学校の様子

学校の様子

1年生 ことば遊び

1年生の教室では、参観授業で勉強していた言葉の表から見つかる言葉をみんなで話し合っていました。表をたて、横、ななめで見ることで、たくさんの言葉が見つかりました。

運動会全体練習2回目

今日の朝の活動の時間と1校時は、2回目の運動会全体練習でした。
雨が降っていたため、体育館で行いました。
内容は、開会式と閉会式、エール交換でした。


開会式、閉会式はマスクを着用して行います。


代表児童の動きを練習しました。



エール交換を行いました。今年もエール交換で声が出せるのはリーダーだけです。団のみんなは拍手のみです。声は出せませんが、きびきびとした態度で応援します。

参観日がありました

8月31日に予定していた参観日を延期して、本日参観日が行われました。
急な変更でご迷惑をおかけしたかと思います。大変申し訳ありませんでした。
今日は子どもたちが、がんばっている姿を見てもらうことができたのではないかと思います。参観授業の様子をお知らせします。


1年生は国語のことば遊びの学習でした。ことばの表の縦と横にかくれている言葉を見つけました。見つけるととてもうれしそうでした。たくさん言葉がかくれていました。


2年生は算数の学習でした。タブレットを用いて正しく計算できるように練習することができました。おうちの人も見てくれています。


3年生は総合的な学習の時間の勉強でした。日之影名産のくりの集荷場の様子を映像で見ました。以前、見学したときはくりがなかったので、たくさんのくりにびっくりしていました。


4年生は算数の学習でした。4桁÷2桁のわり算の筆算の仕方を考えていました。しっかり考え、話合い、学習したことを練習する姿が見られました。


5年生は道徳の時間でした。葛藤場面での登場人物の考えを子どもたちに聞くと、見事に意見が分かれました。話合いが盛り上がっていました。


6年生は総合的な学習の時間でした。SDGsについてまとめたことを発表していました。自分たちが調べて考えたことを分かりやすくまとめていました。未来社会の担い手として、子どもたちにとって大切な勉強ですね。


たんぽぽ学級では、オンライン学習で使えるソフト(チームズ)の使い方を保護者と一緒に練習しました。その後、タブレットでできる勉強をしました。


参観授業のあと、6年生はミニ懇談会がありました。修学旅行の説明、卒業アルバムについての協議がありました。


1・2年生の保護者を対象に、オンライン学習で使用するチームズの講習会を行いました。本日参観された保護者の皆さんには、チームズの使い方についてのプリントも配付しましたので、確認、保管をお願いします。(プリントはトップページでも閲覧できます。)

PTA奉仕作業

9月6日(月)は、PTA奉仕作業を行いました。
すずしくて作業にぴったりの天気でした。草刈りや溝掃除、草抜きなど、皆さんの御協力で、学校がとてもきれいになりました。
きれいな環境で運動会を迎えられます。本当にありがとうございました。

斜面は、なれていないと危ないです。さすがです。


学校の裏もきれいになりました。


消防団の皆さんが溝にたまった葉や泥を掃除してくださいました。


学校田のまわりもきれいになりました。


病気を予防するために、安全な木酢液をまいています。立派に育っていて、稲刈りが楽しみですね。

外国語科の研究授業

 3校時、6年生教室で外国語科の研究授業がありました。単元名は、「My Summer Vacation」でした。主な学習内容は、友だちの夏休みの思い出をその友だちになりきって英語で発表し、それが誰なのか当てるというものでした。


 本人になりきって、上手に紹介することができました。


 みんなは、タブレットを使って誰なのか予想しました。最後は、「Who are you?」と出題者に質問して答えの確認をしていました。コロナの影響なのか、家族でバーベキューをしたことを紹介している児童が多かったようでした。

今日の学習の様子から

 2校時、1年生は音楽でした。音楽祭の合奏の練習を一生懸命していました。


 4年生は、算数をしていました。3桁÷2桁の筆算を学習していました。割る数が2桁になると急にレベルが上がります。商を見当づけて立てるところが難しいです。みんな集中してがんばっていました。

応援練習

今日の昼休みは応援の練習の時間でした。今日は各団に分かれて、上級生が下級生に応援を教えていました。どちらの団も応援をがんばっていました。もり上がってきました。






運動会全体練習1回目

今日は初めての運動会の全体練習がありました。
曇り空で練習にはちょうどよい天気でした。
はじめての練習ということで、開会式の立つ位置、入場行進、礼の仕方、退場の仕方などを練習しました。赤白どちらの団もしっかりと頑張ることができました。

しっかりと礼がそろっていますね。


昨年度優勝赤団です。連続優勝をねらっています。


今年は優勝するぞと張り切っている白団です。


駆け足で移動しています。きびきびと行動しています。


最後に運動場の整備をしました。

ICTを活用して

 5時間目、5年生はへちまの雄花と雌花のつくりについて学習していました。顕微鏡の使い方について、デジタル教科書についている動画を視聴していました。


 3年生は、タブレットで撮影した自分の画像を見て、自分の顔を紙に描いていました。想像して描くより、とても描きやすいだろうと思いました。


 4年生は、感想画の下書きを描いていました。描きたいものをネットで検索して、描く時の参考にしていました。

3年 生き物をさがそう

3年生は理科で、昆虫について学習しています。
今日は外で虫探しをしました。バッタやトンボ、コオロギ、カマキリなど、いろんな虫を見つけました。虫がよくいるポイントを子どもたちは知っていて、短い時間でたくさんの虫を見つけました。これからの学習が楽しみです。


