８日金曜日の給食時間、全校放送で子ども達に次のような話をしました。

「今日は全校のみなさんに大切なお話をしたいと思って、放送室に来ました。

　来週月曜日は３月１１日、今から１３年前の３月１１日は、『東日本大震災』が発生した日です。東日本大震災では、私たちがこれまでに経験したことのない大きな地震と、それに続く大津波が、各地を襲いました。東北地方から遠く離れているこの宮崎県でも海沿いの町には、地震で発生した津波から避難するようサイレンが鳴り響きました。そのくらいとても大きな地震だったのです。

　福島県や岩手県、宮城県など東北地方を中心に、亡くなられた方は約１万６千人、今でも行方がわからないなど、多くの方々が犠牲になり、たくさんの家や建物が流され、大きな被害が出ました。

　あれから１３年たちました。今もなお、多くの方々が、避難先から自分の故郷に戻ることができなかったり、不自由な生活をされたりしています。私たちは、地震や津波で亡くなった方々のご冥福をお祈りするとともに、災害から立ち直ろうと今も懸命に頑張っていらっしゃる方々のことを思い、応援する気持ちをもつことが大切です。

　来週月曜日は、地震が起きた午後２時４６分に、ぜひ、黙とうをして、亡くなられた方のご冥福をお祈りしてください。

　地震やそれによって起こる津波は、いつ起きるか、分かりません。南海トラフ地震という大きな地震の発生も心配されています。私たちができることは、いつ地震や津波が起きても慌てないで済むように、まずは『命を守るため』の行動が、落ち着いてとれるように訓練をしておくこと、心構えを作っておくことです。

　明日とあさってのお休みには、おうちでも、もしもの時に、どう行動するのか、どこへ逃げるのか、話し合ってみてください。

　これで、校長先生のお話を終わります。」

　子ども達の記憶、経験にはない東日本大震災。2011.3.11.2.46を知る大人の一人として、子ども達へしっかりとつないでいきたいと思います。

校長室前のろうかに、折り紙で作られた兜が飾ってあります。

兜には、「災難から身を守り、たくましく勇猛に成長する」という意味があると言いますが、環境整備員さんがその願いを込めて、作られたものです。ろうかを通る子ども達は、いつも興味津々です。

先日、６年生が鹿児島県垂水の協和小学校の６年生とオンライン交流をしました。福島小学校からは、本年度のくしま学の学習で作成した串間のPR動画を使った串間の紹介をしました。

オンラインを介した交流、ICT活用の経験を深めた６年生でした。

先日、本年度２回目の「福島コミュニティ・アンド・スクールガード隊」の情報交換会が行われ、子ども達の登下校の安全やあいさつなどについて、地域や学校の様子を情報共有しました。

特に、毎日の登下校の安全については、スクールガード隊の皆様のご支援により維持できていると考えます。そうした意味で、学校として日々変わらないご支援をいただいていることに、感謝の念に堪えません。心より感謝申し上げます。ありがとうございます。

なお、情報交換会の場で、隊長より紹介されましたが、先月、県教育長よりスクールガード隊の長年にわたる取組が評価され、県教育長より表彰状を授与されたとの報告がありました。

スクールガード隊の皆様や地域の皆様とともに、喜びを分かち合いたいと思います。今後とも福島小をよろしくお願いします。

運動公園では広々とした天然芝の上にシートを広げてお弁当を食べたり、友達と思いっきり遊んだり、楽しい時間を過ごしました。

冷たい風が吹きつける中ではありましたが、予定された活動を予定通り行え、思い出に残るお別れ遠足になったのではないかと思います。

お弁当などのご協力をありがとうございました。

週末はしっかりと休養して、体力を蓄え、来週からの学校生活に備えましょう。

南九州大学の学生さんが今日の遠足に合わせてボランティアに来てくれました。大学生とのふれ合いの時間もまた子ども達の思い出の一つになったのではないでしょうか。

昨日の雨も上がって、今日は予定通り、お別れ遠足を行うことができました。まず、体育館でお別れ集会をしました。もうすぐ卒業していく６年生の皆さんへ１年生から５年生の皆さんが、心を込めて感謝の気持ちを伝えました。

