学校からのお知らせ

　本日は、朝は各学級で読み聞かせがありました。

　また、6年生に向けてのお話会もありました。

 

　お話会の様子を紹介します。

　プログラムはこちら

 

　最初の「ながすね　ふとはら　がんりき」の「語り」は、何も見ないで１５分くらいの「語り」でした。

　見せる絵は無くても、６年生の頭の中に映像が浮かんでいたと思います。

　だんだんお話に引き込まれているのが分かりました。

 

　次は、パネルを見せながらのお話「ふたりの朝ごはん」でした。

　変化のある繰り返しで、だんだんと笑いが大きくなっていきました。

 

　次は、教科書クイズです。

　これまでに学んできた国語教科書の中から短文を抜き出し、題名を当ててもらいます。

　２組の担任の先生が出題します。正解した子はとても喜んでいました。

 

　次は、紙芝居です。

 

　紙芝居の絵は、２０年以上も前の南小学校卒業制作の作品でした。

　素晴らしい出来栄えでした。

 

　次はペープサートを使ってのお話です。

　１組担任の先生が読みました。

　お話が進むにつれて、ペープサートが変わっていくのを楽しんでいました。

 

　最後は、詩「「とき」です。

　「とけいは　とまることがあっても　ときはとまることはない」という言葉から始まり、

　「そして　あすは　いつでも　あたらしい」という言葉で終わります。

　今の６年生にぴったりの詩でした。

 

　お話が終わってから、だれか感想を発表してくれますか？

という呼びかけに、さっと手を挙げて感想とお礼を発表してくれた２名の６年生、

　素晴らしい感想を伝えてくれました。

　

 

　お話会会場の外には、本がたくさん並べられています。

 

　掲示物を見てみると・・・

 

　１年生からこれまでの読み聞かせで、６年生が出会ってきた本でした。

　数えてみると１００冊を優に超えています。

　読み聞かせだけでもたくさんの本に出合ってきたことが分かります。

　感慨深そうに手に取っていました。

 

　読み聞かせサークルたんぽぽの皆様のおかげで、６年生をはじめ南っ子たちは、本が大好きです。

　素敵な読み聞かせをいつもありがとうございます。

　これからもよろしくお願いいたします。

　南小学校では、晴れた日は毎日、国旗や校旗を掲げています。

　総務委員会の子たちが交代で旗の揚げ降ろしをしています。

　その旗がだいぶ古くなってきていました。

 

　よく見ると、端の方が破れています。

 

　さらによく見ると、平成14年から使っているようです。

 

　20年以上も南小学校を見守ってくれた旗です。

　長年見守ってくれてありがとうございました。

 

　実は、新しい旗を準備していました。

　そろそろ交換してもよいころではないでしょうか。

　新しい旗です。

 

　校旗は寄贈していただいたものです。

　ありがとうございます。

 

　これからまた20年くらいは、この国旗、市旗、校旗が南小学校を見守ってくれるのではないでしょうか。

　小林市に寄贈していただいた絵画を巡回展示しています。

　期間は、２週間です。

　寄贈していただいたのは、貴嶋ユミ様の作品です。

　貴嶋様は、小林市出身で、長年にわたり中央画壇で活躍されました。

　帰郷後、ふるさとの風土を独特の美的感覚で描きながら、全国に情報を発信。絵画制作を通じて小林市の文化向上に寄与された方だそうです。

 

　この度、児童に芸術に触れる機会を提供し、文化的な視野を広げることを目的にして、市内各小中学校で巡回展示をしています。

 

　この作品には、タイトルがつけられていないようです。

　南っ子と一緒に、「この作品に名前を付けるとしたら…」ということを考えるのも楽しそうです。　

 

　2月21日（金）は、最後の参観日でした。

　たくさんの保護者の方に来ていただきました。

　ありがとうございます。

 

　張り切って、学びの成果を発表しています。

 

　「学習発表会」という形で学びの成果を発表している学級が多かったです。

 

　どの学級でも発表する際に心がけていたのが、次の5つです。

 

１　声を聴かせる。（聴き手に「声を届ける」）

２　ゆっくり話す。（「間（ま）」を取って話す）

３　見せたいものは ちゃんと見せる。（紙や画面に書いたものは大きくする）

４　声に気持ちを込める。（大事なところだけでも強調する）

５　何を発表しているのかを明確にする。（何を伝えたいのかを意識する）

 

 

　すごい学級では、次の6番目も意識していました。

 

６　感動やユーモアを取り入れる。

 

　これはとっても難しいのですが、できている発表がたくさんありました。

 

 

　発表するだけではなく、聴き手からの感想や質問をしている学級もありました。

 

　6年生にとっては、小学校生活最後の参観日です。

　学びの成果を精一杯発表していました。

 

　自分が成長した出来事を伝えたり

 

　6年間の出来事をクイズ形式にして伝えたりしていました。

 

　この参観日の発表で、学びを振り返ったり、表現する楽しさや充実感を味わったりしたことと思います。

　本日（2月21日）は、本年度最後の参観日です。

　2時間目から始まります。

　1時間目に各教室を回ってみると・・・。

　準備をしています。

 

　これまでに学習してきたことを「発表会」という形で表現する学級が多いようです。

 

　こちらはリハーサルでしょうか。

 

　家庭科室では、何かを作っています。

 

　参観授業の後に、おうちの人と一緒に食べるドーナツを作っていました。

　家庭科の学習を生かして作っています。

 

　各学級で工夫して、学習の成果を発表するようです。

 

　最後の参観日に向けて、内容を考え、発表の仕方を工夫し、練習を積み重ねてきました。

　きっと表現力が高まっていると思います。