1・2年 ダンス

体育の時間に1・2年生が運動会のダンスの練習をしていました。
NiziUの曲で、子どもたちもとてもうれしそうに踊っています。

面積を求めよう

6年生は、円の面積の学習をしていました。
面積を求める公式を使って、アーモンドのような形の面積を求めます。
はじめは「どうすれば求められるのだろう?」とみんな考え込んでいましたが、自分でじっくり考えたり、友達と話し合ったりすることで、面積の求め方を見つけることができました。課題が解決できて、とてもすっきりした顔になっていました。




避難訓練(地震)

 防災の日の今日、地震の避難訓練を行いました。子どもたちは、落ち着いて「おはしも」を守りながら避難することができました。


 講評では、いつもの通り避難訓練の合言葉「訓練は本番のように、本番は訓練のように」を確認しました。また、過去にあった地震「熊本地震・東日本大震災・とんところ地震など」を例に挙げながら、「日本は地震国と言われほど地震が多く、いつ、どこで起きるか分からないので、日頃から高い意識をもつことが大切です」という話をしました。最後に、担当の西山先生から「お家に帰ったら、いざという時どのように行動すればよいか家族で話し合ってほしい」という話がありました。 

It's English time.

「Hello everyone! It's English time.」
今日から給食の放送の時間にALTによる「英語の時間」がスタートしました。
「3 hint Quiz!」「Let's start.」
「No.1.   I'm big and grey.」
「No.2.   I have a long nose.」
「No.3.   I have big ears.」「Who am I?」
英語の後に日本語の訳を言ってクイズを出しました。
ふだん、英語で会話するときには、表情や身ぶり手ぶりで、コミュニケーションをとっていますが、音だけで英語を理解するのは難しかったみたいです。それでも、集中して放送を聞く様子が見られました。次が楽しみですね。




運動会の練習 3・4年

今日は3・4年生が体育をしていました。
初めてリレーの練習も行いました。どちらの団も最後まで一生懸命走ることができていました。




体育館では、ダンスの練習をしました。曲はBTSのダイナマイトです。
子どもたちもよく耳にしている曲で、走った後でしたが疲れも見せずにノリノリで踊っていました。楽しそうです。

今朝の様子から


 少しずつですが、朝晩が涼しくなってきました。本校では、8月30日から「あいさつ運動」を行っています。今朝の当番は、1・6年のAチームと長友先生でした。元気いっぱいのあいさつをして、元気よく一日のスタートをきってほしいと思います。「あいさつ運動」は、9月10日まで行う予定です。



 当番でない児童は、朝のボランティア活動をがんばっています。

臨時休校に備えて

 4年生は、臨時休校に備えてオンライン授業の学習をしていました。臨時休校にはなってほしくありませんが、もしもの場合に「学びを止めない」ためにも有効にタブレットを活用していく予定です。


 これでばっちりかな?

100mを歩こう

3年生は算数の学習で、長さの学習をしています。今日は、100mの量感をつかむために、100mを歩くのに何秒かかるか調べていました。ふだん長さやかかる時間を意識しながら歩くことはないので、おもしろそうでした。

はじめてのミシン

5年生が家庭科で、ミシンの使い方を学習していました。教科書を見ながら、針や糸の取り付けた後、実際にミシンを動かして縫ってみました。初めてミシンを扱う人もいて、とてもうれしそうでした。



 なかなか難しいですね。


 支援員の黒田先生に教えてもらっている人もいました。

暑い昼休み

今日も厳しい暑さになりましたが、子どもたちは元気に昼休みも遊んでいます。
運動場には、ミストが設置してあり、気持ちよさそうです。

応援練習

昼休みの応援練習もはじまりました。
今日はリーダーだけでの練習です。団長を中心にアイディアを出し合いながら、応援づくりをしていました。それぞれの団で違う応援を5つも6つも考えていました。どんな応援になるか楽しみですね。


運動会の練習スタート

運動会の練習がスタートしました。5・6年生は組体操に挑戦します。今日初練習でしたが、ブリッジなどもみんなできていました。すごいですね。


昼休みの遊び

 今日から昼休みが始まりました。給食後、早速子どもたちが外に飛び出してきました。新しい砂山を見つけるとすぐに、子どもたちが上り始めました。


 今度は、穴掘りが始まりました。


 プールの横では、1年生が虫とりをしていました。

 バッタ、キリギリス、コオロギなど、数えきれないほどつかまえたものを自慢げに見せてくれました。

運動会結団式

今日の朝の活動の時間は、運動会の結団式がありました。今年の運動会のスローガンは、「最後まで 勇気をもって 一致団結」です。団長、リーダーを中心に最高の運動会になるように、がんばってほしいですね。


はじめに体育主任より、運動会に向けた心構えのお話がありました。
そして、団決めです。各団の団長にいくつもの指令、問題がでました。
① 団の応援の係の先生を見つけなさい。
② 昨年のスローガンの言葉を思いだしなさい。
③ 昨年の6年親子団技に登場したキャラクターを答えなさい。


指令が出されて、相談をしています。


指令の答えの番号を選んで、ひもを引っ張ると団の色が落ちてきました。



校長先生から団旗が渡されました。


最後に各団に分かれて、リーダーの紹介がありました。

2学期が始まりました! その3

6年生の教室では1学期まで使っていなかった「チームズ」というソフトを使って、オンライン授業のやり方を子どもたちと練習していました。
先生や自分を画面にうつして会話をしたり、ファイルの送受信をしたりすることもできるようです。


2学期が始まりました! その2

始業式の後、各学級ではさっそく授業が始まりました。


1年生は黒田先生への自己紹介をかねて、夏休みにあったことをお話ししていました。


2年生は1学期の振り返りから、2学期の目標をたてていました。


3年生は夏休みの宿題のチェックをしていました。イチョウの木がなくなって、教室がとても明るくなりました。


4年生は係活動を決めていました。どんな係があるとよいか出し合っていました。


5年生は運動会の係の説明をしていました。運動会の準備も始まっていますね。


6年生は夏休みの宿題の確認をしていました。しっかりがんばったみたいです。さすがです。


たんぽぽ教室では、なかよくゲームをしていました。ドキドキしています。

2学期が始まりました!