それぞれの学年が工夫して、そして、その気持ちをしっかりと受け止めていた６年生。

本当にすばらしい福島小の子ども達の姿に、感動したお別れ集会でした。

この後、子ども達は市運動公園へ徒歩移動して、後半の時間を楽しみます。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

進行役を務めてくれた５年生の運営委員会の子ども達。力を合わせて自分の役割を責任をもって務め上げてくれました。よく頑張りましたね。ありがとう。

【運営委員会】

今日はたんぽぽショップの活動日です。たんぽぽ学級の皆さんが生活単元学習の一環として行う学習です。

黒板には色とりどりのイラストや歓迎の言葉で、出迎えてくれました。

３校時の始まりにはすでにたくさんのお客さんが訪れていて、子ども達のワクワクは止まりません。教室内には、子ども達がこれまでに少しずつ準備をしてきた作品がたくさん展示してあり、どれにしようか迷ってしまいました。

レジは順番待ちです。専用シートを使って、正確に計算しています。子ども達のチームワークも抜群です。

買い物が終わると、お楽しみコーナーがありました。くじ引きとガチャガチャが選べるようになっていました。もちろん全て子ども達手作りの心温まるサービスです。

ということで、とても楽しい時間を過ごすことができました。たんぽぽ学級の皆さん、素晴らしいチームワークでしたよ。ペン立てやメモ帳、コースター、大切にしますね。ありがとうございました。

ここ数年、コロナ対策のため参加を控えていた５年生の子ども達が、本年度の卒業式から在校生代表として参加します。

今日は初めての５年生と６年生の合同練習でした。

練習に臨む心構えや流れなどについて、教務主任の先生の話を聴きました。気持ちが引き締まっています。

６年生と５年生が対面して、呼びかけや合唱をします。

心を一つにして練習に取り組んだ６年生。

５年生と６年生の合同練習は、来週に続きます。６年生は、支えてくださった多くの方々への感謝と５年生によい伝統を引き継ぐ気持ちをもって、５年生は６年生一人一人を心を込めて送り出す気持ちをもって、取り組みましょう。

中部教育事務所から指導主事の先生が来校され、研究授業を参観していただきました。「ひなたの授業づくり」に向けて、授業改善に引き続き取り組んでいきます。ご指導ありがとうございました。

たんぽぽ学級の子ども達が、木曜日に予定しているたんぽぽショップの案内を校長室まで届けてくれました。嬉しい案内でした。

時間をかけて準備を進めてきた活動ですから、楽しみに参加したいと思います。たんぽぽの皆さん、どうもありがとう。

今日は祝日（天皇誕生日）で学校はお休みです。

先日、３年生と５年生が使用しているくつ箱のスノコを環境整備員さんが、改めて塗装してくれました。おかげさまで、子ども達が気持ちよく使えます。いつもありがとうございます。

子ども達にとって、学校生活の楽しみの一つが給食です。今日のメニューは、麦ごはん、おでん、ほうれん草とごまの炒め物、牛乳でした。おでんは薄味で、細かく切られた大根やうずらの卵など具だくさんでした。

「食は命のエネルギー」、言うまでもなく、食は私達の心と体にとって最も重要な要素です。

おいしそうに食べている子ども達の姿を見て、こちらまで幸せな気持ちになりました。

本年度最後の全校集会を行いました。校長から、まず、「自律」と「協働」にちなんだ１年間の子ども達の成長の様子を話し、その後、本年度残る学校生活をどのように過ごしてほしいかを伝えました。

