に降られず、予定通りに行えたことがよかったです。

日頃の子ども達のがんばりに天気が応えてくれたのでしょう。

土日はゆっくり休んで、月曜日から元気に登校してほしいと思います。

楽しい遠足でした。

 

久しぶりの日差し

投稿日時 : 2014/06/05  職員 

今日は朝からどんよりしていましたが、お昼前から雨が上がり、日差しもありました。

給食終了を待っていたとばかりに、給食が終わると子ども達の元気な声が響き渡りました。

やっぱり学校には子ども達の元気な声が似合います。

久しぶりの日差しを浴びて、元気に運動場を駆け回る子ども達でした。

激しい雨

投稿日時 : 2014/06/04  職員 

今日は朝から激しい雨に見舞われました。

子ども達も傘は差していたものの、あまり役に立たず濡れていた子がたくさんいました。

雨は弱まったり、止んだりしていましたが子ども達の下校時刻には激しい雨になりました。

今日は地区別集団下校ということもあり、上級生が下級生を安全に連れて帰ってくれたことだと思います。

雨に濡れて風邪をひいて、遠足に行けなかったということがないように子ども達に話をして帰したところでした。

本格的な梅雨の時期になってきました。

メモのとりかた

投稿日時 : 2014/06/03  職員 

国語の学習で「話を聞いてメモをとろう」という単元の学習をしています。

話を聞いてメモをとるということは、これまでにもしてきたのですが、正確に聞き取るためのメモのとり方を学習しました。

ポイントは

①　何についての話か分かるように題名を書くこと

②　記号や数字を使って書き方を工夫すること

③　ポイント絞ってできるだけ短い言葉で書くこと

です。

このポイントを教科書の例から、みんなで探し出しました。

国語だけでなく、他教科でも役立ちそうな学習でした。

日向市の学習

投稿日時 : 2014/06/02  職員 

３年生から始まった社会科の学習ですが、これまでは学校のまわりの学習をしていました。

先週でその単元の学習が終わり、今日から新しい学習が始まりました。

いよいよ日向市について学習が始まりました。

今日は日向市の地形の特徴を捉えるために、白地図に高いところや低いところ、海、川などを色分けして塗っていきました。

塗り分けが難しそうでしたが、一つ一つ慎重に見ながら作業を進めました。

塗り終わった地図を使って、日向市の地形の特徴をつかんでいきます。
日向市のことについての学習が始まった３年生でした。

ホタルが見れた

投稿日時 : 2014/05/30  職員 

昨日の夜、４年生がホタルを見に行きました。

これは総合的な学習の時間の一環として毎年見に行っています。

雨も降っておらず、絶好のホタル観察の状況でした。

現場に着くと、ホタルが見られました。

子ども達は大はしゃぎしていました。

これからのホタルについての学習へのいい動機付けができました。