学校からのお知らせ

３日、年度当初のご多用な中に、１０名のPTAの方々が来校してくださいました。PTA会長のあいさつの後に学校長よりあいさつがありました。また新しい教頭先生のあいさつもありました。どんな時も学校行事全般に積極的に関わって行動してくださる執行委員の方々です。学校のPTA会員の指南役となり、さまざまなPTA活動の要となります。新年度初めての執行委員会です。執行委員会の皆様、今年度もどうぞ児童生徒のためによろしくお願いいたします。

中学部棟の裏から体育館へ向かう通路や、小学部棟と中学部棟の間にある駐輪場は、日没後になると暗くなり、見通しが悪い状況がありました。そこで、安全面を考え、ソーラーパネル式の電灯を設置しました設置にあたっては、技術員の先生が何度も現地を確認し、明るさや位置を考えながら、より効果的な場所に取り付けてくださいましたこれからも、子どもたちが安心して学校生活を送ることができるよう、環境整備に努めてまいります

今日は、本校のためにご尽力いただいた先生方の離任式を行いました。朝は、離任者より、職員室で一緒に働いた私たちに別れのお言葉をいただきました。先生方と働いた日々がとても素晴らしく、離任者の言葉には、本校を思うあたたかな気持ちを受け取ることができました。離任式では、一緒に過ごした児童生徒たちへ別れの言葉をかけてくださり、さみしさと先生方との思い出で胸がいっぱいになりましたね。離任される先生方、これまで本校のことを一番に考えてくださり、一生懸命に児童生徒に関わってくださり、本当にありがとうございました。

明日から始まる春休みの過ごし方についてそれぞれの学部ごとに学習面、生活面、保健面などのお話をいただきました。ルールを守り、安全安心な姿で全校児童生徒が４月８日に元気に始業式に来ることを先生方は待っています！

全校児童生徒が１年間の修了を本日迎えることができました。３人の代表児童が１年間の頑張りを発表してくれました。また、校長先生からいただく「修了証」は１年間の学びのあかしです。最初に修了証授与が行われました。どの学級も返事、礼ともに素晴らしかったです。校長先生のお話では、この１年「自立」と「挑戦」に励んだ子どもたちをたくさん褒めてくださいました。そして、「自力」「登校」についてもお話がありました。インドアな遊びも多い昨今の子どもたちの体力をいかに育てていくかが大切となることに、子どもたちだけでなく、教職員も気づかされた貴重な時間となりました。

性教育はいのちの教育とも言われます。毎学期、各学級で丁寧に取り組んでいる本校です。３年生は「からだの違い」、５年生は「わたしたちをとりまく性情報」について保健室の先生と一緒に学習を行いました。

昨日までに今年度最後のお楽しみ会をさまざまな学級で行っていました(*^_^*)。担任の先生からのごほうびや仲間とのゲーム（宝探し、ビンゴ、人狼ゲーム、絵しりとり、、、）たくさんのアイデアを使い、楽しく遊ぶ姿が見られました。

昨日５校時、中学１年生社会の授業では、歴史分野の単元まとめテストに取り組みました生徒たちはこれまで学習してきた内容を思い出しながら、真剣な表情で問題に向き合っていました解答の確認では、先生の問いかけに対して生徒たちから次々と意見が出され、教室全体で考えを共有し、理解をさらに深めていきました。先生と生徒が一緒になって学びをつくり上げていく、インタラクティブな授業の様子が印象的で、学習の充実が感じられる時間となりました

今日は、なみだ雨が降り続く卒業式となりました。６年生１３名が巣立っていきました(T_T)。在校生、保護者、地域の方々、そして職員が見守るなか、涙のお別れとなりました。一人一人が６年間の思いを、将来の夢を、堂々としっかりと述べていく姿は、立派でした。身体だけではない真の心の成長を感じました。本当に卒業おめでとうございます！保護者の方々や周りの方への感謝を忘れずに生きていきましょう。４月からの皆さんの活躍を心から願っています！

今日の給食は、生徒たちに人気のあげたこやき、五目スープ、お祝いデザート（ケーキ）でした外はカリッと中はふんわりとしたあげたこやきに、野菜や具材のうま味がたっぷりつまった五目スープがよく合い、生徒たちも笑顔で味わっていましたさらに、お祝いデザートのケーキも登場し、教室からは「おいしい！」という声が聞こえてきました。年度の節目を感じながら、みんなで楽しく給食の時間を過ごすことができました

地図や資料を活用しながら、都道府県の位置について学習しました資料を見ながら、実際に声に出して都道府県名を言い、場所を確かめていきます。「ここが〇〇県」と、互いに確認し合いながら取り組む姿が見られました。声に出して確かめることで理解が深まり、楽しみながら日本の地理に親しんでいました

中学２年生社会の授業では、「時差」に関する確認テストに取り組みましたこれまでの授業で学んできた内容を振り返りながら、一問一問に真剣に向き合う姿が見られましたテスト前には、これまでの学習内容をみんなで確認し合い、ポイントを整理してから挑戦しました。生徒たちは落ち着いた雰囲気の中で問題に取り組み、これまで積み重ねてきた学びを確かめる時間となりました

中学１年生国語の授業では、これまでの学習内容の理解を確かめる「単元確認テスト」に取り組みました生徒たちは問題に真剣な表情で向き合いながら、先生からのアドバイスにも耳を傾け、一つ一つの設問を丁寧に考えていました。テストを通して、自分の理解度を確かめるとともに、これまでの学びを振り返る大切な時間となりました

