2025年7月の記事一覧

校内研究授業：中学部国語の授業で小論文の学習に取り組みました「軸となる自分の意見を明確にし、適切な根拠を選んで文章を構成する」ことを目標に、生徒たちは読み手を説得できるように、意見と根拠のつながりを意識しながら論理の展開を考える活動に取り組みました。自分の考えを論理的に伝える力は、今後の学習や社会生活にも生かされる大切な力ですね

英検IBAを実施しました。全学年が受検し、リーディングやリスニングの力を試す良い機会となりました。英検IBAは、従来の合否形式の試験とは異なり、自分の英語力をスコアで確認できることが特徴です。結果は今後の英語学習の指針となるだけでなく、生徒たちのモチベーション向上にもつながっています

６校時、１年生の国語の授業の一環として、読書の時間を設け、学校の図書室を活用しました。静かな空間の中で、それぞれが興味のある本を手に取り、集中して読書に取り組む姿が見られました。子どもたちの語彙力や表現力を高め、想像力や思考力を育む上で、「読書」は大きな力を持っています。「どんな本を読めばいいかわからない」という人は、友達や先生に聞いてみましょう。図書室にもおすすめの本がたくさんありますよ。この夏、自分だけの「お気に入りの一冊」を見つけてみませんか

２年生の数学では、文章問題に取り組んでいます。はじめは「どこから式を立ててよいのか分からない…」と戸惑っていた生徒も、友だちと話し合いながら少しずつコツをつかみ、「式が立てられた！」「答えが合ってた！」と、問題を解けたときの達成感を味わう姿が見られました。文章を数式に変えることは難しいですが、だからこそ「思考力」や「表現力」がぐんと伸びる単元今後も、仲間と助け合いながら、実生活に活かせる数学的な力を身につけてほしいと期待しています

西山先生が国語科の研究授業を行いました。これまでの授業で、児童は「あったらいいな」と思うものを一人一人絵にして臨んだ研究授業でした。参観に来た先生方が「おもしろい！」「なるほど！」と思うアイデアをたくさん発表したり、友だちにインタビューをしたり、タブレットで録画をしたり、本当に素晴らしかったです。どんなものがあったらいいか、子どもたちに聞いてみてくださいね。

委員会活動に児童が奮闘しています！熱中症対策に取り組む保健給食委員会のほか、全体を考える運営委員会、体育・美化委員会、放送委員会などがさまざまに取り組みを考えています！これからの活躍もご期待ください(*^_^*)

中学部３年理科の授業では、「水溶液の電気分解」の学習として、塩化銅水溶液の電気分解に取り組みました。イオンの動きや反応の様子をより深く理解するために、各グループで協力して４コマ漫画にまとめる活動にも取り組みました。視覚的に整理することで、全体での発表・共有の際も、わかりやすく伝えることができました。楽しみながら学べる学習となりました

6月30日、平岡先生が算数の研究授業を実施しました。「分数を分数で割る」という授業内容でした。「計算のしかたを考えよう」という問いに、児童たちは、ペアをもとに、どのように計算をしたら良いのかを一生懸命に考え、意見交換をしていました。仲間と考えた「計算のしかた」を大人も参観している前で説明ができて、素晴らしかったです。

各部活動の代表選手が登壇し、これまでの練習の成果や大会に向けた意気込みを力強く語ってくれました。その表情からは、大会に懸ける真剣な思いと、自信が感じられました。生徒会からのあたたかい激励の言葉や、校長先生からの力強い応援メッセージ、全校生徒から大きな拍手が送られ、出場選手たちの背中を後押しする心のこもった式となりました。県大会という大きな舞台でも、これまで支えてくださった方々への感謝を胸に、一人ひとりが力を出し切ってくれることを願っています。がんばれ、南方中