本日の朝の時間に小学部集会を行いました。
夏休みの間にハワイへホームステイに行った児童の報告がありました。

ハワイで過ごしたことにより、日本のよさの再認識ができたようでした。
また、漢字検定や算数検定の合格者の表彰および紹介もありました。
平岩の子ども達は、みんながんばっています。

本日は市立図書館から巡回文庫が来校してくださいました。
前期の子ども達を中心に大盛況でした。

借りていた本を返して、新しく本を借ります。
どの子も色々な本を読みたいようで、たくさんの子が並んでいました。
昼休み時間でもあるので、本を借りて、外へ元気に遊びに出るという子もいました。
いろんな本を読み、自分のお気に入りの本に出合えるといいですね。
本が大好きな平岩の子ども達でした。

台風１８号の影響で、本日に延期になった本校の運動会でした。
本番では、とてもよい天気になりました。
子ども達はこれまでの練習の成果を出してくれたのではないかと思います。
開会式から競技、応援、閉会式までよくがんばりました。



中学生が小学生に手本を見せ、リーダーシップを発揮して引っ張ってくれました。
本校ならではの姿でした。
また、保護者の皆さんや地域の方々には準備から応援、後片付けまでたくさんのご協力いただきました。
ありがとうございました。

本日、運動会前最後の全体練習がありました。
雨のため、体育館での練習でしたが、これまでのことをよく思い出して取り組んでくれました。
閉会式やダンスなど予行練習でできなかったところ、反省が上がったところを中心に練習しました。
また、エール交換や応援の練習もして、体育館一杯に大きな声が響きました。

台風のため残念ながら日曜日にはできません。
火曜日にエネルギーをためておきましょう。

本日は運動会の予行練習をしました。
前日が雨だったため、朝早くから運動場にラインを引いたり、テントを立てたり、団技の用具を出したりと準備をしました。
そして開会式から一通りプログラム通りに実施しました。

今週は外で練習する機会が限られていたので、よい練習の機会になりました。
また、係の子の動きも確認できました。
他の学年の競技やダンスを見ることもでき、刺激になりました。

また、各団の応援もとてもよかったです。
明日は振替休業日です。
ゆっくり体を休めましょう。

本日の１校時に３回目の全体練習を行いました。
本日の内容は平岩音頭、オクラホマミキサーの練習が中心でした。
平岩音頭は地域の方が毎年教えてくださいます。
今年も教えに来てくださいました。

子ども達は何度も踊っているので、少し踊りだせば体が覚えているようです。
初めて踊る１年生もがんばって踊っていました。
また、オクラホマミキサーは５年生～９年生が踊っていました。
職員や保護者、地域の方の円も作る予定です。
ぜひ参加してください。
明日はいよいよ予行練習です。
本番と同じくらいがんばってほしいと思います。

本日の６校時に中学部の全体練習がありました。
全員リレーの練習や団技、応援の練習をしました。

運動会が近いこともあり、大きな声で応援したり、かけ声をかけたりしていました。
いよいよ運動会という雰囲気です。
空の雲も吹き飛ばす勢いでした。

本日の１校時に小学部だけの全体練習がありました。
明日の全体練習に向けての練習をしました。
最初に代表委員会で話し合い、運営委員会が決定した運動会のキャラクターの発表がありました。

次に、平岩音頭の隊形の作り方を練習しました。
本校では、例年全校ダンスで平岩音頭を踊ります。
そのための隊形作りを行いました。
２、３度で自分の位置を覚えてくれました。
最後に全校リレーの応援の練習をしました。
週末が運動会本番になります。
あともうひとふんばり。
がんばります。

本日全体練習の２回目を行いました。
１回目に引き続き、行進、開会式の練習をして、閉会式の練習をしました。

１回練習しているだけあって、行進はずいぶん上手になってきました。
開閉会式での動き方も覚えてきました。
暑い中の練習でしたが、がんばっていました。
運動会まで後１週間です。
週末はゆっくり体を休めて、来週の練習に備えてほしいと思います。

３年生は算数の学習で「時間と長さ」の学習をしています。
本日は「長さ」の学習の中でも、巻尺の使い方についての学びました。
子ども達が長さを測るために使う道具は、ほとんどが定規です。
３０ｃｍ定規があれば、ほとんどの場合、事足ります。
しかし、もっと長い長さを測るときにはどうするかという問いを投げかけると、「友達の定規を借りて測ります」と答えました。
教室の横の長さだったらどうするかと言ったら、「１ｍ定規を使って測ります」と答える子がいました。
「廊下の長さでは？」「運動場の幅は？」など１ｍ定規では大変な長さを出すとどうすればいいか困っていました。
そこで巻尺の登場です。
巻尺の使い方を教え、読み方を教えました。
そしていろいろな長さを測りました。


教室に戻り、

①　０の位置を気をつけること
②　長い長さを測るときに使うこと
③　まるいものの周りの長さを測るときにも使うこと

などを押さえました。
実際に長い長さを測り、巻尺の使い方を学習できた３年生でした。