朝の会では、本日は小学校の卒業式が行われるため、来校される方々へのあいさつや礼儀について確認しました。学校を訪れる皆様に気持ちよく過ごしていただけるよう、一人ひとりが意識して行動することの大切さを伝えましたまた、明日は修了式で、今年度最後の登校日となります。一年間の学びや学校生活を振り返りながら、節目を大切にして過ごしていこうと呼びかけました。生徒たちも、いよいよ一年の締めくくりが近づいていることを感じながら、落ち着いて一日をスタートさせていました

今日は、給食の放送も最後を迎えました。6年生は学級のみんなで教室をきれいにしました(*^_^*)。一人一人が名残惜しいかのように、丁寧に教室のゴミを拾ったり、棚をきれいにしました。担任の先生からこれまでの仲間との努力をほめていただき、明日は最高の一日になるようにみんなで誓いました。

6年生の皆さん、今まで学校や下学年の皆さんに優しく接してくれて本当にありがとう！明日は皆さんが最高に輝きますように、在校生一同がんばります！

中学１年生英語の授業では、ALTの先生と一緒に「間違い探し」の活動に取り組みました提示された英文の中から間違いを見つけ、正しい文に書き換えるという内容で、グループ対抗形式で行いました。生徒たちは仲間と相談しながら意見を出し合い、「ここが違うのでは？」と真剣に考える姿が見られました正解が発表されるたびに歓声が上がるなど、教室は大いに盛り上がり、楽しみながら英語表現への理解を深めることができましたALTの先生とのやり取りを通して、生きた英語に触れる貴重な時間となりました。

お世話になった先生方へ、感謝の気持ちを込めた手紙を渡しました職員室にいらっしゃった先生方一人ひとりに、「これまでありがとうございました」という思いを伝えながら手渡していきました。これまでの学校生活を支えてくださった先生方への感謝の気持ちが、子どもたちの言葉や表情からも伝わってくる、心温まるひとときとなりました

本日の給食は、「高菜スパゲティ」と「ちくわのかみかみサラダ」でした高菜スパゲティは、高菜の風味がアクセントになった一品で、スパゲティとの相性もよく、食欲をそそる味わいでしたちくわのかみかみサラダは、ちくわや野菜を使い、よくかんで食べることを意識したサラダです。かみごたえのある食材が使われており、「よくかむこと」の大切さを感じながら食べることができました今日もおいしい給食をいただき、子どもたちは元気に午後の学習に取り組んでいました

中学２年生技術の授業では、タイピング練習に取り組みながら、生成AIの仕組みや情報モラルについて学習しました生徒たちは、姿勢や指の位置を意識しながら集中して練習に取り組んでいました。また、近年急速に広がっている生成AIについても学習しました。便利な技術である一方、使い方を誤ると誤った情報の拡散やトラブルにつながる可能性があることを知り、どのように上手に活用していくことが大切かを考えましたインターネットやSNSを利用する際の情報モラルについても理解を深めました。相手の気持ちを考えた発信を心がけることや、個人情報の取り扱い、トラブルを防ぐための行動について、具体的な事例を紹介した動画を鑑賞しました

中学１年生国語の授業では、これまで学習してきた内容を振り返る復習問題に取り組みました文節や単語の分類、助詞のはたらきなど、これまで学んできたことを思い出しながら、一つ一つの問題に真剣に向き合う姿が見られました友達と確認し合ったり、先生のアドバイスを聞いたりしながら理解を深めていました。これまでの学習を思い出しながら考えることで、自分の理解を確かめるよい機会となりました

中学２年生英語の授業では、ALTの先生と一緒にグループ対抗の復習問題に取り組みました授業では、これまでに学習してきた表現や文の形を思い出しながら、ALTの先生から出される指示に従って英文を作る活動を行いました。グループごとに相談しながら、「どんな単語を使えばよいかな」「この順番で合っているかな」と意見を出し合い、協力して英文を完成させていきます。正解が発表されるたびに歓声が上がり、教室はとても和やかな雰囲気に包まれていました

中学２年生国語の授業では、「文節」や「助詞の働き」について学習しました。文章を文節ごとに区切りながら、「は」「が」「を」などの格助詞、「も」「だけ」などの副助詞、「から」「ので」などの接続助詞、「ね」「よ」などの終助詞といった助詞の種類と役割について、問題を通して理解を深めていきましたまず文章を文節に分ける活動に取り組み、その後、それぞれの文節の最後にある助詞に注目しました。生徒たちは、「これは主語を表しているから格助詞かな」「気持ちを伝えているから終助詞だね」などと意見を出し合いながら、助詞の働きを考えていました

中学１年生の理科では、「地層」の学習に取り組みました。今回の授業では、これまで学んできた地層のでき方や特徴について、問題演習を通して理解を深めましたワークシートの問題を一人で考え、その後、グループで意見を出し合いました。友達の意見を聞くことで、新たな気付きが生まれる場面も多くありました

『中国はインドともに米の生産量が多いですが、インドと違って輸入量が多い。その理由を「消費」という語句を使って答えなさい。』中学２年生社会科では、これまでの学習のまとめとして問題をもとにした「復習問題」に取り組みました一人で考えるだけでなく、友だちの考えを聞きながら、みんなで知識を共有し、理解を深めていく姿が見られ、これまでの学習内容を改めて整理するよい時間となりました

