学校の様子

　７月４日、水曜日、今週のあいさつ名人です。
　今回初めて１年生から選びました。
　いつも立っていただいているPTA会長もよく褒められる児童です。

　１年１組　樋口　りんかさんです。

　７月３日（火）の朝の時間に、「いのちの集会」を行いました。集会には、平成１８年に本校のPTA会長であられた黒木成徳さんに来ていただき、お話をしていただきました。
　都農小学校では、平成１８年に本校の児童が水難事故に遭い、命を失うという悲しい事故がありました。それ以降、月命日である２２日を「命の日」として、命について考える時間を設定しています。「悲しい出来事を風化させてはいけない。」「命の尊さ・大切さについて、深く学び、自分の命をしっかり守ってほしい。」このような思いで、黒木成徳さんにお願いしたところ、快く引き受けていただき、この集会が実現しました。



　一つ一つの言葉に重みがある成徳さんのお話に、子供達はひきこまれ、中には目に涙を浮かべている児童もいました。


　最後に、６年生の河野諒君が、全校児童を代表して感想とお礼の言葉を述べました。
　「自分の命はかけがえのないものであること」や、「自分の命は自分だけのものではないこと」など、命についてしっかり考えることができた貴重な「命の集会」となりました。

　今日は４年生が図工で作ったコロコロガーレの紹介です。
　コロコロガーレとは、一番上のステージから一番下のゴールまでビー玉を転がすゲーム。子どもたちは、ゴールまでの道や柱の装飾などをがんばりました。
　作り始めはなかなか構図が思い浮かばず、苦戦していた子どももいましたが、色画用紙や段ボール、ビーズ、綿など、家から持ってきた材料を駆使して見事なステージを作り上げていました。



　一人一人の個性が輝く作品の数々！




　完成した作品は４年生の教室の廊下に展示しており、休み時間にはお友達のコロコロガーレを楽しんでいます♪

　７月２日（月）、全校朝会があり、恒例の「あいさつ隊長」を６年生から選びました。
　一人目は、河野まこさんです。
　決して、大声ではないのですが、相手の目を見て、笑顔で、さわやかにあいさつのできる感じのいい児童です。
　二人目は、塩月ともひさ君です。
　昨年は「あいさつ名人」。そして、今年は「あいさつ隊長」と元気のいいあいさつをずっと続けている児童です。

　暑い日が続きますが、これからもおすずっ子たちは、「あいさつ日本一の学校」目指して、さわやかなあいさつを続けていきます。

　５年生理科－受け継がれる生命（４）「ヒトのたんじょう」です。
　受け継がれる生命シリーズの最終回です。

　参観日、５年２組の授業参観で「ヒトの生命誕生」について学習していきました。
　学習問題は「人は母親の胎内でどのように成長していくのだろうか？」です。
　まずは、プレゼンテーションを使って説明していきました。



　そして、最後に保護者からのサプライズ、内緒で提出してもらった子どもたちへの手紙です。びっしりと出産時の様子や親の気持ちが書かれていました。



しばらくするとあちらこちらですすり泣く声が・・・。




　最後は、理科室全体が感動の涙にあふれました。
　最後に子どもたちに伝えました。
　「あなたたちの「命の誕生」にはこんなにも多くのドラマがあったのです。それは、周りにいる友達みんなも同じです。これからも、自他の命を大切に、家族を大切に、成長していってください。」
　この場をお借りして、感動の授業に協力して下さった保護者の皆様にお礼申し上げます。「ありがとうございました。」

　２８日（木）、１学期最後の参観日でした。暑い中でしたが、多くの保護者の皆様に参観いただきました。どのような学習が行われていたのかを紹介します。

○　１年生の様子：図画工作「チョキチョキ飾り」
　はさみを使いながら、思いに合った形に切り取り、飾りをつくるという学習でした。おうちの方と一緒に楽しく活動できたこともあり、いつもより楽しげな表情の子供たちでした。

○　２年生の様子：算数「１０００までの数」
　大きな数の直線の資料やデジタル黒板を使いながら学習をしていました。みんな身を乗り出しながら、学習に取り組んでいました。



○　３年生の様子：学級活動「友達と会話を続けよう」
　友達と楽しく話ができるためのスキル学習でした。友達との会話を続けるための相づちなどの聞き上手になる練習に取り組んでいました。


○　４年生の様子：社会「水はどこから」
　先日浄水場の見学に行った４年生は、都農小の月別水の使用量や、都農小の月別水道使用量料金のグラフから、水を大切にするための工夫について学習していました。


○　５年１組の様子：家庭科「はじめてみよう　ソーイング」
　玉止め、玉結び、なみぬい、ボタン付けについて学習しました。保護者の方にも入っていただき、一緒に活動しました。


○　５年２組の様子：理科「人の誕生」
　母体内でどのように成長していくのかについて、プレゼンテーションを使いながら学習していました。また、子どもたちが生まれたときの様子を記した保護者からのお手紙もあり、生命の神秘さや尊さ、保護者の愛情の深さなどについても考える学習でした。


○　６年１組の様子：国語「自分の考えを社会へ発信しよう『新聞の投書を読み比べよう』」
　２つの投書を読み比べて共通点と相違点を見付け、説得力のある投書にするためには、予想される反対意見を入れるといいことを気付いていく学習をしていました。


　授業参観の後は学級懇談会があり、１学期の学校での様子や夏休みの過ごし方等について話し合いが行われました。
　次回の参観日は、９月７日（金）を予定しています。お待ちしています！！

　３年生理科－「植物の育ちとつくり」②です。
　この日は、土に隠れて見えないけれど存在する大切なもの。そう「根」についての学習です。
　学習問題を「植物の根はどんなつくりになっているのだろうか？」
　まずは、予想させました。



　そして、実物の登場です。



　隠しておいた三角フラスコに入れた根を見せると、「すご～い」「きれ～い」という大きな感動の声が上がりました。
　そして、実物をじっくり観察させ、記録させていきました。




　そして、完成したホウセンカの根の記録カードがこれです。やはり実物を見せると、これだけ予想と変わってきました。

　３年生はこれからも、理科の学習をとおして「見えないけれども存在する大切なもの」を見付ける学習をおこなっていきます。

 

　３年生理科－「植物の育ちとつくり」です。


　ホウセンカの種をまいてから約１か月。もうこんなに大きくなりました。

　ひまわりやマリーゴールドは大きくなったので花壇やプランターへ植えかえました。

　３年生は毎日、きれいな花が咲くのを願いながら水やりや雑草抜きを頑張っています。

　６月２７日、水曜日、今週のあいさつ名人です。
　先週全校集団下校ができなかったので、２人の児童を表彰しました。
　まずは、登校班の副班長として、１番後ろから見守るだけでなく、あいさつもリードしてくれている児童です。
　５年２組　前田　ひろき君です。

　２人目は、いつも相手の目を見て、心のこもった声であいさつしてくれる児童です。
　５年２組　藤原　ゆりなさんです。


　この後、２人の号令に続き、全校児童の声が運動場全体に響き渡りました。


前田「あいさつ日本一の学校目指して」
藤原「帰りのあいさつを元気にしましょう。」
２人「さようなら」
全校児童「さようなら」

 

　都農小学校には、教室はもちろんのこと、廊下や階段などにたくさんの掲示板があります。そこには、子どもたちが一生懸命取り組んだ作品の数々が掲示してあります。

　
　このほかにも、校内至る所に、子どもたちの“努力の証”が掲示されています。
　明日（６月２８日）は、１学期最後の参観日です。教室や廊下などに飾られている、子どもたちの様々な作品を、ぜひ御覧ください。