10日の１校時に中学部のオリエンテーションを行いました。

中学部でのルールの統一と確認の時間になりました。

学習面、生活面、保健面など様々な角度から中学部で確認しました。

スタートの時点で、みんなの意識をそろえました。

話を聞く態度も、とてもよかったです。

よいオリエンテーションになりました。

４月７日。

いよいよ令和５年度がスタートしました。

新任式では、４月に平岩小中学校に赴任した職員の紹介がありました。

どんな先生が来たのか、子供たちもとても興味津々でした。

始業式では、代表児童生徒の作文発表がありました。

小学生も中学生もどちらもやる気満々の発表でした。

校長先生の話では「あいさつを進んでする」「命を大切にする」ということについてのお話がありました。

今年1年平岩小中学校の児童生徒・教職員が一丸となってがんばることが明確に示されました。

子ども達も真剣に話を聞いており、やる気が伝わってきました。

この１年のよいスタートが切れました。

本年度もがんばります。

4月6日に心肺蘇生法の講習を受けました。

胸骨圧迫とAEDについての講習でした。

最初に胸骨圧迫について講習を受けました。

「強く、速く、絶え間なく」をキーワードに人が入れ替わって、切れ間なく続けることも練習しました。

AEDの講習では、とにかくAEDの指示に従って行うこと、その間も胸骨圧迫は続けることを学びました。

今回の講習が役立つときは、来ないほうがよいのですが、万が一に備えています。

何かあった時も今回のチームワークが生きてきます。

協力体制ばっちりの平岩小中学校です。

　気温も29℃を越え、桜も開花を始め、春本番を待つばかりの、本日、3/24（金）、令和４年度「平岩小中学校だより三力一心№18」を発行しました。

　今回は、「最終号特集」として、「修了式」や「卒業式」「課程修了式」の様子を掲載しています。

　また、「つぶやき」も今回は文字数を増やし、学校だより発行にかける思いも書かせていただきました。ぜひ、ご覧ください。

　ご家庭へは、同日配付しております。地域の皆様にも後日、回覧板で回していただきます。

 ※詳細はコチラ→R4学校だより三力一心№18.pdf

本日は、令和４年度課程修了式でした。６年生のみなさん、小学校課程修了おめでとうございます。平岩小中学校（小学部）６年間の思い出を胸に、４月から始まる中学校生活でも、その力を十分に発揮して、元気に過ごしてほしいと思います。応援しています。

本日の朝の時間に、「登下校安全見守り隊」（安全監視員）の方々を体育館にお迎えして、小学部全員による感謝集会を行いました。この１年間、雨の日も風の日も、いつも安全に登下校できるように、あいさつを含め、あたたかく声かけや見守りをしていただき、本当にありがとうございました。お礼の気持ちを込め、児童全員で感謝の言葉を伝えました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　「三寒四温」繰り返しながら、少しずつ春の息吹を感じる今日この頃。

　本日、２/27（月）、令和４年度「平岩小中学校だより三力一心№17」を発行しました。

　今回は、「立志式」や「学校保健委員会」「新入学保護者説明会」「平岩勝軍地蔵尊大祭」など、盛りだくさんのテーマを掲載しています。

　また、佐保主任児童委員の「厚労大臣功労賞」受賞、「税の絵葉書コンテスト」において6年の児玉さんが「県優秀賞」、6年の長埜さんが「県北女性部会長賞」受賞を紹介しています。ぜひ、ご覧ください。

　ご家庭へは、同日配付しております。地域の皆様にも後日、回覧板で回していただきます。

※詳細はコチラ→R4学校だより三力一心№17.pdf

　先日2月16日（木）は終日にわたり、盛りだくさんの1日でした。

　午前中は「小学部の今年度最後の参観日」で、各学級で授業と懇談会が行われました。

【左：6年社会／右：4年体育】

　その間、2校時には中学部の富山先生が、初期研修の一環で学級活動「思春期の心と体の変化」の研究授業を行いました。

　また、お昼休みには、県法人会主催の「税に関する絵はがきコンクール」で、6年の児玉紗夏さんが県優秀賞を受賞しましたので、校長室で伝達表彰式を行いました。

　そして、15時30分からは、渡辺産婦人科の渡辺恵美薬剤師を講師に招き、「学校保健委員会」を実施しました。その中でも、日本の子宮頸がんのワクチンの接種率の低さと死亡率の高さから、子どもたちの世代に負の遺産を残さないためにも、ワクチンの効果を正しく理解する教育の必要性を指摘されました。

メニュー：Ｒ４年度 月行事予定に、３月行事予定表を掲載しました

学習委員会の取組として、朝の読み聞かせ活動が始まりました。毎週月曜日の読書の時間を活用し、６年生の学習委員が、前期グループ（１～４年生）の教室に出向いて、読み聞かせを行う活動です。６年生の読み聞かせは、とても上手で、１～４年生のどの教室においても、集中して聞き入る姿がありました。