これまでお世話になった先生方へ感謝の気持ちを伝える手紙を書きました日頃はなかなか言葉にすることができない思いを、一文字一文字に込めながら、真剣な表情でペンを走らせる姿が印象的でしたそれぞれの体験をもとにした言葉には、素直な感謝の気持ちがあふれていました。文章の書き方を工夫しながら、自分の思いをどう伝えるかを考える、貴重な学びの時間ともなりました

いよいよ卒業式まで、あと2日になりました。今日は、６年生が日頃お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えている姿をあちらこちらでみかけました。「校長先生～」と校長先生を見かけたらすぐに6年生の集合がかかりましたね。他にも理科の先生、支援の先生、教務の先生にもご挨拶ができました。みんな最高の笑顔をありがとう！

本日、中学１年生数学の授業で「確率」の学習を行いました身近な題材をもとに、「どのくらいの起こりやすさなのか」を考えました。はじめは直感で予想していた生徒たちも、実際に試行を重ねたり、表や図を用いて整理したりする中で、確率の求め方を少しずつ理解していきました。これからも身の回りの事象と結び付けながら、数学的な見方・考え方を育てていきます

中学２年生英語の授業では、「不定詞」の学習に取り組みました今回はワークシートを活用し、「〜すること」「〜するために」といった意味や使い方について理解を深めました。生徒たちは、例文をもとに不定詞の形や働きを確認しながら、一つ一つ丁寧に問題に取り組んでいました。ワークシートを通して基礎をしっかりと身に付けるとともに、実際に使う力を高めることができた、有意義な学びの時間となりました

本日の給食は、子どもたちに人気の「チキンライス」と「コーンスープ」でしたチキンライスは、具材とご飯を自分で混ぜて仕上げるスタイル子どもたちは楽しみながら混ぜ合わせ、それぞれにおいしそうなチキンライスを完成させていました。ケチャップのやさしい味わいと具材のうま味が広がり、教室には笑顔があふれていましたまた、ほんのり甘くてコクのあるコーンスープは、体も心も温まる一品。チキンライスとの相性もよく、最後までおいしそうに味わう姿が印象的でした

中学１年技術の授業では、情報モラルについての学習を行いました。動画教材を活用し、インターネットやSNSの正しい使い方、情報発信の責任などについて理解を深めましたこれからの社会において欠かすことのできない情報モラルについて、一人一人が自覚をもち、適切に行動していく力を育んでいます

先週木曜日、中学２年生は帰りの会でジェスチャーゲームに取り組みました言葉を使わずに身振り手振りで伝え合う中で、自然と笑顔が広がり、教室は温かな雰囲気に包まれました。一日の終わりを気持ちよく締めくくるために、帰りの会でさまざまな工夫を行っています。内容はみんなが楽しめる活動を取り入れているのが特徴です。活動を通じて互いの良さに気づき合い、充実した一日を笑顔で終えることができています

先週木曜日の中学１年保健体育の授業では、「生活習慣病の起こり方」について学習しました食事の偏りや運動不足、睡眠の乱れなど、日々の生活習慣が積み重なることで、将来の健康に大きく影響することを理解しました資料や図をもとに、どのような生活が体に負担をかけるのかを考え、自分自身の生活を振り返る姿も見られました。

先週木曜日、中学１年国語の授業では、「単語の分類」について学習しました自立語と付属語の違いや、名詞・動詞・形容詞などの種類について、具体例をもとに理解を深めました。授業では、文章の中から単語を一つ一つ取り出し、どの仲間に当てはまるのかを考える活動に取り組みました基礎となる言葉の仕組みを学ぶことで、これからの読解や表現の力につながる、充実した時間となりました

第２体育館の多目的トイレ改修工事につきましては、無事に工事が終了いたしました工事期間中は、ご不便をおかけしました。皆様のご理解とご協力に心より感謝申し上げます。なお、現在は最終検査を実施するため、多目的トイレのご利用はもうしばらくお待ちください。（※体育館外トイレは使用できます。）多目的トイレ使用開始につきましては、準備が整い次第、改めてお知らせいたします。

今年度は、「じんけんの花」運動の１年間でした。どの学級もお花係だけでなく、先生や朝ボラの子どもたちが草抜き、水まきを一生懸命にがんばってくれています。小さな小さな苗が気づけば株が大きく、大きく成長していますね。植物もひともおんなじ、命あるものです。これからも大切にしていきましょうね。

入学したのがついこの間のようですが、児童はこの１年で大きく成長しました。担任の先生や支援の先生、音楽の先生とたくさんふれあい、学びをつみあげてきましたね。まもなく２年生です！お兄ちゃんお姉ちゃんですね。

中学部１年生家庭科の授業では、フルーツタルト作りに挑戦しました。今回は、宮崎県産の旬のイチゴをふんだんに使用し、見た目にも華やかな一品づくりに取り組みましたまずは、講師の先生からカスタードクリームの作り方について丁寧にレクチャーしていただきました。材料の混ぜ方や火加減など、おいしく仕上げるためのポイントを一つひとつ確認しながら、真剣な表情で調理に臨む姿が見られましたタルト生地にカスタードクリームをのせ、ホイップクリームやイチゴで思い思いにデコレーション彩り豊かなタルトが次々と完成し、教室には笑顔があふれていました。作る楽しさだけでなく、お菓子作りの基本や工夫についても学ぶことができ、大変充実した時間となりました

６年生の卒業式までのカウントダウンがどんどん近づいてきています(T_T)。教室に掲げていた学級目標も卒業までに箇条書きも振り返るとこれまでの思いがたくさんつまったかけがえのないものとなってしまいましたね。手作りのカウントダウンが毎日確実に日数を減らしてきています。２５日の卒業式を最高の学び舎での思い出にしてくださいね。