今日は2学期の始業式がありました。
はじめに2年生と6年生の代表児童による作文発表がありました。
2人とも2学期にがんばりたいことをしっかり発表することができました。聞いている全校の子どもたちも代表の2人の発表を聞いて、自分の目標について考えることができたのではないでしょうか。


校長先生からは、オリンピックで活躍された大野将平選手の話がありました。大野選手の礼の美しさから、これまで取り組んできている「礼、あいさつ、返事、姿勢、挙手」をしっかりとていきましょうというお話でした。また、新型コロナウイルスへの対策をこれまで以上に意識してやらなければいけないことの話もありました。


新しい職員の黒田さん、村角さんの紹介もありました。


その後、各係からの話がありました。
保健担当からは、コロナウイルス対策として、これまでも取り組んできた「手洗い、マスク、密をさける」について、具体的な場面をあげて、更に気をつけて取り組んでほしいという話がありました。自分のためだけでなく、まわりの友達のためにも、しっかり取り組んで欲しいとお願いがありました。

イチョウの木の伐採

 8月21日(土)に、高千穂地区建設業協会青年部の皆様方にボランティアでイチョウの木の伐採をしていただきました。イチョウの葉によって教室に光が入らず、照度検査の結果、照度が不足していると指摘を受けていました。そこで、青年部の方々に依頼することにしました。


 まず、左側から1本ずつチエンソーを使って手際よく枝を落としていきました。


 

 高所作業車を使って、3階と同じくらい高さの枝も切りました。


 枝はトラック5台分にもなりました。
 

作業が終わるととてもスッキリしました。これで教室も随分と明るくなりました。

子ども教室による木育

 8月18日(水)、子ども教室で感染対策をとりながら、農林振興課の御協力の下木育がありました。内容は、ヒノキを削ってオリジナルの「はし」をつくるものでした。まず、かんなを使って細く削りました。



 かんなで削ったところを、サンドペーパーを使ってさらに削って表面をつるつるにしました。


 最後に、丁度よい長さになるようにのこぎりで余分な部分を切ってもらって完成です。この世に二つとないオリジナルの素敵な「マイはし」ができて、どの子もご満悦の様子でした。

登校日の様子

今日は登校日でした。
久しぶりに学校に元気な子どもたちのあいさつが響きました。今日は全校朝会、図書貸出、宿題の確認などがありました。元気な子どもたちの様子を知ることができてよかったです。これから夏休み後半になります。きまりを守って元気に過ごせるといいですね。

全校朝会での校長先生のお話です。平和について考えるお話でした。戦争が終わって76年になりますが、戦争の恐ろしさ、平和の大切さについて御家庭でも話題にしてみてください。


生活指導の先生からは、いのちを守るお話がありました。みんなしっかり守れているようでした。


愛鳥週間のポスターが入選しました。おめでとうございます。



ペッパーくんの紹介がありました。「おはよう」と話しかけると、顔を見て「おはよう」と返してくれました。


教室にもどると、宿題の確かめをしていました


夏休み前に借りた本を返して、新しい本を借りました。


5年生はアイガモとのお別れをしました。アイガモのおかげで、稲も元気に育ちました。



階段の掲示コーナーは、夏休みで子どもの作品がなく、オリンピックコーナーになっています。

ペッパーくん活用研修

 プログラミング教育研修で、ペッパー君の活用方法について研修を行いました。初めにペッパー君の主な活用方法について学び、その後実際に簡単なプログラムを送って、ペッパー君を動かしてみました。2学期からプログラミング教育の実践の一つとして、活用していく予定です。

Zoom研修

 7月29日、Zoomの研修を行いました。実際に学級担任が各教室に分かれて、全校朝会のシミュレーションをやってみました。何とかやれそうだったので、2学期にZoomによる全校朝会に挑戦してみようと思います。

食物アレルギー研修

 7月26日(月)、食物アレルギー研修を行いました。
 まず、養護教諭及び栄養教諭から、食物アレルギー、エピペン使用の留意点などについての説明がありました。


 次に、エピペン(練習用)を使って、各自、練習を行いました。


 最後に、マニュアル通りに実際に動けるか、役割分担をして訓練を行いました。119番にも電話して、できるだけ実際に近い形で訓練しました。大切な訓練ですので、毎年行っています。

通知表の時間 3年生

終業式のあとの4校時に3年生の教室では、通知表(あゆみ)が配られました。
みんなどきどきしながら、通知表を受け取っていました。家に持ち帰ったら、よくがんばったことをほめてください。そして、もう少しだったところは、はげましてください。よろしくお願いします。

