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４日に２年生が特別活動の時間を使って、食育の学習を行いました。この学習の中で、おやつについては、食事で足りていない栄養を補給するためのものであること。そして、時間を考えてだらだら食べない。１回の食べる量を決める。おやつのパワーを知るの３つについて理解しました。また、いいうんちを出すために、野菜を食べる。朝ごはんを食べる。体を動かすの３つについて理解しました。おやつのパワーを知るときに天秤を使ったり、導入でシルエットクイズをしたりして、楽しく授業が進みました。

３日は、２年生の学級で研究授業が行われました。今回の授業は算数の筆算の学習です。内容は、２桁の数ー２桁の数の筆算で、計算すると一桁の数になるもので例えば、２６－２１、３５－２７のような計算です。また、２桁の数－１桁の数の筆算、例えば７３－５のような計算もしました。子供たちは、計算は位を揃えてすることや十の位を計算したときに０になった場合は何もかかないということを学習しました。子供たちは自分の考えを説明したり、友達の発表をしっかりと聞いて自分の考えに生かしたりしていました。

２日は、１年生の特別活動の時間に前回同様、栄養教諭の先生に来ていただき、栄養指導を行ってもらいました。この栄養指導の中では、食べ物が赤、黄、緑に分かれていることを中心に話しをしてくれました。最初に、？ボックスという箱の中に何が入っているのかを当てるゲームから始まりました。箱の中身は、野菜だったのですが子供たちは楽しそうに箱の中に手を入れていました。その後は、赤の食べ物にはどういう効果があるのか。黄色の食べ物はどうか。緑の食べ物はどうか。ということを資料を用いて教えていただきました。子供たちも説明を真剣に聞いていました。

３０日に第１回代表委員会が行われました。この代表委員会は、４年生から６年生の代表と各委員会の代表が学校の課題とその課題を解決するためにどうすればよいのかを話し合う会です。今回は、議題をみんなが気持ちよく学校生活をおくるためにはどうするか。として、内容の１は、大堂津小学校の今を振り返ろう、内容の２は、気持ちよく過ごすためにできることにはどのようなことがあるのかです。話合いの結果は、あいさつと返事に課題があるので、今後はあいさつ、返事、日本一を目指して頑張ろうということになりました。子供たちのこれからの様子が楽しみです。

２８日に３、４年生の総合的な学習の時間で、宮崎マルマン北郷工場へ見学に行きました。この見学は、子供たちが地域の産業について理解を深めることを目的に行くものです。子供たちは、この学習のなかで地元の紙加工工場の役割や仕事について工場の方から講話をしていただいたり、自分達で実際に見学したりしていく中で理解を深めていました。見学中は、説明していただいた方に積極的に質問したり、工場の機械の様子を真剣に見たりするなど意欲的な態度でした。

２８日に食育指導として、栄養教諭の先生に来ていただいて、食べ物に含まれる栄養素とその働きについて学習していきました。子供たちは、給食の時間の放送や献立表で食べ物が赤、緑、黄色の３つに分類されることは理解していたみたいです。今回は、それぞれの色の食品群がどういう働きをして、どのような栄養素があり、その食品例としてどのようなものがあるのかを考えていました。専門性のある先生と一緒に学習することで、より詳しい内容を知ることができるので、大変意義のある学習だったと思います。

２８日は、６年生が家庭科の調理実習を行いました。これまでにゆでる調理を経験してきている６年生です。今回は、新たに炒める調理を行いました。まず、野菜を洗って、適度な大きさに切って、調味料を入れながらフライパンで炒めていくというものでした。炒めた野菜はニンジン、ピーマン、キャベツでそれにハムを加えていきます。感心したのは調理をしながらしっかりと片付けができていたことです。出来上がった野菜炒めを美味しそうに食べていました。次の調理実習が楽しみになってきます。

２６日の午後は、４年生から６年生全員でプール清掃を行いました。このプール清掃の前々日の２４日に激しい雨が降っている中で番屋塾の方々を中心に職員と総務部の方が参加してプール清掃を行いました。そのおかげで、子供たちの負担も少なくなっていました。２４日に参加していただいた皆さん、本当にありがとうございました。子供たちの清掃は、デッキブラシやたわしなどで壁面や底を擦ったり、水をかけたりしながらきれいにしていきました。子供たちは、気温も水温も低い中でしたが、楽しくプール清掃を行いました。６月９日のプール開きがとても楽しみです。

２６日は、大堂津小学校にＡＬＴのカンヤ先生と大平先生が来られての外国語の学習が行われました。６年生では日本の文化の良さをくわしく聞いたり、話したりしようをテーマに学習していきました。３年生では画数クイズをして、好きな漢字を伝え合おうをテーマに学習していきました。どの学年もテーマに沿って考えたり、英語で質問したりするなど積極的な取組でした。カンヤ先生に積極的に話しかける姿が多く見られました。