中学１年生理科では、「土地の隆起による地形の変動」について学習しました授業では、地震やプレートの動きなどによって、長い時間をかけて土地がゆっくりと持ち上がる現象について理解を深めました。写真や資料をもとに、海だった場所が陸地へと変化した例などを確認しながら、「大地は常に変化している」という視点を大切に学びを進めました

今日は、音楽室で在校生がそろっての歌の練習をしました。いよいよ本番まで1週間をきりました。５年生の先生がこれからのがんばりが大切ですと話をしてくださいました。その話を聞いて、さらにみんな真剣に努力をしていましたね。来週２５日は、最高の卒業式にしましょうね。

中学２年生家庭科の授業では、これまでの学習のまとめとして、ワークシートを活用した振り返り活動に取り組みましたこれまでに学んだ内容を一つ一つ思い出しながら、自分の言葉で整理し、理解を深めていました

小学４、６年生に、読み聞かせボランティアの方々が来てくださいました。今年度ラストの読み聞かせの時間を子どもたちは大切に過ごしました。読み聞かせが終わると、クラス全員で写真を撮りました。とても良い記念になりましたね。ボランティアの方々、1年間お世話になりました。ありがとうございました。

本日は、中学部１年生の参観日でした「自分たちにできるSDGs」をテーマに、生徒たちは身近な課題について考え、ポスターを使い、それぞれ工夫を凝らした内容となっていました。保護者の皆様を前に少し緊張した様子も見られましたが、自分の言葉でしっかりと伝えようとする姿がとても印象的でした今回の発表を通して、SDGsをより身近なものとして捉え、自分にできることを考える良い機会となりました。本日はご参観いただき、誠にありがとうございました

昨日、先生方を対象に、教育情報モラルに関する研修を実施しました研修では、「生命（いのち）の安全教育」の視点を大切にしながら、SNS等を通じたトラブルや被害の未然防止について理解を深めました。具体的な事例をもとに、児童生徒が安全に安心して生活できるよう、どのような指導や声かけが有効かについて、改めてその重要性を確認する機会となりました。今後も、子どもたちの大切な命と心を守るため、情報モラル教育の充実に努めてまいります

「Which do you like better, A or B?（AとBではどちらが好きですか）」をテーマに、友だち同士で自然な対話を通して学習しましたはじめは少し照れながらも、「I like A better.」「I like B.」など、自分の好みを英語で伝えようとする姿が見られました。活動の中では、ALTの先生から表現の使い方について丁寧なアドバイスをいただきながら、やりとりを広げていきましたALTの先生のわかりやすい説明や具体的な例により、子どもたちは安心して英語で話すことができていました楽しみながら繰り返し使うことで、表現が少しずつ身に付き、自然と英語での会話ができるようになってきています。友だちとの関わりやALTの先生とのやりとりを通して、コミュニケーションの力を高める充実した学びの時間となりました。

中学１年生数学の授業では、「データの活用」に関する確認テストを行いました生徒たちは電卓を活用しながら、これまでに学習してきた内容を一つひとつ丁寧に確認し、集中して取り組む姿が見られました平均値や中央値の求め方、データの読み取りなど、それぞれが自分の理解を確かめながら、落ち着いた雰囲気の中で真剣に問題に向き合っていました

本日の給食は、「甘辛豚丼」と「梅マヨ和え」でした甘辛いタレがしっかりと絡んだ豚肉は、ごはんとの相性が抜群で、食欲をそそる一品です。生徒たちも笑顔で頬張り、あっという間に食べ進める様子が見られました。さっぱりとした味わいの梅マヨ和えは、ほどよい酸味がアクセントとなり、口の中をさわやかにしてくれます。主菜とのバランスもよく、最後までおいしくいただくことができました今日も、栄養バランスのとれたおいしい給食に感謝しながら、楽しい給食の時間となりました

２，３校時に卒業式の予行練習を行いました。予行練習では、始まる前から緊張した表情でしたが、見事に６年生ががんばっていました。また、在校生の歌、卒業生の歌ともに、心を込めて歌う姿が見られました。さあ、いよいよ１週間後は本番です。卒業生も在校生も悔いのないように努力しましょう！

練習の後半では、延岡市教育委員会より「令和７年度善行児童」の表彰がありました。校長先生より善行児童として６年生児童１名が表彰を受けました。これまでの毎日の他児童への関わりや登下校時の小学１年生の見守り活動など、他の模範となる行動や取組が評価されました。本当におめでとうございます！

専門委員会では、来年度に向けた年間計画や月目標について検討を行いました生徒一人ひとりが主体的に意見を出し合い、よりよい活動となるよう真剣に話し合う姿が見られました。また、先生方とも相談しながら、実現可能で充実した計画づくりに取り組みました。今後の活動がより一層充実したものとなることが期待されます

中学２年理科の授業では、「電流と磁界」について学習しました今回は、電流が磁界から受ける力に着目し、実験を通して理解を深めました。授業では、電流の向きと磁界の向きによって力の向きが変わることを確認。「フレミングの左手の法則」についても学びました。実際に手を使って向きを確かめながら、理解を深めていきました