通知表の前に宿題を配ります。


大きな返事をして先生から通知表を受け取ります。


また、2学期もがんばりましょうね。

1学期終業式

今日は1学期の終業式でした。
児童代表の作文発表では、二人の児童の発表がありました。5年生と3年生の発表でしたが、二人とも1学期に頑張ったことをしっかりとふり返ることができていて、聞いている子ども達も自分のことをふり返ることができたのではないでしょうか。
校長先生の話では、4月からがんばってきた「大きな声でのあいさつ、返事」「まっすぐ姿勢、手を上げる」について振り返りました。また、オリンピックの話もありました。いろんな競技を見るのが楽しみですね。
保護者、地域の方々、宮水小に関わるすべての皆様のおかげで、1学期終了の日を迎えることができました。本当にありがとうございました。

算数の時こくと時間の学習をあきらめずにがんばれたことを発表しました。


「想像して聞く」という目標に向かってがんばれたことを発表しました。


しっかり発表できて満足の表情です。


校長先生のお話の様子です。


県の陸上大会で好成績を修めました。コンバインドA(ハードル走、走り高跳び)2位!すごいですね。


生徒指導の担当より、36日の夏休み、命を大切にする生活をすることの話がありました。


学習担当より、夏休みの学習についての話がありました。宿題が早く終わった人は、上級生を見習って自学に取り組んでみましょうというお話でした。

きれいになります!

6年生が家庭科の「身のまわりをきれいにしよう」の学習で、学校の汚れているところをきれいにしました。かべや傘立てなど、ふだん掃除することがないところがきれいになりました。




プール納め(低学年)

 1校時、1・2年生はプール納めを行いました。まず、図工でつくった船の競争をしました。


 船の手前に水をかけて船を進めます。上手に水をかけないとうまく進みません。


陸人さんは審判を務めてくれました。


 最後は自由時間でした。思いっきり水と触れ合いました。


 一番最後に、無事に楽しく水遊びができたことに感謝してプールにみんなでお礼を言いました。

着衣泳 5・6年生

5時間目の5・6年生の水泳の時間は、晴れ間が見えて着衣泳の学習をすることができました。本来、長袖・長ズボンがよいのですが、体育着で実施しました。それでも子どもたちは、水着の上に体育着を着ただけで、体を動かしにくくなることに気づいていました。

仰向けに浮かぶ練習です。はじめは友達に支えてもらいました。


上手に浮かんでいます。


ペットボトルにひもを付けて、救助の練習をしています。
このあと、服を着たまま泳ぐ練習をしました。命を守る大切な勉強ができました。

夏休みの計画 5年生

5年生が学級活動の時間に夏休みの計画を立てていました。
勉強の時間や遊びの時間、お手伝いの時間などを自分で考えて決めていました。しっかり夏休みの生活がおくれそうですね。


あめのうた 2年生

今日は朝から雨が降っています。
2年生は国語の時間に「あめのうた」の詩を学習していました。雨の様子を話し合ったり、リズムよく読む練習をしたりしていました。今日は雨が降っているので、ぴったりですね。


日本一の栗の生産を目指して

 2・3校時、3年生は社会科見学で平底地区栗生産農家の谷川さんを訪ねました。初めに、谷川さんの栗畑を見学して、栗生産の歴史や一年間の仕事の内容について説明していただきました。


 次に、集荷場を訪ねました。そこで、さらにくわしく栗生産について谷川さんに説明していただきました。日本一おいしい栗を目指して、様々な努力や工夫をされていることが分かりました。


 最後に、普段は見学することのできない栗の分別や梱包する機械を見学させていただきました。教科書では知ることができない、様々な工夫を目の当たりにすることができた良い社会科見学となりました。

本をいただきました!

(株)長田建築企画設計事務所の長田修様より、SDGsに関する本を寄贈していただきました。6年生は、現在、総合的な学習の時間のテーマとして、SDGsに関する学習に取り組んでいます。大切に活用させていただきます。ありがとうこざいました。

橋本教育長より代表の6年生に手渡されました。

記録会 5・6年生

5・6年生は、水泳の記録会を行いました。
これまでのタイムを縮めた人や泳げる距離が伸びた人もいて、水泳の学習の成果を確かめることができました。夏休みも練習して、上手になるといいですね。


なかよし読み聞かせ

 朝の時間を利用して、「なかよし読み聞かせ」を行いました。5・6年生が、これまで下級生のために本選びから練習までを行ってきました。今日は、その本番でした。


 コロナ対策として、少し距離を取って行いました。


 5・6年生は、練習の成果を発揮してとても上手に読めていました。


 中には少し緊張していた児童もいたかもしれませんが、よい経験にはなったと思います。下級生もとてもうれしそうに聞いていました。

放送読み聞かせスタート

給食の放送の時間に「ワクワク図書室のコーナー」がスタートしました。
図書活動推進員の戸髙先生による読み聞かせがありました。今日のお話は「わらしべ長者」でした。コーナーのオープニングや図書室の紹介などもあって、本当のラジオなどで流れる番組のようでした。

光と場所のハーモニー 5年生

5年生が「光と場所のハーモニー」に取り組んでいました。身近な材料と光源を使って、工夫して空間を変化させる学習です。みんなで協力して楽しく作品作りができました。


草むしりは大変

 2校時、1・2年生は生活科で芋の畝に生えている草抜きをしました。今年は、ごみを出さないようにマルチをはりませんでした。しかし、その代わり草が生え放題です。環境を守ることがいかに大変なことか、身をもって学ぶことになります。