６年生の皆さんには、「後輩たちによき伝統をたくさん残してほしい」ことを、１年生から５年生の皆さんには、「自信をもって１年を締めくくり、自覚をもって４月を迎えてほしい」ということを伝えました。

校長の話の後は、生徒指導担当の先生から、引き続き、命を大切にした毎日を送りましょうとの話がありました。

福島小の皆さん、１日１日を大切にして、共にがんばりましょう。

本年度２回目の交流会がオンラインで行われました。本校からもたんぽぽと少人数の子ども達が参加しました。

各学校の子ども達が自己紹介をしたり、この３月に各学校を卒業する子ども達へ記念品を手渡したりなど、短い時間ではありましたが、とても充実した内容でした。

コロナをきっかけに始まったオンライン交流会ですが、本年度第１回目は直接参集して交流会を行いましたし、回を重ねるごとに他の学校のお友達とのつながりを感じる時間になっているようです。

準備を進めていただいた関係の先生方、大変お疲れ様でした。ありがとうございました。

２校時、子ども達の元気な声が響く体育館、５年生が学年体育でボール運動に取り組んでいました。体育館の半面ではバスケットボールのシュート練習、体育館床をよく見ると、担任の先生によってボールを投げ込む場所の目安となるところに黄色いテープが貼られています。

「もう少しゴールから離れて・・・」など、私たちは言葉によるアドバイスに頼りがちですが、それを聞く子ども達の受け取り方は様々で、なかなかうまくいかないものです。

　黄色いテープは、子ども達が何をどのように意識して活動すればよいかを具体的にとらえさせるための担任の先生のちょっとした工夫です。

今、校長室前のろうかに、環境整備員さんが折り紙で作った雛飾りをろうかに飾っています。子ども達にぜひ興味をもってほしいとの願いを込めて作られた雛飾りです。

折り紙で作ったサイコロのような立方体かと思いきや、面が開いて、中から雛飾りが現れるという仕掛け有の折り紙も置いてあります。

「和」の文化、素晴らしいですね。

本日は、ご多用の中に多くの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。子ども達の様子はいかがでしたでしょうか。

本年度の締めくくりも職員一丸となって、取り組んでまいります。引続き、ご協力をよろしくお願いいたします。

【１年生　３クラス合同】

【２の１】

【２の２】

【２の３】

【２の４】

【３の１】 

【３の２】

【３の３】

【４の１】

【４の２】

【４の３】

【たんぽぽ】

【少人数】

【５の１】

【５の２】

【５の３】

【６の１】

【６の２】

【６の３】

参観、懇談会後は、学校保健委員会も行いました。今回は、「メディアが与える児童への健康被害について」のテーマで、みやざき家庭教育サポートプログラムトレーナーの先生にご講話をいただきました。

子どもにかかわる大人として、大変勉強になる内容でした。ありがとうございました。参加された保護者の皆様もご参加をありがとうございました。

５校時は、６年生による卒業式の練習でした。呼びかけや歌声が体育館いっぱいに響き、練習に向かう子ども達の気持ちが伝わる時間でした。

当日までには、もうしばらく時間があります。今日の反省を次につないで、最高の卒業式にしてほしいものだと思います。

多くの子ども達が生活を共にしている学校。身の回りを整えることは、自分も周りの友達も過ごしやすい環境づくりにつながります。日頃の子ども達の小さな心配りと先生方の少しの指導の積み重ねによるものです。

串間市内の６年生が本校で午前と午後に分かれて、火育の学習を行いました。午後は、福島小６年生が体育館で活動を行いました。

まず、火の歴史についての話を聴いたり、質問に答えたりしました。その後、３人一組で火起こし体験活動に挑戦しました。火の起こし方の模範を見て方法を理解し、いよいよ体験の開始です。

子ども達は互いに協力し、励まし合いながら、火起こしに取り組みました。参加者全員が無事に火起こしに成功し、達成感を味わっていました。指導にあたっていただいた関係者の皆様、ありがとうございました。