中学１年生の国語の授業では、「自立語」と「付属語」について学習しました言葉のはたらきに着目し、文の中でどのような役割を果たしているのかを丁寧に確認していきました。授業では、まず言葉がそれだけで意味を持つ「自立語」と、自分だけでは意味が成り立たず他の言葉を助ける「付属語」の違いについて、具体例をもとに考えました。先生の説明を聞きながら、生徒たちはノートにしっかりとまとめ、文を区切って分類する活動にも意欲的に取り組んでいました

アルファベットの学習、フォニックスのルールを意識しながら、一つ一つの音を丁寧に確認しました授業ではALTの先生が、発音の仕方について丁寧に指導してくださいました。説明はとてもわかりやすく、具体的な例を示したり、絵を見せたりしながら進めてくださったことで、イメージを持ちながら理解を深めることができました。実際に口の動きを意識しながら発音する姿も見られ、意欲的に学習に取り組んでいました

今年度最後となるフッ化物洗口を、１・２年生で実施しましたこれまでの積み重ねにより、生徒たちは、落ち着いて丁寧に取り組むことができていました。また、日頃の歯磨き指導においても、正しい磨き方や生活習慣の大切さについて学び、一人ひとりが自分の健康を意識する姿が見られました一年間の取組を通して、むし歯予防への意識が着実に高まっています。今後も継続した実践を大切にし、健康な生活づくりにつなげていきたいと思います

４校時に行われる専門委員会（来年度年間・月目標の検討）に向けて、生徒会長より連絡がありました。朝の会では各学級で内容の確認が行われ、生徒一人ひとりが自分の役割を意識しながら、４校時、協議・検討が行われる予定です

６校時は、明日の予行練習に向けた会場準備を行いました。さすが４，５，６年生です。テキパキと積極的に拭き掃除、イス並べを行ってくれました。子どもたちのがんばりで、予定より早く終わったので、最後は、「希望の門出」の練習に取り組みました。明日、みんなで６年生のためにがんばるぞ～！

５校時に全員そろっての歌の練習を体育館で行いました。中学部の音楽の先生がご指導に来てくださいました。本番は体育館で行います。どの学年も、一生懸命に歌う姿が見られました。

今朝は、３階廊下に整列して、歌の練習をしました。実は、１階の職員室まできれいに声が響いてきたので、上がってみましたら、どの子どもたちもしっかりと気持ちを込めて歌っていて、とても感動をしました。６年生に向けた歌声は、歌と共にみんなの心も相手に伝えるのだと感じました。さあ、明日は予行練習です！一緒にがんばりましょう。

本日の給食は、塩焼きそばとブロッコリーサラダでした塩焼きそばは、キャベツやにんじんなどの野菜とともに、ほどよい塩味で仕上げられており、食欲をそそる一品でした。麺のコシと具材のうま味がよく合い、教室にはおいしそうな香りが広がっていました。子どもたちは笑顔で箸を進めていましたブロッコリーサラダは、彩りがよく、さっぱりとした味付けで、焼きそばとの相性も抜群でした

中学１年生国語の授業では、導入として前回の学習内容の復習から始めました先生とのやりとりを通して、既習事項を一つ一つ丁寧に確認しながら、理解を深めていました。復習を通して学びの土台を固め、その後の新しい内容への見通しをもつことができる、落ち着いた学習のスタートとなりました

中学２年生の数学の授業では、実力テストのやり直しに取り組みました一つひとつの問題を丁寧に振り返りながら、特に難問にも積極的に挑戦しました友だちと考えを共有したり、先生の解説を聞いたりしながら、解き方や考え方を確実に理解しようとする様子が印象的でした。みんなで確認し合いながら学びを深め、次につなげようとする意欲が感じられる、充実した時間となりました

１年生技術の授業では、木工作業がいよいよ来週で最後を迎えます。現在は仕上げの工程に入り、細部まで丁寧に整える姿が見られましたまた、オリジナル作品の製作に取り組んでいる生徒もおり、それぞれが工夫を凝らしながら、思い思いの作品づくりを進めています。授業中は、ものづくりの楽しさを感じながら、集中して作業に向き合う姿がとても印象的でした

中学１年生の数学では、確率の学習が始まりましたこれまでの学びとは少し異なり、「起こりやすさ」を数で表すという新しい考え方に触れる内容です。授業では、先生の説明をしっかりと聞きながら、黒板に示されたポイントを丁寧に板書にまとめる姿が見られました。用語の意味や考え方を一つ一つ確認しながら、落ち着いて学習に取り組んでいます

３年生が卒業し、少し静けさの感じられる中学部の朝の会これまで学校を引っ張ってきた先輩方の姿がなくなり、どこか寂しさも漂います。学級担任の先生からは、「来年度は皆さんが先輩として、入学してくる１年生の手本となる存在として行動していくことが求められます。」とのお話がありました。これまで３年生が示してくれた姿を思い出しながら、一人一人が自覚をもって行動していくことの大切さが伝えられました。新しい年度に向けて、中学部全体が一歩ずつ成長していくことを期待しています

春の柔らかな光が降り注ぐ中、本日、無事に卒業式を執り行うことができました。式場に響く足音、そして一人ひとりの凛とした返事。その姿は、入学したばかりの頃の幼さを忘れさせるほど、たくましく、自信に満ちあふれていました。校長先生や来賓の方々から贈られた「お祝いの言葉」を真っ直ぐな瞳で聞く卒業生たちの表情からは、この三年間で培った心の強さが伝わってきました