 暑い中大変です。水分補給しながら、がんばりました。


 後から、1年生もやってきて草抜きをがんばりました。


 1年生は、「がんばったごほうび」ではありませんが、3校時は生活科の「夏の遊び」で水鉄砲で夏の遊びを満喫しました。

朝の様子

朝から暑い日が続いていますが、子どもたちは登校すると、ボランティアに取り組んでいます。子どもたちのがんばる姿がとても気持ちいいですね。






アイガモも田んぼで活躍中です。アイガモは、もちろん大きくなっていますが、それ以上に稲の成長に驚かされます。


1学期をふりかえって

早いもので、来週は1学期の終業式です。5年生では、1学期の振り返りをタブレットを使って作文にまとめていました。4月に記録したキャリアパスポートを見返して、自分の目標がどれだけできたかをふりかえっていました。


ふねをつくろう

2年生が生活科の時間にふねつくりをしていました。
どうしたら上手に浮くかを考えて作っていました。水に浮かべるのが楽しみですね。


美しくなめらかに 3年生

3年生は、音楽の時間にリコーダーの練習をしていました。
美しくなめらかな音で演奏するために、タブレットを使って練習していました。
自分の演奏する様子を動画で撮影し、それを見て自分の指使いが正しいか、音がきれいに出ているかを確認していました。
自分で自分の課題を見つけて練習し、「にじ色の風船」を上手に演奏できました。

自分の演奏の様子を撮影中です。


動画を見て、自分の気をつけるところを楽譜にチェックしていました。


各自練習をした後、みんなで合わせました。音が美しくなめらかになっていました。

今日の2時間目の様子

2時間目の学習の様子です。算数をしている学級が多かったです。

6年生はドットプロットの数直線から、中央値、最頻値を求める学習をしていました。目的に合わせて様々な代表値を使うことが大切なんですね。


5年生は合同な四角形の作図の仕方について学習していました。合同な三角形の書き方を使って書いていることをみんなで話し合っていました。


4年生は小数のたし算とひき算の筆算の学習でした。これまでの学習で計算力がついてきています。


3年生は棒グラフの書き方の学習をしていました。棒グラフを使うことで、数の違いがとてもわかりやすくなりますね。


2年生は、先生の読み聞かせの感想を書いていました。自分の考えをスラスラと書いていました。


1年生は、絵を見ていろんなたし算とひき算の計算になる文章問題を作っていました。たし算になる言葉、ひき算になる言葉を話し合っていました。

てるてる坊主の効果?

 1年生の廊下には、1年生がつくったてるてる坊主が飾ってあります。1年生がそれぞれつくったてるてる坊主は、どれも個性的です。効果が出たのでしょうか、見事に梅雨明けとなりました。

「なかよし読み聞かせ」に向けて

 朝のモジュールの時間、高学年は、金曜日に行う「なかよし読み聞かせ」の練習をしました。「なかよし読み聞かせ」では、上学年生が下学年生に読み聞かせを行うものです。


 下学年生に興味をもってもらえるように、まず本選びからが大切です。


 下学年生に分かるように読めているか、互いにアドバイスしたり、チェックしたりしました。これで、ばっちりです。自信をもって金曜日は臨めそうです。

花育教室

「みやざき花で彩る未来」推進協議会の皆さんの御協力で、6年生とたんぽぽ学級の子どもたちが、フラワーアレンジメントに挑戦しました。これは、「花育」といって、花や緑に親しみ、育てる機会を通して、やさしさや美しさ、作る楽しみ飾る喜びを感じる気持ちを育むことを目的としています。
はじめはうまくできるのかなと心配していた子どもたちでしたが、すてきな作品を作り上げることができました。

はじめに生産者の中川さんの話がありました。大切に育てたお花を提供していただきました。

ガーベラ、バラを真ん中に生けました。

次にトルコキキョウ、リンドウ、カーネーションと様々な花を生けました。みんな夢中になっています。

ソリダコ、ベビーハンズといった花も使いました。とてもきれいに仕上がっています。



指導してくださった岡田さんです。
子どもたちは大満足で、「とても楽しかった」「花のことを知ることができてうれしかった」といった感想をもっていました。はじめて、フラワーアレンジメントをした子どもたちも多く、とてもよい経験になりました。ありがとうございました。

打楽器、楽しいな!

 2校時、2年生は音楽でした。まず、CDで音を聞いて、どの打楽器の音かテストをしました。次に、どんな音がするのか、実際にいろいろな打楽器を叩いてみました。


 阿野先生から叩き方のコツを教えてもらって、最後にはとても上達しました。

What time is it?

 1校時、4年生は英語活動でした。Unit 4「What time is it?」の学習で、まず、時刻のビンゴゲームをしました。1発でビンゴした児童もいて、盛り上がりました。


 次に、「キーワードゲーム」をしました。「Study time」「Lunch time」「Snack time」「Bed time」などからキーワードを決めて行いました。どのペアも白熱してました。

私たちにできること 6年

6年生が国語の学習で、具体的な事実や考えをもとに提案書を書くねらいで、SDGsに関する提案書を作成しました。階段に掲示しています。





I Want to see the Milky Way.

