学校からのお知らせ

２学期も残り５日間となります。日々の学習を振り返りながら、分かったことやできるようになったことを大切にし、最後まで丁寧に取り組んでいきたいと思います。また、生活面では、時間を守ることやあいさつ、身の回りを整えることなど、毎日の積み重ねを意識して過ごしています。健康面についても、寒さが厳しくなる中、手洗い・うがい、十分な睡眠を心がけ、元気に学校生活を送ることを確認しました。冬休みに入ってからも、２学期に培った学びや生活のリズムを大切にし、今年をしっかりと締めくくり、来年へとつなげていきたいと思います

清掃の時間は、学校をきれいにするだけでなく、心を落ち着かせる大切な時間でもあります。生徒たちは、それぞれの担当場所で、静かに、そして丁寧に清掃に取り組んでいます。教室や廊下が整うと、気持ちのよい空気が広がり、学習や学校生活に向けた前向きな気持ちが生まれます。学校を大切にする心を育み、次の活動へと気持ちよくつながる時間となっています

長期休業（冬休み）前を迎え、自転車通学生徒集会を行いました。集会では、冬休み中も安全に過ごすことができるよう、自転車に乗る際の交通ルールやマナーについて改めて確認しました特に、ヘルメットの正しい着用や一時停止・左右確認の徹底、日没が早い時期ならではのライト点灯の重要性について話がありました。生徒たちは真剣な表情で耳を傾け、自分の行動を振り返る姿が見られました。長期休業（冬休み）中も安全を最優先に、ルールを守った自転車利用を心がけ、事故のない毎日を過ごしてほしいと思います。

今日の給食の献立は、「高野豆腐の卵とじ」と「酢味噌和え」でしただしのうま味をたっぷり含んだ高野豆腐を、ふんわり卵でとじた一品は、やさしい味わいで体も心も温まります。酢味噌和えは、ほどよい酸味と味噌のコクが野菜のおいしさを引き立て、食欲をそそりました。栄養バランスもよく、健康を考えた和の献立に、生徒たちも笑顔で箸を進めていました

中学部では、全学年を対象に持久走に取り組みました冷たい空気の中、たすきをつなぎながら、それぞれが自分の体調やペースを意識し、仲間の声援を力に最後まで粘り強く走る姿が見られました。走り終えた生徒が仲間に声を掛け、次の走者へ思いを託す場面からは、学年を越えた一体感が感じられました。体力の向上だけでなく、仲間と協力する大切さや、最後まであきらめずに取り組む姿勢を学ぶ機会となりました

本日、中学部棟学習室にて中学部新入生説明会を実施しました。はじめに学校長よりあいさつがあり、続いて教務から中学校での授業の様子や一日の流れについて説明しましたまた、生徒指導主事からは中学部での生活やきまりについて、あわせて部活動の廃部対象に関する説明も行われました。説明会終了後は会議室に会場を移し、制服についての説明を行いました。新入生・保護者の皆様が中学校生活を具体的にイメージできる、貴重な時間となりました

中学１年生の社会の授業では、「領土の確定」について学習しました。蝦夷地が北海道に、琉球王国が沖縄になった流れを、時代背景とともに確認しました。生徒たちは、関係する条約や政策を調べながら、日本の領土がどのように形づくられてきたのかを理解しました歴史の流れを自分たちで整理することで、現在の日本につながる学びとなりました

中学１年生の国語の授業では、文章を読み取った内容をもとに、自分たちの考えを確かめ、まとめた意見を発表しました発表後は、友だちの考えに耳を傾けながら声を掛け合い、学びを共有する活動を行いました。一人一人の気づきが重なり合い、文章の理解がより深まった時間となりました

中学３年の理科の授業では、「月の見え方」についてミニテストを実施し、復習を行いました太陽・地球・月の位置関係や、月の形が変わって見える理由など、これまで学習してきた内容をミニテストを通して確認しました解答後には、答え合わせをしながらポイントを振り返り、理解を深めました

中学２年の理科の授業では、これからの活動班での学習に向けて、席替えを行いました席替えは、先生がスクリーンに映し出した座席表をもとに進められ、確認しながら落ち着いて移動することができました。新しい班での学習を通して、互いに声をかけ合い、協力しながら理解を深めていくことを期待しています

中学３年数学の授業では、角の二等分線の性質について学習しました一つの角を二つに等しく分ける角の二等分線に着目し、その性質を利用して、図形の中の長さや位置関係を考えました。図をよく見て、どこに注目すればよいのかを考えながら、学んだ性質をもとに問題を解くことで、図形の見方が少しずつ広がってきています。これからも根拠を大切にしながら考える力を伸ばしていきたいと思います

日本の地域区分について学習しました東西南北などの方角を意識しながら、日本の各地域がどの位置にあるのかを確認しました。地図を見て確かめることで、日本の広がりや地域の特徴への理解を深めることができました

中学１年の国語の授業では、最初にみんなで漢字の学習内容を確認しました漢字に親しむことから学びを始め、基礎を大切にしながら、これからの国語の学習につなげていきます

中学２年の数学の授業では、「平行線と角度」について学習しました。２本の平行線を１本の直線が横切ったときにできる同位角や錯角、対頂角の性質について、図をかいて一つ一つ確認しました授業では、「なぜ角度が等しくなるのか」を言葉で説明する場面もあり、友だちと考えを伝え合いながら理解を深めていました。図形のきまりを根拠をもって考える力を、これからの学習にも生かしていきます

１年生の技術の時間では、クリスマスカードとニューイヤーカード作りに取り組みました贈る相手のことを思い浮かべながら、色使いやレイアウトを工夫し、思い思いのデザインで制作しました完成したカードは、どれも心のこもった素敵な仕上がりで、見る人の気持ちが温かくなる作品ばかりでした

本日の給食は、味噌煮込みうどんとコロコロサラダでした寒さが増すこの時期にぴったりの味噌煮込みうどんは、だしと味噌のうま味がしっかりと感じられ、体の芯から温まる一品でした。具材もたっぷりで、栄養のバランスにも配慮された献立です放送委員のみなさんも、しっかりと味わいながら、給食をいただいていました

中学２年生英語の授業では、１月８日・９日に実施予定の実力テストに向けて、過去問題を使った対策学習を行いました実際の問題に触れることで、出題の傾向やよく問われるポイントを知ることができ、今後の学習に生かす大切な時間となりました。問題の傾向を把握することの大切さを意識しながら、生徒一人一人が真剣に取り組む姿が見られました

中学２年の国語の授業では、意見文の作成に取り組みました自分の考えを分かりやすく伝えるために、主張と理由のつながりを意識しながら文章を練り上げました。完成した意見文は、お互いに読み合い、良かった点や工夫されている表現について感想を伝え合いました。友だちの文章に触れることで、新たな視点や表現の工夫に気づく姿も見られました

中学２年生の英語の授業では、ワークブックや確認シートを活用し、これまでに学習した内容の復習を丁寧に行いました。基本的な語句や文の形を一つ一つ確かめながら、理解を深めていく姿が見られました繰り返し確認することで、「わかる」「使える」英語につなげようと、生徒たちは意欲的に取り組んでいました

学級活動の時間に、今年の一年を振り返り、「漢字一文字」で自分の一年を表す活動を行いました学習や行事、友だちとの関わりなど、それぞれの経験を思い出しながら、今の自分の気持ちに合った漢字を選び、その理由を言葉にしていました。学級全体で一年を温かく振り返る時間となりました。この一年の歩みを大切にし、次の一年につなげていきたいと思います