在校生からの送辞には、これまで学校を支えてくれた先輩への憧れと感謝が込められ、それに応える卒業生の答辞では、共に過ごした仲間、温かく導いてくれた先生、そして何より「一番近くで見守ってくれた家族」への、素直なありがとうの気持ちが語られました。会場が静かな感動に包まれ、あちこちで目頭を押さえる姿が見られたのは、卒業生たちの言葉が、単なる形式ではなく「本物の想い」だったからに他なりません。

式の締めくくり、全員で声を合わせた合唱と校歌斉唱。体育館の空気を震わせるほど力強く、それでいて透き通るような美しい歌声は、彼らが共に歩んできた日々の結晶のようでした。その歌声は、これから始まる新しい旅路を力強く後押ししてくれることでしょう。

保護者代表のご挨拶にあった、お子様の成長を願う親心の深さに、教職員一同、改めて胸が熱くなる思いでした。今日までお子様を支え、学校の教育活動に温かいご理解とご協力をいただきましたことに、心より感謝申し上げます。

住み慣れた学び舎を巣立つ生徒たちの未来が、光り輝く素晴らしいものになることを、私たちはこれからもずっと応援しています。ご卒業、本当におめでとうございます

今朝は、卒業式に向けて在校生みんなで歌の練習をしました。最初に５年生の先生のお話があり、気持ちをひとつにして歌うことができました。本番は、大きな体育館ですので、まだまだ明日からも歌の練習をがんばりましょう！

本日午後から、来週月曜日に行われる卒業式に向けて、在校生による準備を行いました。会場となる体育館の椅子並べや清掃、掲示物の準備など、それぞれの役割を確認しながら作業を進めました「３年生にとって心に残る卒業式にしたい」という思いをもち、どのようにすればよりよい式になるかを考えながら、互いに声を掛け合い協力して取り組んでいました。細かなところまで気を配りながら、丁寧に準備を進める姿が印象的でしたお世話になった３年生への感謝の気持ちを込め、在校生一人ひとりが懸命に準備に取り組んだ時間となりました。

本日の給食は、南方中３年生によるリクエスト献立で、「チキン南蛮」でした甘酢のきいたチキンにタルタルソースがよく合い、生徒たちはおいしそうに味わっていました。３年生にとっては中学校生活最後の給食となり、これまでの思い出を振り返りながら、仲間とともに楽しいひとときを過ごしていました卒業を前にした、心に残る給食の時間となりました

卒業式に向けた全体練習の後、卒業生から中学部の先生方へサプライズがありましたこれまでお世話になった感謝の気持ちを込めて、メッセージと色紙が手渡され、会場は温かな雰囲気に包まれました。さらに、卒業生一人ひとりが在校生に向けて前に立ち、これまでの学校生活を振り返りながら、心のこもったメッセージを語ってくれました後輩への励ましや感謝の言葉に、会場にいた生徒や先生方も真剣に耳を傾けていました。卒業を前にした３年生の思いが伝わる、心温まる時間となりました。

６年生は、家庭科の先生に２年間家庭科を習ってきました。卒業を前に、今日は最後の授業でした。これまでの感謝の思いを込めて色紙を先生にプレゼントしました。ご指導くださった先生は色紙の一人一人のメッセージを読んで感激されていました。これからは、小学校でのどの授業も最終回となります。悔いの無い一日を過ごしましょう。

来週の卒業式に向けて、最後の全体練習を行いました式の流れに沿って、起立や着席の動き、礼の仕方など、一つ一つ最終の確認をしました。生徒たちは本番を意識しながら、落ち着いた態度で練習に取り組んでいました。また、歌う場面での入退場の動きや立ち位置なども確認し、式全体がスムーズに進むよう丁寧に練習を重ねました。来週の卒業式が、卒業生にとって心に残る式となるよう、全校で準備を行いました

AI学習ドリルを活用し、基礎英語の学習に取り組みました自分の理解度に合わせて問題に挑戦し、繰り返し学習しながら基礎的な英語の力を確かめていました。画面を見ながら集中して問題に向き合い、わからないところは確認しながら粘り強く取り組む姿が見られました

今日は、午前中２時間ずつを使い、小学５，６年生が調理室の中をきれいにていねいに整理整頓しました(^o^)。トップバッターは、５年生。机の上には、棚にあった食器（お皿類）が出ています。分担して、ひとつひとつ洗って、拭き、片づけました。

次は６年生の時間です(^o^)。こちらはデリケートなガラス類を割らないように丁寧に扱いながら整理整頓をしました。家庭科の先生のお話をよく聞いて、テキパキと行動ができていた６年生でしたね。

中学２年数学の授業では、度数分布表をもとに、データの特徴を読み取る学習に取り組みました各階級に入る割合を表す相対度数や、下の階級から順に割合を積み重ねていく累積相対度数について確認しながら、データの広がりや集まり方を考えましたまた、データを小さい順に並べたとき中央にあたる値である中央値についても、度数分布表からどの階級に含まれるのかを考えながら求めました。生徒たちは表をよく見比べながら、データの特徴を捉えようと真剣に取り組んでいました

中学１年理科の授業では、「地層はその場所の過去を表している」という視点から学習を進めました。地層のでき方を手がかりに、大地がどのように変化してきたのかを考えました大陸の変化や、地層が大きな力によって曲がるしゅう曲、ずれてできる断層などについて学び、地面の下にある地層にも長い年月の歴史が刻まれていることを理解しました。資料や図を見ながら、地球の活動によって大地が少しずつ姿を変えてきたことに関心をもって取り組む様子が見られました地層を通して、私たちが暮らしている土地の成り立ちや地球の歴史について考える、興味深い学びの時間となりました