 4校時、6年生は英語でした。七夕の物語をクリステン先生が英語で読み聞かせをしました。その中で、わざと間違ってその間違いを英語で正していく活動をしました。

 次に、恒例の「キーワードゲーム」をしました。初めに、キーワードを決めます。子どもたちは両手を肩において、クリステン先生が言った英語を繰り返して言います。その中でキーワードが出たら、相手より早く消しゴムを取るゲームです。クリステン先生の言い方がうまいので、思わずお手付きをした子どももいました。とても楽しく活動できました。

合奏の練習 3年生

3年生が音楽の時間に合奏をしていました。
木琴や鉄琴、アコーディオンなど、様々な楽器で演奏しています。自分のパートの楽譜をよく見て、練習を頑張っていました。
それぞれのパートのメロディが重なり、とてもきれいでした。




日之影町内第4学年社会科見学

今日4年生が、町内の4年生と一緒に社会科見学に行きました。子ども達はこの日をとっても楽しみにしていました。まずは、高千穂にある西臼杵衛生センターに向かいました。


し尿処理場では、生活排水を川に流せるようになるまできれいにする仕組みを教えていただきました。



ごみを処理したり分別したりするのは機械だけでなく、手作業でされていることも知ることができました。各家庭で正しく分別することがいかに大切か、子ども達もよく分かったようでした。
お礼の言葉もしっかりと言えました!

次に延岡市の清掃工場に移動しました。西臼杵衛生センターで集めた燃えるごみは、ここに運ばれてくるそうです。


工場内の機械を見せていただいたり、質問に答えていただいたりして理解を深めました。私たちの住みよいくらしをつくるために働く方々や仕事の工夫がよく分かり、とても充実した一日となりました。

図書館に行きました! 1・2年

1・2年生が町の図書館へ行きました。
たくさんの本があり、みんな集中して本を読んでいました。
図書カードを持ってきた人は、本を借りて帰りました。また、来たいですね。

とてもきれいな絵本ですね。

見たことのないような大きな絵本もありました。

本を選ぶのを手伝っていただきました。




本の検索の仕方も教えてもらいました。

教室に帰ってさっそく本を読みました。

スポーツテストの記録

 朝の時間を利用して、5年生はスポーツテストの記録を正式な用紙に書き写していました。今後は、この結果を分析して、子どもの体力向上に生かしていくことになります。

15光年はどれくらいの距離?

 5校時、4年生は理科で「夏の大三角」について学習しました。今日は七夕ということもあって、おり姫星(ベガ)とひこ星(アルタイル)の距離について考えました。「その距離は何と15光年です。」と言ってもどれくらい離れているのかさっぱり分かりません。そこで、「1光年は、光が1年間に進む距離です。」「光は1秒間に地球を7周半します。」と言ってビニルテープで矢野先生が説明したら、さすがに「えっ~」と子どもたちから驚きの声が。


 最後の「彦星とおり姫が互いに新幹線に乗って会いに行ったら、7千万年かかります。」という説明に、みな途方もなく遠く離れているんだなということが理解できたようでした。

歴史新聞作り

 1校時、6年生は、社会科で「歴史新聞作り」をしていました。パソコンで作成するので、訂正も楽にできるし、写真もコピーして楽に貼り付けられます。パソコンならではのよさです。


 もちろん、中身については先生の指導が入ります。

報告文の作成

 1校時、5年生は国語で「報告文」の組み立てメモを作成していました。報告する内容をインターネットで調べたり、本で調べたりしていました。


 自分が調べたい内容に適した本で調べています。このようにして、情報活用能力の一つである情報収集能力、情報選択能力を身に付けさせていくことが大切です。

代表委員会

代表委員会では、9月に予定されている運動会のスローガンについて話し合っていました。スローガンに入れたい言葉を出し合い、意見をまとめました。
スローガンは「最後まで 勇気をもって 一致団結」です。これから団長決めや団分けも行われていきます。


整理整頓

 5年生の3・4校時は、家庭科でした。自宅で整理整頓した方が良い場所を決め、整理整頓をして、その前と後の様子をタブレットPCで撮影してくるのが課題でした。授業では、一人ずつ「どこを」「どのように」整理整頓したのか発表しました。発表後は、他の児童から感想やアドバイスなどをもらいました。
 本の整理整頓をする前の様子です。本の上に本が載っています。


 とてもすっきりしました。

新聞づくり 6年生

6年生が社会科の学習のまとめで歴史の新聞作りをしていました。
タブレットを用いて、画像を切り取ったり、文字を入力して上手にレイアウトしていました。さすが、6年生、上手ですね。


アイガモ元気です!

5年生は登校すると田んぼでアイガモのお世話をします。
巣箱からアイガモを田んぼに放ち、巣箱のそうじをします。アイガモは、とても元気にえさをとっています。




明後日は七夕

 1、2年生が願い事を書いた短冊を結び付けた笹を廊下に飾っています。やはり、「コロナがなくなりますように」など、コロナ関連が多いようですが、中には「家でいっぱい犬がかえますように!」や「アイドルになれますように!」など、かわいらしいものもありました。


日本の農産物の生産額の割合

 5校時、5年生は社会科で日本の農産物の生産額の割合の予想をしていました。「主食がお米なので、米が1位じゃないかな?」などと、それぞれわけも考えながら予想していました。
正しくは、1位畜産物、2位野菜、3位米、4位果物でした。

説明しよう 6年生

6年生は、分数の文章問題に取り組んでいました。部分を分数で割って全体を求める問題です。考え方がとても難しい問題ですが、図、関係図、線分図などを用いて、友達にもしっかり説明できていました。




七夕 1年生

1年生の教室では、先生が七夕の話をしていました。七夕の歌を歌い、歌詞にでてくる「のきば」の意味が分からないと、辞書を使って調べていました。ふだんの生活の中でも分からない言葉の意味を調べることは大切ですね。


読むのが楽しみ!