２３日は、５年生の調理実習の日でした。今回の調理実習では、野菜をゆでることが目標です。最初に小松菜を洗ってゆでました。ゆであがったら水につけたあと水気を絞って、４㎝から５㎝の大きさに切りました。最後に鰹節と醤油をかけて食べました。その後、ジャガイモを洗って、芽を取って、皮をむいて大きさを揃えて切ってからゆでました。塩、こしょうで味付けをしてから美味しく食べました。次回は、野菜サラダに挑戦します。次も美味しい料理ができると思います。

本来ならば、２１日にＪＡの方々に来ていただいて全校児童が一緒に花の苗を植えていく予定でしたが、大雨の為に中止になってしまいました。そこで、各学年ごとに時間を見つけて花の苗を植えていくことになりました。２２日の午前中に１、２年生が苗を植えていきました。苗は、ＪＡからいただいたマリーゴールド、サルビア、トレニア、ケイトウ、千日草です。子供たちは、花壇に穴を掘って一鉢一鉢、丁寧に苗を植えていました。きれいな花が咲くと思います。非常に楽しみです。

２１日の昼休みは、非常に強い雨が降っていました。昼休みに子供たちは体育館や各教室で過ごしていました。体育館では、この日が配当日であった５、６年生がバスケットボールを使って運動していました。全員で大堂津ふるさとカルタをしていた学年もありましたし、折り紙や読書をしていた子供たちもいました。雨天時に合わせた昼休みの過ごし方ができていたと思います。

今、体育の学習では、どの学年も新体力テストを行っています。この新体力テストは、５０ｍ走、握力、長座体前屈、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、上体起こし、反復横跳び、２０ｍシャトルランの８種目です。この調査を実施することで、児童の体力や運動能力の実態を把握して、体育指導に役立てたり、　児童に自分の体力についての関心をもたせたりする意味があります。子供たちから記録が伸びたという声が聞かれると嬉しくなります。頑張ってほしいです。

１６日に、２年生の生活科の学習で町探検を行いました。この学習は、自分たちが住んでいる大堂津の町で働く方々に話を聞いて、どのような方々に町が支えられているかを知るものです。知ることで子供たちが町の良さを発見し、地域を知る機会にしたいと考えています。今回の町探検では、谷口醸造株式会社、大堂津郵便局、西村雑貨店、大堂津駐在所の４箇所を訪問しました。子供たちが考えた質問に対して、全ての訪問先で丁寧に回答してくれました。子供たちも大満足でした。

１５日に本年度最初のクラブ活動が行われました。クラブ活動は４年生から６年生までの子供たちが参加しており、運動クラブと生活・文化クラブの２つのクラブがあります。運動クラブは、運動に関することを行い、生活・文化クラブは家庭科、音楽科、理科、生活科に関することを行います。最初のクラブ活動は、２つのクラブとも自己紹介、クラブ長決め、活動内容の計画を行いました。次回からの活動がとても楽しみです。

１５日は、子供たちが楽しみにしている読み聞かせ会が行われました。大堂津小学校の読み聞かせは、「さざなみ会」という有志の方々で計画、運営されています。本年度は、８名の方が協力をしてくださいます。読み聞かせの効果としては様々ありますが、子供たちの読解力の向上、想像力や共感力、集中力を高めるなどの学習効果も期待できます。今回も子供たちは、読み聞かせを真剣な眼差しで聞き入っていました。

１３日は、５、６年生がふるさと日南学の一環で、近海カツオ１本釣り漁獲量が多い日南市のカツオ漁のことを学習するために漁協油津支所に行きました。そこでは、カツオ漁の方法やカツオ漁師の苦労・工夫、水揚げしたかつおの消費地やかつおの調理方法について調べました。子供たちは、事前に漁協の方に聞きたいことを考えており、自分達から積極的に質問をしていました。漁協の方々も丁寧に回答してくれました。この調べた内容については、今後、まとめていく予定です。

１２日の朝に各教室で、インターネットを利用して赤十字登録式を行いました。青少年赤十字は、児童・生徒が赤十字の精神に基づき、世界の平和と人類の福祉に貢献できるように日常生活の中で実践活動を通じて、いのちと健康を大切に、地域社会や世界のために奉仕するものだそうです。今後、大堂津小学校で、どのような活動ができるのかを考えながら取り組んでいきたいと思います。

　７日は、下学年、上学年に分かれて非行防止教室を実施しました。講師として、宮崎県警察本部生活安全部生活安全少年課の方に来ていただきました。下学年は、スライドを使って万引きについて話をしてもらいました。上学年は、SNSに関する内容でした。相手に対して写真やメッセージを送ることに潜んでる危険、また、高額課金やボイスチャットでの暴言、仲間はずれなどゲームをすることに関するトラブルについて話していただきました。

５月２日は、子供たちが楽しみにしていた春の遠足でした。前日までの雨で非常に心配されましたが、幸せなことに天気が回復し、２日の日は晴天で、まさに遠足日和でした。１、２年生は、学校の教室や体育館で遊んだ後にハマボウ公園へ、３、４年生は、飫肥浄水場と日南クリーンセンターへ、５、６年生が飫肥の町を散策するというものでした。どの学年も自分達で立てた遠足の目標を達成したと思います。学校に帰ってきた子供たちの満足した顔からそう感じました。