卒業式を目前に控え、中学３年生は最後の卒業式練習を行いました入退場の動きや礼の仕方、呼名の返事など、一つ一つを確認しながら、これまでの練習のまとめとなる大切な時間となりました。生徒たちは、これまでの学校生活を振り返るように、落ち着いた表情で真剣に練習に取り組んでいました。本番に向けて、いよいよ最後の確認となりました。卒業式当日、これまでの思い出や感謝の気持ちを胸に、立派な姿で式に臨んでくれることと思います

中学３年生の教室では、これまで学級を彩ってきた掲示物の整理が行われました。行事の写真や学習の成果物、日々の目標など、教室の壁いっぱいに飾られていた掲示物を一つ一つ外しながら、これまでの学校生活を振り返る様子が見られました長い時間を過ごしてきた教室とも、いよいよお別れです。来週はいよいよ卒業式。生徒たちは少し寂しさを感じながらも、中学校生活の最後の一週間を大切に過ごしています

今日は、福祉体験学習を１，２年生が行いました。社会福祉協議会の方や手話について２名の先生がお話しくださいました。子どもたちの元気な挨拶に先生方がとても喜んでくださいましたね。最初に自己紹介がありました。私たちの会話と同じように、耳が聞こえない方のための話の手段としての「手話」があることを子どもたちは学びました。そしてお話を一生懸命に聞くことができていました。簡単なあいさつ「おはよう」「こんにちは」「こんばんわ」「ありがとう」などの手話を教えてもらいました。今日は、大変貴重な福祉体験をすることができました。

卒業式に向けて、帰りの会の時間を利用し、１・２年生合同で歌の練習を行いました練習は中学部棟１階廊下で行われ、生徒たちは声を合わせながら、卒業生への感謝の気持ちを込めて一生懸命に歌っていました。互いの声を聞き合いながら、心を一つにして練習に取り組む姿が見られ、卒業式本番に向けて気持ちを高めている様子が伝わってきました

５年生は、年間のまとめを中心に学習しました。算数では、５年生のまとめのテスト、計算スキル、国語では漢字スキルを主に学習しました。集中して取り組むので、終わっていないページがほとんどなくなっていました。大変素晴らしい学習態度で、はげまし隊の先生からも「素晴らしい態度です」とほめていただきました。また、給食の時間は、協力して配膳を行い、てきやきチキンバーガーを美味しくいただきました。この調子で明日もがんばりましょう！

今日は、キックベースボールを授業で行いました。いつも仲のよい４年生ですが、２チームに別れての実施ですから、仲間を応援する声やホームベースに間に合うようにかける応援の声がどちらも素晴らしかったです。片づけもみんなで協力できていましたね。

今日の給食は、照焼チキンバーガーと野菜スープでしたパンには、マヨネーズで和えたキャベツとチキンパティをはさみ、生徒たちは自分でバーガーを作りながら、おいしそうにほおばっていました。温かい野菜スープとともに、楽しい給食の時間となりました中学３年生には卒業を祝う、お祝いデザート（ケーキ）も用意されました。思い出に残る給食のひとときとなったようです

昨日に続き、体育は合同授業を行いました。5月の体育大会を見据えてダンスの練習が始まっています。２，３年生の先生方と一緒に一生懸命に振り付けの練習を行っていました。5月の体育大会が楽しみになってきました。

中学１年生家庭科の授業では、「家族や周囲のおとなの役割」について学習しました授業では、先生と生徒が対話をしながら、それぞれの考えを出し合い、家族の役割や周囲の大人の支えについて考えました。生徒たちからは、「家族は安心できる場所」「困ったときに相談できる存在」「見守ってくれている」など、身近な体験をもとにした意見が多く聞かれました。また、学校の先生や地域の方など、家族以外にも自分たちを支えてくれている大人がいることにも目を向けることができました互いの意見を聞き合うことで、家族や周囲の大人の大切な役割について理解を深める、温かい学びの時間となりました。

中学２年生英語の授業では、実力テストに向けた対策として過去問題に取り組みました生徒たちは問題を解きながら、出題の傾向についても一緒に確認しました。解説を聞きながらポイントを整理することで、理解を深める様子が見られました。テスト本番に向けて、これまでの学習内容をしっかりと振り返る大切な時間となりました

お世話になった先生へ感謝の気持ちを伝えるため、手紙を書きましたこれまでの思い出を振り返りながら、心を込めて言葉を選び、丁寧に書き進めていました書き上げた後には、実際に読むことを想定して、声に出して読む練習にも取り組みました。感謝の気持ちがしっかり伝わるようにと真剣に練習する姿が見られました。先生への「ありがとう」の思いが込められた、心温まる時間となりました

中学３年生にとって、家庭科の授業もいよいよ最後となりました。これまでの学びを振り返りながら、授業の終わりに先生から生徒一人一人へ写真付きのメッセージカードが手渡されましたカードには、授業の様子を収めた写真とともに、先生からの温かい言葉が添えられており、生徒たちは写真を見ながら、先生のメッセージを大切そうに読んでいました。授業を通して身に付けた生活に役立つ知識や技能とともに、先生からの励ましの言葉は、生徒たちにとって中学校生活の大切な思い出の一つとなったようです卒業を前に、心温まるひとときとなりました

6年生は、パートごとに別れて、本格的に合唱の練習をしています。ピアノの伴奏に合わせて、合唱をしたり、指揮に合わせて練習をしたり、卒業式に向けた仕上げに一生懸命にとりくんでいます。とても上手になりましたね。