5年生が町図書館を利用して、国語の「作者でひろげる私たちの読書」に取り組んでいました。
自分が読みたい作者を決めて、その作者のいろんな本を読んでみようという学習です。たくさんの本があり、読みたい作者の本を選ぶことができたようです。



読みたい本を検索しています。

図書館の木下さんがアドバイスしてくれました。

子どもたちは自分の貸出カードを持ってきており、見つけた本をかりました。読むのが楽しみですね。

7月の全校朝会

今日は7月の全校朝会がありました。
校長先生からは、お話が3つありました。
①元気なあいさつ、返事、手をまっすぐあげる、立腰
②友達を大切に 名前のあとには「さん」をつける
③交通ルールを守り 命を大切にする
①については、できる人が増えてきました。これから、いつでもできるように、ご家庭でも声かけをお願いします。


次に、学習担当の職員より、月目標の話がありました。
4月から取り組んでいる学習の仕方をもっと意識してほしいという話がありました。
学習中の立腰、学習用具の準備、集中して勉強するなど、がんばりましょう。

アイガモ放鳥

 5校時にアイガモの放鳥を行いました。とても小さくてかわいらしかったアイガモが、5年生のお世話で立派に成長しました。代表の児童が、4羽のアイガモを田んぼに放ちました。


 放たれたアイガモたちは、早速、田んぼの中にいる虫などを食べている様子でした。あいにくの雨の中でしたが、アイガモたちにとっては、何も気にならない様子に見えました。


 MRTとワイワイテレビより取材がありました。最後に、二人の児童がインタビューを受けました。MRTでは、今日の午後6時15分頃から、ワイワイテレビでは、7月6日(火)18:30~19:00から放送されます。ワイワイテレビの方は、繰り返し何度も放送されるようです。

7月になりました!

7月がスタートしました。7月の月目標は「学習の仕方をしっかり身につけよう」です。
今週は家庭学習のチェックを各家庭にお願いしています。
★決まった時間に決まった場所で取り組む
★勉強時間はテレビなどは消す
★学習の様子をみて励ます
家庭学習の習慣をしっかり身につけて、夏休みが迎えられるようにしましょう。




3年生が1万をこえる数の計算の仕方を勉強していました。学校で勉強したことを家庭でしっかり復習できるといいですね。



1年生はタブレットを使ってドリル学習に取り組んでいました。タブレットを使って練習問題に取り組むこともできますね。

100m走記録会

 2校時に、全校で「100m走記録会」を行いました。天気が心配されましたが、雨は降らず、むしろ少し暑いくらいでした。児童らは、最後まで一生懸命走りました。今日の記録を基に、運動会の団編制を行います。
 まず、2年生が走りました。


 3年生もがんばりました。


 4年生も最後まで走り切りました。

第1回学校運営協議会

本年度、新たに「地域とともにある学校づくり」「学校を核とした地域づくり」を推進するコミュニティ・スクールがスタートしましたが、それに合わせて今日は「第1回学校運営協議会」が開催されました。
町の教育施策の概要、学校経営方針の説明の後、授業参観を行い、協議を行いました。協議の中では、本校の経営方針について様々な質問や意見が出されました。最後に、学校経営方針について委員の皆様方から承認をいただきました。貴重な御意見等もいただき、今後の取り組みにいかしていきたいと考えています。
宮水小がさらによりよい学校になるように、今後とも職員一同、努力してまいりたいと思います。なお、2学期に第2回目を、3学期に第3回目の学校運営協議会を行う予定です。保護者や地域の皆様方の御理解・御協力をよろしくお願いいたします。

協議会の様子です。

1年生はひき算の学習でした。カードを使って引き算の練習をがんばっていました。

2年生はタブレットを使って、算数の計算問題に取り組んでいました。

3年生は道徳でした。先生の話をしっかりと聞いて、考える姿が見られました。

4年生は図形の学習で、ひし形から三角形を作っていました。
5年生は社会科の米の生産量の多い県の予想をタブレットに書き込んでいました。話合いが盛り上がりそうです。

6年生は古墳作りの絵から、王や豪族の力について考えていました。

たんぽぽでは、自立活動の時間でした。指を使う練習をがんばってました。

家ができたよ

PTA環境整備部の皆さんを中心に、アイガモを放す田んぼの網はりと小屋作りをしました。あさっては放鳥の日です。楽しみですね。

いのちの教育週間

7月第1週の「宮崎県いのちの教育週間」に合わせて、全学年、「いのちの教育」をテーマにした授業を行いました。低学年は、か母ちゃっ子クラブの助産師の吉田さんより授業していただきました。

 おなかの中で成長していく赤ちゃんの大きさと重さをぬいぐるみを抱っこして体感しました。


 中学年は、動物愛護センター及び高千穂保健所より3名の先生方に授業をしていただきました。ペットは最後まで責任をもってお世話すること、自分の命も粗末にしてはいけないことなどを学びました。


 実際に自分の心音を聴診器を使って聞きました。「生きててよかった~」と言っている児童がいました。


 高学年は、ワン&オンリー宮崎いのちの会の方々に出前授業をしていただきました。かけがえのない命のはずなのに、産まれることなく途中で失われる命がたくさんあることを学びました。


学校保健委員会

今日は学校保健委員会がありました。先日行った生活アンケートの結果をもとに、早寝早起きや虫歯治療についての各学年の課題とその解決方法を話し合いました。

はじめに生活アンケートで分かった各学年の実態についての説明がありました。


各学年に分かれて活発な意見交換がなされました。

最後に各学年の今後の取組について発表しました。2年生は夜9時以降まで起きている理由が「みんながおきているから」だったため、家族みんなで早寝に取り組もうということになりました。