2年生の心を込めた歌声が職員室に聞こえてきました。曲名は、校歌です！音楽の先生のご指導のもと、口を大きく開けて歌う練習をしていましたね。小学部卒業式は25日です。本番ではしっかりと歌えるようにがんばりましょう！

中学１年生社会の授業では、「宗教と人々の暮らし」をテーマにした単元テストを行いましたこれまでの授業で学んできた宗教の広がりや、人々の生活や文化との関わりについて、生徒たちは問題文をよく読みながら集中して取り組んでいました教室には落ち着いた雰囲気が広がり、一人一人がこれまでの学びを思い出しながら、真剣な表情で取り組む姿が見られました

中学２年生数学の授業では、実力テストに向けた対策に引き続き取り組みました。これまで学習してきた内容を振り返りながら、連立方程式の問題など、出題の傾向を確認し、一つ一つ丁寧に解き進めました生徒たちは、問題のポイントをしっかりと捉えようと真剣に取り組む姿が見られました今後も基礎・基本の定着を図りながら、実力を発揮できるよう学習を進めていきます。

中学１年生の英語の授業では、来年度のはじめに実施予定となっている県英語一斉テストに向けて、過去問題に取り組みました生徒たちは問題の形式や出題の傾向を確認しながら、一つ一つの設問に真剣に向き合っていました。今回の取組を通して、これまでの学習内容を振り返るとともに、今後の学習への意欲を高めるよい機会となりました

中学１年生の数学の授業では、度数分布表から平均値を求める学習に取り組みました度数分布表をもとに、それぞれの階級の値と度数に着目しながら、どのようにして全体の平均を求めることができるのかを考えました。生徒たちは友だちと意見を交流しながら計算の仕方を確認し、表から必要な情報を読み取って平均値を求める方法について理解を深めていました統計的な見方・考え方を働かせながら、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

最近、暴力行為の様子を撮影した動画がSNS上に投稿され、拡散される事案が報道されています。本校でも、児童生徒が正しくSNSを利用できるよう、情報モラル教育を全学年で実施しました動画教材を視聴しながら、暴力やいじめは絶対にしてはならないこと、互いを大切にすることの大切さについて確認しました

来年度に向けて、先生方で学校行事や授業の進め方、学校生活の在り方について協議を重ねています児童生徒が安心・安全に学校生活を送り、さまざまな活動に落ち着いて取り組むことができるよう、よりよい学校づくりを目指して継続して話し合いを行います。今後も子どもたちにとって充実した学校生活となるよう、準備を進めていきます

第２体育館の多目的トイレにつきましては、現在整備を進めており、３月１９日に完了する予定となっております工事期間中はご不便をおかけいたしますが、引き続きご理解とご協力をお願いいたします

本日、帰りの会の時間に、東日本大震災で犠牲となられた方々を心より悼み、全校放送により黙祷を行いました。放送の合図とともに、生徒・職員一同がそれぞれの教室で静かに目を閉じ、震災で尊い命を失われた方々に思いを寄せました。大きな悲しみとともに、多くの尊い命が失われたあの日の出来事を決して忘れることなく、命の大切さや、当たり前と思っている日々の生活のありがたさについて改めて考える時間となりました。これからも震災の記憶を胸に刻み、防災への意識を高めながら、互いを思いやり、一日一日を大切に過ごしていきたいと思います

本日の給食は、西階中学校３年生のリクエストによる献立で、カレーライスとフルーツポンチでした。生徒たちに人気の高いメニューということもあり、「今日はカレーだ！」と楽しみにする声も聞かれ、教室はいつも以上に明るい雰囲気に包まれていました温かいカレーライスをおいしそうに頬張りながら、友だち同士で会話を楽しむ姿が見られ、笑顔あふれる給食の時間となりましたデザートのフルーツポンチもさっぱりとした甘さで、生徒たちは最後までおいしそうに味わっていました。卒業を間近に控えた３年生にとっては、中学校生活の思い出の一つとなる給食の時間です。仲間と過ごす何気ないひとときの大切さを感じながら、楽しい給食時間となっているようでしたなお、明後日１３日は、本校中学部３年生のリクエスト給食が予定されています。どんな献立が登場するのか、こちらも楽しみです

中学１年生の体育の授業では、ソフトボールに取り組んでいます。キャッチボールやバッティング、守備の動きを確認しながら、ゲーム形式で活動しました。試合では、見事なキャッチや素早い送球などのファインプレーも飛び出し、仲間と声を掛け合いながら楽しむ姿が見られましたグラウンドには歓声や笑顔が広がり、和やかな雰囲気の中で授業が進められていました

中学２年生の英語の授業では、「～と同じくらい大きい」を表す同等比較（as ～ as …）について表現活動をしました身の回りにある物を題材にして、それぞれが「何と何を比べるか」を考えながら英文を作ります。友だちの考えた例を聞くと、「そんな比べ方もあるのか」と新しい発見もあり、教室には自然と会話が広がっていました英語の表現を学びながら、身近なものを比べて考える楽しい時間となりました

今日は、１年生との交流でなるたき保育園の年長さんが来校しました。聞くところによりますと、保育園から徒歩で本校まで来たようです。１１人の園児さんたちはとても元気な声でごあいさつができ、１年の先生のお話をしっかりと聞いたり、授業に参加したりできましたね。本校の１年生もいろいろな準備をして園児さんを迎えてくれました。４月の入学式も楽しみにしています。