雨のお散歩 1年生

1年生が生活科の学習で、雨のなかで散歩をしていました。
長靴、雨合羽、かさを用意し、準備はばっちりです。歩いているうちに雨がやんできましたが、水たまりに入ったり、木の下で葉っぱをゆらして雫が落ちてくるのを楽しんだりしました。アジサイやカタツムリなども見つけることができました。



大きな葉っぱをかさにしています。

カタツムリをつかまえて、かさの中に入れてます。と教えてくれました。
長靴をはいているので、水たまりも平気です。

学校の花

 今学校では、この時期らしくアジサイの花がきれいに咲いています。


 ところが、なぜかコスモスの花もきれいに咲いています。不思議ですね。

オリンピックを感じて

東京オリンピックの聖火ランナーをつとめた森山さんから、ぜひ子どもたちにオリンピックを感じてほしいと、森山さんが聖火ランナーで実際に使用したトーチとユニフォームを貸してくださいました。
子どもたちは、ピカピカに輝くトーチとユニフォームを見て「かっこいい!」とタブレットで記録していました。ありがとうこざいます。




太陽の子どもたち 6年生

ケーブルメディアワイワイの太陽の子どもたちの取材を6年生が受けました。
一人ずつ、将来の夢をカメラの前で言いました。いつも過ごしている教室ですが、カメラの前に立つと、緊張感でいつもの教室ではないようでした。
それでも、しっかり自分の夢を言うことができました。放映されるのが楽しみです。


階段踊り場の作品展示

 階段踊り場の掲示物は、梅雨の時期ならではものになっています。1年生が、図工の時間を使ってオリジナルのかたつむりを制作しました。とってもすてきですね。


 

最高記録をめざして 4年生

4年生では、計算力をつけるために百マス計算に取り組んでいます。
今日も集中して取り組んでいました。まるつけが終わると「やったぁ!最高記録だ!」「おしかった!」という声が聞こえてきました。

1枚目が終わって2枚目に入っています。


回数を重ねることで、記録がのびました。

暗唱に挑戦 1年生

休み時間になると、1年生がいろんな先生に音読を聞いてもらうために、職員室に来ます。今日は国語の教科書を暗唱したようで、職員室で元気よく暗唱しました。

体育タイム

 今朝は、体育タイムがありました。運動会に向けて、「ラジオ体操」の練習をしました。隊形は、1年生の前に6年生、2年生の前に5年生が来るように工夫しました。まず、しっかり覚えているか確認のために1回しました。

 その後、もっとがんばってほしいところのポイント指導が、体育主任の菊池先生からありました。


 最後に、ポイントを意識してもう一回しました。ずいぶんと上手になりました。なお、朝の涼しい時間帯でしたので新型コロナウイルス感染症対策としてマスクをしておりますが、暑い場合は熱中症の心配もありますのでマスクを外させるなど、柔軟に対応しています。

砂の造形

 2・3校時、1年生は図工でした。砂場で砂や水をつかって、全員で砂の造形に取り組んでいました。「勉強時間なのに遊べる」と言って、喜んでいる子どももいました。砂だけでなく、落ちていた木や家から持ってきたカップなどをうまく活用していました。


電気の働き

 2校時、4年生は理科でした。電気の働きの学習で車の制作をしていました。実物拡大装置と大型TVを使っての説明は、とても分かりやすい思いました。子どもたちは、楽しそうに制作に励んでいました。

中学生と一緒に 6年生

日之影中学校の3年生が、日之影町の児童福祉について小学生の意見を聞きたいということで来校しました。6年生の教室で、小学生をリラックスさせた後、町の施設利用について6年生の意見を聞いていました。中学生は話合いの進め方が上手で、小学生も楽しく考えることができました。


モジュール学習

 今朝は、モジュール学習がありました。6年生では、ジャストスマイルを使ってタイピングの練習をしていました。昨日の主題研究の中で、「文字をキーボードで打てないのは、字が書けないのと同じこと」と、研究主任の長友先生より研修報告がありました。改めて、キーボード操作能力の大切さを感じました。

光の形

 5校時、6年生は図工でした。カッターナイフで発泡スチロールをいろいろな形に切って、それをストローで串刺しにしたものに下から色の変わるライトを当てて楽しむ教材でした。学習指導要領が変わったからか、昔にはない教材でした。




プールの学習(中学年)

 3・4校時に、中学年の水泳がありました。基本の「けのび」を繰り返し学習していました。


 バスタオルの整頓もばっちりです。


 休憩中に、阿野先生と林田先生のコンビでいざという時のために救助の練習をしていました。

夏野菜、大きくなれ!

 1年生が生活科で夏野菜を育てています。なす、ピーマン、ミニトマト、枝豆です。順調に育っています。


 たんぽぽ学級でも、ミニトマトを育てています。「アイコ」という品種だそうです。


 理科園でも野菜を育てています。5年生で受粉の学習をするので、そのためヘチマやヒョウタンを育てています。こちらも順調に育っています。

図工は楽しい 2年生

2年生が図工の時間にいろいろな飾りをつけたかんむりを作っていました。
色紙を何回も折ってはさみで切るといろんな形ができていました。とても楽しそうでした。


初めてのドレミ

 2校時、1年生は音楽でした。海「海は広いな 大きいな」の学習をしていました。その後、ドレミの学習をしました。阿野先生から音楽ノートをもらった児童は、みんな「ありがとうございます」とお礼を言っていました。礼儀正しい子どもたちです。